PEC - Eu faço Parte

O projeto pretende realizar oficina de fotografia digitais ( COVID-19)com estudantes do ensino médio.

Não se aplica.

Objetivos Gerais - Oferecer oficinas de fotografia gratuitamente DIGITAL para estudantes matriculados na rede pública de ensino; - Proporcionar o desenvolvimento da percepção estética e artística, desenvolvendo a sensibilidade e a imaginação dos estudantes; - Fomentar, através da arte da fotografia, o exercício de uma postura crítica e reflexiva; - Valorizar as expressões individuais e coletivas dos participantes da oficina dando a possibilidade de criação aos mesmos, além de incentivar o protagonismo na produção cultural; Objetivos específicos - Realizar oficina mensal de fotografia com estudantes. Serão 120 oficinas e pretende-se atender ao longo do projeto 6 mil pessoas. - Promover workshop sobre a temática para professores, disponibilizando 600 vagas, enquanto ação de contrapartida social.

A primeira fotografia moderna foi tirada no início do século XIX através de Joseph Nicéphore, francês que decidiu utilizar a técnica de registro de imagens por exposição luminosa em uma superfície fotossensível. Entretanto, não se trata de uma invenção de uma única pessoa, mas da junção do trabalho realizado por artistas, cientistas e pesquisadores. Desde então, a fotografia passou por diversas etapas de desenvolvimento e, por meio das inovações tecnológicas, foi se tornando cada vez mais acessível e impactando em diferentes aspectos a vida em sociedade. De início, as fotografias eram reservadas a uma parcela específica da população, que era capaz de custear o oneroso processo. Assim, as imagens registradas eram em sua maioria retratos de família e de pessoas em posições formais, nos chamados daguerreótipos (equipamento fotográfico do século XIX). Com a introdução dos filmes de 35 mm, as máquinas fotográficas passaram das mãos dos daguerreotipistas para as mãos do cidadão comum, que passa a registrar fotografias à sua maneira. O uso da fotografia variou ao longo dos anos, retratando muito mais do que imagens, a fotografia retrata todo o imaginário coletivo da sociedade, que vai se transformando com o passar do tempo. Não se trata de uma técnica de captação pura da realidade, cada imagem fotografada reflete também medos, anseios, expectativas, memórias e sentimentos do fotógrafo e do período em que vive, caracterizando-a como uma forma de expressão e um exercício de expressão. Pois, tanto o fotógrafo pode compreender e dar diferentes significados às imagens que registra, quanto as pessoas podem ser impactadas de diferentes formas ao se depararem com uma fotografia. Percebendo esse aspecto subjetivo da fotografia, este projeto busca instigar a criatividade e a curiosidade pelo mundo de jovens através da lente de uma máquina. Além disso, com as atividades desenvolvidas, espera-se fomentar esse exercício de expressão e reflexão dos estudantes para que desenvolvam cada vez mais seu senso crítico e expressão artística. Por se oferecer oficinas gratuitas, é fundamental o apoio através da Lei de Incentivo à Cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para isso, o projeto se enquadra no seguinte inciso do art. 3 da mesma Lei I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

PLANO DE EXECUÇÃO: O objetivo desta oficina é que o aluno pratique todos os conceitos abordados e consiga tirar fotos com sua câmera fotográfica. - ISO, Diafragma e Obturador na prática- Temperatura da Cor- Balanço de Branco- Fotometria- Conceito sobre a LUZ- Composição Fotográfica Público alvo: Crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social Vagas: 6 mil vagas. Carga Horária: 2h/aula.

Produto: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas sera em uma plataforma online, será adequado a pessoas com deficiências físicas Acessibilidade de Conteúdo: As oficinas contarão com educadores capacitados em Libras para atendimento de participantes com deficiência auditiva Produto: Contrapartidas Sociais Acessibilidade física: O local de realização da ação de contrapartida social será digital adequado para receber pessoas com deficiência física Acessibilidade de conteúdo: Nas ações de contrapartida, haverá a presença de um intérprete de libras, para possibilitar a participação de pessoas com deficiência auditiva,

As oficinas serão inteiramente gratuitas, de modo a seguir os itens do inciso I do art. 20 da Instrução Normativa nº 02/2019, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos. Em complemento, será adotada a seguinte medida de ampliação do acesso disposta no art. 21 da Instrução Normativa nº 02/2019: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.

SAMARA RINA MARTINS DE PAULA MENEZES - Coordenadora Geral, Proponente. Samara é produtora cultura e é bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Isabela Hendrix (2013). Tem experiência como curadora da exposição Fotógrafos da Natureza (2012); foi montadora da exposição Libertadores - Paixão que nos une Bridgestone, que aconteceu no museu do futebol, Mineirão e Casa de Cultura Mario Quintana (2015); Foi produtora executiva do projeto itinerante Meus Hábitos Saudáveis (2018); Produtora regional do programa de educação e cultura PEA, que circulou nos estados do MT e MS, sendo a responsável pela itinerância do mesmo. A proponente/dirigente da instituição será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, para tal, será remunerada pela rubrica: Coordenação Geral. Ecotransforma- Produtor Estudo sobre as leis de incentivo à cultura, federais, estaduais e municipais. Planejamento de projetos culturais (planilha orçamentária, objetivos, justificativas, plano de divulgação e distribuição). Segmentos explorados: Teatro, Exposição, livro, shows e musicais.Prospecção de clientes/ captação de recursos.Análise do projeto, estudo de plano de comunicação e viabilidade do projeto. Estudo das potenciais empresas investidoras do segmento cultural. Levantamento de estratégias de marketing empresarial. Adequação do projeto cultural ao segmento de investimento da empresa. Prospecção de clientes para desenvolvimento de projetos nas leis de incentivo ao esporte. Produção e Coordenação de projetos dos mais diversos segmentos: Economizando Água - Teatro e oficinas Produção - Circuito Viva Rio Negro Libertadores Paixão que nos une - Livro - Coordenação e Produção Onde mora o Futebol - Livro e Exposição - Produção Programa de Empreendedorismo – Aprender para Empreender - Teatro e oficinas - Produção Libertadores – A Exposição - Exposição interativa - Produção Ecoarte, Container Itinerante - Teatro e Oficinas - Produção Reciclagem – A Exposição - Exposição - Produção Oficina de Educação Ambiental 2ª Edição - Teatro e oficinas - Produção Água A Exposição - Livro e Exposição - Produção Educacao e Cultura - Produção Executiva Quinze anos de experiência em Gestão de Projetos Culturais, Sociais e Ambientais. Coordenação de projetos e programas voltados a democratizar a Cultura atarvés de oficinas, apresentações teatrais, movimentos de idas a exposições gratuitas, promoção de workshops. Capacitação/formação/supervisão de pessoas e grupos culturais para desenvolvimento de funçoes empreendedoras de tecnologia socia. 1-) Projetos executados na categoria Exposição e Livro de Arte (relevantes). No total foram mais de 170 exposições e 40 publicações Exposição e Livro de Arte – Retorno a Amazônia de Jean Michel Cousteau / 2016Uma expedição a Amazônia 25 anos depois que seu pai, Jacques Cousteau constatou que a Amazônia sofria com as condiçoes climáticas. Jean Michel e sua equipe de mais de 40 pessoas revivieram o Retorno a Amazônia . A expedição resultou em um livro de arte e exposição. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Manaus, Rio de Janeiro e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Vão do Masp, SP; Jardim Botânico, RJ e Palácio Rio Negro, AM. Exposição e Livro de Arte Desbravadores / 2017O Centro Oeste que alimenta o Mundo foi retratado através de um livro fotográfico e que conta a história dos Desbravadores.Uma exposição rustica foi produzida para circular por espaços públicso Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Cuiabá, Campo Novo do Parecis, Tangará da Serra e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Aeroporto de Cuiabá, Aeroporto de Campo Grande, Metrôs de São Paulo Exposição e Livro de Arte Wild Life Fotógrafos da Natureza Londres / 2016.A exposição fotográfos da natureza criada pelo Natural Museum History , de Londres, sai pela primeira vez do Museu e vem para o Brasil. Os melhores fotógrafos da Natureza do mundo, premiados no ano de 2015 foram vistos por mais de 3.000.000 de pessoas nas capitais do Brasil Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Jardim Botânico,Rj , Masp , SP, Praça Mauá, RJ Libertadores Paixão que nos Une – Livro e Exposição / 2016A exposição Libertadores nasceu de uma vontade de expor uma pesquisa sobre os 67 anos da Libertadores da América. Integramos não só o Futebol mas a cultura de todos os paises da América. Algo interativo onde crianças e adultos podiam viver gratuitamente a experiência de estar em campo. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Museu do Futebol, SP, Mineirão,MG e Casa da Cultura Mario Quintana, RS.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.