COSTURANDO SONHOS ATRAVÉS DOS TEMPOS

Realizar o desfile da Escola de Samba Candangos, que apresentará o enredo "Costurando sonhos através dos tempos", e oficinas de percussão para os componentes de sua bateria.

Não há.

Objetivo geral: Realizar o desfile da Escola de Samba Candangos, que apresentará o enredo "Costurando sonhos através dos tempos", e oficinas de percussão para os componentes de sua bateria. Objetivos Específicos: Apresentar a história da costura desde o seu surgimento, há mais de 30 mil anos, seus acessórios e instrumentos, manifestações da individualidade expressas através da moda e sua importância para a identidade de grupos e culturas pelo mundo. Realizar oficina de percussão para 50 componentes selecionados para atuar na bateria da Escola de Samba Candangos, como Contrapartida Social - Art. 21 V da Instrução Normativa nº 2/2019 . Incentivar a manutenção do carnaval de rua de Rio Pardo, cultura tão importante para o município que anualmente reúne mais de 100 mil pessoas em seu carnaval. Transmitir conhecimento e informação à comunidade através da realização deste projeto. Realizar o desfile da Escola de Samba Candangos para 300 componentes no maior carnaval de rua do interior do Rio Grande do Sul, na bicentenária cidade de Rio Pardo.

Apresentamos o projeto "Costurando sonhos através dos tempos" à Secretaria Especial da Cultura do Ministério da Cidadania para que através da Lei de Incentivo à Cultura seja possível realizá-lo. O projeto enquadra-se nos seguintes incisos do Art. 1°: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Através do projeto proposto os objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/1991serão alcançados. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais. O projeto tem por finalidade apresentar através da Escola de Samba Candangos a história da costura desde o seu surgimento há mais de 30 mil anos, seus acessórios e instrumentos, manifestações da individualidade expressas através da moda e sua importância para a identidade de grupos e culturas pelo mundo. A Escola de Samba Candangos foi fundada em 15.01.1959 por um grupo de meninos. O início foi difícil e infantil. Era apenas um bloco com uma única ala e uma fantasia. No decorrer dos anos os "Candangos", nome originário do construtor humilde e anônimo de Brasília estruturou-se com base nas escolas de samba do Rio de Janeiro, adotando as cores vermelho e branco. Para a materialização do enredo estão sendo firmadas parcerias com associações de artesãos, costureiras e demais artífices locais, oportunizando a geração de renda e qualificação do trabalho artesanal através de oficinas de trabalho, com foco em arte carnavalesca. A captação de materiais utilizados nas peças alegóricas e fantasias será focada no comercio local e regional, bem como junto à cooperativa de catadores, buscando as práticas da reciclagem. O projeto proporciona livre acesso aos cidadãos, uma vez que as apresentações acontecem em via pública (Carnaval Oficial de rua, organizado pela Prefeitura Municipal de Rio Pardo), sem cobrança de ingresso. O público estimado no carnaval de rua da cidade é de 100.000 pessoas. A aprovação na Lei de Incentivo à Cultura é fundamental pois dará credencial para a busca dos recursos necessários para viabilizarmos a execução de tão importante projeto.

A Escola de Samba Candangos trará para a Avenida Gogóia em 2020 o tema “Costurando sonhos através dos tempos”, que abordará a história da costura desde o seu surgimento há mais de 30 mil anos, seus acessórios e instrumentos, manifestações da individualidade expressas através da moda e sua importância para a identidade de grupos e culturas pelo mundo. O tema será estruturado sob a coordenação técnica de Vera Lúcia Schultze, profissional com larga experiência na área cultural nos carnavais realizados pela Escola de Samba Candangos. O desfile será estruturado em alas, alegorias e harmonia em torno do tema escolhido. A captação de materiais utilizados nas peças e fantasias será focada no comercio local e regional, bem como junto à cooperativa de catadores, buscando a prática da recicla ESTRUTURAÇÃO: COMISSÃO DE FRENTE da vermelho e branco. Com fantasias estilizadas, que remetem às roupas feitas de peles de animais, o grupo vem dando início ao enredo que será contado ao longo do desfile. CARRO ABRE-ALAS traz consigo esta etapa da história, desenhada através de destaques majestosos, que explicitam, com as cores da escola – o vermelho e branco – o início deste processo. Ornamentado com os primeiros artefatos utilizados na costura, as primeiras agulhas de ossos de mamute ou de marfim, o primeiro carro da sexagenária Escola Candanga, dá passagem para o desfile de 2020. PRIMEIRA ALA vem contando a história dos primeiros teares, que eram improvisados no meio de dois galhos de árvores fincados no solo, para procederem ao entrelaçamento dos fios, grotescos e irregulares. Com fantasias remetendo aos fios dos primeiros tecidos criados, os foliões trazem consigo também alegorias representando a rudimentar roca de madeira. . Os tons mais comuns na época eram o branco; castanho, preto e o vermelho amarronzado. SEGUNDA ALA vem trazendo fantasias que remetem aos modelos da época medieval europeia, através de uma moderna releitura dos pesados vestidos da burguesia feminina. A sobreposição de cores e texturas dos tecidos, suas longas mangas e exagerados adornos de cabeça, como o modelo “coração”, onde um véu é usado como enfeite. A alegoria traz consigo a beleza estética das pedrarias, rendas e aviamentos representados por um grande camafeu. ALA DAS BAIANAS vem trazendo a força feminina, representada por mulheres simples com seus retroses de linhas, agulhas, dedais e fitas métricas. Muita cor e brilho nos tecidos, predominados pelo vermelho, dourado e branco. SEGUNDO CARRO traz em si uma grande máquina manual, com seus destaques representando a transição entre o luxo dos modelos costurados e personalizados à mão para a padronização do vestuário na era industrial. BATERIA, coração da escola, com seus integrantes vestindo calças e camisas folgadas, acompanhadas de suspensórios e coletes, típico traje do proletariado na época. A alegoria enaltece as grandes fábricas, que com sua rapidez e padronização, derem lugar ao trabalho manual e personalizado de outrora. QUARTA ALA, a das crianças, vem formando uma grande colcha de retalhos como homenagem à estas importantes figuras da história da costura: as mulheres. ALA JUVENIL COREOGRAFADA representa o surgimento das máquinas. QUINTA ALA , vem trazendo a referência das peças exclusivas e nobres, que deram início à alta costura, representada por fantasias modeladas e referência aos apetrechos utilizados por grandes nomes da moda, em especial, a parisiense MESTRE-SALA E PORTA-BANDEIRA carregam em suas fantasias o luxo do prêt-à-porter parisiense em uma explosão vermelho e branco! SEXTA ALA ,e m Paris, a sede da moda mundial, existiam grandes estabelecimentos registrados como Elsa Schiaparelli, Chanel e Balenciaga. Com o fim da segunda Guerra Christian Dior abriu o seu primeiro Maison. A SEXTA ALA vem representando um marco da história, através da rígida moda criada pelo estilista nos tempos de confronto militar. A coleção foi apresentada a rainha Elizabeth de forma secreta e a outros membros da realeza na embaixada francesa em Londres. TERCEIRO CARRO faz uma homenagem às grandes costureiras que passaram pela Escola, em especial, a inesquecível “Beta”, falecida em 2018. Entre a magia dos fios, o ir e vir das agulhas, grandes feitos foram realizados pela arte da costura em todo o mundo. Organização do Desfile 1. Comissão de Frente 2. Carro abre alas 3. Porta Estandarte 4. Ala – Teares/Rocas 5. Ala – Idade Média 6. Baianas - Costureiras 7. Carro 2 8. Passistas 9. Carro de Som 10. Bateria – Rev. Industrial 11. Ala das Crianças – Colcha de retalhos 12. Ala Juvenil Coreografada – Revolta dos artesãos 13. Ala – Pêt-à-Porter 14. Mestre Sala e Porta Bandeira 15. Ala – Alta costura Dior 16. Carro 3 – Homenagem às costureiras

Não há

Ações de acessibilidade não irão gerar custo ao projeto. DESFILE DE CARNAVAL: Acessibilidade FÍSICA - a Avenida Maria da Glória "Gogóia" (denominação da Rua Andrade Neves durante o carnaval) está adequada para idosos, pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida. Os banheiros são disponibilizados pela Prefeitura Municipal. Acessibilidade de CONTEÚDO - Os intérpretes de libras e de áudiodescrição para os ensaios realizarão seus trabalhos de forma voluntária. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Art. 21 V da Instrução Normativa nº 2/2019 : OFICINA DE PERCURSSÃO: Acessibilidade FÍSICA - Local: a definir, mas obrigatoriamente será local com acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Acessibilidade de CONTEÚDO - O monitor de audiodescrição para as oficinas realizará seu trabalho de forma voluntária. Não aplicável para deficiente auditivo.

DESFILE DE CARNAVAL: Não serão cobrados ingressos ao carnaval. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Art. 21 V da Instrução Normativa nº 2/2019 - OFICINA DE PERCUSSÃO: Não haverá cobrança. Isenta de taxas.

Coordenação Geral - Lisboa & Rocha Consultoria Ltda - responsável pela gestão do processo decisório do projeto. Atividade será remunerada conforme consta na planilha orçamentária. Atividades: elaboração, acompanhamento e gestão do projeto; apresentação do projeto à Escola de Samba Candangos; desenvolvimento da estratégia para captação dos recursos; seleção e contratação das costureiras e aderecistas; realização das tomadas de preços e contratação de serviços para os carros alegóricos, tripés; tomadas de preços e compra de material para a confecção das fantasias; seleção e contratação para os serviços de divulgação; seleção das pessoas responsáveis pelas alas; estruturação das oficinas; liberação junto aos órgãos competentes para os ensaios e a realização do desfile. Coordenadora do Projeto - Vera Lúcia Schultze - Graduação em Arquitetura e Urbanismo e Especialização em Restauro Arquitetônico - Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS (RS). Coordenação do DPHARP - Departamento de Patrimônio Histórico e Artístico de Rio Pardo- Levantamento e identificação dos imóveis de interesse cultural do Centro Histórico do município, com vistas a elaboração do Inventário do Patrimônio Cultural Tangível do município; Fiscalização/Acompanhamento técnico das Obras de Restauro e Revitalização em Prédio da Antiga Escola Militar de Rio Pardo; Participação como orientadora da Equipe de Pesquisa da UNISC - Levantamento físico e pesquisa de patologias no prédio da Igreja Matriz N. S. do Rosário de Rio Pardo; Docente no Curso de Introdução à Restauração Arquitetônica; Diretora do CIPUR - Depto. De Planejamento Urbano da Secretaria de Planejamento e Coordenação, da Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul - Levantamento e identificação dos imóveis de interesse cultural do Centro Histórico do município, com vistas a elaboração do Inventário do Patrimônio Cultural Tangível do município de Santa Cruz do Sul ; Desenvolvimento de projetos diversos para a área publica no Estado do Tocantins; Autoria e coordenação de projetos e obras de arquitetura nas áreas de construção, conservação e restauração/revitalização. Participação individual e/ou nas equipes de Projetos para Intervenção de Conservação e Restauro na Igreja Matriz de Nossa Senhora do Rosário – Rio Pardo/RS, Capela de São Francisco de Assis - de Rio Pardo/RS. Antiga Sede do Banco de Pelotas/Santa Cruz do Su/RS, Casa Raupp – Rio Pardo/RS, Casa Bandeira – Rio Pardo/RS, Antiga Casa Textor – Santa Cruz do Sul/RS, Antiga Casa de Pedras – Monte Alverne/RS, Casa da Aldeia – Cachoeira do Sul/RS, Teatro Prezevodovsky – Itaqui/RS, Solar Pereira Rego – Rio Pardo/RS, Casa Lima – Rio Pardo/RS, Antiga Escola Militar – Rio Pardo/RS, Casa Velasquez – Livramento/RS, Antigo Hotel Centenário – Rio Pardo/RS, Antigo Sul Hotel – Rio Pardo/RS. Consultorias a pessoas físicas e jurídicas nas áreas de preservação, conservação e restauração arquitetônica. Palestras e conferências em instituições de ensino e pesquisa, em Fóruns e Seminários de estudos relacionados à proteção do patrimônio cultural tangível. Publicações de artigos em jornais e revistas. Coordenação Artística - Fernando da Rocha Lopes de Almeida - Coordenador do 1° Rodeio Artístico da Feira e Festa de Rio Pardo (que contou com a participação de mais de 40 Invernadas Artísticas Mirim, Juvenil e Adulto e show dos cantores Luiz Marenco e Neco Machado); Instrutor de Danças Gaúchas de Salão(tendo ministrado cursos em várias cidades do Rio Grande do Sul); Diretor de Bateria e Vice –Presidente da Escola de Samba Candangos de Rio Pardo; Instrutor, coreógrafo e membro-fundador do Grupo Municipal Danças Açorianas de Rio Pardo (com apresentações em Festivais Étnicos em 20 cidades dos vales do Rio Pardo e Taquari); Instrutor e Posteiro Artístico (nome dado ao Diretor Artístico no Movimento Tradicionalista Gaúcho) dos CTG (Centros de Tradições Gaúchas): Rodeio da Saudade(onde participou desde os 7 anos das Invernadas Mirim, Juvenil e Adulto) e Os Minuanos, de Rio Pardo; CTG Candeeiro da Amizade de Vera Cruz (também coreógrafo responsável pela apresentação da Invernada Artística); CTG Carreteiros da Saudade de Pantano Grande (também pesquisador e instrutor das Invernadas Mirim, Juvenil e Adulto, com várias participações em Rodeios do RS e FEGAES (Festival Gaúcho Estudantil); organizador de eventos como jantares bailes com apresentações artísticas das Invernadas com contratação de shows como: Grupo Fandangaço, Cezar Oliveira e Rogério Melo, Luiz Marenco, Embalo Campeiro, Eco do Minuano e Bunitinho, Os Serranos e Grupo Rodeio. Ganhador, por 2 vezes, do Concurso de Peão Farroupilha(*) da 5° Região Tradicionalista. Participou dos cursos de: Danças Gaúchas de Salão( módulos básico, avançado e estilizado); Danças Gaúchas - atualização Música-Coreográfica (contendo 20 danças do manual de danças gauchas) com João Carlos Paixão Cortes, folclorista, compositor, radialista e pesquisador brasileiro; Revisão Coreográfica, ministrado por Terson Praxedes, promovido pelo Instituto Gaúcho de Tradição e Folclore e 5° Região Tradicionalista; Curso de Avaliador em Danças Tradicionais e Danças de Salão, promovido pelo MTG. (*)Prêmio máximo concedido ao Peão, que consta de uma bateria de provas, entre elas , provas escritas,onde observa-se o conhecimento do mesmo em Geografia do Brasil e RS, História do Brasil e Rio Grande do Sul, Tradição, Folclore e Redação tendo como tema atualidades; Provas Artísticas : Dança Gaucha de Salão, Dança de Invernada conforme o manual de Paixão Cortes e Barbosa Lessa, Declamação, Canto; Provas Campeiras : Tiro de Laço, Aparte em Mangueira, Tosquiar ovelha, Carnear, Charquear, Ordenhar, Assar Churrasco, Trançar. O titulo deste concurso dava o passaporte para o cuncurso Estatual de Peoes o qual era representado pelos ganhadores das 30 regioes tradicionalistas do estado o qual tive em uma das oportunidade de alcançar o 5° lugar.Ganhador do Concurso Municipal de Peão Farroupilha(gestão 96/97) nos mesmos moldes do concurso RegionalVarios premios em Declamação e Danças Gauchas de Salão, ( Chote Figurado) Coordenação de Produção- Maureen Mandelli Correa - Graduação em Licenciatura em Música - Instituto de Artes – UFRGS; Pós-Graduação Especialização em Sociedade, Cultura e Política na América Latina - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas- UFRGS; Curso de Extensão em Administração Pública da Cultura - Convênio Escola de Administração da UFRGS/Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura, obtendo o grau máximo no TCC “Descentralização dos Recursos do Fumproarte. Assessora cultural. Profissional com grande experiência na administração pública junto à Secretaria de Cultura de Porto Alegre de 1999 a maio de 2018 como servidora concursada, tendo atuado nas áreas da Coordenação de Música, Coordenação do Prêmio Açorianos de Literatura, Fumproarte e Coordenação da Memória (Setor Educativo do Museu Joaquim Felizardo). Parecerista do Fumproarte, na área de música. Curso de Produção Executiva de Shows e Eventos- Teatro Sesi-RS, ministrado por Álvaro Nascimento ; Curso de Produção e Divulgação de Eventos, ministrado por Dedé Ribeiro - Porto Alegre ; Workshop de Produção e Marketing Cultural “A Cultura na Era das Marcas”, ministrado por Leonardo Brant - Circuito Cultural Banco do Brasil - Porto Alegre ;Facilitadora em Oficina de Música na VI Semana de Conscientização do Envelhecimento, promovido pelo Curso de Terapia Ocupacional do Instituto Porto Alegre/IPA. Carnavalesca - Giselle Lima - Publicitária formada na Universidade de Santa Cruz do Sul em 2002. Ao longo dos anos atuou em diversas áreas, entre elas, assessoria de imprensa, marketing e produção de eventos, onde encantou-se pela magia das festas de carnaval. Atualmente trabalha como editoria fotográfica e assessoria de imprensa, além das atividades e pesquisas envolvendo as festas de Momo.

PROJETO ARQUIVADO.