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O projeto busca amenizar o sofrimento de crianças hospitalizadas através das práticas de leitura. Prevê que no momento da internação as crianças recebam uma maleta intitulada com um kit literário contendo um livro, um Diário no qual as crianças internadas poderão registrar suas aventuras literárias durante o período de internação. Além dos itens citados a maleta também contém 8 fantoches com personagens das séries e caixinhas de medicamentos encantados para serem montados pelos pequenos pacientes.
- Diário da professora Bela volume II - Como me tornei professora Livro de classificação LIVRE. O livro discorre acerca das curiosodades sobre o misterioso universo dos professores, curisosidades sobre: Como os professores aprendem a dar aula? O que os professores mais gostam de fazer? O que fazem nas horas vagas e nos finais de semana? O que falam nas reuniões de pais? Como os professores preparam as aulas? Por que nenhum professor consegue elaborar prova fácil? Quais são os segredos escondidos nos cadernos dos professores? Como passar de ano? Como sempre tirar nota 10 nas avaliações? Por que há tarefa para casa todos os dias? Como fazer as tarefas de casa rápido a fim de ter mais tempo para brincar? Como estudar mais rápido? Como ter uma letra bonita? Por que os professores escrevem rápido e conseguem ter uma letra tão bonita e redondinha? Trata-se de um livro com narrativa transmidica recheado de código e páginas secretas com os quais os leitores descobrirão histórias incríveis sobre os professores, histórias que sempre desejou conhecer, mas nunca teve coragem de dizer. - E-book para professores Material de apoio para professores com informações acerca do Concurso Literário e possibilidades pedagogicas de exploração da obra detalhada no item acima. - E-book Florilégio Literário da Professora Bela - Livro digital, com narrativa a ser ouvida no aplicativo com as redações finalistas do II Concurso Literário da Professora Bela. - Vó Filó em: cápsulas de esperança cujo conteúdo é uma história narrativa, infantil, que conta a história da personagem principalem uma visita a sua amigaJudith no hospital. Nesta história, Vó Filó levará consigo sua mascote, a pequena Esperança, muito atrapalhada, em busca de levar conforto a sua velha amiga de infância. Classificação LIVRE
Objetivos gerais A proposta inicial é que o presente projeto Medica Encantos: doses de leitura, o melhor dos remédios se realize em parceria com hospitais de Juiz de Fora e região. Destina-se aos pequenos pacientes e seus acompanhantes. Serão disponibilizadas, num carrinho de medicamentos, adaptado com o formato cenográfico de uma mini Biblioteca móvel que irá percorrer o setor infantil dos hospitais, com livros literários.O acervo da mini Biblioteca móvel, será composto com obras infantis das escritoras Magda Trece e Lauriana Paiva, mais especificamente os volumes das séries: Vó Filó e os exemplares publicados da série Diários da professora Bela. Num total de 200 unidades, ficando à disposição dos pacientes, acompanhantes e visitante, durante a internação. Além do acervo supracitado, o projeto prevê que no momento da internação as crianças recebam uma maleta intitulada de Medica Encantos, com kit literário contendo um livro da escritora Magda Trece intitulado Vó Filó em capsulas de Esperança, um Diário de Leitura da professora Bela, de autoria da escritora Lauriana Paiva no qual as crianças internadas poderão registrar suas aventuras literárias durante o período de internação. Além dos itens citados a maleta também contém 8 fantoches com personagens das séries e caixinhas de medicamentos encantados para serem montados pelos pequenos pacientes. - Desenvolver um kit literário com livros voltados para amenizar o sofrimento de crianças hospitalizadas através das práticas de leitura; - Carrinho de "medicamentos", adaptado com o formato cenográfico de uma mini Biblioteca móvel, a partir da adaptação de um carrinho de medicamentos que irá percorrer o setor infantil dos hospitais, com livros literários. Objetivos específicos - Distribuir 200 kits literários para crianças hospitalizadas; - Construir uma Mini Biblioteca itinerantes, a partir da adaptação de carrinhos de medicamentos, para os setores infantis dos Hospitais atendidos; - Desenvolver um Workshop Formativo para profissionais em geral, interessados na reflexão acerca das práticas de leitura e a recuperação de pacientes enfermos, o recorte da temporal da infância.
Com essa proposta as autoras, buscam tanto incentivar o hábito da leitura, através da criação de um espaço, ainda que itinerante de formação de leitores no setor infantil dos hospitais atendidos, quanto traçar estratégias para que a permanência dos pequenos pacientes na unidade hospitalar seja menos entediante, haja vista as possíveis viagens para Mundo da Imaginação possibilitadas pela leitura literária mesmo que no contexto de uma mini Biblioteca Hospitalar. Viagens estas somente possibilitadas pela leitura, uma vez que os pequenos pacientes acamados, em sua maioria, não podem se deslocar de seus leitos. Parte-se do pressuposto de que as crianças hospitalizadas, afastadas do ambiente familiar, da escola, dos amigos encontram-se tanto em um momento de fragilidade física quanto emocional e que o contato com textos literários as ajudariam a superar o medo, a tristeza e poderá amenizar a focalização na doença, proporcionando um alívio a dor mesmo que momentâneo, bem como também uma melhor aceitação do tratamento, a partir da inserção ao universo da fantasia mediado pelas práticas de leitura. A leitura neste projeto é uma espécie de medicamento lúdico. Ao se construir o material literário do presente projeto, o mesmo foi feito com a certeza de que o encantamento de ler e ouvir histórias permite construções simbólicas que podem ultrapassar as dores da realidade, especialmente com crianças enfermas, algumas acometidas com enfermidades tão graves que a esperança parece se tornar algo utópico, proporcionando uma desfocalização do problema pessoal, trazendo um novo alento de esperança no tratamento e na vida. Acredita-se que a presente proposta dialoga com os pressupostos que os projetos culturais devem atender para recebimento de incentivo fiscal pelo Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), em especial aos que se destacam no desenvolvimento de proposta na área cultural das Humanidades, por se tratar do desenvolvimento de obras literárias. Ademais enfatiza-se a importância do incentivo da mesma uma vez que sem incentivo fiscal para desenvolvimento do projeto, não será possível a materialização do mesmo. Os pressupostos teóricos que sustentam o presente projeto fundamentam-se os estudos que apontam que o contato de crianças enfermas com a com a leitura pode contribuir com a recuperação destas crianças. As primeiras experiências no tocante ao uso da leitura com doentes surgiram por volta do século, entretanto foi na primeira década do século XX nos Estados Unidos, quando surgiram as primeiras experiências de bibliotecas hospitalares, os resultados positivos no tratamento de doentes mentais chamaram atenção dos profissionais nas áreas da Saúde e da terapêutica, o que fez com que surgisse uma ponte entre leitura e terapia, e que aos poucos foi se consolidando como ciência conhecida como biblioterapia. A bibliotearapia tem sido utilizada como forma de ajudar crianças, jovens, ou adultos a lidarem com seus problemas, sejam eles físicos ou emocionais, utilizando o livro e a literatura como pano de fundo. Funciona da seguinte forma: ao ler ou ouvir uma história, o paciente se depara com personagens e conflitos, que produz uma ilusão estética, que o faz distanciar-se dos seus problemas e confere a este uma identificação com o problema da personagem, esta experiência o faz aceitar melhor o seu problema e o tratamento proposto, diminuindo a ansiedade e o medo próprios da doença. No Brasil há vários estudos que investigam o uso das praticas de leitura com crianças hospitalizadas, especialmente a partir dos pressuposto teóricos da Biblioterapia, um campo novo ainda a ser explorado pelo profissional da saúde. Neste sentido, apontamos como contrapartida social o oferecimento de um Workshop Formativo no qual apresentar-se-ão os pressupostos teóricos e metodológicos da Biblioterapia como uma terapia complementar e mais humanizada na área da saúde. Além disso, a proposta busca na LEI Nº 8.213, de 1991, nos incisos I- contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos criadores; VIII - estimular a produção e difisão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. E também atender o inciso II do artigo terceiro da mesma Lei, a saber: II - fomento à produção cultural e artísitca, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humans, às letras e artes.
- Livro - Capa: 21x30.8cm, 4x4 cores, Tinta escala em Triplex C2s LD 250g. Miolo: 72 págs, 15x21cm, 4 cores, Tinta Base em Pólen Bold LD 90g. Receituários: 4 folhas, 13.5x19.5cm, 4x0 cores, Tinta escala em Off Set LD 75g. Lombada:8mm, Laminação Fosco=1 lado(s) (Capa), Verniz Uv Local=1 Lado(s) (Capa), Dobrado(Miolo), lombada canoa/grampo(Miolo) - Certificados - Papel couché, gramatura 120, tamanho A4, color
Produto: Kit literário Acessibilidade física: O projeto, por se tratar de uma biblioteca itinerante, facilita o acesso de todos os públicos, principalmente àqueles que, geralmente, não teriam acesso a estes produtos pois a ideia é levar este carrinho a diferentes locais. Acessibilidade de conteúdo: Além disso, será feito um audiobook para que crianças com deficiência visual tenham acesso ao conteúdo. Este conteúdo estará disponível na internet na plataforma VISIONVOX, totalmente gratuito. Produto: Contrapartida social Todas as palestras serão acompanhadas por intérprete de libras para acessibilidade de conteúdo à pessoas com deficiência auditiva. Também serão escolhidos locais com acessibilidade física para receber possíveis portadores pessoas com dificuldade de locomoção.
Todo projeto será gratuito para crianças internadas nos hospitais locais. além disso, Teremos também campanhas através das redes sociais amplamente divulgada pela internet. Em complemento, iremos atender os incisos I, IV e VII do artigo 21 da instrução normativa número 2/2019, a saber: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtosresultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais deacesso franqueado ao público, devidamente identificados; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redespúblicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
Nome: MAGDA TRECE RIBEIRO Função no projeto: Coordenadora geral e autora / Coordenadora Técnico e Financeiro Currículo: Formação Acadêmica e Atuação Profissional Pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (CEUB). Pedagoga pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Auxiliar de Biblioteca no Colégio dos Santos Anjos de Juiz de Fora. Contadora de Histórias e autora de sete livros infantis, dois livros publicados sob a chancela da Fundação Cultural Alfredo Ferreira Lage (Funalfa) pela Lei Murilo Mendes de Incentivo à Cultura da Prefeitura de Juiz de Fora (PJF) e cinco pela Gryphon Edições. Obras Publicadas A esperança de Vó Filó (a ser lançado em outubro de 2019) – Gryphon Edições Nasce uma estrela (2018) – Gryphon Edições Doli não é mole (2017) – Gryphon Edições Vó Filó em: Cadê o banho que estava aqui? (2016) – Gryhon Edições Vó Filó: a caçadora de maravilhas (1ª edição - AGO/2015 e 2ª edição - DEZ/2015) – Gryhon Edições O Jogo das Profissões (2011) – Funalfa Edições O Livro Amarelo (2008) – Funalfa Edições (Acompanha um DVD com a teatralização da história. Direção: Têka Figueira) Participações Especiais 2019 – SET – Participação na FLIMINAS – Feira Literária de Minas Gerais 2019 – SET – Apresentação em São João Nepomuceno - a convite da Secretaria de Educação 2019 – MAI – Apresentação em Senador Cortes - a convite da Secretaria de Educação 2019 – MAI – Apresentação em Maripá - a convite da Secretaria de Educação 2019 – ABR – Apresentação em Goianá – a convite da Secretaria de Educação 2019 – ABR – Apresentação em Guarará – a convite da Secretaria de Educação 2019 – ABR – Gravação do Clipe da Vó Filó 2019 – ABR – “Histórias no Picadeiro III” (Biblioteca Municipal Murilo Mendes) 2019 – ABR – Apresentação em Rochedo de Minas – a convite da Secretaria de Educação 2019 – MAR – Participação projeto: Visitas guiadas com ação literária” da Biblioteca Delfina Fonseca Lima 2019 – MAR – Abertura do CirandArte - Arteria 2019 – JAN - Prêmio “União Cultural – Monteiro Lobato” 2018 2018- JUN – Apresentação no 13 Nepopo – Festival de teatro de São João Nepomuceno: Troféu Renato Ferreira 2018 – MAI – Participação no 13 Fórum Espírita de Juiz de Fora 2018 – ABR – Participação projeto: Visitas guiadas com ação literária” da Biblioteca Delfina Fonseca Lima 2018 – ABR – Apresentação teatral no lançamento do livro Nasce uma Estrela, no Auditório do Colégio dos Santos Anjos 2017 – DEZ – Homenagem da E.M.Prefeito Dilermando Cruz Filho 2017 - NOV - Fechamento da formação do Grupo de Estudos da Educação Infantil da Secretaria de Educação de Juiz de Fora 2017 - SET - Oficina de Contação de História para os professores da Rede Apogeu 2017 - OUT - FLIS (Colégio Soberano) 2017 - OUT - Oficina de Contação de História para os professores da Secretaria de Educação de Pequeri 2017 - OUT - Homenagem recebida pela Secretaria de Educação de Mar de Espanha 2017 - AGO - I FLIMINAS (Rio Novo) 2017 - JUN - Oficina de Contação de História para os professores da Secretaria de Educação de São João Nepomuceno 2017 - MAI - Corredor Cultural Juiz de Fora 2017 - MAI - Oficina de Contação de História para os professores da Secretaria de Educação de Guarará 2016 - NOV - Oficina de Contação de História para os professores do Colégio Claretiano (Boa Vista, Roraima) 2016 - SET - FLIS (Colégio Soberano) 2016 - AGO - 3ª Festa Literária de Rio Novo 2016 - JUN - Participação na 1ª Bienal do Livro de Juiz de Fora 2016 - MAR - Homenagem recebida pelo Movimento União Cultural (Taubaté – São Paulo): “Prêmio Mulheres que Tecem o Mundo” 2016 - JAN - Contação de História aos professores da Secretaria de Educação de Juiz de Fora 2015 - AGO - 2ª Feira Literária de Rio Novo 2015 - MAR - “Escola de Escritores” (Biblioteca Municipal Murilo Mendes) 2015 - MAR - “Vó Filó e o Tom da Vida”: teatro alusivo à doação de sangue em comemoração ao Dia Internacional da Mulher (Fundação Hemominas) 2014 - DEZ - Apresentação no lançamento do livro “Penélope”, de Maria Helena Sleutjes (Museu de Arte Murilo Mendes) 2014 - AGO - 1ª Festa Literária de Rio Novo 2014 - MAI - “Histórias no Picadeiro” (Biblioteca Municipal Murilo Mendes) 2014 - ABR - “Escola de Escritores” (Biblioteca Municipal Murilo Mendes) 2013 - OUT - XXIII Feira do Livro do Colégio Imaculada Conceição (Barbacena - MG) 2013 - AGO - VI Feira do Livro do Colégio dos Santos Anjos: apresentação do livro “O Jogo das Profissões” 2012 - ABR - Semana do Livro Infantil (Biblioteca Municipal Murilo Mendes) 2011 - SET - II Encontro Literário de Mar de Espanha 2011 - AGO - IV Feira do Livro do Colégio dos Santos Anjos: participação da Mesa Redonda 2011 - FEV - Acolhida aos professores do Colégio dos Santos Anjos: texto de Clarice Lispector e coreografia musical “Dançando na Chuva” 2010 - SET- Homenagem recebida no I Encontro Literário de Mar de Espanha 2010 - AGO - III Feira do Livro do Colégio dos Santos Anjos 2008 - JUN - IV Fórum Infantil de Literatura de Juiz de Fora (Espaço Cultural Bernardo Mascarenhas) 2008 - JUN - II Feira do Livro do Colégio dos Santos Anjos 2008 - JUN - III FestLer de Juiz de Fora Capacitação 2014 - OUT - Workshop: “Tempo de Aprender” (Faber-Castell S.A.) 2014 - SET - Curso: “Aprendendo a contar histórias”, com Laura Delgado (Espaço Cultural Correios) 2008 - SET - Oficina: “A arte da convivência: os contadores de histórias”, com Francisco Gregório (Projeto TIM - Estado de Minas - ONG Humanizart) Nome: Lauriana Paiva Professora Função no projeto: Co-autora e produtora Currículo: Pesquisadora e escritora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Juiz de Fora desde 2010, atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em cursos de formação docente e no curso de especialização. Coordena o Grupo interdisciplinar GIPEP, no qual desenvolve projetos no âmbito da pesquisa e da extensão universitária através de projetos de incentivo à leitura. Doutora pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011) com estágio de doutoramento realizado na Universidade de Lisboa/PT (Faculdade de Educação, 2009). Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2006). Possui graduação em Bacharel em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003) e em Licenciatura em Pedagogia (2001) pela mesma instituição. Autora e organizadora de cinco livros na área pedagógica publicados pela Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora. Possui capítulos de diferentes livros na área educacional. Como docente construiu uma laureada carreira recebendo os principais prêmios no âmbito nacional tanto no país quanto no continente latino americano, pelo desenvolvimento de projetos de incentivo a leitura, dentre eles destacam-se: Menção Honrosa no Prêmio ILCE para práticas de ensino inovadoras na Ibero-América e no Caribe (2019); Menção Reconhecimento do Prêmio Ricardo Oiticica Cátedra de Leitura da Unesco (2018); Finalista no Prêmio VIVALEITURA (2016); Prêmio Professores do Brasil com destaque nacional (2013); Prêmio Ministro Gama Filho (2012); Melhor Experiência Pedagógica do Programa Semeando na Categoria Jovens e Adultos de Juiz de Fora e região (2008); Moção de Aplauso da Câmara Municipal de Juiz de Fora, Câmara Municipal de Juiz de Fora (2004 e 2014); Prêmio Victor Civita - Professor Nota 10 (2004). Publicou quatro livros infantis, um deles publicados sob a chancela da Fundação Cultural Alfredo Ferreira Lage (Funalfa) pela Lei Murilo Mendes de Incentivo à Cultura da Prefeitura de Juiz de Fora (PJF). Por sua importância na idealização, produção e eexecução de projetos de incentivo à leitura em Juiz de Fora e região, Lauriana foi pautada em mais de 50 materias jornalisticas, inclusive recebendo no ano de 2009 pela terceira vez menção de reconhecimento da Camara municipal de Juiz de Fora polos projetos desenvolvidos que fizeram com que o municipio tivesse destaque internacional pelas ações por ela idealizadas.
PROJETO ARQUIVADO.