Arte e Terapia

Por meio do projeto Arte e Terapia, queremos proporcionar, de forma gratuita, diversas opções culturais e artísticas focando no desenvolvimento de atividades lúdicas, para crianças e jovens em locais como hospitais e em instituições de acolhimento. O projeto engloba oficinas de arte em diversas modalidades como música, pintura, artesanato e fotografia, além de exposição e palestras. As ações propostas são de suma importância para o crescimento humano, cultural e social, ainda mais para crianças e jovens em fase de desenvolvimento de suas aptidões e habilidades. Queremos proporcionar o acesso a atividades artísticas que estimulem o convívio social, a criatividade e a imaginação.

OFICINAS:Os objetivos que queremos com as atividades das oficinas são: valorizar a livre expressão e a sensibilização para o experimento artístico; promover o uso de diferentes materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação; Propiciar momentos de lazer aos adolescentes e crianças; Promover o conforto psíquico da criança e do jovem, ao possibilitar sua expressão emocional através da arte; Auxiliar no fortalecimento da identidade, autonomia e auto-estima, através de suas produções artísticas; Estimular a imaginação e a criatividade através da arte. LIVRO:A proposta da produção do livro é o seu uso didático como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem, a fim de desenvolver as crianças e adolescentes o interesse e o gosto pelas atividades artisticas e culturais propostas. Por isso foram escohidas atividades em grupos e brincadeiras interessantes, criativas e divertidas (sempre reconhecendo a importância dos valores éticos e morais), que levem a criança a pensar e se expressar por meio da reprodução da atividade. A ideia é que cada atividade trazida no livro seja reproduzida nas oficinas. Isso tudo com intuito de reforçar o lado criativo, visual e artístico das crianças. EXPOSIÇÃO:De acordo com as proposta de valorizar as produções das crianças e jovens, será realizada uma grande exposição, em local a ser definido, com acervo integralmente produzido por crianças e adolescentes participantes das oficinas de arte.Objetivos:Divulgar os trabalhos produzidas por crianças e adolescentes; Promover a valorização da produção cultural das crianças e adolescentes; Divulgar as ações do projeto Arte e Terapia, em seus eixos temáticos; Possibilitar que os grupos visualizem suas produções artísticas, conscientizando-se sobre a qualidade e importância de sua obra cultural; Possibilitar às crianças e jovens, interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas (regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento do mundo e da cultura; Estimular a imaginação e a criatividade através da arte.

Objetivo Geral- Promover ações culturais e artísticas focando em atividades para um público de crianças e adolescentes. O projeto busca levar para crianças e adolescentes, que estão em tratamento em hospitais e em instituições de acolhimento um pouco de arte e cultura, buscando proporcionar uma vivência com atividades culturais e artísticas. Objetivo específico(OFICINAS)- Proporcionar mais de 640 oficinas para crianças e adolescentes; - Propiciar atividades culturais e artísticas para mais de 700 adolescentes e crianças; (Livro)- Distribuir gratuitamente 1500 exemplares de livro/cartilha sobre as atividades artísticas e brincadeiras; (Exposição)- Realizar 1 grande exposição de 15 dias, gratuita e de acesso democrático, com os trabalhos feitos por crianças e adolescentes do projeto; (Contrapartidas Sociais)-Promover o encontro de estudantes e professores da rede pública de ensino com conhecedores do tema proposto no projeto através de, no mínimo, 6 palestras.

Inúmeras pesquisas apontam que o trabalho com arte, recreação e cultura como terapêutico, motivador e extremamente relevante para o restabelecimento da saúde e reintegração social. É aí que entra a cultura e a arte como agentes transformadores. Através delas pode-se promover a formação de caráter, valorização do indivíduo e dignidade perante a sociedade, além de uma excelente forma de terapia. A arte configura-se como um elemento humanizador, na medida em que possibilita a pessoa reconhecer-se e redimensionar-se através da representação que faz da existência, do mundo e do ser, com seus aspectos positivos e negativos, fantasias e desejos, aspirações e conflitos, realizações e superações. "A arte é um elemento integrador da personalidade. Trabalhando com materiais de arte, a criança se exercita motoramente, pode expressar seus sentimentos, reproduzir sensações, organizar conceitos, etc. Tudo isso numa atividade única, que não divide a criança em compartimentos, mas, ao contrário, a ajuda a encontrar uma síntese entre elementos os mais diferentes. (CAMARGO, Luis. P. 153)". A arte terapia oferece oportunidades que levam a criança ou adolescente, tanto em tratamento hospitalr quanto em instituições de acolhimento, a aceitar com mais naturalidade as situações desfavoráveis, ajudando-a a se adaptar melhor às rotinas do dia a dia e a restabelecer o equilíbrio emocional. Quando as crianças estão absorvidas em atividades criativas, elas se esquecem momentaneamente dos problemas e todos à sua volta se descontraem, diminuindo o estresse e as reações de angústia. O projeto é de extrema importância social e humana notória, tendo em vista a atenção que será concedida aos beneficiários do projeto, quais sejam, crianças e jovens. É com esse intuito que o projeto "Arte e Terapia" busca a realização de atividades para levar mais dignidade, auto estima, brincadeiras, alegria, felicidade e condições de melhoria na saúde e convivência social como um todo, para crianças e adolescentes pacientes dos hospitais ou em instituições de acolhimento. Ainda serão realizados produtos como a produção de um livro com as atividades realizadas nas oficinas, para disseminar o conteúdo para diveros locais, escolas e instituições. Será produzida uma exposição com o conteúdo das atividades trabalhadas nas oficinas, externando ao público esse belo trabalho realizado. Palestras serão promovidas como forma de contrapartidas sociais a estudantes e professores de universidades e escolas. O projeto se enquadra na artigo 1 da lei 8313/91 por: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País.Também o projeto se enquadra nos pontos no artigo 3 da mesma lei por: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

- A aplicação do logotipo do Ministério e da Lei de Incentivo à Cultura nos materiais visuais, como os cartazes e página do site, seguirão as normas de manual e serão apresentados ao Ministério para aprovação;

LivroCapa: 42x30cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Supremo 240g. Processo CTP. Com 1 Prova Digital.Miolo: 128 págs, 21x30cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco 115g. Processo CTP.Lombada:7mm, Dobrado(Miolo), Intercalado, Colagem PUR, Prolam Fosco=1 lado(s) (Capa), Vincado(Capa), Costura. OficinasDuração das atividades: 1 hora e 30 minutos PalestrasPalestrantes e duração dos encontros a definir ExposiçãoEm cartaz durante 20 dias Composta por obras de arte criadas pelas crianças e adolescentes nas atividades do projeto Banners de divulgaçãoImpressão digital, 100cm x 150cm, colorido, plastificação, impressão digital, acabamento de moldura Cartazes44cmx64cm, papel couche 150g 4x0Os cartazes serão fixados nas escolas, divulgando o projeto

PRODUTOS: OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: A acessibilidade física às pessoas portadoras de necessidades especiais será garantida pelas realização das oficinas em locais de acesso apropriado. A acessibilidade das crianças e jovens é um dos pontos principais na definição do local, o cuidado e atenção tanto quanto o local de realização, previstos no projeto atende às exigências de acessibilidade de pessoas com necessidades especiais. DEFICIENTES AUDITIVOS: Junto da equipe, os profissionais do projeto estarão aptos para auxiliar tanto na acomodação quanto na execução das atividades de deficientes físicos participantes. DEFICIENTES VISUAIS: Junto da equipe, os profissionais do projeto estarão aptos para auxiliar tanto na acomodação quanto na execução das atividades de deficientes físicos participantes. PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica DEFICIENTES AUDITIVOS: não se aplica DEFICIENTES VISUAIS: como forma de atender a medidas de acessibilidade, serão produzidos e distribuídos cds com a audiodescrição resumida dos livros. PRODUTO: EXPOSIÇÃO ACESSIBILIDADE FÍSICA: ambiente de fácil acesso, elevadores, rampas, corrimões, banheiros adaptados. DEFICIENTES AUDITIVOS: não se aplica. DEFICIENTES VISUAIS: A acessibilidade ao conteúdo da exposição final será garantida por monitores que fornecerão informações e apoio, em especial para idosos e pessoas com necessidades físicas especiais. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: ambiente de fácil acesso, elevadores, rampas, corrimões, banheiros adaptados, com locais que de preferência tenham assentos para obesos e idosos. DEFICIENTES AUDITIVOS: serão disponibilizados exemplares do programa da palestra com resumo do tema. DEFICIENTES VISUAIS: intérprete de libras.

PRODUTO: OFICINASA democratização dar-se-á pelo acesso gratuito as crianças e jovens as oficinas de atividades culturais e artísticas ao longo do projeto. Não será cobrada inscrição para as oficinas. Dessa forma se assegura a democratização universal de acesso aos bens culturais que os projetos propõem realizar. Como medida de ampliação do acesso ao bem ou serviço cultural, o produto cumprirá com o art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério do Turismo nas seguintes ações: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. PRODUTO: LIVROComo medida de ampliação do acesso ao bem ou serviço cultural, o produto cumprirá com o art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério do Turismo nas seguintes ações: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identicados; PRODUTO: EXPOSIÇÃOComo medida de ampliação do acesso ao bem ou serviço cultural, o produto cumprirá com o art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério do Turismo nas seguintes ações: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

Produtor Executivo (proponente): Instituto Cultural QuattroResponsável por toda a execução do projeto para que seja cumprido o que foi proposto ao Ministério - Secretaria da Cultura, contratação de profissionais e empresas, organização de pagamentos, e prestação de contas.A remuneração do proponente está lançada como Produtor Executivo, na etapa de pré-produção. Função que irá coordenar toda a administração do projeto, até a prestação final de contas; Coordenadora Pedagógica: Lopes e Fernandes - Gestão psicopedagógica do projeto Jesiane Marion Fernandes - Coordenadora geral da equipeQUALIFICAÇÕESMestrado em Teoria da Literatura do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras da PUCRS. Pós-graduação em Psicopedagogia, Graduação em Pedagogia, habilitação Ed. Infantil. Experiência como Consultora em Organismo Internacional, desenvolvendo assessoria, capacitações e elaboração de documentos técnicos com pesquisa e avaliação. Experiência em capacitação de Recursos Humanos e Supervisão Pedagógica. Domínio em Internet, Windows XP, Linux, BrOffice e Office for Windows.FORMAÇÃO ACADÊMICAPontifícia Universidade Católica – PUCRS Mestrado em Teoria da Literatura Mar/2008 – Jan/2010Universidade Castelo Branco - IESDE PsicopedagogiaInstitucional Ag/2005–Nov/2006 Pós Graduação Latu Sensu - Especialização em Psicopedagogia Institucional.Pontifícia Universidade Católica – PUCRS, Pedagogia Mar/1998–Dez/2003 Graduação - Licenciatura Plena em Pedagogia. Arte EducadoresMichelle CavalcantiMusicista, professora de música, possui experiência em oficinas socioeducativas de musicalização e educação musical.Regente do Grupo de Música da Escola Municipal Judith Macedo de Araújo, ampla experiência em instrumentos e oficinas de musicalidade.Marlon TrachEnsino Superior: Licenciatura em Música-IPA 2011/2014Experiência profissional: 3° Batalhão de Comunicações, 2010/2011; Hospital Dom Vicente Scherer, 2011/2013; Hospital Divina Providência, 2013/2015.Educador musical: Instituto da Pastoral da Juventude, Canoas, 2009/2009; Sec. Instituto São Benedito, Belém Velho /Glória, 2009/2009; Descentralização da Cultura, Porto Alegre, 2015/2016; Professor particular de violão, 2008/2017; ICM Instituto São Benedito, Belém Velho/Glória, 2016/2017; Escola Marista Graças, Viamão, 2015/2017. Carin Mandelli Fotógrafa Profissional, com experiência em eventos e oficinas de fotografia com crianças e adolescentes, pacientes do Instituto do Câncer Infantil e do Hospital da Criança Santo Antônio, da Santa Casa de Porto Alegre Aloizio PedersenPintor, artista plástico, arte‐educador. Desenvolve oficinas de trabalho sócio‐educativo em pintura na FASE com adolescentes em reclusão. Experiência em docência e oficinas com crianças e jovens em oficinas realizadas no Hospital da Criança Santo Antônio, da Santa Casa de Porto AlegreRose Elmo, Coordeadora de eventos e Artesã – Professora graduada, possui experiência como artesã, decoradora e ministrante de oficinas e cursos de artesanato, experiencia na area a mais de 15 anos com atividades com crianças, participou de oficinas realizadas no Hospital da Criança Santo Antônio, da Santa Casa de Porto Alegre Produção Exposições: Criati Produtora de EventosAtuando há mais de dez anos na área de eventos, exposições, lançamentos de livros, tem expertise para tal. Entre seus eventos, podemos citar a exposição Onde a Esperança se Refugiou, em Porto Alegre e Brasília, Papo de Especialista, Exposição Alma Brasileira, entre outros. Editor/redator: Ricardo Bueno, Jornalista formado pela UFRGS, foi repórter, redator e editor do jornal Zero Hora de 1989 a 1996.Coordenou a área de comunicação empresarial da Plural Comunicação / Grupo Amanhã de 1998 a 2000, gerenciando a produção de inúmeras publicações e ferramentas de relacionamento institucional. Formatou e foi um dos editores do projeto "As Marcas do Rio Grande", prêmio Aberje Sul 2003 na categoria Publicação Especial (projeto aprovado na Lei Rouanet, com apoio da Gerdau e RGE Energia). Foi coordenador editorial do projeto "Rio Grande do Sul: Seu Povo, Sua Alma", realização da Duetto, que consistiu na produção de um livro com 160 páginas e uma exposição fotográfica, iniciativa que também contou com o apoio da Lei de Incentivo a Cultura. Projeto Gráfico e editoração eletrônica: Luciane Porto TrindadeGraduação em comunição social – Habilitação Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (USFM) em 1995Pós-graduação em Expressão Gráfica pela PUCProjeto Gráfico e Direção de arte do livro Mãos Meninas Mulheres – A Cultura como Ferramenta de Inclusão SocialProjeto Gráfico e Direção de Arte do livro Povoamento e Civilização Movidos a Pau-Brasil, Cana e Ouro Revisão: Denise Mallman ValleriusPós-doutoranda em Letras (Estudos de Tradução) pela Universidade de Barcelona; Doutora em Estudos de Literatura - Habilitação Literatura Comparada pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, integrando a linha de pesquisa Relações Interliterárias e Tradução, em que desenvolveu trabalho sobre aspectos tradutórios na obra de Jorge Luis Borges. Atua como docente no curso de gradução em Letras da UFRGS, desde o ano de 2007, na condição de professora substituta do setor de Teoria Literária, e na rede particular de ensino de Porto Alegre. Desde 2004, integra a equipe de reavaliadores da prova de redação do concurso Vestibular da Universidade federal do Rio Grande do Sul e, desde 2006, integra a equipe de revisores da Fundação de Apoio da Universidade federal do Rio Grande do Sul (FAURGS).Licenciada em Letras por essa mesma Universidade, atuou como pesquisadora no projeto de iniciação científica PIBIC-CNPq O texto literário estrangeiro: leitura, tradução e produção, tendo recebido a premiação de Destaque no XV Salão de IC da UFRGS, em 2003, pelo trabalho intitulado Uma análise de traduções de Jorge Luis Borges: familiarização ou estranhamento? Possui diversos artigos publicados em periódicos e revistas, além de capítulos de livros.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.