Brincando de Retalhos

Um espetáculo de teatro para o público de 0 a 6 anos + oficina de manipulação de fantoches.

Espetáculo de Artes Cênicas BRINCANDO DE RETALHOS é um convite. Uma menina que perde seu querido brinquedo e precisa de ajuda para encontrá-lo. E que durante sua busca, encontra personagens interessantes, mas sempre muito ocupados! Quem poderá ajudar a menina? Será que ela vai recuperar o que procura? É o que todos vamos descobrir participando das cenas, dialogando com os personagens, cantando e brincando juntos! Isso tudo num cenário aconchegante, curioso e colorido, que vai acolher o público ao seu redor, estimulando a interação de todos. Classificação Livre. BRINCANDO DE RETALHOSum espetáculo infantil de MAR’JUNIOR e MARISA MAIA NUM AMBIENTE ONDE A PLATEIA SE CONFUNDE COM OS ATORES EM CENA, SENDO POSTADA EM U, UMA MEIA ARENA, O MENINO, QUE ESTÁ SEMPRE COM UM INSTRUMENTO MUSICAL NAS MÃOS ESTÁ NUM DOS CANTOS DO CENÁRIO TOCANDO A SUA FLAUTA DOCE. LENTAMENTE A LUZ VAI ABRINDO, PROJETANDO-O NUM FOCO, DE ONDE ELE ESTÁ. APÓS ALGUNS SEGUNDOS, A LUZ VAI ABRINDO PARA DAR A DIMENSÃO EXATA DE ONDE TODAS AS CENAS ACONTECERÃO. TOCO DE ÁRVORE, PEQUENAS MONTANHAS, GRAMINHAS E O LAGO SÃO ELEMENTOS CRIADOS POR PANOS, ALÉM DE ALGUNS ANIMAIS DE PANO E EM FANTOCHES. AO LADO DO MENINO APARECE A CORUJA MANIPULADA PELA MENINA. CORUJA — Menino, como a sua voz é tão doce. MENINO — Mas não é minha voz. CORUJA — É sim. Eu escuto como uma voz suave e doce. MENINO — Mas é doce, porque é uma flauta e... Flauta doce, entendeu? CORUJA — Você está querendo me enganar. (PARA A PLATEIA) Ele não fala doce, pessoal? SEMPRE QUANDO ENTRAR COM A PLATEIA, DEIXAR SE MANIFESTAR ALGUNS SEGUNDOS E DEPOIS RETOMAR A SITUAÇÃO PARA SI. MENINO — Bem, se os seus ouvidos se sentem bem assim, eu fico feliz. CORUJA — Então vou ficar escutando mais um pouco. MENINO — Ótimo. (E VOLTA A TOCAR) CORUJA — Mas vou levar as minhas duas irmãs, para escutar com eles. (APONTA PARA A PLATÉIA E ENTREGA AS TRÊS CORUJAS PARA CADA CRIANÇA) O MENINO CONTINUA A TOCAR MAIS UM POUCO DE FLAUTA DOCE QUANDO A LUZ GERAL É LIGADA, TODOS PODEM VER TODO O CENÁRIO COM MAIS CLAREZA. O FOCO NO MENINO FECHA, ELE PARA DE TOCAR. DO OUTRO LADO DA CENA, ENTRA A MENINA COM UMA BOLA AMARELA NAS MÃOS CANTAROLANDO. ENQUANTO O MENINO VAI MANIPULAR O MACAQUINHO. MENINA — Ué. Eu estava escutando um lindo som vindo daqui e agora sumiu? Para onde esse som foi? DEPOIS DE ALGUMAS INTERVENÇÕES DA PLATEIA. MENINA — É, mas pode ter sido também coisa da minha cabeça. Deixa pra lá. Ia até me esquecendo de dizer que eu ganhei uma bola. E uma bola a-ma-re-la. LUZ EM FOCO AMARELO NO TETO NO FORMATO DO SOL. MENINA — Olha! Como ela parece com o sol. Adorei o meu presente. Vou brincar muito, muito, muito com a minha bola a-ma-re-la. E COMEÇA A BRINCAR COM A PLATEIA, ATÉ QUE ESCUTA UMA VOZ. MACAQUINHO — Vai ficar o dia inteiro brincando por aqui? O MACAQUINHO ESTÁ ENCOSTADO NO TRONCO DE UMA ÁRVORE. MENINA — Não posso? MACAQUINHO — Até poderia, se não fosse o horário em que estamos. O MENINO COM O BONGÔ, UM DOS SEUS INSTRUMENTOS, TOCA COMO AS BADALADAS DA MEIA-NOITE. MACAQUINHO — Então vá para a casa, menina. MENINA — Acho que está com a razão. Já virou quase madrugada e eu devo sempre dormir cedo e dormir muito bem. MACAQUINHO — Isso mesmo. MENINA — Vou deixar a minha bola aqui e retornar amanhã para brincar com você, tá bom? MACAQUINHO — Está bem. Você está dizendo. ENQUANTO A MENINA PEGA OS CHOCALHOS PARA ENTREGAR A PLATEIA, O MACAQUINHO VAI CAMINHANDO COM OUTROS DOIS MACAQUINHOS E OS DEIXAM TAMBÉM NA PLATEIA. MENINA — Meus amiguinhos. (COMEÇA A TOCAR) O MENINO PEGA O VIOLINO E ACOMPANHA A MENINA QUE DECLAMA. MENINA — É hora de dormir. É hora de descansar. O sol sumiu e deu vez à lua. Agora é ela que irá brilhar. Pelo menos até amanhã quando eu acordar. LUZ VAI DIMINUINDO ASSIM COMO O SOM DO VIOLINO. DÁ UM BO RÁPIDO PARA A RETIRADA DA BOLA DE CENA. SOM DE CHUVA. RETORNA LUZ E OUVE-SE O GALO CANTAR COM A MENINA O MANIPULANDO E INSTIGANDO A PLATEIA A SOLTAR O SOM DO GALO. GALO — Ih! Vai dar errado. Quando a menina chegar, não vai ver a bola para ela brincar. A MENINA ENTREGA O GALO PARA A PLATEIA. TEXTO COMPLETO EM ANEXO. Contrapartida Social BRINCANDO DE RETALHOS – OFICINA DE MANIPULAÇÃO DE FANTOCHES A Oficina tem como foco artístico trabalhar por intermédio do participante a voz, a interpretação e o texto empregado com o diálogo próprio transcrito por um roteiro como também a percepção do improviso diante do grande publico. Com isso, os participantes experimentarão as formas de manipular os fantoches, articulando as falas e os gestos. Contribuindo artisticamente para o crescimento do Teatro de Fantoches.

OBJETIVO GERAL Brincando de Retalhos é um espetáculo de cunho artístico que busca com simplicidades (cores, personagens, palavras, numerais) e elementos elaborados (memorização, repetição, estímulos sonoros) fortalecer a arte como forma representativa para o público. O espetáculo tem cunho artístico e busca promover a identificação e a conscientização de situações, o debate e abusca de soluções em seu ambiente. Conforme está escrito no Art. 2 do Decreto 5761, inciso V, o projeto incentivaa ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, pois o espetáculo tem classificação livre. BRINCANDO DE RETALHOS é um convite: para imaginar e tocar. Para estar e ir buscar. Para falar e observar. Com simplicidades (cores, personagens, palavras, numerais) e elementos elaborados (memorização, repetição, estímulos sonoros). É um convite às emoções, ao aconchego, à surpresa, à conquista. Cuidado e pensado nos detalhes, nas palavras usadas, nos gestos, nos sons e nas cantigas. Fruto de estudo, observação e expertise dos profissionais envolvidos, tanto das Artes Cênicas quanto da Pedagogia, é um espetáculo de entretenimento e aprendizado, na medida para crianças pequenas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto: Espetáculo de Artes Cênicas Realizar 20 apresentações do espetáculo "Brincando de Retalhos" nos estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná e Rio de Janeiro; totalizando um público estimado de 1000 pessoas. Agregar o valor da sustentabilidade através da estética de cenário e adereços produzidos com retalhos de tecido. Atender a uma demanda específica: apresentações artísticas para o público de crianças pequenas (0 a 6 anos) com uma linguagem e estética adequadas. Promover a interatividade entre o público, a história e os artistas, com a proximidade e incentivo à participação coordenada. Utilizar diversas linguagens (o gesto, o som, a palavra, a imagem) para contar uma história cumulativa que trata de valores como a cooperação e a amizade. Produto: Contrapartida Social BRINCANDO DE RETALHOS _ OFICINA DE MANIPULAÇÃO DE FANTOCHES Realização de 4 oficinas com 25 pessoas em cada, totalizando um público de 100 pessoas. Serão realizadas com 4 horas de duração em cada uma delas.

A estrutura desse tipo de narrativa repetitiva (cumulativa) é muito atraente e benéfica para os pequenos. O ritual, a repetição, o reconhecimento de situações, objetos, são elementos importantes para a criança pequena e seu aprendizado. Elas gostam de rever, refazer, repetir, redizer. Oralidade, ludicidade, estímulo e expressão estão no mesmo jogo. O colorido e as texturas estimulam o olhar e o toque. O ambiente propicia um mergulho no imaginário. A proximidade entre todos estimula o convívio e o aconchego. E a história é bem estruturada com começo, meio e fim (o objetivo é alcançado). Uma forma valiosa na construção dos conceitos de coerência e coesão. A utilização dos sons do próprio corpo provoca descobertas, de como somos capazes, de como podemos estar na história. E o uso de reaproveitamento de materiais servem como exemplo de sustentabilidade, estética e cuidado ambiental. O projeto se enquadra conforme o art. 1° da Lei 8.313, nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dosdireitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E também se enquadra nos objetivos do art. 3 da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

As passagens aéreas serão para 5 pessoas: O Grupo Teatral (2 pessoas) O Diretor Geral Mar'Junior O Coordenador do Projeto Patrick Moraes O Assistente de Produção

Espetáculo de Artes Cênicas - duração 25 minutos Contrapartida Social - Oficina de Manipulação de Fantoches, duração 4 horas

Acessibilidade FÍSICA - Espetáculo de Artes Cênicas. Os locais de realização do espetáculo terão estrutura para receber pessoas com deficiência física e mobilidade reduzida, banheiros adaptados e rampas para acesso. Contrapartida Social - O local de realização das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de CONTEÚDO - Espetáculo de Artes Cênicas. Em quatro apresentações, teremos intérprete de libras. Teremos folder com o programa do espetáculo impresso em braille. Contrapartida Social - Em todas as oficinas teremos intérprete de libras, assim como um monitor, caso tenhamos participantes com deficiência visual e cognitiva.

O projeto se enquadrará conforme exposto nos incisos I, III e IV do artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Desta forma, nós iremos atuar com 100% de gratuidade. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Conforme os incisos acima, a intenção é que realmente não só a produção, mas o público em geral faça o mesmo para que nós possamos propagar mais a cultura.

Proponente/ Dirigente MAR'JUNIOR PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA Função: Coordenador Técnico e Financeiro Grupo teatral Produtor Super Ação, de Mar’Junior, direção Mar’Junior e Patrick Moraes, com a Cia Atores de Mar’ – teatro – 2021/2013 Bullying, de Mar’Junior, direção Mar’Junior e Patrick Moraes, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2021/2009 A Mentira Tem Perna Curta, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2019 Pepita, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2018 O Despertar, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2018 Ninguém Explica, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2018 A Grande Reviravolta, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 O Mensageiro, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 A Fila, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 3000 – Uma Longa Viagem, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 Um Dia na Tv, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 O Mistério, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 Contos de uma Escritora, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2017 Amizade, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2016 As Borboletas Também Amam, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2016 República Feminina, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2016 O Público Sumiu, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2016 Pepita, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2015 Sete Gatinhas, as Vira-latas e a Madame, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2014 Volta ao Mundo, texto e direção Mar’Junior, com Patrick Moraes e a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2014 Canal da Cia Atores de Mar’ no Youtube, textos diversos, direção e roteiro Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar´ – internet – 2014/2013 A Formiga e o Elefante, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2013/2012 Tempo de Avivamento, seriado em nove episódios na Rede Tv, roteiro e direção Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar´ - TV – 2010 Sonhos de Criança, texto Mar’Junior, direção Patrick Moraes, Juliana Behla e Junior Beéfierri, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2010 De Leite X Mr. Açúcar, texto e direção Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2009 Treinamentos de Contato, texto e direção de Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar´ – teatro – 2009 Sua excelência, o trabalho, texto de Carmem Lúcia Santanna, direção Mar’Junior, com Patrick Moraes e Juliana Behla – teatro – 2009 Cid, o acidentado parte II, texto e direção de Mar’Junior, com Patrick Moraes e Priscilla Moraes – teatro – 2009 Camp Rock, adaptação de Barbara Sales, direção Patrick Moraes e Juliana Behla, direção geral Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar’ – teatro – 2009 A Batalha da Vírgula Contra o Ponto Final, texto de Tarcísio Pereira, direção Patrick Moraes e Mar’Junior, com a Cia Atores de Mar’ – teatro – 2009/2008 Escola é D+!, de Mar’Junior, Renata Dias Gomes e Tiago Cordeiro Ferreira, direção Mar’Junior – com Patrick Moraes, Guilherme Bernard, Barbara Cristina, Pedro Henrique Martins e Andressa Araújo - teatro – 2008/2006 Escola é tudo de bom!, de Sandra Mello, Rodolfo Carlos e Lucélia Ribeiro, direção Mar’Junior e Priscilla Moraes, com Patrick Moraes, Priscilla Moraes, Isabella Lorraine, Bárbara Cristina e Pedro Henrique Martins - teatro – 2005 O Tambor do Tereré, de Hildemar Barbosa, direção Mar’Junior e Priscilla Moraes, com Patrick Moraes, Isabella Lorraine, Leandro Barros e grande elenco - teatro – 2005/2004 Presente de Natal!, de Mar’Junior, direção Mar’Junior e Priscilla Moraes, com Patrick Moraes, Leandro Barros e grande elenco - teatro – 2004 Festa na Terra!, de Sandra Mello, Rodolfo Carlos e Lucélia Ribeiro, direção Mar’Junior e Priscilla Moraes, com Patrick Moraes, Leandro Barros, Bárbara Cristina, Isabella Lorraine e grande elenco - teatro – dez/out - maio 2004 DUDA, a carteira, roteiro e direção de elenco Mar'Junior, direção geral Priscilla Moraes, com Lady Francisco, Debby Lagranha, Patrick Moraes, Thalita Ribeiro, Pedro Farah e grande elenco - cinema – 2003 O Casaco Encantado, de Lucia Benedetti, direção Mar’Junior, com Pedro Farah, Priscilla Moraes, Patrick Moraes, Daniele Zamorano, Luciano Mafra e grande elenco - teatro - 2003/2002 MAR'JUNIOR Função: Diretor Geral Direitos Autorais Nasceu em 21 de março de 1961, no Rio de Janeiro. É protestante, tem dois filhos, duas netas, é ator, diretor, produtor, roteirista, autor teatral (tendo já diversos textos encenados) e escritor com 11 livros: “Caminhos Percorridos” (2001), “BULLYING” (2012), “PEPITA 1” (2017), “PEPITA 2” (2018), "O Mensageiro" (2019), “PEPITA 3” (2020), “Soviéticos - 1950" (2020), "Quatro mãos e um abraço" (2020), "Amarelinha" (2020), "A Formiguinha e a Cosquinha" (2020) e "O Perdão" (2021). Também é autor, diretor e produtor do espetáculo BULLYING, que está na 18ª temporada com mais de 600 mil espectadores. É compositor do EP BULLYING – que compõe 5 músicas sobre o tema. Está em cena com espetáculo SUPER AÇÃO – teatro de improviso, com seu filho Patrick Moraes (9ª temporada) e BULLYING NÃO - superando as diferenças (4ª temporada). É um dos criadores da campanha #EUdigonãoaobullying #CiaAtoresdeMar' realizada pelas redes sociais, desde 2014. Palestrante há muitos anos com o temas BULLYING, SUPERAÇÃO e RODA DE BATE-PAPO COM SUAS OBRAS. PATRICK MORAES Função: Coordenador geral do projeto Com 19 anos na carreira artística, já dirigiu e atuou em mais de 20 espetáculos, com destaque para BULLYING, há 17 anos em cartaz e SUPER AÇÃO, há 9 anos em cartaz, além de trabalhos no cinema, tv e internet. Formado em Licenciatura em Teatro e há 16 anos é professor de teatro na Cia Atores de Mar'. MARISA MAIA Função: Professora Atriz Direitos Autorais Artista, contadora de histórias e educadora com 31 anos de experiência. Formada em Pedagogia, com especialização em Formação de Leitores e vasta participação em oficinas e cursos, é dedicada a trabalhos em salas de leitura, bibliotecas e projetos literários. Participou da elaboração e execução do “Projeto Luz, Cor e Ação” que recebeu o Prêmio Boas Práticas e Inovação em Bibliotecas Públicas (SBPN, 2014 a 2016) e coordenou o “Programa Agentes de Leitura” (MINC/SEC) em âmbito municipal (2014-2015). Colaborou com a organização de cinco edições da Festa Literária da Serra – FLITS (2014-2017) e duas edições da FLIMACUCO (2018-2019). Cocriadora, coordena o “Projeto Histórias Viajantes” que desde 2008 já atendeu a milhares de crianças e adultos com ações de promoção à leitura, tendo sido premiado em 2014 com o “Prêmio Ricardo Oiticcica” (Cátedra Unesco de Leitura – Iiler – Puc Rio; 2º lugar na categoria “Oralidade”). Atualmente o projeto tem, como desdobramentos, uma “bibliogaragem” comunitária (em Bom Jardim- RJ) e um canal de contação de histórias no You Tube (em parceria com o cineasta Luciano Santos).

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.