LAB.CONEXAO

O Projeto "LAB. CONEXÃO" objetiva promover a arte e a cultura junto a crianças e adolescentes, que serão protagonistas das ações. O projeto tem como base de atuação em escolas Públicas e comunidades de seus entornos. A programação do projeto desenvolverá três ciclos de atividades, sendo: a) Ciclo de Preparatório; b) Ciclo Laboratórios Criativos; c) Ciclo de Conexões e Resultados

Não se aplica ao formato do projeto. Ressaltamos que as produções das escolas serão resultantes dos Laboratórios Criativos, e criadas pelos próprios alunos a partir de temáticas definidas a partir da articulação dos próprios alunos. Os espetáculos terão linguagens diversas podendo ser teatro, dança, circo, contaçao de histórias e congêneres

O Projeto ? LAB. CONEXÃO? visa promover a arte e a cultura junto a crianças e adolescentes tendo como base de atuação Escolas Públicas de Betim, Conceição do Pará, Santa Bárbara, A programação do projeto, integralmente gratuita, abrangerá 16 escolas públicas e os bairros de seus entornos, conectando e promovendo diversos fazeres culturais e artísticos próprios dos municípios. Cada território funcionará como Laboratório criativo promovendo o protagonismo cultural dos participantes, uma vez que, em cada escola surgirão variadas formas de expressão como espetáculos de teatro, de dança, de contação de histórias, de musicais de circo, entre outros. O formato do projeto é resultado do trabalho iniciado nestes municípios em 2019, um processo de construção colaborativa envolvendo escolas e parceiros, que nos permitiu conhecer e articular os agentes culturais e escolas. Para o desenvolvimento da programação o projeto desenvolve três ciclos de programação sendo: a) Ciclo de Preparatório; b) Ciclo Laboratórios Criativos; c) Ciclo de Conexões e resultados. A proposta é que a programação, além de gerar oportunidades de protagonismo cultural também estabeleça legados relevantes que valorizem a produção cultural de cada município e fortalecendo redes de intercâmbio conectando escolas, parceiros do projeto e territórios participantes.Objetivo geral: Fomentar a criação artística entre crianças e adolescentes de escolas públicas dos municípios de Betim, Matozinhos, São José da Lapa e Divinópolis, realizando laboratórios criativos que estimulem diferentes linguagens artísticas e a interação das escolas com a produção cultural nos municípios participantes.. Objetivos específicos: · Desenvolver o Ciclo Preparatório das atividades realizando as ações de mobilização e Planejamento junto às escolas e comunidades integrantes, por meio físico ou virtual(dependendo do contexto da Pandemia) no período e do retorno das escolas) realizando o agendamento de todas as atividades dos Labs e consolidando o engajamento de todos os participantes. · Promover o Ciclo Laboratórios Criativos desenvolvendo oficinas e apresentações artísticas em cada em cada escola, por meio físico ou virtual (dependendo do contexto da Pandemia) visando à produção e registro de trabalhos criativos (teatro, dança, circo, contadores de histórias, músicas entre outros). · Desenvolver um Ciclo de Resultados, onde as escolas e comunidades de cada região interagem por meio físico ou virtual (dependendo do contexto da Pandemia) para mostrar os trabalhos produzidos nos Laboratórios, juntamente com convidados da região em um formato de Festival/Mostra com acesso de cada comunidade físico ou virtual · Desenvolver uma rede de interação entre escolas/ comunidades e grupos participantes de um mesmo território realizando 5 encontros/ oficinas ao longo do ano voltadas para professores. · Aprimorar o trabalho das Bibliotecas/ Espaços de Leitura de cada escola, que serão fortalecidas como referência para pesquisa e produção de conteúdo dos laboratórios.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxOBJETIVO READEQUADOO Projeto ? LAB. CONEXÃO? visa promover a arte e a cultura junto a crianças e adolescentes tendo como base de atuação Escolas Públicas de Belo Horizonte, Betim, Curvelo e Conceição do Pará.A programação do projeto, integralmente gratuita, abrangerá 16 escolas públicas e os bairros de seus entornos, conectando e promovendo diversos fazeres culturais e artísticos próprios dos municípios.Cada território funcionará como Laboratório criativo promovendo o protagonismo cultural dos participantes, uma vez que, em cada escola surgirão variadas formas de expressão como espetáculos de teatro, de dança, de contação de histórias, de musicais de circo, entre outros.O formato do projeto é resultado do trabalho iniciado nestes municípios em 2019, um processo de construção colaborativa envolvendo escolas e parceiros, que nos permitiu conhecer e articular os agentes culturais e escolas.Para o desenvolvimento da programação o projeto desenvolve três ciclos de programação sendo: a) Ciclo de Preparatório; b) Ciclo Laboratórios Criativos; c) Ciclo de Conexões e resultados.A proposta é que a programação, além de gerar oportunidades de protagonismo cultural também estabeleça legados relevantes que valorizem a produção cultural de cada município e fortalecendo redes de intercâmbio conectando escolas, parceiros do projeto e territórios participantes. Objetivo geral: Fomentar a criação artística entre crianças e adolescentes de escolas públicas dos municípios de Belo Horizonte, Betim, Curvelo e Conceição do Pará, realizando laboratórios criativos que estimulem diferentes linguagens artísticas e a interação das escolas com a produção cultural nos municípios participantes.. Objetivos específicos:· Desenvolver o Ciclo Preparatório das atividades realizando as ações de mobilização e Planejamento junto às escolas e comunidades integrantes, por meio físico e virtual no período e do retorno das escolas, realizando o agendamento de todas as atividades dos Labs e consolidando o engajamento de todos os participantes.· Promover o Ciclo Laboratórios Criativos desenvolvendo oficinas e apresentações artísticas em cada em cada escola, por meio físico e virtual visando à produção e registro de trabalhos criativos (teatro, dança, circo, contadores de histórias, músicas entre outros).· Desenvolver um Ciclo de Resultados, onde as escolas e comunidades de cada região interagem por meio físico e virtual para mostrar os trabalhos produzidos nos Laboratórios, juntamente com convidados da região em um formato de Festival/Mostra com acesso de cada comunidade físico ou virtual· Desenvolver uma rede de interação entre escolas/ comunidades e grupos participantes de um mesmo território realizando 5 encontros/ oficinas ao longo do ano voltadas para professores.· Aprimorar o trabalho das Bibliotecas/ Espaços de Leitura de cada escola, que serão fortalecidas como referência para pesquisa e produção de conteúdo dos laboratórios.

O projeto LAB. CONEXÃO é uma proposta que considera as escolas como base atuação para articulação cultural junto a crianças, adolescentes. A proposta resulta do trabalho iniciado em 2019 nestes municípios sendo construída a partir da percepção das escolas e parceiros do projeto. Sendo assim, já conta com a adesão das diversas partes interessadas no território. É importante considerar que as escolas envolvidas nesta edição do projeto são localizadas em regiões periféricas e de distritos de Betim, Matozinhos, São José da Lapa, e Divinópolis, regiões onde a cultura contribui para criar ambientes positivos criativos, e também para a melhoria do clima escolar. Atuando nestas localidades o LAB. CONEXÃO contribuirá para gerar legados importantes, uma vez que, são raras as ofertas culturais nestas regiões, bem como, inexistem aparelhos culturais significativos. Em um momento de dificuldades econômicas e sociais é relevante que se criem oportunidades para possibilitar que crianças, adolescentes e jovens de periferias tenham oportunidades culturais que contribuam para sua expressão e envolvimento. O LAB. CONEXÃO, respondem também a este contexto, e contará com uma equipe de mediadores criativos e monitores com profissionais das artes cênicas e da música que estimularão a formação de núcleos criativos autônomos dentro das escolas e comunidades do entorno. Outro aspecto importante é a presença regular do projeto dentro das escolas, uma vez que os três ciclos de desenvolvimento do projeto se desenrolarão ao longo de sete meses, permitindo construir resultados como a formação de 16 núcleos com seus respectivos espetáculos resultantes, que terão o compromisso de multiplicação para apresentação para outras escolas das cidades. Uma vez implantados, a proposta é que os Lab. Conexões de cada cidade, conquistem novos parceiros para uma atuação regular e crescente que venha a abranger novas escolas e territórios. Em atendimento aos incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91 o projeto se enquadra. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Em atendimento ao Artigo 3 da Lei 8.313/91 o projeto tem por objetivo Alcançar os incisos abaixo: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxO projeto LAB. CONEXÃO é uma proposta que considera as escolas como base atuação para articulação cultural junto a crianças, adolescentes. A proposta resulta do trabalho iniciado em 2019 nestes municípios sendo construída a partir da percepção das escolas e parceiros do projeto. Sendo assim, já conta com a adesão das diversas partes interessadas no território. É importante considerar que as escolas envolvidas nesta edição do projeto são localizadas em regiões periféricas e de distritos de Belo Horizonte, Betim, Curvelo e Conceição do Pará, regiões onde a cultura contribui para criar ambientes positivos criativos, e também para a melhoria do clima escolar. Atuando nestas localidades o LAB. CONEXÃO contribuirá para gerar legados importantes, uma vez que, são raras as ofertas culturais nestas regiões, bem como, inexistem aparelhos culturais significativos.Em um momento de dificuldades econômicas e sociais é relevante que se criem oportunidades para possibilitar que crianças, adolescentes e jovens de periferias tenham oportunidades culturais que contribuam para sua expressão e envolvimento. O LAB. CONEXÃO, respondem também a este contexto, e contará com uma equipe de mediadores criativos e monitores com profissionais das artes cênicas e da música que estimularão a formação de núcleos criativos autônomos dentro das escolas e comunidades do entorno. Outro aspecto importante é a presença regular do projeto dentro das escolas, uma vez que os três ciclos de desenvolvimento do projeto se desenrolarão ao longo de sete meses, permitindo construir resultados como a formação de 16 núcleos com seus respectivos espetáculos resultantes, que terão o compromisso de multiplicação para apresentação para outras escolas das cidades. Uma vez implantados, a proposta é que os Lab. Conexões de cada cidade, conquistem novos parceiros para uma atuação regular e crescente que venha a abranger novas escolas e territórios. Em atendimento aos incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91 o projeto se enquadra. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Em atendimento ao Artigo 3 da Lei 8.313/91 o projeto tem por objetivo Alcançar os incisos abaixo: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O LAB.CONEXÃO tem como premissa contribuir para que os participantes fortaleçam seus projetos, produtos e serviços criativos, buscando formar redes de parcerias locais e regionais, utilizando ferramentas de colaboração e compartilhamento de recursos diversos. Assim na perspectiva da sustentabilidade do projeto nos territórios, a proposta é articular rede de parcerias envolvendo empresas, poder público e organizações das sociedade para buscar a manutenção e crescimento deste trabalho

Nao e o caso

As atividades serão realizadas em 16 Escolas Públicas já mapeadas, cujas instalações atendem as necessidades de acessibilidade para pessoas portadoras de necessidade de locomoção. · O Lab. Conexões desenvolveu também a parceria com um núcleo de interpretação de libras localizados em Matozinhos que atenderá as necessidades do projeto de acordo com as demandas do projeto. · Uma vez que a atuação do projeto já possui escolas e territórios pré-definidos será possível acompanhar por meio de cada Lab. Criativo, as necessidades de acessibilidade dos públicos presentes nas escolas e regiões. Acessibilidade: Produto: Espetáculos de Artes Cênicas Acessibilidade Física: serão escolhidas escolas com rampas de acesso, corrimões e lugar reservado para obesos e idosos. Acessibilidade Auditiva: profissional em libras Acessibilidade visual: Parte material de apresentação do projeto em braile. Produto Oficina/Workshops/Seminário audiovisual Acessibilidade Física: serão escolhidas escolas com rampas de acesso e corrimões. Acessibilidade Auditiva: profissional em libras Acessibilidade visual: Parte material didático em braile Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: serão escolhidas escolas com rampas de acesso, corrimões e lugar reservado para obesos e idosos. Acessibilidade Auditiva: profissional em libras Acessibilidade visual: Parte material de apresentação do projeto em braile

Produto: Oficina/Workshops/Seminário audiovisual A Democratização de acesso será atendida através da gratuidade as oficinas Em atendimento ao artigo 21 vamos atender as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; Produto: Espetáculos de Artes Cênicas A Democratização de acesso será atendida através da gratuidade dos Espetáculos de Artes Cênicas Em atendimento ao artigo 21 vamos atender as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; Produto Cultural - Contrapartida social A Democratização de acesso será atendida através da gratuidade das ações realizadas na Contrapartida Social. Em atendimento ao artigo 21 vamos atender as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil;

Empreendedor do Projeto: Planeta Agência de Cultura Ltda. Coordenação Geral do Projeto e Oficineiros: Antônio Carlos de Freitas e Maria Vanessa Guedes Ramos Produtor e Mobilizador: Wilma Regina CURRÍCULOS PLANETA AGÊNCIA DE CULTURA LTDA. A Planeta atua há 20 anos na consultoria, no desenvolvimento e na gestão de programas de relacionamento entre empresas e comunidades. O binômio "Cultura e Sustentabilidade" está presente no contexto de nossos programas, pois são parte indissociável de nossa experiência profissional. Os programas da Planeta abordam a cultura de forma multidisciplinar, onde aspectos econômicos e sociais interagem com a cultura criando oportunidades para promover mudanças, fortalecendo a produção cultural local e a economia criativa dos municípios. OsoOs programas desenvolvidos pela Planeta conquistaram importantes reconhecimentos no campo da cultura, entre os quais destacamos: Prêmio ECO – Câmara Americana do Comércio; Prêmio LIF - Câmara Francesa do Comércio; Prêmio Responsabilidade Social – Câmara Árabe de Comércio; Prêmio Destaque em Marketing - Associação Brasileira de Marketing e Negócios; Prêmio Boa Cidadania Corporativa; Prêmio Top Social ADVB, entre outros, locais, regionais e nacionais, que referenciam nossos resultados. PRINCIPAIS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS NA ÁREA CULTURAL Com sede em Ouro Preto – Minas Gerais ao longo de vinte anos os programas desenvolvidos pela Planeta alçaram mais de 100 municípios brasileiros em seis estados. Programas desenvolvidos entre 1997 e 2019. · Distrito Criativo Na Passagem · Conexões Criativas · Programa de Integração Cultural – PIC · Fórum Cultura e Desenvolvimento · Cultura em Rede · Trilhas da Cultura · Cultura Na Escola · Portas para Cidadania · Projeto Raízes · Programa de Fomento à Cultura BHP Billiton: · Cultura nos Trilhos · Rota Cultural · Conexão Comunidade · Festival Infância Brasil · Mostra Samarco de Teatro · Concertos de Qualidade Samitri · Vale ver Teatro · Casa Base AA ANTÔNIO CARLOS DE FREITAS – COORDENADOR E MEDIADOR CRIATIVO Formado em Artes Cênicas pela Casa de Artes Laranjeiras. Atuou como diretor artístico de diversos espetáculos de cênicos e musicais. Atua elaboração e desenvolvimentos dos programas realizados pela Planeta Cultura e Sustentabilidade desde sua criação em 1997. Desenvolve também trabalhos como diretor artístico de espetáculos cênicos e musicais e mediador criativo de produtos culturais com comunidades. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: De 1997 à 2019 como sócio-diretor e coordenador de projetos da Planeta Cultura e desenvolveu diversos programas, abrangendo mais de 100 municípios brasileiros entre eles: Distrito Criativo Na Passagem; Conexões Criativas ; Programa de Integração Cultural – PIC ;Fórum Cultura e Desenvolvimento; Cultura em Rede; Trilhas da Cultura; Cultura Na Escola; Portas para Cidadania; Projeto Raízes ; Programa de Fomento à Cultura BHP Billiton: Cultura nos Trilhos; Rota Cultural; Conexão Comunidade; Festival Infância Brasil ; Mostra Samarco de Teatro Concertos de Qualidade Samitri; Vale ver Teatro. Como diretor artístico, atua profissionalmente desde 1994 tendo trabalhado em mais 30 produções em Minas Gerais em espetáculos e shows: Grupo Stronzo, Cia. Lunática; Banda Osquindô; Ateliê Brincante; Grupo Residência, Incrível Banda Casa Base, Banda dos Coiós, Incrível Banda entre outros. Também dirigiu diversos espetáculos comunitários entre eles: O Natal de Luz de Mariana; MARIA VANESSA GUEDES RAMOS – COORDENADORA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, exerceu atividades docentes até 1985 quando passou a trabalhar na promoção e produçãode eventos. Desde então, vem desenvolvendo projetos culturais em diversas regiões de Minas Gerais e outros estados. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: De 1997 a 2019 como sócia-proprietária da Planeta Agência de Cultura, Maria Vanessa no desenvolvimento de projetos culturais, onde se destacam: Circuito Trilhas da Cultura; Cultura na Escola; Agenda Infantil Brasil; Raízes; Rede Cultura e Cidadania; Cultura nos Trilhos; Programa Cultura em Rede; Cidadania nos Trilhos, Rota Cultural MBR, Cultura na Escola, entre outros desenvolvidos pela Planeta. Neste período trabalhou também na Elaboração e Produção do Programa de Integração Cultural Mariana - Ouro Preto; Programação cultural do Aniversário da Escola Técnica Federal de Ouro Preto; Coordenação e Produtora do Festival Sociedade Secreta dos Palhaços; Agenciadora local da Orquestra da Áustria em parceria com o Sistema Fiemg e Prefeitura Municipal de Ouro Preto. Nos anos de 1995/96 atuou como Secretária de Cultura e Turismo de Mariana/MG, trabalhando na Festa de inauguração do Terminal Rodoviário - Show de Daniela Mercury; Festa em comemoração aos 299 anos da cidade; Também já atuou como produtora indepente e de diversos artistas nacionais e internacionais, além do trabalho de produção e acompanhamento da atriz e cantora Zezé Mota na série de shows da Casa Cabaret Mineiro, em Belo Horizonte, na gravação do filme “El Mestiço”, dirigido pelo uruguaio Mario Handler, na Venezuela; produção e acompanhamento da temporada de shows da Família Caymmi na Casa de Espetáculo Palace, em São Paulo; produção do projeto “A Luz do Solo”, série de shows com gravação de disco e especiais para TV; entre outros. FORMAÇÃO: Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Pós Graduação em Gestão Ambiental De 01/2017 a Instituto Federal de Ouro Preto Livre Docência em Educação Ambiental De 08/2011 a 06/2012 Universidade Federal de Ouro Preto Graduação em Bacharel em Tradução 03/1991 a 06/1993 WILMA REGINA – PRODUTOR E MOBILIZADOR Coordenadora Sênior para Projetos Sociais Com mais de 18 anos de experiência em Coordenação de Projetos Sociais, atua na coordenação geral, controle de recursos, relacionamento com comunidades-alvo, poder público, setores de comunicação e marketing, gestão de equipes, implantação dos projetos em territórios de interesse, mapeamento, mobilização e ativação de comunidades, levantamento de demandas, elaboração de plano de ação e aferição de resultados. Ainda, na organização de eventos corporativos e sociais das empresas. Seu perfil profissional/comportamental mostra ser capaz de elaborar, planejar, organizar e executar projetos, coordenando todas as etapas com criatividade, responsabilidade e trabalho em equipe. Durante a execução, estuda e atualiza orçamentos, define cronogramas, gerencia os recursos para a realização, avalia os dados e registro os resultados, sempre em busca da melhoria contínua dos processos que envolvem cada Projeto. Destaca as atuações: Belocal e Rede Materdei de Saúde: Projeto Conexões Criativas: Produção Executiva: 2018 e 2019 Samarco Mineração S/A – Idealizadora e Coordenadora Executiva do Festival Diversão Arte Verão – 2012 a 2016; Anglo Gold Ashanti: Projeto PIC: Produção Executiva: 2014 e 2015; IFMG /Campus Ouro Preto – Produtora Executiva: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – MG – Set a Nov 2010; Vallourec & Mannesmann – Produtora Executiva: Projeto Rede Raízes –MG – Maio a Set. 2010; Fundação Arcelor Mittal - Coordenadora Projeto Social Sênior: Circuito Cultural Arcelor Mittal – MG/ES/SP/BA 2002 a 2008; Fundação Vale – Coordenadora Projeto Social Sênior: Programa Cultura em Rede – MG/ES/RJ – 2004 a 2008; MBR – Coordenadora Eventos Sênior: Rota Cultural MBR – MG/RJ – 2005 a 2006.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.