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O presente projeto visa a disseminação cultural através da produção de um trabalho artístico, onde o público-alvo terá a oportunidade de aprender a desenvolver um trabalho de acabamento e pintura nas peças impressas em 3D, aliando aprendizado às necessidades de mercado e as oportunidades de geração de emprego e renda.
O Curso será de 36 horas/Aula, realizadas 01 vez por semana, a cada 15 dias, com aulas de 03 horas, contando com monitoria EAD, por um período total de 06 meses, atendendo 20 alunos por turma. Conteúdos/Técnicas abordados/as: 1) Teoria e experimentação com cores a) Sistemas de cores; b) Observação da luz, interpretação e aplicação na pintura 3D; c) Cores básicas e complementares; d) Saturação, brilho e contraste na pintura 3D. 2) Principais tipos de tintas na pintura de esculturas a) Apresentação dos principais tipos de tinta; b) Vernizes e outros acabamentos de conservação; c) Diferenças de comportamento e aplicações das tintas com aplicação prática. 3) Preparação das peças para receber a pintura a) Colagem e reparação de pequenos defeitos e emendas b) Tipos de lixas e como usá-las c) Suavização x Detalhes: como definir 4) Introdução às primeiras etapas da pintura a) Harmonização da pintura - Como definir as cores bases de sua pintura; b) Como escolher e aplicar as cores de base; c) Como ajustar as cores de acordo com a referência; d) Principais erros cometidos nesta etapa. 5) Principais técnicas básicas de pintura a) Drybrush; b) Wash; c) Glaze; d) Outros. 6) Técnicas intermediárias de pintura a) Diferença dos principais tipos de pincéis e quando utilizá-los b) Pequenos detalhes - Técnicas para garantir a qualidade de micropartes da pintura c) Pintura de olhos, lábios e principais pequenas partes d) Como garantir a simetria de partes bilaterais na pintura 7) Técnicas avançadas de pintura a) Transições de cores; b) Pintura de pele; c) Efeitos de iluminação na pintura; d) Layering; e) Non-Metalic; f) Pinturas de tecidos; g) Como escolher a técnica adequada para os mais diversos tipos de texturas. 8) Finalização da pintura 3D a) Como destacar os detalhes da pintura; b) Como proteger sua pintura; c) Como fotografar e preparar seu portifólio.
OBJETIVO GERAL Oferecer condições de aprendizado e de acesso ao mercado de trabalho através da produção de um trabalho artístico de acabamento e pintura em peças impressas em 3D. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Realizar 36 oficinas para acabamento e pintura de peças produzidas em 3D; - Realizar 01 (uma) mostra do trabalho artístico produzido; - Realizar 6 palestras como Contrapartida Social; - Oferecer ao público-alvo do projeto espaço de aprendizado cultural, aliado a produção artística que pode resultar em impacto econômico e social. - Oferecer oportunidade de trabalho e renda ao Público-Alvo do Projeto.
O presente projeto tem a intenção de oferecer condições de aprendizado e de acesso ao mercado de trabalho através da produção de um trabalho artístico de acabamento e pintura em peças impressas em 3D. Primeiramente a necessidade da realização de oficinas para a produção de trabalhos artísticos, onde alunos serão orientados por técnicos especializados na área e posteriormente orientados a ingressar no mercado de trabalho pela venda de trabalhos artísticos que estarão capacitados para realizar. As pinturas ainda enaltecem os espaços públicos e privados a nível mundial. Não obstante, a contemporaneidade pode usufruir de tecnologias para apoio na produção das peças (impressão em 3D) que posteriormente, com intervenção humana mais especifica, serão pintadas e acabadas com toques artísticos qualificados que a partir desta qualidade poderão ingressar no mercado formal e com isto gerar renda aos alunos beneficiários deste projeto. Busca-se o incentivo cultural para a realização do projeto, uma vez que tais recursos estão disponíveis a nível de incentivo fiscal e poderá, além da formação artística, gerar trabalho e renda. O uso do recurso público será para a contração de profissionais, aquisição de materiais e insumos, bem como para manutenção do espaço que acolherá os alunos e professores, visando contribuir para a disseminação cultural agregando aprendizado e novas possiblidades de vida aos beneficiários. Ademais, a presente proposta oferece um produto cultural e está em consonância com o Art. 1° da lei 8.313 nos seguintes itens: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto em cena também atende ao Art. 3° da Lei 8.313/1991 para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.
Impacto Ambiental (quando aplicável) Os materiais produzidos através das ações deste projeto serão usados e mantidos em local propicio a manutenção dos mesmos, bem como serão realizadas orientações de manutenções das peças em local factível ao maior tempo de durabilidade possível. Aqueles materiais com necessidade de descarte em detrimento das aulas, serão descartados seguindo as normas ambientais de descarte de resíduos. As tampas plásticas trazidas pelos alunos serão entregues as recicladoras e posteriormente usadas como matéria prima para impressão 3D.
O tamanho das peças impressas a serem produzidas serão de 20cm a 30cm no material em ABS.
Acessibilidade Física: No que concerne as oficinas e mostra final, os técnicos possuem capacidade para trabalhar com adolescentes deficientes e o local de desenvolvimento do curso está em conformidade com as Leis de Acessibilidade (Centro Social Presidente Kennedy). Acessibilidade de conteúdo: Após a produção artística, as peças serão identificadas e legendadas em braile, possibilitando acesso de conteúdo aos deficientes visuais. Contrapartidas Sociais: Acessibilidade Física: No que concerne as palestras, os técnicos possuem capacidade para trabalhar com adolescentes deficientes e o local de desenvolvimento das palestras (escolas) está em conformidade com as Leis de Acessibilidade (Centro Social Presidente Kennedy). Acessibilidade de conteúdo: Após a produção artística, as peças serão identificadas e legendadas em braile, possibilitando acesso de conteúdo aos deficientes visuais. Iremos imprimir alguns conteúdo das palestras em Braile também.
O Acesso as oficinas e a todos os eventos resultantes deste projeto serão abertos gratuitamente ao público interessado, bem como, atenderemos os seguintes itens em conformidade com a Instrução Normativa 2/2019 III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; - neste caso dos produtos artísticos produzidos. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; - neste caso a amostra final dos produtos artísticos produzidos.
Coordenador do Projeto: Ricardo Henrique AllegrettiBacharel em Direito, tem experiencia na Gestão no Terceiro Setor, na Direção Comercial, Gestão de Empresas e Coordenação de Equipes.Sem remuneração Coordenador Técnico: Sylvio Roberto Scatolin JrFormação: 1)Engenharia de Produção Mecânica Unip (2Anos); 2) Técnico Mecânico Geral e Programador e Operador CNC pelo SENAI. PROFISSIONAL INSTRUTOR - Escola SENAI de 2012 a 2019 nos Cursos: Inspetor de Qualidade, Máquina de Medir por Coordenadas Tridimensional, SolidWorks, Assistente de Controle de Qualidade, Auxiliar de Logística, Tolerância Geométrica e Desenhista Projetista Mecânico. Realizações: 1) Autor do Livro SolidWorks 2016 – Modelagem 3D de Peças Chapas Metálicas e Superfícies – Editora Senai; 2) Autor do Livro SolidWorks 2018 – Modelagem 3D de Peças Chapas Metálicas e Superfícies – Editora Senai; 3) Autor das Imagens do Material Didático do Curso Mecânico de Usinagem do Senai (reestruturado em 2018).; 4) Autor do Caderno de Exercícios do Curso Torneiro Mecânico do Senai.; 5) Autor das Vídeo Aulas do Módulo CAD do Curso Mecânico de Manutenção do SenaiTerceirizado – emissão de NF. Instrutor Técnico (01): Tarcisio de Lima Caleio Formação: 1) Faculdade Design de Produtos em Franca UNIFRAN – Cursando. Sócio Proprietário - Tafer Comércio de Produtos Gráficos Trabalhos: a) Designer Gráfico - Agência Circo de Idéias - Franca SP; b) Designer Gráfico e Preparador de Pré-Impressão - Gráfica Cristal - Franca SP; c) Diretor de Arte - Agência Bravo - Franca - SP Diretor e Desenvolvimento - Cartonagem São Luiz - Franca SP; d) Diretor de Arte e Produção - Duplik Comunicação Visual - Franca SP Cursos extras: 1) Curso de Desenho e Pintura - Escola Santa Mônica - Franca SP; 2) Curso de Gerenciamento de Cores - Coralis - São Paulo - SP; Terceirizado – emissão de NF. Instrutor Técnico (02): IsabelFormação: 1) Bacharel em Direito Cursos Extras: 1) Curso de pintura em Pincel Esculpido – Fabrica de Gesso, Goiânia/GO; 2) Curso Ornamental – Ateliê da Jhu Jaquinta, Goiânia/GO; Patrocinada: 1) Tintas Aquacolor, Silverbright; 2) Pincéis Condor; 3) Colas Pegamil, ITW Polymers Terceirizado – emissão de NF. Auxiliar Administrativo: Com processo seletivo e ter no mínimo ensino médio completo. CLT
PROJETO ARQUIVADO.