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Montagem da peça teatral infantil ICAS!, texto dramatúrgico sobre oSaci-Pererê e produto de uma Bolsa da FUNARTE, nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e em Seropédica(RJ). A peça provoca e incentiva o imaginário infantil através da história do Saci, importante figura do folclore brasileiro.
O menino Bento passeia na mata a noite e se depara com um Saci-Trique totalmente americanizado. O Saci-Trique planeja uma emboscada contra os adultos, que querem transformar o dia 31 de outubro no dia do Saci-Pererê, seu plano é deixá-los com cabeça de abóbora. A peça infantil coloca em questão, sob o ponto de vista das crianças, o prazer da descoberta do nosso folclore e imaginário popular brasileiro e como articular isso à festa do Halloween dos Estados Unidos, já tão presente em nossa realidade.
Objetivo Geral: Montagem e apresentação da peça infantil ICAS!, durante seis semanas, sendo 2 apresentações por semana. Objetivo específico: - montagem do espetáculo infantil ICAS!, peça teatral infantil sobre a figura do Saci Pererê; - realização de 12 apresentações da peça infantil ICAS!, no Rio de Janeiro, Recife e em Seropédica (RJ); - comunicação através da contratação de mídia paga em sites e redes sociais, com destaque à patrocinadora; - produção de cartaz, programa e banner da peça para divulgação.
A) DA JUSTIFICATIVA LEGAL O presente projeto da Peça Teatral Infantil ICAS articula o folclore brasileiro, a produção cultural e os direitos das crianças, fundindo-os numa peça de teatro. Desta forma se justifica com o disposto no Art. 1º da Lei 8.313/1991, especificamente com os itens: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Por se tratar de um projeto cultural destinado ao público infantil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei nº 8.069 (13/07/1990) é um marco importantíssimo na consolidação dos direitos das crianças e adolescentes. Em relação à cultura destamos os seguintes artigos: Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.Art. 71. A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. B) DA JUSTIFICATIVA CULTURAL A cultura é fundamental para a valorização da história de nosso país. Compreender a nossa trajetória, a nossa formação sócio-histórica nos permite resgatar de onde viemos e, principalmente, projetar aonde queremos chegar. Um dos aspectos centrais da cultura popular é o folclore. O folclore é presente não só os rincões do país mas também nas cidades, inclusive nas grandes metrópoles. A peça infantil "ICAS!" nasceu de uma pesquisa etnográfica realizada por Rogerio Cavalcante e Castro e financiada pela FUNARTE, através do Edital de Bolsa de Interações Estéticas, em 2012. Cem anos atrás, Monteiro Lobato realizou uma ampla pesquisa sobre o folclore, especialmente sobre o Saci Pererê, cujos resultados embasou a sua criação literária1. O objetivo da Bolsa da FUNARTE era investigar no interior de Pernambuco quais os resquícios desse imaginário popular na população rural, além de um documentário2 a pesquisa produziu a peça dramatúrgica ICAS!, que foi montada por estudantes moradores de assentamentos de reforma agrária do município de Lagoa Grande, sertão de Pernambuco. Os estudantes participaram de várias oficinas, ministradas pelo bolsista e autor da peça, que realizou 8 apresentações nas cidades pernambucanas de Lagoa Grande e Caruaru. As apresentações da peça, realizadas em 2013, foram bem avaliadas, o texto foi compreendido pelas crianças que, inclusive, participaram ativamente dos momentos de integração e brincadeiras. Este projeto propõem-se a realizar uma nova montagem da peça na cidade do Rio de Janeiro e também apresentações em Recife e em Seropédica (RJ). Articular o lúdico infantil com o imaginário popular através do teatro, promover conhecimentos e brincar com as histórias do Saci-pererê. Conhecer mais o nosso Brasil numa época de grande invasão cultural e de ameça às nossas verdadeiras raízes. São alguns dos elementos que nos norteiam. O Saci é figura muito especial do nosso folclore. No texto de apresentação da peça3, a escritora Márcia Camargos destaca que "uma das figuras mais conhecidas da nossa mitologia é o Saci Pererê. Nascido entre os índios tupi-guarani há uns 200 anos, protegia a mata e os animais silvestres. Com o passar do tempo, sofreu algumas mudanças físicas, mas continuou guardião das florestas e dos bichos, pregando os maiores sustos em quem agride a natureza. Ao morrer, vira orelha de pau. Mas adivinhem? Hoje ele é uma espécie ameaçada de extinção. Ao lado do Curupira, da Cuca, do Boitatá, da Mula-sem-cabeça e do Negrinho do Pastoreio, corre o risco de sumir do mapa por culpa das tradições estrangeiras que estão acabando com o nosso imaginário. Por isso precisamos nos unir para garantir a sobrevivência do Saci e dos seus amigos. Viva a Comadre Florzinha, salve o Saci Pererê e todos os mitos do imaginário popular brasileiro". Entendemos que as leis de incentivo cultural devem fortalecer todas as manifestações artísticas e culturais, principalmente aquelas vinculadas com nossa história e nosso imaginário. Não de uma forma automática e descontextualizada do mundo em que vivemos, mas ressignificando e se retroalimentando, se transformando sem perder a sua essência principal, num processo de antropofagia cultural. A realização desse projeto irá trazer o Saci-pererê para as grandes cidades e ele virá mais bagunceiro que nunca. Virá também muito bravo, visto toda a destruição da natureza que ocorre hoje em dia. Mas do Saci não poderemos fugir, teremos que encará-lo e....... Deus nos proteja! 1. Lançado em 1918 este livro não foi incluído por Monteiro Lobato em suas Obras Completas, publicadas em 1946. Nova edição ocorreu somente noventa anos depois: LOBATO, Monteiro. O Saci-Pererê: resultado de um inquérito. São Paulo: Globo, 2008.2. Documentário Sacis Começos e Fins (2013, 13 min.), disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NjglxOCL_mc&.3. CAMARGOS, Márcia. O Imaginário Popular. Folheto da Peça "ICAS!", Direção e texto de Rogerio Cavalcante e Castro, 2013. mimeo.
- 1 peça de teatro infantil, com elenco de 7 atores e equipe técnica de 8 pessoas; - 8 apresentações em 4 semanas em cartaz; - programa da peça em papel A4, colorido, frente e verso; - banner testeira teatro, 5 m x 3 m, em lona, acampamento ilhós; - comunicação paga em sites e redes sociais com medição de visibilidade (e referência ao patrocinador); - 150 fotos do espetáculo; - 1 vídeo do espetáculo e bastidores, em Full HD; - 1 transmissão ao vivo por rede social; - assessoria de comunicação; - produção de materiais de divulgação diversos, para redes sociais e jornais impressos.
O proponente se responsabiliza para que os teatros com plena e total acessibilidade física, conforme já previsto em lei. A acessibilidade física deverá compreender a totalidade do espaço, tanto de entrada quanto de saída (incluso as de emergência), o acesso aos banheiros, cafés e espaços de convivência. A produção estará atenta a outras eventuais demandas durante a itinerância do espetáculo e se responsabiliza por manter e ampliar a acessibilidade. As ações de ACESSIBILIDADE não geram custos ao projeto.
Dentre as ações de Democratização de Acesso previstas no artigo 21 da Instrução Normativa nº 02 de 23 de abril de 2019, o presente projeto irá realizar: A) PRODUTO ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; B) CONTRAPARTIDA SOCIAL III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22.
Peça Infantil ICAS! PRODUÇÃO: 2D Produções e Comunicação DIREÇÃO: Rogerio Cavalcante e Castro DRAMATURGIA e DIREÇÃO GERAL: Rogerio Cavalcante e Castro CURRÍCULO: Rogerio teve uma vivência intensa com o teatro desde os 12 anos na Escola de Teatro Martins Pena e depois na Casa de Artes de Laranjeiras (CAL), ambas no Rio de Janeiro. Ao terminar o ensino médio, me envolvi em vários espetáculos no Rio e em São Paulo como ator e colaborador, onde contribuíram para criar um laço estreito com o teatro. Sendo também um assíduo espectador de teatro, leitor de peças teatrais e estudioso desse universo. Foi selecionado com um texto enquete no Festival de teatro de Cabo Frio em 2010, inspirado num conto de Nelson Rodrigues, tirado do livro “A vida como ela é...”. O texto era “Virtuosa” e foi defendido no palco por mim e Ana Luisa Cabral. Também fui autor de uma peça adolescente chamada “Castigo”, que participou do concurso de dramaturgia da FUNARTE, e logo depois escrevi meu primeiro infantil a partir da encomenda de historiadores paulistas, que queriam realizar dramaturgicamente a comemoração do dia do Saci no dia 31 de outubro, depois de me assistirem num auto de Natal no CCBB, dirigido por Élida Cândido. A peça infantil “Icas!”, por encomenda, resultou de um projeto chamado “Sacis Começos e Fins”, apoiado por uma Bolsa de Interações Estéticas da FUNARTE, que ampliou os horizontes da pesquisa sobre o imaginário popular pernambucano, enriquecendo o trabalho e a interação humana no nordeste em 2013. ELENCO: Eduardo Cardoso, Jorndana Morena, Romeu Evaristo, Ricardo Teodoro, Wilma Maria, Fernanda Oliveira e Rogerio Cavalcante. Ricardo Teodoro é ator, bacharel em Teatro pela Faculdade CAL de Artes Cênicas,. Em 2008 iniciou sua trajetória teatral na Cia Asas do Invento na cidade de Governador Valadares, onde desempenhou as funções de ator e produtor, no ano de 2010 conclui o curso de Teatro Lala Schineider na cidade de Curitiba/ PR, tendo trabalhado com grandes nomes do teatro paranaense, como o ator e diretor Rogerio Bozza. Já na cidade do Rio de Janeiro, em 2015 conclui o curso de bacharel em teatro, tendo trabalhado com grandes nomes do teatro carioca, como Amir Haddad, Felipe Vidal, Diogo Liberano e Vinicius Arneiro. No ano de 2018 é convidado para fazer parte do elenco de Lugar Nenhum, espetáculo da Companhia do Latão (SP), seu mais recente trabalho o espetáculo Amores uma homenagem a Domingos Oliveira, com a Cia de Teatro La Plongée ( SP) . PROJETO GRÁFICO: Elton Felix (Almanix)
PROJETO ARQUIVADO.