ESPERANÇAR

O projeto Esperançar atua desde 2008 acolhendo o ser humano em todas as suas necessidades.para isso utiliza a arte como medida de resgate para a vida. Através de oficinas diversas resgata crianças, jovens ,adolescentes e adultos .A oficinas usadas são:Mangá,Balet e Arte Sustentavel.O resultado das oficinas de Percussão e canto uma Banda com o nome do Projeto, a Banda Esperançar" E através da arte proporcionar individuos de diversas faixas etárias a melhor qualidade de vida e de sustentabilidade.

O PROJETO ESPERANÇAR REALIZARÁ OFICINAS DE DANÇA, BALLET, TEATRO, DESDE OS PRIMEIROS PASSOS , OU SEJA COMEÇANDO DO "ZERO" ASSIM SENDO SÓ PODERÁ FORNECER UMA SINOPSE A PARTIR DOS ESPETÁCULOS PRONTOS ,OU SEJA NA METADE DO PROJETO. QUANTO A FAIXA ETÁRIA CRIANÇAS A PARTIR DE 5 ANOS E ADULTOS SEM LIMITE DE IDADE , TODAVIA TENDO CONDIÇÕES FISICAS E MOTORAS PARA REALIZAR AS OFICINAS. O PROJETO ESPERANÇAR TEM POR OBJETIVO TRATAR DE FORMA LÚDICA UTILIZANDO ELEMENTOS CULTURAIS REGIONAIS A ALTOESTIMA, CONFIANÇA E CIDADANIA DE CRIANÇAS , JOVENS E ADULTOS. UTILIZANDO DO CONHECIMENTO POPULAR E TÉCNICO PARA ATRAVÉS DAS ATIVIDADES CULTURAIS PROPOSTAS RESGATAR A CULTURA ASSOCIANDO AO RESGATE DA CIDADANIA E DA VIDA DE PESSOAS QUE VIVEM EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL E DE VIDA. PORTANTO ATRAVÉS DAS OFICINAS ONDE CRIANÇAS APRENDERÃO BRINCANDO, ADULTOS APRENDERÃO FAZENDO , CONSTRUINDO E NO FINAL CONHECENDO UM POUCO DA HISTÓRIA ARTISTICO CULTURAL DA TERRA EM QUE NASCERAM E DA SOCIEDADE EM QUE VIVEM , MESMO QUE SEJA A MARGEM. E NO FINAL GRAÇAS AO PROJETO QUE TEM O NOME DE ESPERANÇAR EXATAMENTE POR TER COMO MISSÃO E TAREFA PLANTAR NA VIDA DE CADA UM DOS APRENDIZES INDEPENDENTE DA IDADE A ESPERANÇA DE UMA VIDA MELHOR, MAS, ACIMA DE TUDO DEIXAREM A MARGEM E PASSAR A VIVER DENTRO DE UM TODO.

OBJETIVO GERAL O objetivo geral do Projeto Esperançar é resgatar vidas através da Cultura e seus elementos.Possibiliando aos jovens,crianças e adultos em situaçao de risco social e de vida encontrarem um caminho que os devolva a cidadania através da arte e seus diversos seguimentos. Dessa forma através das oficinas aprenderão bordados tipicos da região em que estão inseridos, nesse caso São Paulo, praticas utilização de retalhos para confecção de vários itens do lar, dentre eles colchas tipicas utilizadas no inicio do povoamento da região e agora resgatas através das oficinas do Esperançar e ensinadas através de voluntárias . Crochê e tricô, pintura em pano e em tela.Teatro. Oficina de brinquedos pedagógicos utilizando material reciclado, madeira, papel dentre outros elementos. PARA QUÊ? Para que possam a partir da arte acreditar que é possível vencer as adversidades impostas pela vida e pela sociedade. Mas principalmente que quando se tem apoio e ajuda de pessoas e entidades sejam elas de qual instancia tudo fica mais fácil, e a vida ganha novo sentido. Mas , acima de qualquer coisa para que a arte possa ser um instrumento concreto de resgate de jovens , crianças , e até mesmo adultos anteriormente adotados pela margem,lê- se aqui; drogas, prostituição infantil etc... OBJETIVO ESPECIFICO - Dar a oportunidade a jovens de notada vocação musical alcançarem a excelência; - Dar oportunidade de conhecimento cultural para crianças e jovens oriundos de famílias de menor poder aquisitivo; - Oferecer estrutura de atendimento psicopedagógico para crianças e adolescentes desse projeto; - Realizar acompanhamento social para as famílias dos inscritos; - Estabelecer vínculo com as famílias dos participantes do projeto, porque entendemos que a produção e o desempenho do educando serão mais assertivos com essa parceria; - Contribuir para a formação educacional dos inscritos através das oficinas; - Disciplinar crianças e adolescentes de forma lúdica, - Subsidiar necessidades básicas dos alunos e suas famílias; - Criar condições, de resgate social, para que os educandos se tornem cidadãos corretos e tenha uma vida digna; - Proporcionar e Instruir através dos workshops, sobre empreendedorismo; - Dar oportunidade às mulheres de se tornarem independentes financeiramente; - Acolher as crianças em oficina lúdica enquanto suas mães participam das oficinas capacitadoras. - Proporcionar às mulheres atendimento Psicológico; - Realizar Oficina de Mangá - 16 horas semanais - aula para 50 alunos -Realizar Oficina de Balé e Dança nacional - 16 horas semanais - aula para 50 alunos -Realizar Oficina de Arte Sustentável - 16 horas semanais - aula para 100 alunos - dividos em duas turmas - BANDA ESPERANÇAR - FORMADA PELOS ALUNOS DAS OFICINAS DE CANTO E PERCUSSÃO- RITMO OLODUM. QUAIS E QUANTOS? TODOS OS ACIMA MENCIONADOS EM UM TOTAL DE 15 FRENTES DE TRABALHO A PARTIR DA ARTE .TENDO COMO RESULTADO FINAL CAPACITAÇÃO DE PESSOAS, E O OBJETIVO ESPECIFICO A BANDA QUE SERÁ PERMANENTE E O EMBRIÃO DA BUSCA DE NOVOS TALENTOS NA COMUNIDADE.

O Projeto Esperançar se enquadra no Art. 1° em seus incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; III - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E se enquadra no Art. 3° em seus incisos e alíneas; I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; Isso porque o Projeto Esperançar utilizará dos meios e providencias para através da arte e Cultura e em resgatando a cultura tradicional da região fomentar e resgatar vidas, abrangendo crianças, jovens e adultos. Possibilitando a todos a partir de então seguirem um novo caminho em suas vidas. A utilização da Lei de Incentivo a Cultura se deve em função do fato de ser uma Instituição sem fins lucrativos e com muitas dificuldades para a implantação e realização do Projeto, a Lei despertará nos empresários com potencial para Patrocinar investir no Projeto e a partir de então ajudar inúmeras pessoas. Sem a proteção e o Aval da Lei o Projeto Esperançar não tem como ser realizado.

PREZADOS SENHORES RESPONDEMOS A DILIGENCIA DENTRO DO NOSSO ENTENDIMENTO. É UM PROJETO DE GRANDE IMPORTANCIA PARA UMA COMUNIDADE COMPOSTA POR CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS CARENTES E EM ALTO RISCO SOCIAL E DE VIDA. COM ALTISSIMA VUNERÁBILIDADE. PRECISARIAMOS DE 10 VEZES O VALOR PERMITIDO PELA IN.Nº 02 /2019 PARA ATENDER O MINIMO DA NECESSIDADE QUE SE APRESENTA NO LOCAL. . DESSA FORMA, COMO SOU LEIGA , CONTO COM A COMPREENSÃO AJUDA DOS SENHORES PARA QUE ESSE PROJETO SEJA APROVADO E POSSA AJUDAR DENTRO DO POSSÍVEL ALGUMAS PESSOAS. DENTRE ELAS: CRIANÇAS EM PROSTIUÇÃO INFANTIL, MASCULINO E FEMININO, USUÁRIOS DE DROGAS, E SENDO ADOTADOS PELO TRAFICO. COM ESSE PROJETO VAMOS A PARTIR DE NOSSA EXPERIENCIA PRECÁRIA, EM FUNÇAÕ DE NOSSA ESTRUTURA, CONSEGUIR RESGATÁ-LOS. ATENCIOSAMENTE; RUTH PREZADOS SENHORES, RESPONDENDO A DILIGENCIA DO DIA 09/04/2020 ESTAMOS RETIRANDO AS OFICINAS DE CANTO E PERCUSSÃO. ISSO EM FUNÇÃO DO MOMENTO POR QUE PASSA O PAÍS, QUARENTENA , E A DEMORA NA INCLUSÃO DO CNAE SOLICITADO , JÁ QUE CONTADORA QUE ATENDE O PROJETO DEI FÉRIAS COLETIVAS , E ATENDE SOMENTE ALGUMAS URGENCIAS DE CLIENTES , INCLUSIVE O IR.ESPERAMOS DESSA FORMA ATENDER AO SOLICITADO. E QUE O PROJETO SE TORNE REALIDADE. OBRIGADA, RUTH

ISSO PORQUE O PROJETO ESPERANÇAR TRATA DA REALIZAÇÃO DE CURSOS,OFICINAS DE DIVERSAS MODALIDADES CULTURAIS, E SOMENTE A PARTIR DA METADE DO PROJETO QUE PODERÁ ESTAR MONTANDO UM CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO COM O RESULTADO DAS OFICINAS DE; TEATRO, DANÇA , BORDADOS ETC....FICA O COMPROMISSO DE CASO SEJA POSSIVEL COMUNICAR E OU , ATUALIZAR ESSE CRONOGRAMA , ATÉ MESMO DE UM TERMO DE COMPROMISSO ASSINADO PELA RESPONSÁVEL PELA EMPRESA PROPONENTE. PROJETO PEDAGÓGICO ANEXADOS EM DOCUMENTOS.( EM INFORMAÇÕES ADCIONAIS)

ACESSIBILIDADE FISICA: TODOS OS ESPAÇOS CONTAM COM BANHEIROS COM SUPORTE PARA PESSOAS COM DIFICULDADE DE LOCOMOÇÃO,GUIAS TÁTEIS,NOS ESPAÇOS ABERTOS RAMPAS QUE FACILITAM O ACESSO DE PESSOAS MOBILIDADE COMPROMETIDA. oficinas : Mangá:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Ballet e Dança Nacional:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Arte Sustentável:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. ACESSIBILIDADE DE CONTÉUDO: COM O OBJETIVO DE ATENDER A UM PÚBLICO COM DIVERSAS DEMANDAS DE LOCOMOÇÃO , HÁ INDICAÇÕES ESPECIFICAS DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE CADA UM: PLACAS COM INDICAÇÃO EM LIBRAS E EM BRAILE, ASSIM COMO LEGENDA DESCRITIVA. Mangá:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Ballet:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Arte Sustentável:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Obs>: Nessas oficinas em especifico acima citadas , não alunos com deficiencia visual, em função aplicabillidade das mesmas.

TODOS OS PRODUTOS RESULTANTES DAS OFICINAS SERÃO DISPONIBILIZADOS PARA OS APRENDIZES COMO ESTIMULO E OS MESMOS PODERÃO VENDÊ-LOS OU NÃO A PREÇOS POPULARES.DESSA FORMA NÃO HAVERÁ COMERCIALIZAÇÃO DOS PRODUTOS PELO PROJETO MAS SIM PELOS SEUS BENEFICIADOS. COMO UM DOS OBJETIVOS DO PROJETO É PROMOVER TAMBÉM A SOCIALIZAÇÃO DA COMUNIDADE QUE É CARENTE BEIRANDO A MISÉRIA, OS ENSAIOS RESULTADOS DAS OFICINAS DE CANTO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, TEATRO E DANÇA SERÃO ABERTOS AO PÚBLICO DA COMUNIDADE E AOS VOLUNTÁRIOS. Mangá:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Ballet:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Arte Sustentável:O espaço onde a oficina vai funcionar conta com banheiros com suportes para pessoas com dificuldade de locomoçao , guias táteis,espaços abertos e largos para cadeirantes e rampas que facilitam a mobilidade e acesso de pessoas com dificuldade de mobilidade, e nos demais espaços onde ocorrem as oficinas , atendendo ao determinado pela lei. Obs>: Nessas oficinas em especifico acima citadas , não alunos com deficiencia visual, em função aplicabillidade das mesmas. "Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural.

EQUIPE Ruth Luiza Reis Alves Função: Proponente -(EIRELI) Diretora tenho 49 anos, sou casada a 25 anos e tenho uma filha de 13 anos. Há 14 anos me dedico à comunidade do Parque das Flores na qual cerca de 90% dos moradores vivem na condição de pobreza, desigualdade, carência de afeto, abraço, sorriso e até mesmo um prato de comida; e que na maioria dos dias se deparam com a violência estampada nas ruas e muitas vezes dentro de suas próprias casas, não tendo acesso a nenhum tipo de entretenimento pela falta do dinheiro e até mesmo pela dificuldade do acesso . Ao abrirem suas janelas só conseguem enxergar tudo em sua volta as cores em tons de cinzas! Procuro levar aos moradores através da musica, dança, teatro, oficinas de artes com material reciclável, almoço solidário um pouco de dignidade, autoestima, sorrisos, diversão, toques, abraços, disciplina, distração, boa conversa, trazendo assim o colorido para suas vidas!!! Ações Culturais: Oficinas de arte (10 pessoas); Oficina de Cultura Japonesa (70 pessoas); Ballet (50 pessoas); Oficina de Contos Populares / Contos Afros (50 pessoas); Iniciação Musical Ação Social: Almoço Solidário (400 a 500 pessoas) Realizamos 1 almoço mensal com atividades diversas como: corte de cabelo, auferir pressão, teste de diabetes, pintura de rosto, brinquedos (piscina de bolinha, balão pula-pula, cama elástica), pintura de unha, palhaços e refeição para mais de 400 pessoas. Dedico tempo integral nessas atividades. Conto com o auxílio dos meus colaboradores, que são 40 para o almoço, e mais três instrutores que lideram as oficinas culturais. Alcançamos em média de 680 pessoas atendidas em nosso Projeto. José Anderson Borges Lemos Professor(Oficinas) 32 anos de idade, Designer por formação e professor de Jiu-jitsu por vocação. Atuo diariamente na educação e formação de muitas crianças, adolescentes e jovens há 5 anos. Nas aulas há atividades visam o trabalho em equipe, senso comunitário, a disciplina, a criatividade, abordamos a cultura japonesa através da história, a perspectiva da filosofia nipônica, a relação da arte marcial na educação, nos hábitos e na formação da sociedade japonesa. Bruno dos Santos Silva, Professor - Educação Fisica-Oficinas funcionário público, último ano de licenciatura em Educação Física, e aluno formado em Capoeira onde dou aula desde 2012, e tenho 12 anos de capoeira. Trabalho não só a parte física, mas também algo chamado de capoterapia, onde os movimentos de fortalecimento e alongamento estão em conjunto. Na oficina, fazemos rodas de conversa sobre cidadania, disciplina, ajuda ao próximo e formação de cidadãos em estado crítico. Trabalho a cultura brasileira como musicalidade e instrumentação além da história da arte cultura afro e a importância da mesma na história do Brasil. Jéssica de Queiroz Araújo, Monitora 27 anos de idade, estudante de educação física, licenciada em aula fitness, estudante de balé clássico e jazz. Trabalho com crianças e adolescentes a 1 ano. Em aula trabalhamos o lúdico, musicalidade rítmica, Trabalho em equipe, desenvolvimento motor, metodologia do bale (Royal e vaganova), tanto na prática como no teórico. O desenvolvimento de cada aluno é corrigido na execução de cada movimento (exercício). Tem aluna que chega não sabe pisar no chão de maneira correta. E em semanas começa a ter uma postura correta. Ao decorrer desse resultado muito afeto é trocado. Poder transmitir um pouco de conhecimento e cultura em troca desse carinho e não só das crianças como também dos pais é gratificante. Minha motivação vem da oportunidade de crescer com as crianças, a oportunidade de mostrar a vida de uma forma diferente. E na realização dos pais ao ver que é possível realizar sonhos aqui nesse bairro tão pequeno. Elena Delgado dos Reis, Professora - Oficinas de artes diversas 61 anos tenho formação superior em Educação Artística professora de Arte. Atuo na educação e formação de crianças, adolescentes e jovens na Igreja e escolas públicas há 15 anos. Nas aulas há atividades visando o trabalho coletivo, senso crítico e comunitário, disciplina, projeto de vida, criatividade e auto estima, abordando a cultura brasileira estudando a história da arte costumes, artesanato, pintura etc.. Mozart Barbosa Alves Administração 46 anos de idade, Teólogo de Formação com MBA em Gestão Empresarial. Atuei durante 12 anos na Vivo como gerente cuidando de empresas terceiras na área de vendas, fazendo todo planejamento financeiro, administrativo e comercial com empresários e executando esse planejamento. Trabalho a 15 anos como líder de uma Igreja Batista e de um Instituto também na área financeira administrativa e social.

PROJETO ARQUIVADO.