Música na Alma

O projeto Música na Alma visa a promoção de oficinas musicais, focadas em violão, para crianças e adolescentes.

"Música na Alma" é um projeto de inclusão artística. Através de oficinas de música, com ênfase na prática do violão, levará gratuitamente ao público infanto-juvenil conhecimento musical, alinhando teoria e prática. *Classificação indicativa etária: livre

OBJETIVO GERAL: - Estimular a cidadania atrvés da arte; - Utilizar a arte como vetor de transformação social; - Estimular práticas culturais em crianças e adolescentes; - Ensinar o fazer artístico; - Democratizar o acesso à práticas músicais. OBJETIVO ESPECÍFICO: Produto: Oficina Realizar oficinas musicais, focadas em violão, para um público de 800 pessoas. Produto: Contrapartida Social Realizar, enquantro contrapardida social, palestra voltada para a importância da música para a cultura. Estima-se atingir 80 pessoas.

A arte possui, inegavelmente, um poder transformador intrínseco. Através da prática cultural e artística desenvolvemos mais nossas capacidade cognitivas e abrimos novos horizontes de perspectiva em nossas vidas. Todo investimento em atividades culturais têm um vínculo direto com inclusão social, uma vez que é através do investimento em cultura que cria‐se a chance das pessoas tornarem‐se agentes de mudança: tanto uma auto-transformação quanto para a comunidade. Por isso, o presente projeto "Música na Alma", pretende realizar oficinas de música para crianças e adolescentes em regiões de vulnerabilidade social. Um dos objetivos principais do projeto é proporcionar a cada participante beneficiado a satisfação de realização pessoal, exercício de cidadania e disciplina, proporcionando aos envolvidos o alcance do sucesso, por um mecanismo de envolvimento sócio cultural, que resultará na elevação da autoestima do jovem que, através desse pressuposto, enobrecerá sua vida pessoal e consequentemente a da sua cidade. Como o projeto não possui vínculos com grandes produtoras e será realizado de forma independente, é de suma importância para seu pleno desenvolvimento o apoio da Lei 8313/91. O projeto está de acordo com os seguintes incisos do artigo primeiro da LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991, por: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também está em consonância com o artigo terceiro da LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991, por: II - fomentar à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;

PRODUTO: OFICINAS Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adaptado para receber pessoas com deficiência físicae/ou mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto disponibilizará intérprete de libras e monitores para acompanhar pessoascom deficiência auditiva e cognitiva. Além disso, 10% das vagas estarão reservadas para pessoas com deficiência. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adaptado para receber pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto disponibilizará intérprete de libras e monitores para acompanhar pessoascom deficiência auditiva e cognitiva.

PRODUTO: OFICINAS As oficinas serão totalmente gratuitas, seguindo o exposto nos itens do inciso I do artigo 20 da IN 3/2019 do MC, como segue: "a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, priorizando cidadãos com comprovado envolvimento em atividades voluntárias". Adotaremos, também, a medida complementar de ampliação do acesso disposta no inciso III do artigo 21, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino edeoutros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 2

Ana Karla Francisco Guimarães - Proponente, Coordenadora Geral e Professora Ana Karla é proprietária da Escola de Música Santa Cecília, escola que já formou alguns jovens na área musical e faz trabalho itinerante nas comunidades locais de baixa renda com aulas de canto e violão. De 2001 a 2002 trabalhou voluntariamente na comunidade de vida fraterna Mensageiro da Luz no municipio de Guramirim. Em 2002 e 2003 realizou trabalho com moradores de rua na Toca de Assis em São Paulo. Entre 2003 e 2015 realizou trabalhos voluntários ministrando grupos vocais. Já trabalhou na locução de programas na rádio comunitária 87,1 FM além de já ter coordenado a pastoral de comunicação atuando com rádio e jornal. No projeto, será coordenadora geral, sendo remunerada por esta rubrica, e portanto, será a responsável por todo o processo decisório. Luiz Fernando Ribeiro Guimaraes - Produção Executiva e Professor Proprietário da Escola de Música Santa Cecília, escola que já formou alguns jovens na área musical e faz trabalho itinerante nas comunidades locais de baixa renda com aulas de canto e violão. Já trabalhou sendo locutor de programas de rádio na 87,1 FM sendo também um dos coordenadores da pastoral de comunicação. Atuou na ministração de grupos de vocal e participou de diversos eventos de canto pela paróquia São Francisco de Assis, entre outras. Cursa Licenciatura em música na Faculdade Claretiano desde 2017. Wermeson Rocha - Assistente de Produção É graduado em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília (2019), é Coordenador de Projetos Culturais na produtora Arte em Curso, onde é responsável pela elaboração e acompanhamento dos projetos, e tem experiência também execução e prestação de contas de projetos culturais. Tem experiência no teatro, tendo atuado no espetáculo O Segredo é Sentir, dirigido por Fabiana Kami (2018); Participou como assistente da produção no bloco de carnaval MamaTa Difícil (2019); Atuou como assistente na produção dos shows de Yamandu Costa e Hamilton de Holanda em Brasília promovidos pela Arte em Curso no ano de 2019. Participou dos cursos: Elaboração de projetos do FAC-DF, ministrado por Naiara Lira (2018); Fundo Setorial do Audiovisual ministrado por Gilberto Toscano (2019); Prestação de Contas de projetos culturais ministrado por Marília de Lima (2019).

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.