Se essa Tela fosse minha

O projeto prevê a produção de Audiovisuais feitos por jovens em situação de vulnerabilidade na cidade de São Gonçalo do Amarante/CE, através de Oficinas de produção de conteúdo audiovisual, bem como a exibição pública destes audiovisuais através de sessões itinerantes de cinema ao ar livre em locais públicos.

Os conteúdos dos Audiovisuais estarão relacionados às dinâmicas sociais vivenciadas pela juventude local permitindo que eles expressem sua visão sobre diversos temas relacionados à cultura, arte, música, relação com o meio ambiente - sustentabilidade, vida social, entre outras temáticas de interesse social que os alunos definam como prioritárias para serem exploradas por meio do audiovisual. Os produtos audiovisuais serão apresentados em diferentes gêneros, linguagens e formato;

Objetivo principal _ produzir 4 produtos Audiovisuais com duração de até 10 minutos cada, através da realização de 4 oficinas de produção de conteúdo audiovisual para 60 jovens de 15 a 19 anos na cidade de São Gonçalo do Amarante/CE, sendo 15 jovens por turma, através de 65 horas/aula (por turma) de conteúdos orientativos e formativos relacionados a técnicas para experimentação e produção audiovisual, divididas em 3 módulos formativos, para que os jovens realizadores expressem sua visão sobre diversos temas relacionados à cultura, arte, música, relação com o meio ambiente - sustentabilidade, vida social, entre outras temáticas de interesse sociocultural para a comunidade. Objetivos específicos: - Realizar 8 sessões públicas de cinema "ao ar livre", em locais públicos da cidade (área central ou bairros) para um público estimado de 1.600 pessoas a partir de uma infraestrutura de cinema contendo: telas infláveis, áudio e vídeo de alta definição, cadeiras e demais elementos de uma estrutura de cinema itinerante. estas sessões terão a exibição dos curta metragens produzidos nas oficinas além de filmes longa metragem. - Realizar 4 saídas culturais (1 por turma) para que os jovens que estão participando do projeto cultural ampliem sua visão. As saídas culturais poderão ser em Museus, Teatros, Cinema, Exposições, Espetáculos e etc; - Realizar ações formativas em Escolas Públicas das Comunidades através de 4 sessões de cinema com palestras/debates a partir da exibição dos curtas metragens produzidos nas oficinas, para um público de 800 pessoas. (CONTRAPARTIDA SOCIAL)

O conceito de democratização é pleno neste projeto, uma vez que privilegiará a produção gratuita de conteúdo audiovisual para 60 jovens em situação de vulnerabilidade, além de realizar a exibição gratuita de filmes para a comunidade, incluindo os próprios audiovisuais produzidos, sendo a Lei de Incentivo à Cultura a única forma de levar este conteúdo de forma inteiramente gratuita a um público carente de ações culturais. Em nosso entendimento o projeto enquadra-se no Art. 1º da Lei 8313/91 através dos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para o cumprimento das finalidades expressas no art. 1° da Lei 8313/91, conforme Art. 3º da referida norma, este projeto atenderá aos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A Fundação Alphaville é uma organização social, de origem privada, sem fins lucrativos, fundada com o objetivo de apoiar a construção de territórios resilientes a partir da realização de projetos de protagonismo social que inclui a realização de atividades socioculturais junto às crianças, jovens e adultos que vivem em situações consideradas de vulnerabilidade social em diversos municípios Brasileiros. Desde o início de sua atuação, mais de 250 projetos foram implementados e 500 mil pessoas em situação de vulnerabilidade social foram atendidas. Cada projeto nasce da realidade social destas comunidades e a partir de uma metodologia que ouve as necessidades locais, de forma apreciativa e sem julgamentos anteriores, são construídos projetos e ações que fortalecem o grupo e promovem o desenvolvimento da resiliência em cada um dos territórios atendidos. Todos os projetos são estruturados considerando metodologias formativas inovadoras que incluem a produção audiovisual como ferramenta pedagógica e produto final de seus processos formativos [1 Exemplo dos produtos audiovisuais produzidos: Entre favela e comunidade", finalista no Circuito Tela Verde; Protagonismo entre gerações; Anéis de Cultura]. Esta metodologia, aplicada aos programas de formação do público jovem - Programa Jovem Sustentável _ PJS, recebeu, em 2017, o Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social em reconhecimento aos impactos positivos que a aplicação do método promoveu na vida dos jovens atendidos pelo Programa. Neste projeto a Fundação Alphaville, propõe integrar práticas socio educacionais à linguagem audiovisual, junto a 60 jovens. Atuando há 10 anos no município de Eusébio/CE a Fundação já atendeu centenas de jovens e possui reconhecida atuação no município pela formação cultural e social dos jovens do município. Este projeto criará condições de acesso à fruição cultural e audiovisual para os jovens atendidos e possibilitará que eles encontrem na produção cultural um meio para expressar sua identidade, sua visão de mundo sobre o seu território e o seu papel nas juventudes contemporâneas, que em São Gonçalo do Amarante/CE estão marcados pela vivência em um contexto familiar com pais que possuem renda média mensal de até 2 salários mínimos, dependentes de programas de transferência de renda e que atribuem aos jovens, seus filhos, a responsabilidade pela mudança da condição socioeconômica da família. Sendo assim, incluir o conhecimento sobre a produção e uso de novas mídias, pode se constituir como uma formação para além da esfera educacional, ampliando-se as oportunidades para que o jovem utilize os conteúdos educacionais de formação audiovisual, propostos por este projeto, com 65 horas de duração por turma, para atender às diversas oportunidades de trabalho no campo do audiovisual, que conforme dados de pesquisas realizadas pela ESPM _ RJ em seu núcleo de estudos em Marketing, Comunicação, Criatividade e Inovação, conduzida pelo professor João Luiz Figueiredo (março/2019), aponta um crescimento de 1000% no número de produções _ 13 lançamentos em 1995 contra 142 em 2016 nas mais diversas temáticas: lançamentos nacionais de longa-metragem, documentário, ficção ou animação, exibidos por pelo menos uma semana em salas de cinema no País. Para João Figueiredo haverá, nos próximos anos, um aumento significativo de produções em novos centros como Minas Gerais, Pernambuco, Distrito Federal e Paraná. Os principais editais nacionais passaram a adotar parâmetros regionais favoráveis, houve ampliação de políticas de incentivos estaduais e municipais, e o surgimento de escolas de cinemas. Outra importante contribuição deste projeto é fomentar a formação de público de cinema ao realizar 8 sessões abertas de cinema + 4 sessões em Escolas, para exibição das produções audiovisuais produzidas pelos alunos, que irão abrir as sessões abertas, e na sequência, realizadas a exibição de filmes do circuito de cinema exibidos nas principais salas do País. As exibições irão acontecer em espaços públicos do município de São Gonçalo do Amarante/CE, tais como: praças públicas centrais, praças públicas nos bairros, ou outros espaços públicos que constituem-se como espaços de referência para população local (escolas e centros culturais). O município de São Gonçalo do Amarante/CE, integra a estatística Brasileira de municípios que não dispõe de salas de cinema (92,5%). Por fim, o projeto será realizado em parceria com as Secretarias de Cultura e Educação do município, parceiras da Fundação Alphaville desde 2009. Esta parceria configura um diálogo permanente sobre a formulação de políticas sociais para o jovem garantindo sua formação integral, participação social e cultural _ protagonista _ no território.

As respostas da diligência de 11.02.2020 já foram inseridas nos campos correspondentes. Projeto adequado à realidade de execução. As respostas da diligência de 27.01./2022 já foram inseridas nos campos correspondentes (tema contrapartida social/descrição da atividade; custos vinculados/custos vinculados). Nos custos Administrativos estamos considerando também a contratação de serviço de Prestação de Contas. Nos custos de Divulção estamos considerando Assessoria de Imprensa, Criação de materiais para dar publicidade ao projeto, impressão destes materias, entre outros custos No plano de distribuição consideramos que o público de 2.400 pessoas assitirá ao longa metragem (mostra/contrpartida). Este mesmo público assistirá a exibição do audiovisual criado pelo projeto antes do filme longa metragem. Ao todo serão 12 apresentações com cada audiovisual de curta metragem sendo apresentado ao público gratuitamente. A proponente se compromete, no decorrer da execução do projeto a obter todas as autorizações de uso de imagem e de utilização de espaço. Para a execução do projeto serão observadas todas as medidas sanitárias vigentes no momento da realização.

Exibição de filmes ao ar livre: As 8 sessões abertas de cinema, ao ar livre, em praças ou escolas, exibirão as produções audiovisuais produzidas pelos jovens da comunidade, que irão abrir as sessões, e na sequência será realizada a exibição de filme do circuito de cinema (exibidos nas principais salas do País) como forma de democratizar o acesso à cultura para esta população. Consideramos filmes das produtoras Paris Produções ou Pixar Animation Studios ou Walt Disney Pictures ou Onyx Films Orange Studio On Entertainment. Produção dos 4 Audiovisuais: - Produção de 4 Audiovisuais de no máximo 15 minutos cada. Será produzido 1 audiovisual a cada turma de 15 alunos, resultantes das atividades formativas das oficinas de audiovisual. Os produtos audiovisuais serão apresentados em diferentes gêneros, linguagens e formato; Cada Turma de 15 alunos terá 65 horas de oficinas de formação Audiovisual, através de atividades socioeducativas que permitirá aos participantes adquirirem conhecimentos técnicos para produção de audiovisuais. estas atividades estarão divididas em 3 módulos que estão detalhados no anexo Conteúdo Programático: Módulo 1. DESENVOLVENDO O OLHAR Módulo 2. EXPERIMENTAR Módulo 3. EXPRESSAR SELEÇÃO/ORGANIZAÇÃO · PRODUTO OFICINAS VAGAS GRATUITAS BENEFICIÁRIOS 60 ADOLESCENTES E JOVENS DE 15 A 18 ANOS – SÃO GONÇALO DO AMARANTE/CE FORMA DE SELEÇÃO: INSCRIÇÕES COM AMPLA DIVULGAÇÃO / VAGAS PREENCHIDAS POR ORDEM DE CHEGADA E CONFORME ADEQUAÇÃO AOS CRITÉRIOS CRITÉRIO DE SELEÇÃO: FAIXA ETÁRIA / RENDA MÉDIA FAMILIAR DE ATÉ 2 SM / MATRICULADOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO 4 TURMAS / 15 ALUNOS · PRODUTO CURTAS METRAGENS AS OFICINAS CONTEMPLAM A PRODUÇÃO DE 4 CURTAS METRAGENS PELOS EDUCANDOS. O ROTEIRO E CONTEÚDO SERÃO DEFINIDOS AO LONGO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES, TEMAS, HISTÓRIAS E PERSONAGENS DE SUA REALIDADE E DE SUA COMUNIDADE. BENEFICIÁRIOS POPULAÇÃO EM GERAL (VEICULAÇÃO NA INTERNET E DISTRIBUIÇÃO DE DVD´S GRATUITAMENTE A ESCOLAS, CENTROS CULTURAIS E ORGANIZAÇÕES SOCIAIS) CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: LIVRE DURAÇÃO: 15 MINUTOS CADA · PRODUTO EXIBIÇÕES (MOSTRA) OS CURTAS METRAGENS PRODUZIDOS PELOS EDUCANDOS SERÃO EXIBIDOS EM LOCAL PÚBLICO E/OU LOCAIS DE EXIBIÇÃO A SEREM DEFINIDOS DURANTE O PROCESSO EDUCATIVO PELOS EDUCANDOS A PARTIR DE ANÁLISE DO TERRITÓRIO. JUNTO ÀS EXIBIÇÕES DOS CURTAS SERÃO EXIBIDOS LONGAS (CUSTOS COM DIREITOS DE EXIBIÇÃO DE OBRA CINEMATOGRÁFICA CONTEMPLADOS NO ORÇAMENTO), COM TÍTULOS ESCOLHIDOS PELOS EDUCANDOS, ALINHADOS A CADA TEMA DE CADA CURTA PRODUZIDO, PORTANTO OS TÍTULOS FAZEM PARTE DO PROCESSO EDUCATIVO E AINDA NÃO ESTÃO LISTADOS. BENEFICIÁRIOS 1600 PESSOAS DE TODAS AS IDADES – POPULAÇÃO EM GERAL 200 PESSOAS POR SESSÃO NO FORMATO DE CINEMA 8 SESSÕES – DURAÇÃO APROXIMADA 150 MINUTOS ENTRADA GRATUITA CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: LIVRE PERFIL: POPULAÇÃO GERAL SEM RESTRIÇÕES NÃO HAVERÁ SELEÇÃO, OS INGRESSOS SERÃO DISTRIBUÍDOS GRATUITAMENTE SEM RESTRIÇÕES DE QUALQUER ESPÉCIE COM 2 HORAS DE ANTECEDÊNCIA ÀS EXIBIÇÕES ATÉ SEREM PREENCHIDAS TODAS AS VAGAS (200 POR SESSÃO). · PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL OS CURTAS METRAGENS PRODUZIDOS PELOS EDUCANDOS SERÃO EXIBIDOS EM ESCOLAS PÚBLICAS A SEREM DEFINIDAS DURANTE O PROCESSO EDUCATIVO PELOS EDUCANDOS A PARTIR DE ANÁLISE DO TERRITÓRIO. JUNTO ÀS EXIBIÇÕES DOS CURTAS SERÃO EXIBIDOS LONGAS, COM TÍTULOS ESCOLHIDOS PELOS EDUCANDOS, ALINHADOS A CADA TEMA DE CADA CURTA PRODUZIDO, PORTANTO OS TÍTULOS FAZEM PARTE DO PROCESSO EDUCATIVO E AINDA NÃO ESTÃO LISTADOS. SERÃO REALIZADAS PALESTRAS/DEBATES MEDIADOS POR PROFISSIONAL ESPECIALIZADO. BENEFICIÁRIOS 800 ESTUDANTES E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO ENTRADA GRATUITA CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: LIVRE AS ESCOLAS PARTICIPANTES SERÃO SELECIONADAS NO DECORRER DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS JOVENS PARTICIPANTES DAS OFICINAS DE AUDIOVISUAL E SERÃO PRIORIZADAS AS ESCOLAS NAS QUAIS ESTÃO MATRICULADOS. 4 SESSÕES 200 PESSOAS POR SESSÃO DURAÇÃO: 150 MINUTOS 60 MINUTOS PALESTRA/DEBATE – 90 MINUTOS EXIBIÇÕES CARGA HORÁRIA TOTAL: 10 HORAS

OFICINAS PARA PRODUÇÃO DE CURTA METRAGEM: - Os Cursos serão realizados em espaços adaptados para recepção de pessoas com necessidades especiais, possibilitando inscrição, participação e acesso de todos. - Todos os 4 Audiovisuais produzidos terão acessibilidade através de: (a) Audiodescrição, (b) Legenda descritiva, (c) Língua Brasileira de Sinais (libras) FESTIVAL/MOSTRA E DIVULGAÇÃO DOS CURTA METRAGENS NA COMUNIDADE: - COMUM A TODOS OS PÚBLICOS: os locais elegíveis para a exibição dos filmes serão em sua totalidade locais públicos (praças públicas, ginásios, centros culturais, escolas) desde que comportem um mínimo de 200 pessoas e tenham fácil acesso e circulação de pedestre. - GESTANTES, IDOSOS E OBESOS: Para garantir o acesso a esses públicos estabelecemos um mínimo de 10% dos assentos disponíveis que estarão sinalizados como reservados. A disposição desses assentos na plateia será que acordo com as melhores condições de acesso à plateia de acordo com o espaço a ser realizado a exibição do filme, mas a prerrogativa inicial é que eles sejam dispostos na frente e ao longo do corredor central de acesso aos assentos. Como apoio e orientação, um profissional responsável fará a indicação e o acompanhamento dessas pessoas aos locais reservados. - PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: serão elegíveis praças ou espaços para eventos que permitam o acesso a cadeirantes com infraestrutura de rampas dentro do permitido pela legislação, as preferências serão locais que estejam próximos aos níveis da rua. Para elas, serão reservados espaços sinalizados para acomodação com acesso mais curto ou de melhores condições de locomoção. - ACESSIBILIDADE DO CONTEÚDO: Os Audiovisuais e os filmes a serem exibidos contarão com legenda em português para atender a surdos. A curadoria dará preferência a filmes que disponibilizem legenda descritiva. Para atender aos cegos ou pessoas com baixa visão, todos os filmes serão exibidos com dublagem em português do Brasil. CONTRAPARTIDA SOCIAL: - As palestras serão realizadas em locais públicos que já contam com acessibilidade. - Teremos monitor para auxilar os deficientes visuais nas cadeiras e teremos intérprete de libras para deficientes auditivos

Todas as atividades propostas por este projeto serão gratuitas e abertas. As exibições serão públicas, gratuitas e abertas a todos os munícipes com capacidade para atender até 250 pessoas por sessão. Toda aquisição dos produtos e materiais atendem as medidas de democratização de acesso registradas no Art. 30 da Instrução Normativa nº 1, de 24 de junho de 2013, como segue: II – Doar, no mínimo, vinte por cento dos produtos materiais resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados, sem prejuízo do disposto no art. 44 do Decreto nº 5.761, de 2006. Os conteúdos audiovisuais produzidos serão disponibilizados na internet, gratuitamente, e atendem ao cumprimento das medidas de democratização de acesso dispostas no Art. 30 da Instrução Normativa nº 1, de 24 de junho de 2013, como segue: V – Disponibilizar na internet a íntegra dos registros audiovisuais existentes dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial; Obs: Durante a execução do projeto analisaremos qual o melhor local na internet para ser disponibilizado os 4 Audiovisuais, para que o acesso seja mais fácil e não se perca. A princípio estaremos avaliando entre Youtube ou Vimeo ou o site da própria Fundação Alphaville. Esta definição constará no material de divulgação do projeto.

A Fundação Alphaville cuidará de toda a Administração do projeto, atuando na Direção do projeto, na Coordenação Geral, na Coordenação Pedagógica e na Coordenação de Comunicação e coordenação Financeira. A Fundação Alphaville é uma organização de origem privada, sem fins lucrativos. Com 21 anos de existência, atua para estimular o protagonismo social para promover territórios resilientes; para isso, utiliza-se da construção coletiva, da inclusão socioeconômica e da educação para sustentabilidade. Presente em 23 estados pelo país, a organização já desenvolveu mais de 250 projetos e envolveu diretamente mais de 500 mil pessoas. A Fundação Alphaville tem como objetivo apoiar a construção de territórios resilientes a partir da realização de projetos de protagonismo social que inclui a realização de atividades socioculturais junto às crianças, jovens e adultos que vivem em situações consideradas de vulnerabilidade social em diversos municípios Brasileiros. Através de seus projetos que nascem da realidade das comunidades (produção local), já realizou as seguintes obras: Ceramistas Jacuí, Tototós do Rio Sergipe, Programa Jovem Sustentável – módulo Educomunicação (com documentário “Entre favela e comunidade”, finalista no Circuito Tela Verde), Vídeo documentários dos projetos Protagonismo entre gerações, Anéis de Cultura, Apoio ao Terno de Reis, Sala de arqueologia do CEA Jacuí, Apoio ao Vale do Dendê, entre outros. Todos os projetos são estruturados considerando metodologias formativas inovadoras, que incluem a produção audiovisual como uma das ferramentas pedagógicas e produto final de seus processos formativos. Esta metodologia, aplicada aos programas de formação do público jovem - Programa Jovem Sustentável – PJS, recebeu, em 2017, a certificação da Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social em reconhecimento aos impactos positivos que a aplicação do método promoveu na vida dos jovens atendidos pelo Programa. Fernanda Toledo de Oliveira, atuará na Direção geral do projeto. Fernanda Toledo é Diretora Executiva da Fundação Alphaville. Formada em Arquitetura e Urbanismo, com especialização Gestão Ambiental, Tratamento de Resíduos, com MBA na FGV (Fundação Getúlio Vargas) e PEC sobre Gestão de Organizações do terceiro Setor. Maria das Graças Oliveira Rodrigues atuará na Coordenação Geral. É Administradora com desenvolvimento técnico nas áreas de administração de empreendimentos sociais e gestão de conflitos. Atua com projetos sociais desde 2007, especializando-se em formação de lideranças comunitárias. Ingressou na Fundação há 15 anos, e atualmente é Coordenadora de Projetos Sociais. Francisco Silva dos Santos atuará como Coordenador Pedagógico. É Professor de História, Arte-Educador e Educador social. Foi educador no programa Jovem sustentável Cidadania Digital em Eusébio, com foco na inserção socioprofissional de jovens em situação de vulnerabilidade de 2008 a 2013, e assumiu a sua coordenação pedagógica entre os anos de 2014 a 2019. Atuou como educador no Programa Jovem sustentável Aprendiz, sobre inserção sócio-profissional de jovens em conflito com a lei de 2015 a 2019. Aline Oliveira atuará como Coordenadora de Comunicação. É formada em Psicologia e atuou por mais de 10 anos na área de Desenvolvimento de Pessoas. Hoje atua como Gerente de Sustentabilidade na Fundação Alphaville contribuindo com a elaboração de estratégias de desenvolvimento institucional alinhadas à Comunicação, Sustentabilidade e Projetos Institucionais. Gilberto César atuará como Educador. É Fotógrafo designer em sustentabilidade. Produtor audiovisual na empresa AVS Sustentável. Especialidades: Prática no desenvolvimento de oficinas de fotografia e projetos audiovisuais voltados para sustentabilidade para jovens e adultos. Barbara Gomes atuará na Coordenação Administrativa-financeira. É formada em Administração de Empresas e já atua há 16 anos na área Administrativa-Financeira. Hoje atua como Analista de Projetos, com ênfase na área Financeira na Fundação Alphaville e tem como foco principal a gestão financeira da Organização e também a gestão orçamentária dos projetos.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.