CINEMA - FUFI

Produção de filme de ficção, curta-metragem, com a duração de 15 minutos, finalizado em Full HD, sobre um grupo de meninos pré-adolescentes que resolvem comemorar um aniversário no sitio da Tia Avó. E ainda a realização de seis exibições do filme na cidade e região e de oficinas formativas de cinema autoral, para estudantes de escolas públicas, entidades sociais e interessados em audiovisual.

Sinopse FUFI Classificação - Livre Cidade pequena do interior, Gabriel e seus amigos de futebol, grupo de crianças, costumam celebrar os aniversários dos colegas em uma chácara para festas, contendo piscina e muito espaço para brincadeiras. Chegando o aniversário de Eduardo a chácara deu errado e resolvem fazer a comemoração no sítio da avó de Gabriel. Ela tinha entre seus bichinhos de estimação um coelho chamado FUFI, que mais parecia o bebe da avó. Gabriel sabendo do apego da avó com os bichinhos se recusa a fazer a festa no sítio, depois dos meninos insistirem, ele convence a avó para fazer a festa. Na madrugada da comemoração eles descobrem que o FUFI foi morto pelo cachorro General, em meio às confusões resolvem ressuscitar o coelho e colocar de volta em sua gaiola para a avó não perceber.

Objetivo Geral: Promover atividades culturais Audiovisual de nossa cidade e região. Realizar um curta metragem de 15 minutos e oficinas com aprendizado em múltiplas dimensões para ser exibido em nossa cidade e municípios vizinhos, divulgação redes sociais, canais específicos de audiovisual, festivais e outros meios de distribuição. Oferecer aos candidatos do projeto oficinas de formação, capacitação e treinamento envolvendo a utilização dos recursos audiovisuais na produção do curta metragem com o roteiro "FUFI" de Ricardo Fernandes Rodrigues. Capacitar a trabalhar, sensibilidade, desenvolvimento de criação, conhecimentos técnicos, aprimoramento, formação de novos interessados, profissionais da área e formação de público. Fomentar a produção cinematográfica e linguagem audiovisual com oficinas de Cinema. Objetivos Específicos: Será organizado as exibições no Cine Municipal de Jaú e região, 6 sessões gratuitas com estimativa de público nas exibições do Curta Metragem "FUFI" com 60 pessoas (capacidade de público) em cada sessão, público presencial de 360 pessoas aproximadamente. Como contra partida disponibilizar 25 vagas abertas para realização das oficinas de formação de equipe do projeto em espaços públicos e estúdio da produtora, oferecida nas escolas públicas da periferia da cidade projetos e entidades sociais, divulgadas pela Secretaria da Cultura de Jaú, setor de cultura das cidades mencionadas no projeto e internet com informações simplificadas e desmitificadas sobre o projeto de fazer cinema autoral para ampliar público e ter acesso aos produtos e bens culturais. Instigar o interesse de novos praticantes de audiovisual e ampliar a formação de público e profissionais na arte de fazer cinema autoral. Divulgar a importância dessa modalidade para o município de Jaú e região. Estimular o empreendedorismo e a cidadania. Promover o intercâmbio (rede) entre os grupos culturais de nosso município e região. Proporcionar aos participantes a oportunidade de serem vistos e reconhecidos por seus talentos. Distribuir serviços e bens culturais como registros audiovisuais tanto das oficinas como dos eventos, produtos do projeto para os participantes, familiares, profissionais da área, redes sociais e escolas. Gerar formatos para TV, radio, jornal e redes sociais para divulgação, veiculação e alargar a visibilidade do projeto. Tornar tradicional a execução de projetos de cinema em nossa cidade.

Justificativa: Art. 1º da Lei n° 8.313/91 Acreditamos nosso projeto se enquadra no inciso: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E a proposta tem como objetivo alcançar os seguintes incisos da referida norma, Art. 3° : II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta metragem. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O projeto abrangerá a área cultural audiovisual com o objetivo de ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural, fortalecer a economia criativa, contribuir para o desenvolvimento da cidade e região assim como o do nosso pais. Será realizado no Município Jaú, localiza-se na região central do estado de SP, a 296 km. Sua população é estimada em 143.283 habitantes segundo o Censo IBGE/2016. O município é um importante polo de desenvolvimento industrial e agrícola, servida por vários sistemas rodoviários. Cidade vem se desenvolvendo e se organizando com o incentivo da Secretaria de Cultura do Município, com seu calendário cultural no que se refere às manifestações Culturais, como Circo, Teatro, Literatura, Culturas negras, Musica, Artes Visuais, Fotografia, Dança, Patrimônio Histórico, dentre outras, atentando para organizar e difundir os espaços gerados dentro do setor do audiovisual como o cinema.Precisamos do Incentivo Cultural proposto neste projeto para agir de forma ampliar a capacidade de construção e consequente transformação cultural, principalmente das novas gerações. A proposta de fazer cinema de forma prática e instrumentalizar os participantes do projeto, com a múltipla ferramenta de comunicação e transformação a qual se constitui a linguagem Audiovisual do Cinema em nossa cidade e região.

PROPOSTA DE DIREÇÃO DO MEDIA METRAGEM 15 MINUTOS “FUFI” ROTEIRO E DIREÇÃO - Ricardo Fernandes Rodrigues Pré‐produção Nossa proposta de realizar as pesquisas no que se refere a conceitos de direção, aprofundamento de personagens e narrativa, direção de fotografia, arte, edição e montagem. Deixar pronta a planificação do roteiro, conceitos para narrativas, planos de filmagem, áudio e story board. Realizaremos a decupagem em desenhos de storyboard especificando, posição de atores, enquadramento, iluminação, composição para narrativa. Planos de gravações: Cenas em plano máster depois em médio e closes visando à fluidez (ou não) da narrativa na edição e montagem.Organizar as oficinas. Produção Proposta de Fotografia: O filme será rodado em locações externas e internas no estúdio, sets construído para as cenas noturnas do interior da casa, buscando uma atmosfera de suspense para alavancagem da narrativa. A proposta é filmar o começo da história no campo de futebol de terra apresentando os personagens e a trama, depois o desenvolvimento, clímax e desfecho no sitio. Nossa referencia, baseada na direção de fotografia do filme o “Inventor de jogos” de Juan Pablo Buscarinie, fotografia de Roman Osin. Como no filme, a primeira parte em cores mais naturalista e depois desenvolvendo a trama com conceitos mais lúdicos. O ponto de vista (PV) subjetivo do protagonista será um procedimento estilístico adotado em algumas cenas. Quase toda a primeira sequência, por exemplo, será vista a partir do olhar do protagonista revelando literalmente a visão de Gabriel e seu desespero diante dos comflitos. Proposta de Áudio: Background – Pretemos captar com som direto e gravar em gravador externo valorizando as sonoridades da atmosfera de suspense no sitio, como aves noturna, vento, insetos, sapos e ruídos peculiares. Musica – Suspense, harmonia diferente, melodia ora normal, ora, descompassada e dissonante acentuar o desconforto do protagonista. Proposta de Arte: A direção de arte trabalhará as realidades remetendo ambientes e personagens para um universo, ora realista no caso do campinho e de suspense na madrugada do sitio, assim como os e figurinos. Direção de Atores: Pretemos trabalhar com atores e não atores, aproveitando os usuários das oficinas para atores. Vamos usar Jogos teatrais para sugerir os atores como organizar seus papéis através das emoções para este filme. Pós‐ produção Edição e montagem: A edição e montagem pela característica das gravações vão ser fluidas não causando incômodos para o espectador no intuito de valorizar a histórias e sua dramaticidade. PROJETO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS. Serão disponibilizadas para as oficinas 25 vagas para os participantes e realização do Curta Metragem de 15 minutos, em 12 meses no decorrer do projeto, as vagas serão feitas na Secretaria da Educação e Secretaria da Cultura, o convite será pessoalmente nas escolas indicadas pela Secretaria da Educação. As oficinas de 2 horas . · 4 Oficinas roteiro. · 2 Oficinas Planificação e Montagem. · 4 Oficinas de Arte – Ambiente interno e externo. · 6 Oficina de fotografia – iluminação. · 4 Oficinas de Áudio – Som direto e Trilha Sonora. · 6 Oficinas Vídeo – linguagem Cinematográfica. · 4 Oficinas Edição - Montagem e finalização. · 6 Oficinas jogos teatrais de preparação para atores de cinema. · 7 Oficinas ensaios e marcação de cena para atores de cinema. Total 43 oficinas = 86 horas. Projeto pedagógico detalhado. A metodologia deste projeto se baseia em duas linhas de ação intrinsecamente ligadas: · A prática e realização - A propostas têm premissas simples que instigam a experimentação das múltiplas possibilidades do cinema. Assim, proporcionar a vivência aos participantes do projeto para reinventar esta arte a partir de histórias, do encontro com obras de diversas partes do mundo, realizadas em diferentes momentos históricos. Orientação do Arte Educador Ricardo Fernandes Rodrigues e Júlio Cesar Bonfim Campagnolo. As oficinas serão realizadas no CEU (Centro De Artes e Esportes Unificados de Jau) e Estúdio da Produtora – Bela Balela . Conteúdos. Temática 1: Histórias. · Contação de histórias e sua importância no cinema e na vida cotidiana. como acontecem as experiências literárias, como nasce uma história. Temática 2: Encenação. · Jogos teatrais (Viola Spolin), improvisações, brincadeiras, trabalho em equipe, interação da equipe, despertar atores, gerar interesse para o trabalho do autor, mise en scéne (encenação ou posicionamento de uma cena). Temática 3: funções do cinema. Que faz o áudio? · Som direto – Diálogo entre os atores. · Background – Som ambiente. · Foley – sonoridades provocadas pelos atores em cena. · Efeitos especiais – sonoridades especiais criadas para narrativa. · Musica – Emoções desenvolvidas através da musica. Como compor uma trilha sonora na prática. Que faz o vídeo? · O cinegrafista - câmera fixa, movimentos de câmera, câmeras de mão, Stead Cam. · Enquadramento, planos e o discurso narrativo. Que faz o Diretor de Fotografia? · Escrever com a luz. · Iluminação e o discurso narrativo – Lentes, técnicas de iluminação, função de refletores: o ataque, o preenchimento, o contra luz e iluminação de cenários, como conseguir. Qual a função do Diretor de Arte? · Ambientes – qual melhor ambiente para o personagem, ambiente como discurso narrativo. · Cenários: prática da construção, montagem visando o misen cene, decoração. · Figurinos – época, materiais, texturas, cores, formas. Temática 4: discurso narrativo · Onde eu posiciono a câmera? · Como colocar uma ideia em cena, as diversas possibilidades de criação que se estabelecem a partir da seleção de certos elementos (atores, figurino, objetos) colocados em relação no espaço (incluindo a decisão fundamental sobre o posicionamento da câmera dentro deste conjunto). Temática 5: Equipamentos · Introdução aos equipamentos - Câmeras de vídeo, microfones para captura do áudio, refletores de iluminação e ilha de edição. Temática 6: Ação. · Roteiro na mão, atores em cena - Pratica - Gravação de vídeo e som direto. Temática 7: Edição e montagem. · Função do corte, racord, narrativa, ritmos, fade, tratamento de cor, tratamento de áudio, mixagem, títulos, decupagem, sincronização de imagem e áudio, tipo de montagem em função da narrativa, paralelas, elípticas, transições. Currículo - Ricardo Fernandes Rodrigues, 61 Formação: Educação Artística UNESP – ARTES PLASTICAS Artes Visuais UNIMES – LICENCIATURA Pós Graduação – Artes Visuais – FAVENI Arte Educador/Diretor 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri- 25/2019 – Teatro – Dramaturgia/Diretor – “Fantasmas de Scrooge” 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri - 28/2019 – Cinema Documentário – “A Arte dos Desvalidos” Roteiro/Diretor. 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri - 29/2019 – Cinema – “Nada de Segredos” Roteiro/Diretor. 2019 – Projeto – Pronac 178510 - Como Fazer Cinema II – Diretor e Roteiro 2019 - Projeto – Proac Icms 22079 – Como Fazer Cinema – Arte/ Educador – Roteirista e Diretor. “Eu sou o que sou?” 2019 – Projeto – 31/2018 - Hip hop e Audiovisual – Arte Educador/Diretor. 2018 – Projeto – Proac Edital – Memórias Terenas em Araribá – Arte Educador/Audiovisual. 2016 – Cinema – Direção e roteiro do curta – Bariri - “Cavinha e a História da Varíola”. 2016 - Cinema – Direção e roteiro do filme “Cartas” CPS - Bariri 2016 - Cinema – Projeto Mais Cultura na Escola –MINC - Direção e Roteiro do curta metragem “Contos” da Escola Idalina – Bariri. 2016 - Cinema – Projeto Mais Cultura na Escola –MINC - Direção e Roteiro do curta metragem Diário de Ofélia Escola Magalhães - Jaú.

Especificações técnicas do produto OFICINAS OFICINAS DE FORMAÇÃO DE EQUIPE DE CINEMA 25 vagas e acontecerá em 10 meses no decorrer do projeto. As vagas serão abertas pela Secretaria da Educação e Secretaria da Cultura. As oficinas de 2 horas serão ministradas durante a semana. A metodologia: · A pesquisa e análise de filmes - Tem como objetivo principal estimular o gesto criativo do participante, enquanto observador e realizador. · A prática e realização - A propostas têm premissas simples que instigam a experimentação das múltiplas possibilidades do cinema. Assim, proporcionar a vivência aos usuários/beneficiários para reinventar esta arte a partir de histórias, do encontro com obras de diversas partes do mundo, realizadas em diferentes momentos históricos. As oficinas serão realizadas no Estúdio da Produtora Bele Balela e espaço público CEU. As Oficinas serão aos domingos e quinta feira, e as gravações durante a semana de acordo com a planificação das cenas ministradas pelos Diretor artístico Ricardo Fernandes Rodrigues e Júlio Cesar Campagnolo. Todas as atividades serão registradas por meio audiovisual e divulgado na íntegra no principais veículos de publicidade. Desenvolvimento: Temática 1: Histórias. · Contação de histórias e sua importância no cinema e na vida cotidiana como acontecem as experiência literárias, como nasce uma história e escrever um argumento, iniciação ao roteiro e narrativa. Temática 2: Encenação. · Jogos teatrais (Viola Spolin, Jerzy Grotowski e Lee Strarsberg), improvisações, brincadeiras, trabalho em equipe, interação da equipe, despertar atores, o trabalho do autor, mise en scéne (encenação ou posicionamento de uma cena), de como organizar seu papel através de técnicas de preparação de atores para este filme. Temática 3: funções do cinema. Áudio: · Som direto – Diálogo entre os atores. · Background – Som ambiente. · Foley – sonoridades provocadas pelos atores em cena. · Efeitos especiais – sonoridades especiais criadas para narrativa. · Musica – Emoções desenvolvidas através da musica, trilha sonora. Vídeo: · O cinegrafista - câmera fixa, movimentos de câmera, câmeras de mão, Stead Cam. · Enquadramento, planos e o discurso narrativo. Diretor de Fotografia: · Escrever com a luz. · Iluminação e o discurso narrativo – Lentes, técnicas de iluminação, função de refletores: o ataque, o preenchimento, o contra luz e iluminação de cenários, como conseguir. Diretor de Arte: · Ambientes – qual melhor ambiente para o personagem, ambiente como discurso narrativo. · Cenários: prática da construção, montagem visando o misen cene, decoração. · Escolha de paleta de cores e conceitos para uma determinada narrativa. · Figurinos – época, materiais, texturas, cores, formas. · Desmontagem de cenários. Temática 4: discurso narrativo · Onde eu posiciono a câmera? · Como colocar uma ideia em cena, as diversas possibilidades de criação que se estabelecem a partir da seleção de certos elementos (atores, figurino, objetos) colocados em relação no espaço (incluindo a decisão fundamental sobre o posicionamento da câmera dentro deste conjunto). · Mise en scéne, planos, tipos enquadramento, luz, sequencias, cortes e estilo. Escolha da equipe por afinidade de função e interesse dentro do projeto cinematográfico. Temática 5: Equipamentos · Introdução aos equipamentos - Câmeras de vídeo, microfones para captura do áudio, refletores de iluminação e ilha de edição. Temática 6: Ação. · Roteiro na mão, atores em cena - Pratica - Gravação de vídeo e som direto. Temática 7: Edição e montagem. · Função do corte, racord, narrativa, ritmos, fade, tratamento de cor, tratamento de áudio, mixagem, títulos, decoupagem, sincronização de imagem e áudio, tipo de montagem em função da narrativa, paralelas, elípticas, transições.

Acessibilidade: Partindo da premissa que todos brasileiros tem direito ao acesso as obras Audiovisuais como o Cinema, o curta metragem “FUFI” resultado das oficinas, será finalizado com as medidas de acessibilidade para pessoas com necessidades especiais como: deficientes auditivos serão contratados serviços recursos de LIBRAS intérprete língua brasileira de sinais e legendagem descritiva para indicar ruídos e sons importantes para a construção da narrativa. Para os deficientes visuais terá Audiodescrição para auxiliar na compreensão da mensagem, com a narração de informações visuais. O local das oficinas será viabilizado acolhimento e os acessos levando em consideração a necessidade de ter estrutura física que garantam a acessibilidade de todos os participantes com necessidades especiais inclusive acessibilidade para cadeirantes e idosos. Será disponibilizada internet, registro audiovisual na integra das oficinas e exibições do curta metragem para pessoas de difícil acesso e as culturas minoritárias.

Medidas de acessibilidade. Serão 25 vagas abertas para as oficinas do projeto, oferecida nas escolas públicas e projetos sociais da periferia da cidade, divulgadas pela Secretaria da Cultura de Jaú, setor de cultura das cidades mencionadas no projeto e internet com informações simplificadas e desmitificadas sobre o projeto de fazer Cinema autoral para ampliar público e ter acesso aos produtos e bens culturais. Na triagem dos candidatos será considerada a vulnerabilidade social, o público que fica distante e com dificuldade acessar cultura e eventos, com intenção de descentralizar as manifestações culturais, serviços e produtos. Adequação aos horários oferecidos pelo interesse do candidato e disponibilizar uma lista de espera. Será produzido 200 DVDs para distribuição gratuita nas escolas, entidades sociais, museus e bibliotecas para distribuição gratuita dos frequentadores. Todas as formas de informação serão detalhadas no sentido desmitificar e instruir as pessoas interessadas no projeto sobre a viabilidade dos candidatos no intuito de quebrar paradigmas tipo: “isso é coisa cara e não é para pessoas pobres de periferia” Será disponibilizado transporte gratuito para pessoas com deficiência, idosos ou mobilidade reduzida se houver. Será disponibilizado na integra os registros audiovisuais das atividades de ensino das oficinas, ensaios, gravações e atividades presenciais do projeto para internet para livre veiculação. Permitir a captação de imagens e sons, ensaios, gravações, atividades presenciais, das atividades de ensino das oficinas do projeto e permitir a veiculação na internet, nos grupos sociais televisão e outras mídias.Os ensaios, as gravações, as oficinas formativas tanto no estúdio como as oficinas de iniciação nas escolas, assim como toda atividade decorrente do projeto serão abertas e gratuitas ao publico interessado em cinema autoral. O filme FUFI de classificação livre e suas características será de ação cultural voltada ao publico infantil e infanto-juvenil das escolas e entidades sociais, contando com professores, voluntários e coordenadores. O curta-metragem será exibido em 6 sessões gratuitas.

Nome: Júlio César Bonfim Campagnolo, 25 Graduado na Universidade Federal de São João del Rei no Curso de Teatro. Produtor/Assistente de Direção 2019 – Projeto – Pronac 178510 - Como fazer cinema II – Assistente/Diretor do curta “Meninos Bumerangues”. 2019 - Projeto – Proac Icms 22079 – Como Fazer Cinema – Assistente/Diretor, Ator principal, Edição e montagem do curta “Eu sou o que sou?” 2019 – Arte Educador - Circo no Instituto Circênico Artes Integradas, Jaú - SP. 2019 – Proac Município 25/2019 Teatro – Grupo de Teatro Camaleão – “Fantasmas de Scrooge” – Ator. 2019 - Apresentação Teatral, atuação e direção “Maratona de Nova York” de Edoardo Erba - Circênico Artes Integradas – Jaú. 2019 – Apresentação Teatral Cantata “Noite dos Milagres” – Sta. Cruz do Rio Pardo SP - Ator. 2019 – Temporada Teatral “Os Saltimbancos” – Interior SP - Ator. 2018 - Apresentação Teatral, atuação e direção “Maratona de Nova York” de Edoardo Erba pelo 30º festival de Inverno da Universidade federal de São João del-Rei – MG – 2018. 2018 - Apresentação teatral, Atuação “O jardim das cerejeiras” de Anton Tchekhov pelo 30º festival de Inverno da Universidade federal de São João Del-Rei – MG. 2018 - Atuação na apresentação circense “O Circo de um homem só” pelo Instituto Circênico de Promoção Artística e Cultural, Jaú – SP. 2017 - Apresentações teatrais, Atuação “O jardim das cerejeiras” de Anton Tchekhov pela Universidade federal de São João del-Rei – MG. 2017 - Produção “1º Palco aberto de São João del-Rei” pela faculdade federal de São João del-Rei, São João del-Rei – MG Ricardo Fernandes Rodrigues, 61 Formação: Educação Artística UNESP – ARTES PLASTICAS Artes Visuais UNIMES – LICENCIATURA Pós Graduação – Artes Visuais – FAVENI Arte Educador/Diretor 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri- 25/2019 – Teatro – Dramaturgia/Diretor – “Fantasmas de Scrooge” 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri - 28/2019 – Cinema Documentário – “A Arte dos Desvalidos” Roteiro/Diretor. 2019 – Projeto – Proac Município – Bariri - 29/2019 – Cinema – “Nada de Segredos” Roteiro/Diretor. 2019 – Projeto – Pronac 178510 - Como Fazer Cinema II – Diretor e Roteiro 2019 - Projeto – Proac Icms 22079 – Como Fazer Cinema – Arte/ Educador – Roteirista e Diretor. “Eu sou o que sou?” 2019 – Projeto – 31/2018 - Hip hop e Audiovisual – Arte Educador/Diretor. 2018 – Projeto – Proac Edital – Memórias Terenas em Araribá – Arte Educador/Audiovisual. 2016 – Cinema – Direção e roteiro do curta – Bariri - “Cavinha e a História da Varíola”. 2016 - Cinema – Direção e roteiro do filme “Cartas” CPS - Bariri 2016 - Cinema – Projeto Mais Cultura na Escola –MINC - Direção e Roteiro do curta metragem “Contos” da Escola Idalina – Bariri. 2016 - Cinema – Projeto Mais Cultura na Escola –MINC - Direção e Roteiro do curta metragem Diário de Ofélia Escola Magalhães - Jaú. 2015 - Cinema – Direção e roteiro e Ator do curta metragem “Os Engraxates” CPS Bariri, indicado entre os 10 melhores do estado de SP pelo Mapa Cultural Paulista.

PROJETO ARQUIVADO.