Festival Escola Mágica

Este projeto prevê a montagem e circulação do Festival Escola Mágica - com o espetáculo "Aquarela" que apresentará números de mágicas variadas e música ao vivo simultaneamente, além de efeitos especiais coloridos e de alto impacto visual.

FESTIVAL ESCOLA MÁGICA: Espetáculo "Aquarela" No início, uma boneca fantoche conversa com as crianças e estimula-as a entrarem no mundo da magia, da música e da imaginação. Então anuncia a entrada do mágico Dennerson que aparece com uma pluma branca, que se transforma em bengala. Coloca fogo em um papel mágico, que se transforma em sombrinha de cartas. Da sombrinha aparece um leque de cartas que vira uma cartola. Neste momento, a cantora e partner Ana Cristina, aparece triste e o mágico tenta animá-la com um coração desenhado, um colar de ouro, um cachecol preto que se colore, mas nada a alegra. Então com uma simples folha de papel, ele molda uma rosa, que depois de colocado fogo, se transforma em uma rosa de verdade. Então nesse momento ela se alegra e começa a cantar, ao vivo, “Aquarela” de Toquinho. Há uma narrativa da música com diversas mágicas, como guarda-chuva, um quadro de sol que se transforma em castelo, um barco a vela que flutua em um lenço como se fosse o mar; de um lenço branco surgem lenços coloridos; o mágico se transforma em menino, quando exatamente no trecho da música, ele coloca um boné branco que se torna colorido e finalmente, de uma lata de tinta vazia, onde são colocados os lenços individualmente, aparece, no momento da palavra descolorirá, um enorme lenço, todo colorido, como se os outros estivessem emendados! Desde lenço surge um enorme guarda-chuva colorido, e ao passar por trás dele, a cantora aparece com outro vestido (diferente do início) todo branco com notas musicais! - Após a abertura, o mágico pede um lanche. É nesse momento que aproveitamos para falar um pouco sobre alimentação saudável. Ao invés de um alimento convencional, ele come algodão, pois está de dieta e precisa comer apenas coisas leves e da sua boca, sai uma quantidade imensa de uma fita branca de papel. - Depois da fita, pede uma bebida e uma garrafa de coca cola é entregue, mas ele não pode beber, pois está de dieta, então diz que vai fazê-la desaparecer; mas usa um saco de papel, colocando-a dentro e dizendo que sumiu. Fica um tempo nessa brincadeira quando finalmente embola o saco, mostrando que ela realmente sumiu! - De uma bolsa vazia, com apenas passes mágicos, saem uma linguiça, um ovo frito e 5 caixas de cristal com flores dentro. - Com apenas um copinho pequeno de leite, o mágico consegue encher mais 3 copos de tamanhos maiores gradativamente e ao final com a mesma quantidade, passa do grande para o pequeno. (música abertura da Arca de Noé). - Para a próxima mágica, ele diz que precisa estudar, então pega um livro e dele aparece uma chama de fogo, ele fecha e diz que ficou “quente nessa mágica!” então chama uma criança no palco e faz uma mágica com 5 cartas gigantes diferentes, que ao dar o passe mágico se transformam em 5 cartas iguais. - Usando um jornal comum, ele faz desaparecer um copo cheio de guaraná e quando questionado, pois todos viram que ele guardou lá dentro. Diz que guardou mesmo, mas foi água (ou leite) e não guaraná, e assim o líquido reaparece! - Com um tubo semelhante a um sinal de trânsito, a partner ensina uma música infantil que fala sobre as regras de trânsito e faz uma brincadeira, onde as cores vermelha, amarela e verde, representadas por bolinhas, mudam o tempo todo de lugar, até que o mágico aparece e coloca tudo em ordem com sua varinha mágica! - Ainda usando as cores do sinal de trânsito, porém agora com líquidos, o mágico mostra um balde de gelo completamente vazio e um a um vai derramando os líquidos. Então pedimos as crianças para misturarem e “desmisturarem” as cores. Elas são retiradas uma a uma sem terem sido misturadas!(música I gotta Felling – Black Eyed Peas) - Um livro já conhecido pelas crianças agora entra em cena, mas contando de uma forma lúdica e mágica a história da construção de um livro feita pelas próprias crianças expectadoras. (Música “O caderno” Toquinho) - Em uma brincadeira divertida, o mágico Dennerson toma um copo de vitamina de forma nada convencional; bebe pelo ouvido!!!! - Neste momento, chamamos ao palco um adulto usando aliança. Esta é colocada em uma caixinha, e após várias tentativas frustradas do participante em realizar o passe mágico, pois destrói todas as varinhas, sua aliança desaparece. Então o mágico propõe uma troca da aliança desaparecida por uma compra de supermercado. Magicamente a aliança reaparece dentro de uma lata, escolhida pelo próprio participante, totalmente lacrada! - Como último número, o Mágico Dennerson conta a história de uma criança de rua que tinha o sonho de conhecer a neve e ele, através da mágica e da imaginação, realiza seu sonho! Logo após, de um lenço preto, aparece uma cascata de lenços coloridos que se transformam em um! (músicas “De volta ao começo” – Gonzaguinha e “Bola de Meia, Bola de Gude”- Milton Nascimento).

Objetivo Geral Produzir a apresentação do FESTIVAL ESCOLA MÁGICA para celebrar a cultura circense através do encanto da mágica e sua integração com música, uma arte produzida por artistas nacionais. Objetivos Especificos: - Realização de 30 apresentações do espetáculo "Aquarela" com o Mágico Dennerson e a cantora Ana Cristina; - Apresentação do espetáculo em 15 escolas, preferencialmente escolas públicas em comunidades periféricas; - Serão 2 apresentações por escola e os espaços devem ter capacidade minima para 300 pessoas; - Alcançar pelo menos 9.000 pessoas com as apresentações do espetáculo; - Promover o acesso a cultura de crianças residentes em comunidades perifericas; - Divulgar o circo em regiões com pouco acesso a cultura, enriquecendo assim o cenário cultural das cidades envolvidas no projeto; - Formar novas plateias e criar novas possibilidades de trabalho; - Promover atividades culturais e a difusão da arte circense; - Contribuir para a circulação de artistas locais; - Difundir, incentivar e fomentar a cultural brasileira, em especial a arte produzida em Minas Gerais.

A produção e circulação de espetáculos de itinerância, apresentando números circenses de mágica e música de forma gratuita, com verba dos artistas, torna esta uma atividade complexa. Os artistas que trabalham com a arte circense e musical, levando cultura para comunidades periféricas necessitam de incentivo e fomento ao seu projeto cultural. O projeto FESTIVAL ESCOLA MÁGICA se enquadra nos seguintes incisos I,II, III e VIII do Artigo 1º da Lei 8313/91. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Para cumprimento das finalizades expressas nesta lei, o projeto FESTIVAL ESCOLA MÁGICA tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

O FESTIVAL ESCOLA MÁGICA realizará performances de mágica e música com o show "Aquarela". Classificação: Livre Duração de cada espetáculo: 60 minutos Número de apresentações: 30 espetáculos Dias sugeridos: Terças e Quintas- Feiras Horários: Manhã e tarde (horário será escolhido juntamente com a direção da escola).

Os espetáculos serão realizados, obrigatoriamente, em escolas públicas e/ou particulares que possuír todas as adaptações de acessibilidade exigida por lei. PRODUTO: APRESENTAÇÕES DE ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. ACESSIBILIDADE FÍSICA: a) Rampas de mobilidade para o trânsito de cadeiras de rodas, corrimões e guias táteis. b) Banheiros adaptados para acesso de cadeirantes e idosos. c) Assentos para obesos, idosos, gestantes, deficientes e ângulo de visibilidade que permita a visualização de cadeirantes. d) Possibilidade de acesso de cães guia quando acompanhantes de seus donos deficientes visuais. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: DEFICIENTES AUDITIVOS: serão atendidos por meio de um intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição, o show já é narrado. PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos, idosos, gestantes entre outros. DEFICIENTES AUDITIVOS: os espetáculos terão um intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral. OBs.: O proponente se atentará para todas as demandas exigidas durante a intinerância do Festival Escola Mágicae se responzabilizará por manter a acessibilidade de acordo com o planejamento aprovado pelo projeto.

Como forma de ação de democratização de acesso ao produto ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS conforme Lei 8313/1991 e IN 02/2019 o proponente, por conta própria, se compromete a: - Distribuir 80% (oitenta por cento) dos ingressos gratuitamente as escolas contempladas pelo projeto com caráter social, educativo ou formação artística. - 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita por patrocinadores. - 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita promocional em ações de divulgação do projeto, no entorno da escola contemplada. PARA AMPLIAÇÃO DO ACESSO III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Proponente/Dirigente: Ana Cristina dos Reis Toledo Rocha Função: Direção geral e Artista do espetáculo. Currículo resumido do proponente: Formada em licenciatura em Educação Musical pela UFOP (conclusão em 2004). Professora de Educação Musical nas escolas Bilboquê (Belo Horizonte) e Núcleo da Criança (Belo Horizonte). - Coordenadora do projeto “ARTE NA ESCOLA”, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Itabirito de 2005 a 2008; - Regente do coral infanto juvenil Sol Menor – 2007/2008; - Professora de técnica vocal; - Produtora local do "ROTA CULTURAL MBR” em Itabirito; - Coordenadora e fundadora do coral "Grau de Sintonia" e professora de iniciação musical do Instituto Santo Antônio de Pádua (Rede Pitágoras); - Professora de educação musical na escola infantil Vovozinha – Itabirito; - Coordenadora e regente do grupo de seresta da maior idade “Renascer Ouropretano” (Ouro Preto) de 2001 a 2004; - Membro efetivo da Fundação de arte Madrigal Renascentista (Belo Horizonte) de 1997 a 2001; - Show de Mágica “Aquarela” com Mágico Dennerson”; - CD Travessia – Grupo Avatara; - Participação em shows com Belchior e Saulo Laranjeira; - Participação no CD “Encontro dos Rios” de Thelmo Lins; - Execução do Hino Nacional em Congressos e posses; - Turnê com o show “Moleque- lembrando Gonzaguinha” com alunos da Escola de Música e Teatro da UFOP – 2003/2004; - Membro da fanfarra do Instituto de Educação de Minas Gerais. Dennerson Ferreira Rocha Função: Direção Artística e Mágico Dennerson Currículo resumido: Membro da Comissão de ética da AMI (2012-2015) Formado pelo CECAM (Centro de Estudos das Artes Mágicas) e pela Cia. Tony Odhakann. Curso de Cartomagia e Close-up com o Mágico Mister Jack em 2011. Membro da AMI (Academia Mineira de Ilusionismo). Luciana Braga de Souza Função: Assessoria de imprensa Currículo resumido: Formada em Relações Públicas na Anhanguera Educacional, especialista em assessoria de imprensa, com ampla participação em seminários, palestras e atividades culturais. - Relacionamento e Assessoria de Imprensa: Naza Music; - Pesquisadora Fopemimpe: Fórum Permanente Mineiro das Microempresas e Empresas de Pequeno Porte – Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico; - Gerência de Relacionamento e Comunicação: Revista Pullsar; - Gestão de relacionamento e produto: Quae Distribuidora; - Analista de comunicação corporativa: Soleá Tablao Flamenco; - Assessoria de imprensa - Projetos Animará II - Festival de Cinema e Animação, Sexta Instrumental, Musiminas, Aqui-ó Jazz, Sambaqui, Aldeia Kilombo, Festa do Samba, com bandas e artistas independentes: Unión Latina, Toninho Horta, Rodrigo Borges, Thelmo Lins, Vil Metal, Ricardo Ulpiano, Ricardo Barrão, Ziriguibum, Remi Panossian Trio, Audergang, Programa Arrumação, Fopemimpe, Projeto Caixa Acústica em BH e Congonhas, entre outros; - Assistente de produção: na captação dos projetos culturais do músico Marcus Viana, 14 Bis, Grupo de Música Antiga da UEMG, Revista Cantos de Minas (produtora Darcila Rodrigues) e lançamento CD Zague e Zeia (Affonsinho); - Produção de eventos e assessoria: Aniversário de 30 anos do Parque das Mangabeiras; Turnê em Belo Horizonte Remi Panossian Trio; entre outros; - Produção executiva lançamentos: DVD VIL METAL (Banda Vil Metal com Pepeu Gomes); CD Setimmam (Getúlio Prates participação de banda Odilara);CD Aqui, ali e aí ( Tatta Spalla participação Toninho Horta); CD Simples Cidade (Eugenio Aramuni); CD Fred Reis (Frederico Reis), entre outros; - Produção executiva shows: Parceria com o Memorial Minas Gerais Vale com shows de Ivan Fonseca, Jorge Bonfá, Gerar Jazz, Mamour Ba, Rubia; - Setor operacional e produção: TV Horizonte, Rede Minas, TV ALMG, Canal Rural e Sportv. José Paulo Alves Nazarito Função: Produção executiva Currículo resumido: Expressiva experiência na elaboração e desenvolvimento de projetos artísticos e promocionais para emissoras de rádio, artistas, gravadoras e selos independentes. Incluindo direção artística, identificação e elaboração mercadológica de programação musical e de jornalismo, definições de estratégias marketing e desenvolvimento de produtos.Habilidade desenvolvida para gerenciamento de equipe. - NAZA Music Entretenimento (Produtor Artístico)– www.nazamusic.com - 07/2001– Atual Desenvolvimento e execução de estratégias de marketing, promoção, produção musical, seleção de repertório, consultoria artística e mercadológica para artistas, produtores, gravadoras, selos independentes e pessoas criativas da indústria musical. Atendendo a clientes como: Gravadora Eldorado, Atração Fonográfica, Camerati, Paradoxx Music, Pantanal Discos e artistas independentes. Realização de eventos e ações promocionais visando objetivos de mercado. - FM Grande BH (Direção Artística) - 03/2000 – 04/2001; - Gravadora Atração (Promotor de Marketing) - 12/1997 – 03/2000; - Rádio 107 FM – (Diretor Artístico) - 06/1994 - 01/1997; - Extra FM – (Diretor Artístico) - 11/87 - 02/92; - Rádio Cidade FM – (Programador Musical) - 06/84 –10/87; - Rádio Cultura AM – (Programador musical/Assistente de direção) - 12/78 – 5/84. Cursos de Aperfeiçoamento · Introduce To The Music Business – John P. Kellogg – Berklee (2014) · Music Biz Course (online) – Gestão para sucesso na indústria da música - Platinum Millennium (2005) · Captação de recursos à cultura – Articultura (2005) · Empretec – Desenvolvimento de habilidades com estratégias para condução de negócios de forma competitiva - Sebrae (2004) · IPGN – Desenvolvimento e elaboração de plano de negócio – Sebrae (2003)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.