Pega a Visão

1. 01/01/1900
   Primeira captação
   2 doação(ões) total
2. 01/01/2020
   Cadastro PRONAC
   Ano 20
3. 01/04/2021
   Início previsto
4. 28/02/2023
   Término previsto

O projeto consiste na montagem e circulação do espetáculo "Pega a visão", com texto criado por integrante do Grupo Protegendo a Infância, grupo teatral responsável pela execução do projeto. Serão apresentações abertas e gratuitas, com faixa etária indicativa a partir de 12 anos, com intuito de atrair com prioridade o público adolescente, através de um espetáculo que mescla o teatro e a dança, utilizando recursos de linguagem, dança e ritmos que se aproximam e despertam a identificação deste público, simbolizando em cena situações comuns que são vividas nesta fase, como o bullyng, a depressão, a sexualidade e as doenças sexualmente transmissíveis.Além do espetáculo, o projeto contempla a realização de vivências de teatro, enquanto atividade formativa, conduzindo seus participantes a viverem a experiência da interpretação teatral.

O espetáculo teatral Pega a Visão conta a história de quatro adolescentes que se reúnem para um ensaio de dança enquanto seus sonhos, suas escolhas e atitudes diante da vida e dos relacionamentos vão se revelando e que podem conduzir para caminhos perigosos, de solidão, tristeza, medo, depressão e exclusão A montagem do espetáculo exige a criação e construção de um cenário leve e versátil, para que possa se adaptar a espaços sem palco, mas sem perder a qualidade da criação artística, que deve atrair e despertar a atenção e interesse do público para os recursos utilizados em cena. ao final de cada espetáculo,os atores interagem com o público sobre a peça e sobre o tema abordado, deixando que o público se expresse livremente , pois o público jovem tem muita curiosidade sobre a criação do espetáculo e gosta de se aproximar dos atores, principalmente do ator cujo personagem lhe causou maior identificação.

Objetivo Geral - Montagem e circulação de 67 (sessenta e sete) apresentações gratuitas da peça teatral "Pega a Visão", um espetáculo criado para ser conduzido a espaços não convencionais de Teatro, para atrair o público adolescente ao teatro, utilizando recursos como a música, a dança, figurinos e a linguagem comum a esse público. Objetivos Específicos - Produzir um espetáculo com toda estética atrativa ao público adolescente, despertando o interesse pelo Teatro, por meio dos ritmos musicais utilizados, dança, figurinos e cenário, conduzindo este público a participar da história e de refletir sobre o tema que é encenado. - Democratizar o acesso ao teatro às classes sociais menos favorecidas, realizando as apresentações gratuitas, abertas ao público e por meio de parcerias com as Secretarias Municipais das cidades a serem beneficiadas pelo projeto, visando a divulgação em sites do município, em redes sociais e a distribuição de ingressos emescolas públicas, instituições sociais e em equipamentos públicos, como os CRAS- Centros de Referência de Assistência Social, que atendem às famílias carentes do município e em espaços de cultura. - Distribuir ingressos gratuitos - Conduzir o Teatro até o público, realizando as apresentações em espaços não convencionais de Teatro. - Propiciar a interação com o público, realizando um bate-papo ao término de cada espetáculo, sobre o interesse do público sobre a montagem da peça, bem como sobre o tema que foi apresentado, despertando também a reflexão crítica neste debate. - Registrar a realização das apresentações por meio de fotografias e filmagens. - Divulgar o projeto por meio de jornais, TV e redes sociais, por meio do trabalho de uma assessoria de imprensa, contratada pelo projeto. -Divulgar o projeto por meio de jornais, TV redes sociais por meio do trabalho de uma assessoria de imprensa, contratada pelo projeto -Distribuir ingressos gratuitos com a estimativa para um público de 13.400 (treze mil e quatrocentos) pessoas -Realizar 20 vivencias teatrais em escolas públicas, abrangendo professores e alunos -Distribuir 14.000 (quartoze mil) folders com conteúdo sobre a peça para o público presente na peça - Democratizar o acesso ao teatro, realizando apresentações gratuitas e em locais não convencionais de Teatro, garantindo esse bem cultural a um público menos favorecido do acesso.(Art. 1 lei Rouanet - Lei 8313/91- inciso I).

Para a circulação da peça são necessários recursos provindos por meio de incentivo fiscal, para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso à esse bem cultural e ao pleno exercício dos direitos culturais (conf. art. I-inciso I- Lei 8313/91). O projeto Pega a visão tem a proposta de viabilizar o acesso gratuito ao teatro, atraindo principalmente o público adolescente ao teatro, com a montagem de um espetáculo que se aproxima do universo do adolescente, retratando seus interesses, sonhos e expectativas para o futuro, os relacionamentos com amigos e família, bem como as consequências geradas pelo bulling, pelo uso de drogas e as doenças sexualmente transmissíveis, utilizando recursos da dança para simbolizar e expressar as sensações e sentimentos vividos pelos personagens. Além de promover a arte e propiciar a diversão, prazer e entretenimento, a peça deve conduzir a reflexão sobre os temas, que serão também debatidos com o público ao final do espetáculo, associando ao que foi apresentado em cena com a realidade vivida pelos adolescentes, abrindo também para um diálogo sobre a montagem da peça, que gera muita curiosidade dos adolescentes e que favorece um despertar para o Teatro. É um espetáculo que agrada a todos os públicos, principalmente o público jovem e adolescente, pela sua estética e linguagem que aproxima e provoca a identificação do público, propiciando diversão, lazer e entretenimento. As apresentações serão todas gratuitas e abertas ao público em geral, (conf. art. 3-inciso IV-item a- Lei 8313/91), com a classificação indicativa a partir de 12 anos de idade, em cidades a serem definidas no início da fase de préprodução do projeto, com prioridade de se apresentar em locais alternativos, fora do espaço convencional, onde o acesso ao teatro é mais restrito, comparado às grandes capitais e para um público adolescente, que não encontra muitas opções atrativas que o fazem viver a experiência e hábito de ir ao Teatro. O acesso ao teatro poderá também ser feito por meio da distribuição de ingressos para equipamentos públicos que prestam atendimento aos adolescentes, tais como CRAS- Centro de Referência de Assistência Social e CREAS- Centro de Referência Especializado de Assistência Social, Instituições Sociais, Escolas públicas, escolas de teatro e Centros culturais, por meio de parcerias com as Secretarias Municipais, para que viabilizem esse contato e distribuição.Além da estética utilizada na peça, o tema bullyng e DST na adolescência devem atrair o público ao teatro, temas relevantes e considerados como um problema de saúde pública em nosso país. O bullyng é responsável por índices de suicídio, evasão escolar, depressão e outros graves problemas, sendo importante que o assunto seja abertamente discutido com os jovens e o Teatro é um instrumento ideal pelo seu potencial conscientizador e transformador. O espetáculo se caracteriza como um teatro inovador em sua estética, ágil, dinâmico e contemporâneo, promovendo ideias e formas de perceber e entender o tema dramatizado. Para garantir a acessibilidade para as pessoas com necessidades especiais, oslugares na frente ficam garantidos e para orientar estas pessoas, integrantes da equipe técnica do espetáculo estarão disponíveis para desempenhar esta função. As apresentações do espetáculo Pega a Visão ocorrerão com prioridade em cidades do interior, com poucos habitantes, onde o acesso ao Teatro é menor, podendo contemplar vários municípios, após a captação do recurso financeiro e distante da cidade sede do Grupo Protegendo a Infância, Ribeirão Preto. O projeto necessita prever em seu orçamento o deslocamento dos atores e cenário para atingir esse objetivo.

Com classificação indicativa a partir de 12 anos e duração de 50 minutos, o espetáculo teatral "Pega a Visão" busca atingir o público adolescente, entre 12 a 18 anos, com o objetivo de levar a Arte e o Teatro para espaços não convencionais, mas também conscientizar e refletir sobre os riscos da experimentação de drogas na adolescência. O espetáculo teatral "Pega a Visão" procura se aproximar do público adolescente através dos recursos da dança e ritmos musicais, que já são conhecidos do público adolescente, despertando o interesse e a reflexão crítica sobre o tema.

Produto: Espetáculo em Artes Cênicas I – ACESSIBILIDADE FÍSICA: As apresentações teatrais serão todas realizadas em equipamentos públicos dotados de acessibilidade arquitetônica: rampas de acesso, barras laterais, banheiros adaptados, além dos assentos próximos ao palco reservados. II – ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: As apresentações teatrais serão todas realizadas com a presença de um Intérprete de Libras para pessoas com deficiência auditiva. O material de divulgação deste produto será cartazes e banners e não contará com medidas de acessibilidade para pessoas com deficiência visual. Produto: Contrapartida Social I – ACESSIBILIDADE FÍSICA: As vivências teatrais serão todas realizadas em equipamentos públicos dotados de acessibilidade arquitetônica: rampas de acesso, barras laterais e banheiros adaptados. II – ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: As vivências teatrais serão todas realizadas com a presença de um Intérprete de Libras para pessoas com deficiência auditiva. O material de divulgação deste produto será cartazes e banners e não contará com medidas de acessibilidade para pessoas com deficiência visual.

O espetáculo "Pega a Visão" tem a proposta de viabilizar o acesso gratuito ao teatro, atraindo principalmente o público adolescente ao teatro, com a montagem de um espetáculo que se aproxima e simboliza o universo do adolescente e sua relação com as drogas lícitas e ilícitas, utilizando recursos da dança e ritmos musicais que são populares a este público, numa estética inspirada na cultura do hip hopAs 67 (sessenta e sete) apresentações da peça serão todas gratuitas, de classificação livre, sendo distribuídos da seguinte forma:-Até 10% dos ingressos de cada apresentação distribuídos para patrocinadores-Até 10% dos ingressos de cada apresentação distribuídos para a divulgação - 80% dos ingressos de cada apresentação para distribuição em instituições escolares (públicas e privadas), escolas de teatro, Ongs sociais e culturais (Artigo 21- inciso I ) espetáculo permitirá a captação de imagens para veicular por redes públicas de televisão e outras mídias;(Art. 21- inciso IV)

O grupo teatral Grupo Protegendo a Infância, formado por atores e profissionais que são também graduados em outras áreas de formação, como Psicologia, Serviço Social e Pedagogia, é responsável pela realização do espetáculo Drogas: quem dança é você, cujo projeto é de proponente Thiago Fabril de Oliveira. Os integrantes do Grupo Protegendo a Infância exercem as seguintes funções no projeto:- Proponente - Thiago Fabril de Oliveira Função: Coordenação Artística Demandas: O proponente Thiago Fabril de Oliveira coordenará em parceria com a Diretora Geral toda a parte artística do projeto durante as etapas de planejamento da pré-produção, produção e pós produção. O proponente também é responsável por toda a gestão decisória relacionadas ao projeto, como também exercerá funções administrativas, como administração financeira do projeto, pagamentos aos prestadores de serviços, compras e a elaboração da Prestação de Contas. Formado em Artes Cênicas (2005) pelo Centro Universitário Barão de Mauá, com o título de bacharel em interpretação. Pós-Graduado (Lacto Sensu) em Gestão Cultural (2015/2016), pelo Centro Universitário Senac. Desde 2015, desenvolve o projeto Lab.ArtGame - Videogame Arte e Cultura na cidade de Ribeirão Preto. Em parceria com o educador de tecnologias e artes do Sesc Araraquara Renato Alves, lançou online a versão em português do jogo de domínio público Coming Out Simulator, totalmente idealizado pelo canadense Nicky Case. Traduzido como Saindo do Armário, o game é baseado na história do próprio Nicky, que se assumiu gay em 2010 num dia que acabou tornando-se inesquecível. É membro do Grupo Protegendo a Infância desde 2011 onde atua como produtor, ator e diretor teatral. Professor de teatro, trabalhou na Escola de Teatro Quintal das Artes em 2013, na cidade de Araraquara. Também lecionou na Escola de Teatro TPC, em Ribeirão Preto, de 2009 a 2014, ensinando interpretação teatral à crianças, adolescentes, jovens e adultos. No mesmo período fez parte do Grupo TPC, também como diretor, ator e produtor cultural. Entre os diversos trabalhos realizados na área teatral, destacam-se: Como diretor teatral, montou os espetáculos "Um Amor para Recordar (2012)", "Dom Quixote (2012)", "655321 (2011)" e "O Diário deAnne Frank (2010)". Atuou em "Histórias de Lenços e Ventos (2010)", "Bodas de Sangue (2010)", "655321 (2011)" e "Auto da Compadecida(2012/13)". Como produtor cultural realizou o "1º Festival de Pequenas Cenas - PEC 10 (2013)", "8º Festival de Teatro TPC (2012)" e produziu e dirigiu "Bebida não faz mal a Ninguém? (2014) e "O LíquidoAmor e as Filhas de Donana (2013)“. Entre 2006 e 2008, recém-formado, trabalhou em São Paulo como contrarregra, assistente de produção e direção em espetáculos teatrais realizados por Produtoras e Companhias de Teatro, como por exemplo: "Dúvida" (2006), com direção de Bruno Barreto, "O Sol Nasceu Para Todos" (2007), Cia de Inventos e Eventos Culturais e "Noé Noé" (2008), com direção de Ivaldo Bertazzo. Elaine Ribeiro de Barros Função: Diretora geral Dramaturga Formação AcadêmicaGraduação em Serviço Social pela Universidade de Ribeirão Preto – UNAERPReg. MEC nº 145.238 – 07/08/1986-Especialização na Área de Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes pelo Instituto de Psicologia – Universidade de São Paulo, ano de 2002 Experiências Profissionais1)Prefeitura Municipal de Rondonópolis- MTCargo: Assistente Social Coordenadora PRONAV/LBALocal: PRONAV/LBAPeríodo: 1986-19892)Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto- SPCargo: Assistente SocialLocal: Secretaria Municipal de Assistência Social – Centro de Atendimento à Criança Vitimizada (CACAV)Período: 2002-20033)Prefeitura Municipal de SertãozinhoPeríodo: 1996 a 2010Período: 2010 a 2013 (aposentadoria)Período: 2013 até dias atuais (readmissão)3.1Local: Secretaria Municipal de Saúde – Ambulatório de Saúde MentalCargo: Assistente SocialPeríodo: 1996 a 2001 e 2005 a 2009 e 2013 até dias atuais(2019)3.2 Local: Secretaria Municipal de SaúdeCargo: Assistente Social Coordenadora Serviço Social da SaúdePeríodo: 2001 a 20053.3 Local : Secretaria de Desenvolvimento Social e CidadaniaCargo: Assistente Social Coordenadora CREAS- Centro de Referência de Assistência SocialPeríodo : 2009 a 20103.4 Local: Secretaria de Desenvolvimento Social e CidadaniaCargo: Assistente Social Atuação: Programa Bolsa Família, Cadastro Único e elaboração de perícias judiciais, designada pela secretaria municipal, quando por determinação judicial.Período: 2013 até dias atuais 4) Local: Grupo Protegendo a Infância (Grupo formado por profissionais de diferentes áreas de graduação, que desenvolvem projetos culturais, de cunho social)Atuação: Direção Geral e Dramaturgia de projetos culturaisPeríodo: 2011 até os dias atuais4.1-Textos e peças teatrais escritas:-A História de Dinha Temática: Abuso sexual infantil- Chega de Tanta ExclusãoTemática: Política de Assistência Social no nível da Proteção social Básica desenvolvida nos CRAS4.3Bebida não faz mal a ninguém?Temática: Consumo abusivo de bebida alcoólica4.4 Drogas: Quem dança é vocêTemática: Uso/ experimentação de drogas na adolescência4.5Casa de NinguémTemática:- Violência contra mulher; diferença de gêneros; aborto Richard Barros Oliveira Função: Diretor Artístico Ator • Projeto “Novos Artistas” – Prefeitura Municipal de Serra Azul/SP02 anos (Com continuação em 2015)Arte EducadorFormação para Crianças de 06 a 11anos (Projeto de Arte Educação). • Projeto “Oficinantes” - Prefeitura Municipal de Serra Azul/SP03 Anos (Continuação em 2015)Arte EducadorFormação para adolescentes de 11 a 15 anos (Projeto de Arte Educação). • Oficina Jovem Usina Nooble, Catanduva/SPSendo 04 turmas, cada uma com media de 30 alunos, de idades que variavam de 7 a 16 anos.3 mesesArte Educador • Grupo Teatral Estrela da Manha - Cajuru/SP2 anos - 2006, 2007 e 2008ATOR• Grupo Teatral Filhos De Crhonos – Serra Azul/ SP6 Meses - 2007ATOR• Cia Representando a Arte – Serra Azul/SPFundador em 2009 e Diretor Artístico e formador de elenco na Cia durante 06 anos. Produzindo assim oito espetáculos, 3 especiais, inúmeras Mostras na cidade e região, e também a contemplação de três premiações.Mantendo projetos de formação para iniciantes e desenvolvendo trabalhos de cunho profissional dentro de variados campos artísticos. • Cia Nuvem da Noite - Rib Preto1 anoAtor Histórico de Grupos e Espetáculos: 1. Senta que lá vem a historia - Conclusão da Oficina Cultural de Teatro.2. Com amor e com pulgas - Grupo Teatral “Estrela da Manha” – Cajuru/SP3. Galo, Galinho, Galão - Grupo Filhos De Crhonos – Serra Azul/ SP4. Na Escola - Conclusão da Oficina de Teatro “Tirando as Mascaras Nivel I”.5. O Enigma dos Turins - Conclusão da Oficina de Iniciação Teatral.6. Se você ajudar Fica Melhor - Conclusão da Oficina de Teatro.7. O Caminho dos Pássaros - Dir. Renato Ferreira. Instituto Ribeirão em Cena.8. Eles Estavam lá - Dir. Renato Ferreira.Instituto Ribeirão em Cena9. Hoje é dia De Rock - Dir Julio Avanci.Instituto Ribeirão em Cena.10. Aurora da minha vida - Dir JulioAvanci.Instituto Ribeirão em Cena.11. Humus: Filhos da terra - Dir Renato Ferreira.Instituto Ribeirão em Cena.12. João Curió e a Arvore da Felicidade - Direção Júlio Avanci. Elo Produções Culturais.13. Lesados - Dir Gracyela Gitirana.Instituto Ribeirão em Cena – Cia Nuvem da Noite14. O Vagalume - Dir Julio Avanci Instituto Ribeirão em Cena – Cia Nuvem da Noite15. Soroco - Dir Renato Ferreira. Instituto Ribeirão em Cena – Cia Nuvem da Noite Ligia de Barros Bueno Função: Sonoplasta Formação Educacional:Curso Superior em Artes Cênicas na Universidade de São Paulo (USP) – incompleto – 2012/2013Cursando Psicologia na Universidade de São Paulo (USP) Ribeirão preto Extracurricular:Curso livre de teatro com Zibaldoni - 2008Curso Iniciação Teatral Ong Ribeirão em Cena – 2009Oficina “O impulso da Voz no Corpo”, com Renata Rosa - 2009Grupo de Pesquisa em Teatro com Almir Ribeiro – 2012/2013Oficina com Ismar Rachman no SESC Ribeirão Preto – 2012Oficina com Antonio Januzelli e João Paulo Lorenzon no SESC Ribeirão Preto – 2012Curso de Iniciação em Pandeiro com Ricardo Perez - 2013Oficina “Da intenção à ação”, com Gracyela Gitirana – 2013Núcleo Teatral Nuvem da Noite – 2014Oficina “A dança das intenções”, com Roberta Carreri – 2015Oficina de Iniciação ao Maracatu com o Grupo Chapéu de Sol - 2015Oficina de Maracatu para iniciantes com o Grupo Maracatu Navegante - 2015 Experiências profissionais: ESPETÁCULOS ● 2004 – Direção Camille Velloso, “História de Lenços e Ventos”, de Ilo Krugli ● 2005 – Direção Camille Velloso, “Pluft, o Fantasminha”, de Maria Clara Machado ● 2006 – Direção Camille Velloso, “O Quarto Mágico”, de Paula Schmidt ● 2007- Direção Camille Velloso, “Chapéuzinho Vermelho” ● 2009 – Direção Fabiana Fonseca, performance à partir do texto “Reality Show” de Frei Betto ● 2009 – Direção Julio Avanci, “Vereda da Salvação”, de Jorge Andrade ● 2010, 2014, 2015 – Direção Thiago Fabril, “A estória de Dinha”, de Elaine Ribeiro Airton Pereira Função: Bailarino/ Ator Arte- educador Em 2008 iniciou cursos livres de teatro em Ribeirão Preto onde participou dedois espetáculos. “A Cartomante” ( Livre adaptação de Machado de Assis)Direção Maris Ester. “Romeu e Julieta” ( Willian Shakespeare).Em 2012 participa da montagem do espetáculo: Antiperipleia ( livre adaptaçãoda Obra de Guimarães Rosa, espetáculo apresentado no Festival Internacionalde Curitiba) Cia. Ribeirão em Cena com direção de Renato Ferreira.Desde então participou também de outras obras: “Estranhos”,direção RenatoFerreia. Teatro infantil, “Rapunzefa” com direção de Gracyela Gitirana,“Chapeuzinho Vermelho” Cia teatral Representantes da Arte( Serra Azul) Direçãode Richard Barros.Participou também de inúmeros cursos e workshops de especialização dotrabalho do ator: Workshop de musica para atores: “ As aventuras de umpianista pela musica erudita e popular”.- Com Claudio Goldman. Workshop “daintenção a ação”. Com Gracyela Giltirana. Curso “O corpo em cena”. Sesc-Ribeirão Preto. Curso “A preparação do Palhaço”- Grupo Zibaldonni/RP. Workshop“A dança das intenções” Roberta Carreri (Odin teatret,Dinamarca)Formou-se no curso livre de teatro no ano de abril de 2012/novembro de 2013,na instituição Ribeirão em Cena. Como conclusão do curso, participou da peça“Humus-Filhos da terra”.Ator e contador de História pelo grupo Bugalha. Em 2014 apresentou contaçãoItinerante “Lila e o segredo da chuva” encerrando a Exposição Tirando de LetraEva Furnari, e em abril de 2015, o projeto de contações adaptadas do livro“Cordel de Trancoso”de Arlene Olanda, ambas apresentações no SESC- ServiçoSocial do Comercio,RP. Em 2016 estreou no Sesc-Serviço Social do Comercio,RP.Onde segue em cartaz com espetaculo infantil “Escada pra Céu”,direção deFlavio Racy, com uma circulação na cidade de Ribeirão Preto. Bailarino clássicoe comtemporaneo na Ong Finoca Almeida Cunha (FINAC). Amanda Pereira Função: Bailarina/Atriz Arte-educadora Iniciou seus estudos em dança na “Casa de Cultura” e na “Escola de Danças Ballet Tailana Martho”, em São José do Rio Preto. Representou a cidade de São José do Rio Preto como ginasta em campeonatos regionais e estaduais. Atualmente é integrante da “FINAC – Finoca Almeida Cunha”, de Ribeirão Preto, uma ONG cujo objetivo é, por meio da dança, formar artistas-cidadãos. Na FINAC, frequenta aulas de ballet clássico com os professores Andrea Colucci, Patty Brown, e Renata Celidonio; dança contemporânea e jazz com Andrea Barbosa e também é integrante do coletivo “MuDança Ribeirão”. Participou de vários workshops e oficinas, entre eles: dança contemporânea com Jae Duk Kim, Fernando Martins, Sandro Borelli e Fernandes Nascimento; hip hop com André Bidu e Alexandre Mayrink; flamenco com Fábio Rodrigues; Técnica Klauss Vianna com Angel Vianna. Participou do projeto “Dança 1,2,3”, realizado pelo Sesc Ribeirão Preto e MuDança Ribeirão. Recebeu premiação na etapa regional do “Mapa Cultural Paulista” (2013), no “7º CRIARTE Festival de Dança de Taquaritinga” (2015) e no “14º Festival de Dança de Franca” (2015), como coreógrafa e intérprete. Em 2017 participou do projeto “Dança em dobro” realizado pelo Sesc Ribeirão Preto como bailarino na performance, “Quieto desespero”, dirigida por Letícia Iarossi, com provocações de Fernando Martins e como performer do “Nosso terreiro” dirigido pela artista plástica Ana Clara Joly. Marcela Caldo Função: Atriz/Arte- educadora Experiência ArtísticaTeatro:- 2017 (atual) - Coletivo Artístico Feminista - discussões e intervenções arscaspermeando assuntos femininos - Ribeirão Preto - SP;- 2017 (atual) - Intervenções artísticas provocativas a partir de técnicas doTeatro do Oprimido de Augusto Boal;- 2016 - “Um Homem no Sótão” de Ricardo Azevedo, adaptação de Renato Grecco- direção de Renato Grecco com a Cia Balaco do Bacco - Ribeirão Preto - SP;- 2016 - Leituras Dramáticas - SESC;- 2016 - Cia Balaco do Bacco;- 2015 - “O Despertar da Primavera” de Frank Wedekind - direção de JairAssumpção - São Paulo - SP;- 2014/2015/2016 - Coletivo de mulheres - Marinete Pertinácia - intervençõesarscas provocavas ao redor do tema “Eu femininx”;- 2013/2014 - Cia do Joçá;- 2013 – “Inês”, Adaptação de “A Farsa de Inês Pereira” de Gil Vicente; texto edireção de Sérgio Carriel, com a Companhia do Joçá - Em cartaz no Teatro SilvioRomero em São Paulo - SP e no Teatro Caritas em São Paulo - SP;- 2013 – “Os Sete Gatinhos” de Nelson Rodrigues; direção de Sérgio Ferrara – Emcartaz no Teatro Nair Bello em São Paulo – SP;- 2012 – “Labirinto”, Adaptação da obra de Jorge Andrade; direção de PauloMarcos Brito - Em cartaz no Teatro Nair Bello em São Paulo – SP;- 2011 - "A Branca de Neve e Os Sete Anões" - musical infanl dirigido por PaolinoRaffan - Em cartaz no Teatro Maria Della Costa em São Paulo - SP;- 2010 - "O Gato de Botas" - musical infanl dirigido por Paolino Raffan - Emcartaz no Teatro Ruth Escobar em São Paulo - SP;- 2009 - "Vidas Secas" de Graciliano Ramos; direção de Raphael Gama - ProjetoEscola em São Paulo - SP;- 2007 - “A Morte e A Morte de Quincas Berro D’Água” de Jorge Amado; direçãode Marina Medeiros – em Ribeirão Preto – SP;- 2006 – “Adolescência” de Luís Fernando Veríssimo, direção de Fabiana Marns eAna Carolina Piscitelli – em Ribeirão Preto – SP;- 2005 – “Um Ato de Natal”, texto e direção de José Maurício – em Ribeirão Preto– SP; Renan Eichel Função: Ator/Arte-educador Ator e arte educador formado pelo Curso em Arte Dramática do SENAC – Ribeirão Preto. Começou no teatro em 2008 ingressando os seguintes trabalhos: “Hamlet-Espectro de Si Mesmo”,(2011), “Quem Roubou Meu Sapatinho” (2013), “Dom Chicote Mula Manca"” ( 2013), “Mundolino" (2015) e participou do Teatro de Caixeiros com a peça de Lambe-Lambe, “ O Encontro”. ” – (2015) . Frequentou as seguintes oficinas: Teatro de Formas Animadas (Dino Bernardi), A Menor Máscara (Ésio Magalhães – Barracão/SP), Treinamento Técnico para Ator (Jesser de Souza- Lume/SP), Energia e Ação (Naomi Silman – Lume/SP) e A Relação Entre Ator e Bonecos (Pigmalião - Escultura que Mexe) . Produtor executivo e coordenador geral no edital PROAC - (2017): “1º Festival de Teatro Lambe - Lambe de Ribeirão Preto”. Anna Ise Função: Atriz/Arte- educadora Atriz no grupo TPC desde 2012.Atriz no grupo Melancia de Teatro Infantil desde 2017.Noções Básicas de Dança Contemporânea.Noções Básicas de Canto. Trabalhos TeatraisAtriz A Mancha Roxa. (2017)Aladdin. (2017)Belezura e o Asno Bronco. (2017)O Saci de duas Pernas. (2017)A Girafa Rafa. (2017)As Fadas Cantam Fados. (2017)O Gato Azul. (2017)Bife bom pra Cachorro. (2017)Nelson à Flor da Pele. (2016)A Pequena Sereia - O Musical. (2016)Desencantadas. (2016 - 2017)O Despertar da Primavera - Musical (2016)Acrobart - Circo. (2016)Brasil: A História Não Contada. (2016)Rivais Para Sempre... Ou Não! (2016)Chapeuzinhos Coloridos. (2016)A Gata Borralheira. (2016)Quero a Lua. (2015)Chapeuzinho Vermelho. (2015 - 2017)O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. (2015 - 2017)A Cantora Careca. (2014)O Menino Maluquinho. (2014)Cinderela - Musical. (2014)A Pílula Falante. (2014)O Mágico de Óz no Sertão. (2013 - 2014)O Rei Leão - Musical. (2013)Um Amor Para Recordar. (2012)O Corcunda de Notre Dame - Musical. (2011)Encenação no Lançamento do Livro “Julieta Imortal”. (2011)A Bela e a Fera - Musical. (2010 - 2012) Lucas Rafael Gomes dos Santos Função: Intérprete de Libras Empresa: Organização Educacional BARÃO DE MAUÁÁrea de Atuação: Interprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais).Atividades Desenvolvidas: Interpretação de aulas, palestras e atividades dentro da faculdade proporcionando acessibilidade aos alunos surdos. Ministração de aulas no curso extensivo de Libras.Empresa: SENAC SERVICO NAC DE APREND COMERCIALÁrea de Atuação: Interprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais).Atividades Desenvolvidas: Interpretação de aulas, palestras e atividades dentro da escola, proporcionando acessibilidade aos alunos surdos.Empresa: Sesc Ribeirão PretoÁrea de Atuação: Interprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais).Atividades Desenvolvidas: Interpretação de palestras e atividades.Período: Eventualmente. O grupo Protegendo a Infância é formado pelos profissionais:- Thiago Fabril de Oliveira Elaine Ribeiro de Barros Ligia de Barros Bueno, Richard Barros Oliveira e Ton Pereira. Os demais integrantes desse projeto foram contratos para a realização da peça teatral Alguns serviços necessitam ser também contratados dentro do projeto, sendo eles:-Cenotécnico, Fotógrafo, Contador,Costureira, Designer gráfico,Assessoria de Imprensa

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.