Restauração do Colégio Anchieta - Etapa 1: plano diretor e projeto arquitetônico do Teatro

Desenvolvimento de plano diretor de usos e gestão do complexo do Colégio Anchieta, localizado em Nova Friburgo-RJ, com a realização de projetos executivos de arquitetura e complementares do Teatro, juntamente com programa de educação patrimonial.

Produto: Contrapartidas Sociais Roteiro proposto para visita monitorada (a ser melhor desenvolvido por Coordenação Pedagógica): 1. História dos Jesuítas no Brasil 2. História e Arquitetura do Colégio Anchieta 3. Funcionamento atual do Colégio Anchieta 4. Apresentação geral dos objetivos do projeto cultural (atualizando-a de acordo com a evolução do projeto) Classificação etária: livre Local: áreas externas e internas do complexo do Colégio Anchieta, incluindo o Teatro, conforme regras de segurança. Atividade GRATUITA

Objetivo Geral Desenvolvimento de plano diretor de usos e gestão do complexo do Colégio Anchieta com a realização de projetos executivos de arquitetura e complementares da ala em que está localização o Teatro, juntamente com programa de educação patrimonial. Objetivos específicos: 1. Realização de Plano Diretor de usos e gestão do complexo - Levantamento histórico e iconográfico do complexo- Levantamento geométrico e de materiais - Levantamento Arquitetônico- Mapeamento de danos arquitetônicos e patologias- Plano Diretor de usos do complexo, considerando funcionamento como colégio (Ensino Médio e Fundamental), dinamização de gestão e programação do Teatro, gestão e curadoria de espaços museológicos e outros usos culturais e educativos subsidiados pelos levantamentos realizados; 2. Projeto de Arquitetura e complementares para a ala do Teatro (térreo e superior) - Elaboração de Projeto Básico de Arquitetura e Restauração da ala do Teatro - Apresentação e aprovação de Projeto Básico de Arquitetura e Restauração junto ao INEPAC (órgão de preservação do patrimônio do Estado do Rio de Janeiro) - Elaboração de projeto de Arquitetura, Restauração e Acessibilidade, incluindo Bens Móveis integrados (pinturas, ornamentos, palco, cadeiras e escadas)- Elaboração de Projetos Complementares e Consultorias: Estrutura; Elétrica; Hidráulica; Iluminação (geral e cênica); Mecânica cênica e projeto de palco; Acústica; SPDA (pára-raio); Prevenção e Combate a incêndio; Comunicação e dados (possível automatização de mecânica, luz e som do palco); Ventilação e conforto térmico (ar condicionado) - Elaboração de orçamento e cronograma para as obras de intervenção e instalações previstas nos projetos realizados. 3. Programa de Educação Patrimonial - Programa com visitas monitoradas ao complexo para alunos, familiares, professores, população de Nova Friburgo e turistas, considerando que o Colégio é um dos principais ícones da cidade. 4. Plano de Gestão do Teatro - Proposta curatorial de programação do Teatro, incluindo qualificação de equipe e orçamento médio anual para manutenção, gestão e programação - Indicação de tipos de parceria para gestão, programação e fontes de recursos para garantir sustentabilidade

Enquadramento Art. 1º da Lei 8313/91 VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Art. 3º da Lei 8313/91 III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais Colégio Anchieta e os Jesuítas O Colégio Anchieta, situado na cidade de Nova Friburgo, Estado do Rio de Janeiro, foi fundado pelos jesuítas italianos, no dia 12 de abril de 1886. Seu primeiro prédio foi a casa-grande da Fazenda do Morro Queimado, chamado de Chateau di Röi, pelos colonos suíços convidados a morarem no Brasil pelo rei D. João VI, criador da Vila de Nova Friburgo.No dia 1º de janeiro de 1901, em virtude do grande aumento do número de alunos, foi iniciada a construção do grande edifício, que levaria 8 anos para ser terminada, onde hoje funciona o Colégio. O prédio se destaca na passagem da cidade por causa de sua cor amarelo-palha, com três pavimentos, mais de 400 janelas externas, a sóbria ornamentação de seu estilo neoclássico e o elevado ático que coroa a fachada.Primeiramente internato, para todo o país, e, em seguida, após 36 anos de existência, com a diminuição dos missionários italianos, os jesuítas transformaram o Colégio Anchieta em Casa de Formação, exatamente para suprir a causa do fechamento do internato, falta de professores e formadores com a característica da Companhia de Jesus. Do seminário menor até o Curso de Filosofia, o jovem seguidor de Inácio de Loyola se preparava para a Missão, não apenas naquele Colégio, mas para toda a nação brasileira.Em 1966, o Anchieta dá um novo passo, tornando-se externato e, três anos depois, passou a ser um externato misto, com a acolhida às estudantes.Mas sendo internato, casa de formação ou externato, os jesuítas jamais abriram mão da formação cultural, fazendo jus às orientações pedagógicas de seu fundador, Santo Inácio de Loyola. Por isso o enorme edifício que fica ao lado do principal foi construído para ser um teatro, com 42 metros de comprimento, 9,50m de altura e 12 m de largura, grandiosamente decorado e pintado por A. Mecozzi, sempre o foi, ininterruptamente.Como já deu para intuir, o Colégio Anchieta pertence à Rede Jesuíta de Educação, formada por 18 colégios, em todo o Brasil. Essa Rede é mantida pela ANEAS - Associação Nóbrega de Educação e Assistência Social - , certificada como Entidade Beneficente de Assistência Social.O primeiro Colégio Da Companhia no Brasil e na América foi o Colégio de Piratininga, fundado em 25 de janeiro de 1554, por P. Manuel da Nóbrega e São José de Anchieta, dando origem à cidade de São Paulo.De acordo com as Palavras do atual Reitor, o Colégio Anchieta "busca uma educação contemporânea e de qualidade, razão pela qual dedicamo-nos a formar homens e mulheres para os demais por mais de 130 anos."Alguns nomes de antigos alunos que se destacaram na sociedade brasileira: Carlos Drummond de Andrade, Sobral Pinto, Ernane do Amaral Peixoto, os filhos de Euclides da Cunha e de Rui Barbosa. Teatro do Colégio Anchieta No intuito de sanar todas as questões referentes à integridade do Teatro, considerando-se a identificação de uma série de patologias como, por exemplo, infiltrações aparentes e fissuras (internas e externas) que permeiam tanto o piso superior, onde se localiza o Teatro, como o piso térreo, foi considerado que o objeto de trabalho deva ser toda a ala à qual o Teatro pertence, não somente o piso superior onde se encontra, para o projeto arquitetônico de restauração. Alinhado ao mesmo raciocínio, também identificamos que o desafio de se elaborar conjuntamente um programa de usos capaz projetar os tipos de ocupação e uma gestão eficiente para ambos pisos, sem ignorar as suas especificidades: um teatro polivalente, que pode receber peças teatrais, obras musicais, outros tipos de performance artísticas e eventos de finalidade educativa como palestras e seminários e outros; e um amplo e qualificado salão destinado a eventos como celebrações, festas, encontros, casamentos, para atividades do Colégio e para a comunidade, dentre outras possibilidades, podendo incluso ter total sinergia com a programação do Teatro. Nesse contexto, um plano de gestão do Teatro, qualificando a sua governança e possibilidades de uma ocupação diversa e inclusiva, se faz necessário, justificando uma intervenção arquitetônica acessível à população de Nova Friburgo, municípios limítrofes, visitantes e turistas.

De acordo com Orçamento deste Projeto Cultural, os serviços de Levantamento arquitetônico, Mapeamento de danos arquitetônicos, Projetos arquitetônicos de restauro e Projetos técnicos complementares, pelas suas complexidades e quantidades de atividades incluídas, têm seus detalhamentos em documento anexo. Tal documento está anexado em "REGISTRO DOCUMENTAL DAS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DOS MATERIAIS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS". Para apresentar as dimensões do edifício que norteou o cálculo de metragem quadrada contruída e/ou de fachadas para os serviços de Levantamento arquitetônico, Mapeamento de danos arquitetônicos, Projetos arquitetônicos de restauro e Projetos técnicos complementares, anexamos as plantas baixas e elevação de fachadas em "LEVANTAMENTO ARQUITETÔNICO COMPLETO, ESPECIFICANDO POSSIVEIS DANOS EXISTENTES AO BEM TOMBADO.". É necessário considerar que se tratar de plantas originalmente de projeto de prevenção e combate a incêndio e que, naturalmente, os danos existentes no edifício não estão indicados, pois os mesmo serão justamente realizados por este projeto cultural.

Produto: Contrapartidas Sociais Programa de Educação Patrimonial - Visita monitorada Público: Alunos, ex-alunos, professores e funcionários do Colégio Anchieta; Estudantes de Ensino Fundamental, Médio e Superior (Arquitetura e urbanismo, História, Antropologia) de instituições de Nova Friburgo e municípios próximos; iniciativas ligadas ao campo da cultura, patrimônio e artes performáticas; habitantes de Nova Friburgo interessados; turistas de Nova Friburgo Duração da visita: aprox. 60 minutos Período: 6 meses / Periodicidade: 4 visitas por semana com grupos agendados ou público espontâneo em horários pré-definidos Público por visita: 20 pessoas em média / público total a ser atendido: 1920 pessoas (24 semanas x 4 visitas x 20 pessoas) Atividade GRATUITA Obs: Folders e outro tipo de material de divulgação será viabilizado pelos serviços vinculados à rubrica "Custos vinculados - Divulgação"

Produto: Bem imóvel - Restauração / Preservação Mobilidade reduzida O projeto de restauração e arquitetura garantirá acessibilidade universal ao Teatro e, consequentemente, a todos os espaços de encontro do complexo, incluindo intervenções como a instalação de rampas, elevadores, banheiros adaptados, entre outras melhorias. Deficiência auditiva Os projetos de restauração e arquitetura contará com projeto de comunicação visual, incluindo a instalação de placas indicativas, com o intuito de direcionar o público a diferentes espaços do complexo. Deficiência visual O projeto de restauração e arquitetura incluirá a execução de sinalização através de piso podotátil e outros tipos de indicação nas áreas de circulação de público. Produto: Contrapartidas sociais Mobilidade reduzida As visitas monitoradas, considerando que as obras de adaptação ainda não serão executadas nesta etapa, contarão com duas opções de circuito, sendo pelo menos uma delas garantida para pessoas com mobilidade reduzida. Deficiência auditiva Será elaborado e distribuído material pedagógico impresso escrito (parte da verba de Divulgação deste Projeto Cultural), com informações equivalentes às que serão apresentadas por educador durante a visita monitorada.

Produto: Contrapartidas Sociais - Visitas monitoradas gratuitas ao Colégio Anchieta, incluindo o Teatro: público total 2000 pessoas. OBS: mais informações em "Detalhes técnicos". Conforme orçamento, para grupos escolares externos, serão disponibilizados ônibus e lanches. Comprovação de execução: relatório fotográfico com imagens dos grupos de alunos, professores, funcionários, habitantes de Nova Friburgo e turistas durante a visita monitorada; lista de presença das visitas monitoradas Produto: Bem Imóvel: Restauração / Preservação - Doação de cópias (impressas e digitais) de todos os projetos realizados ao INEPAC, ANEAS (Jesuítas) e Iphan; - Disponibilização online dos arquivos digitais dos projetos realizados por plataforma a ser definida, podendo ser o website da Aneas (Jesuítas) e/ou do Instituto Pedra; Comprovação de execução: documento oficial expedido pelas entidades confirmando recebimento dos Projetos; indicação de link com print de tela para descarregamento dos Projetos a partir dos sites indicados.

Aneas - pronente e gestor do projeto cultural (vide anexo: CURRÍCULO DO PROPONENTE COMPROVANDO AS ATIVIDADES CULTURAIS REALIZADAS) Padre João Geraldo Kolling – Diretor-Presidente da ANEAS - Coordenador Geral Graduado em Filosofia e História pela Universidade do Vale do Rio Sinos – Unisinos (São Leopoldo/ RS), e em Teologia e Psicologia pela Universidade Gregoriana (Roma-ITA). Foi reitor e mestre do Noviciado Paulo Apóstolo, em Cascavel/PR, e foi diretor do Centro de Espiritualidade Cristo Rey – CECREI. Atualmente, ocupa as funções de Administrador da Província dos Jesuítas do Brasil, Diretor-Presidente da Associação Antônio Vieira – ASAV e Diretor-Presidente da Associação Nóbrega de Educação e Assistência Social – ANEAS. Mauricio Carlos Cruz – Secretário Executivo de Desenvolvimento Institucional da ANEAS - Coordenador Institucional Mestre em Gestão Cultural pela Universidade de Barcelona - sendo o último semestre concluído na City University, Londres -, é graduado em Direito pela PUC-Campinas. Iniciou sua trajetória profissional na PricewaterhouseCoopers, e já trabalhou para a Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, Festival Internacional de Cinema de Barcelona, Istituto Europeo di Design, Instituto Catalão de Indústrias Culturais e, nos últimos 10 anos, na Associação de Cultura, Educação e Assistência Social Santa Marcelina. Atualmente, exerce a função de Secretário Executivo de Desenvolvimento Institucional da Província dos Jesuítas do Brasil, que inclui as Associações Nóbrega de Educação e Assistência Social – ANEAS -, bem como a Antônio Vieira – ASAV. Roberto Antônio Renner – Superintendente Administrativo da ANEAS - Coordenador Administrativo Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade do Vale do Rio Sinos – Unisinos, na área de concentração em Contabilidade e Controladoria, linha de pesquisa em controle de gestão, com enfoque em governança corporativa. Graduado em Análise de Sistemas, também pela Unisinos. Ocupou diversas funções administrativas nos 28 anos de trajetória profissional nas associações jesuítas, sendo que, atualmente, exerce a função de Superintendente Administrativo da Província dos Jesuítas do Brasil, da Associação Antonio Vieira – ASAV e da Associação Nóbrega de Educação e Assistência Social – ANEAS. Padre Cesar Augusto dos Santos - Supervisor Formação Acadêmica 1974 – Licenciatura plena em Filosofia, pela Faculdade de Filosofia N. S. Medianeira, SP 1975 – Bacharel em Teologia, pela PUC, RJ 2004 – Mestre em História Social, pela PUC, SP Experiência Profissional 1979-1984 - Diretor de Pastoral do Colégio Santo Inácio, Rio de Janeiro, RJ 1985-1986 – Diretor de Pastoral do Colégio Anchieta, Nova Friburgo, RJ 1986-1997 – Diretor de Pastoral do Colégio São Luís, São Paulo, SP 1998-1999 – Diretor de Projetos Culturais e Marketing da Loyola Multimídia, São Paulo, SP 2000 a 2005 – Diretor de Desenvolvimento e Projetos Culturais do Pateo do Collegio, São Paulo, SP: Revitalização do Pateo do Collegio através do restauro e ampliação da Biblioteca Pe. Antonio Vieira; restauro e nova museografia do Museu Pe. Anchieta; restauro da Igreja Pe. Anchieta e aquisição de um órgão tubular. Coordenação de Comunicação da Província do Brasil Centro-Leste, da Companhia de Jesus 2007-2014 – Diretor do Programa Brasileiro da Rádio Vaticano, Vaticano 2015-2017 – 1º Reitor do Santuário Nacional de São José de Anchieta, Anchieta, ES 2018 – Orientador de Exercícios Espirituais para o Brasil; Relações Institucionais da Companhia de Jesus no Brasil Publicação do livro “Qual sua opção”, Edições Loyola, SP, 1992; e dissertação de mestrado “O Colégio de Piratininga, a influência da Espiritualidade Inaciana na fundação da Cidade de São Paulo” (dissertação de mestrado), Edições Loyola, SP, 2004 Membro da Academia Paulista de Jornalismo; Membro do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo Instituto Pedra – instituição parceira no campo do Patrimônio Cultural Luiz Fernando de Almeida - Coordenador de Arquitetura CV resumido: Por quase 10 anos, atuou como presidente do IPHAN e coordenador nacional do Programa Monumenta, dirigindo a implementação da política de patrimônio no Brasil. Também foi Membro do Comitê de Patrimônio Mundial da Unesco de 2008 e 2011, fundador da revista Óculum e Diretor do Museu de Arte do Rio. Formado em Arquitetura, é um dos fundadores do Instituto Pedra. Norton Ficarelli – Gestor Cultural Atividades exercidas no projeto cultural: Gestor Cultural coorderanará do plano de gestão e usos vinculado geral, parte do Plano Diretor e especialmente o que diz respeito ao Teatro. Com Master em Gestão Cultural na Universitat de Barcelona e gradução em Relações Públicas na Faculdade Cásper Líbero, já trabalhou em diversas áreas da comunicação em instituições como Osesp, Cisne Negro Cia. de Dança e Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Trabalha na área do patrimônio histórico desde 2011, passando a integrar a equipe do Instituto Pedra na elaboração e execução de projetos culturais a partir de 2013. Responsável para elaboração do projeto cultural "Restauração da Vila Itororó - PRONAC 1310741", equivalente à Etapa 1 desta proposta. Benjamim Saviani e Mariana Victor- Arquitetos Projetistas Atividades exercidas no projeto cultural: Arquitetos nível Sênior, serão autores dos projetos arquitetônicos de intervenção e coordenarão os trabalhos dos fornecedores contratados para a realização dos projetos complementares. CV resumido Mariana Victor: Formada em Arquitetura e Urbanismo e especialista em Restauro do Patrimônio Histórico e Urbanístico pela FAU Santos. Trabalhou em escritórios de arquitetura e colaborou em projetos de restauração diversos antes de integrar a equipe de arquitetura da Vila Itororó. Atualmente é responsável pelos projetos de restauração e acompanhamento de obra do Instituto Pedra, juntamente com Benjamim Saviani e Luiz Fernando de Almeida. CV resumido Benjamim Saviani: Formado em Arquitetura e Urbanismo pela FAU-USP, com formação complementar na Università degli Studi de Florença e na Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Ingressou inicialmente para a equipe de arquitetura da Vila Itororó, sendo atualmente responsável, junto com Mariana Victor e Luiz Fernando de Almeida, pelos projetos de restauração e acompanhamento de obras do Instituto Pedra. OBS: serviços especializados de engenharia, acústica e mecânica cênica, por exemplo, serão contratatos de acordo com melhores propostas técnicas, conforme orçamento aprovado do projeto cultural.

PROJETO ARQUIVADO.