Requalificação arquitetônica do prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos

Este projeto propõe a realização de ações que têm como objetivo principal a requalificação arquitetônica (restauro, reparação e retrofit) do prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos, na cidade de Catalão (GO). A efetivação desta proposta permitirá a realização de um conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação, como também proporcionará a correção de danos e patologias que prejudicam a integridade do prédio e a remodelação do edifício com a incorporação de novas tecnologias. Serão adotados procedimentos preventivos e de segurança que contribuem para prolongar a vida útil e manter o bom funcionamento e uso da edificação, bem como, serão feitas ações de Educação Patrimonial.

Não se aplica.

O prédio em questão foi construído na década de 40 e apesar de eclético, apresenta sinais e influências do estilo Art Déco. Construído em 1940 e inaugurado no ano seguinte pelo prefeito Públio de Souza, a função inicial do prédio era destinada a se tornar uma escola pública, o que não ocorreu. Com isso, o imponente casarão acabou se tornando útil para funções administrativas, onde se estabeleceram repartições dos poderes Executivo e Judiciário e até mesmo o escritório do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Há registros históricos que garantem que o imóvel também serviu como Câmara de Vereadores, de modo que o auditório do prédio (atualmente a Sala de Teatro) era usado tanto para o Tribunal do Júri, como para as sessões da Câmara. No ano de 1983 foi fundada, nesse edifício, a Casa da Cultura, que enfim passou a se chamar Fundação Cultural Maria das Dores Campos. O espaço conta com o nome de uma ilustre personalidade que viveu na cidade de Catalão e que deixou marcas consideráveis na cena cultural. Maria das Dores Campos, que nasceu em 11 de março de 1911, era filha de uma família tradicional da cidade, além de uma importante memorialista local, que reconstituiu a história do município em vários livros. Percebe-se que a Fundação Cultural Maria das Dores Campos se transformou em uma difusora da cultura local, através de várias organizações, como a Academia Catalana De Letras, a manifestação cultural e religiosa da Congada, a Associação dos Artesãos, dentre outras. Sua atual configuração congrega vários outros espaços de cultura, como o Museu Histórico Municipal Cornélio Ramos, a Estação Cidadania e o Morrinho de São João. Vários cursos são oferecidos pela instituição, com uma ampliação significativa de vagas a cada ano e a formação e integração de diversos artistas da Região Sudeste do Estado de Goiás. Hoje, a Fundação Cultural é um espaço e instituição que integra, potencializa e promove a cultura de Catalão, de Goiás e do Brasil, seja por meio das atividades artístico-culturais de caráter formativo, destinadas a toda a comunidade, seja na realização de políticas públicas para este setor. O prédio, onde atualmente funcionam as atividades da Fundação Cultural Maria das Dores Campos, passou por uma série de modificações ao longo do tempo, constituindo-se como um espaço de memória e de interlocução cultural com a sociedade catalana, desde o seu estabelecimento enquanto lugar de cultura. A vocação da instituição é nítida e se transforma a cada dia, a partir da inserção cultural que realiza através de suas atividades cotidianas. O prédio, que foi tombado pelo poder público municipal como Patrimônio Cultural Material (Decreto 926 de 30 de abril de 2018, assinado pelo prefeito Adib Elias Júnior), corresponde a uma área total de 1.260.64 metros quadrados e está situado na Avenida Vinte de Agosto no Centro da cidade de Catalão, no Estado de Goiás. Ao longo dos anos, várias intervenções físicas foram realizadas no prédio, sem levar em conta os seus aspectos estruturais, arquitetônicos, artísticos e históricos. Preocupados com tais inadequações, uma cooperação entre vários agentes deu início a vários estudos, pesquisas e levantamentos que nos ajudaram a conhecer e analisar com mais consistência a edificação, sob a luz de sua história, estética e aspectos arquitetônicos, como também nos auxiliaram a compreender e aprofundar no real significado do prédio para a cidade, enquanto patrimônio cultural. Tal investigação foi possível graças ao apoio do Fundo de Arte e Cultura do Estado de Goiás, o que permitiu realizar o levantamento e a pesquisa histórica, o mapeamento de danos, a documentação fotográfica, as investigações e laudos técnicos e a elaboração de projetos básicos e executivos para a requalificação arquitetônica do prédio. Agora, com essa fase de estudos e elaboração de projetos concluída, temos condições de realizar a requalificação deste bem público. Com isso, objetivamos: Objetivo geral: Realizar intervenções e procedimentos de requalificação arquitetônica (restauro, reparação e retrofit) do prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos, na cidade de Catalão (GO). Específicos: A) Realizar um conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação; B) Corrigir danos e patologias que prejudicam a integridade do prédio; C) Adotar procedimentos preventivos e de segurança que contribuem para prolongar a vida útil do prédio; D) Remodelar o edifício com a incorporação de novas tecnologias para garantir o bom funcionamento e uso do mesmo; E) Contratar mão de obra qualificada para realizar as intervenções no prédio; F) Realizar intervenções e operações que atendam os critérios de acessibilidade para deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida; G) Pintar toda a edificação (parte interna e externa); H) Tratar a estrutura de madeira da cobertura da edificação; I) Instalar manta impermeabilizante de subcobertura; J) Limpar, tratar e recompor o estuque; K) Instalar o piso granilite no interior da edificação; L) Executar novo calçamento com piso fulget; M) Instalar forro mineral nos corredores e algumas salas; N) Realizar novas instalações elétricas; O) Executar novas instalações de rede e lógica; P) Instalar um Sistema de Proteção Contra Descargas Atmosféricas; Q) Recompor as esquadrias metálicas; R) Recompor e tratar os caixilhos originais de ventilação das salas; S) Tratar e reparar todas as portas de madeira do prédio; T) Recompor e tratar todos os balaústres; U) Construir um muro de arrimo no palco externo; V) Incorporar uma praça na parte externa do prédio; W) Executar um novo projeto luminotécnico; X) Executar um novo projeto de paisagismo; Y) Implementar novas instalações hidrossanitárias; Z) Realizar Oficinas de Educação Patrimonial e Visitas Guiadas.

A requalificação arquitetônica (com restauro, reparação e retrofit) deste edifício, que integra o patrimônio cultural de Catalão, se justifica pelo reconhecimento dos valores artísticos e históricos que o objeto dessa intervenção possui, considerando que o imóvel em questão tem grande relevância histórica, arquitetônica, artística e cultural para toda a cidade. Com ele, a memória e a cultura de Catalão são revividas e valorizadas. Os patrimônios culturais, sejam eles materiais ou imateriais, são testemunhos históricos que trazem os sentidos de coletividade, pertencimento e cidadania. A requalificação de um prédio desta importância é uma estratégia eficaz para preservar o legado cultural de um povo. Neste projeto, a requalificação se dá de forma democrática, pois sua execução contará com a constante adesão e participação de diversos setores da sociedade. Esta proposta é motivada pela necessidade de proteger o patrimônio cultural local, seguindo uma tendência mundial iniciada no século XX e uma tendência brasileira que se iniciou no século XXI, na qual há um conjunto de esforços e programas para proteger o patrimônio cultural. A Constituição Federal de 1988 confere obrigações e responsabilidades, tanto para o Estado, como para o cidadão, de empenho na construção de meios para proteger, recuperar e revitalizar o patrimônio cultural do país. As cidades brasileiras ainda carecem de ações eficazes de proteção aos seus Bens, que em muitos casos são abandonados, esquecidos e até mesmo destruídos. Assim, as intervenções propostas são justificáveis pela necessidade de preservar e salvaguardar a edificação, o seu testemunho e valor histórico. Esta proposta se adequa ao inciso sexto do Artigo 1º da Lei 8.313/91 e está alinhada ao objetivo de preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico previsto no Artigo 3º, inciso terceiro, alínea b. Desta forma, contar com o patrocínio da Lei de Incentivo à Cultura, vem de encontro a essa tendência de proteção dos bens culturais, que consideramos relevante para a consistência e eficácia de um programa de defesa ao patrimônio cultural da cidade de Catalão _ GO. Este projeto se justifica também pela necessidade de narrar com qualidade a historicidade do prédio em questão e divulgá-lo em matérias jornalísticas, pesquisas, artigos e suportes diversos que dizem respeito à transmissão da cultura escrita. É relevante a apresentação desta proposta de requalificação do prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos, uma vez que o mesmo é um espaço catalizador e promotor da Arte e da Cultura na cidade de Catalão e na Região Sudeste do Estado de Goiás. A regularidade de atividades formativas e eventos culturais existentes nesse espaço evidenciam quão importante é para o setor cultural e por isso, o prédio deve ser seguro, conservado e acessível para todos os seus usuários e beneficiários. É válido destacar que esta proposta é relevante ao pensar projetos arquitetônicos e intervenções que levam em consideração a Acessibilidade para pessoas com alguma deficiência ou mobilidade reduzida. Neste sentido, nas atividades Oficinas de Educação Patrimonial e nas Visitas Guiadas, haverá a atuação de um Tradutor(a) e intérprete da Língua Brasileira de Sinais. Consideramos, por fim, o projeto relevante por difundir, formar e divulgar informações e conhecimentos sobre o patrimônio cultural da cidade de Catalão, do Estado de Goiás e do Brasil. A criação de materiais gráficos, as Oficinas de Educação Patrimonial e as Visitas Guiadas permitirão o conhecimento e a assimilação do patrimônio cultural, de forma que toda a população poderá compreender como o patrimônio cultural se relaciona com a sua identidade cultural, cidadania, pertencimento e memória, ao passo que também se tornarão agentes que reconhecem, valorizam e protegem o(s) patrimônio(s) cultural(is).

Prevemos parcerias com a Imprensa local (rádios, TVs, blogs, jornais, sites e revistas), sem custos adicionais, para a divulgação de informações referentes a todas as atividades do projeto. Todas as ações serão amplamente divulgadas. Haverá estratégias de divulgação e promoção juntamente às escolas públicas municipais e estaduais, escolas da rede particular, faculdades, centros técnicos de ensino, universidades, centros culturais, associações de moradores, órgãos públicos, associações que representam os idosos, associações que representam os deficientes físicos, instituições e entidades de Arte e Cultura, projetos socioculturais, restaurantes, praças de alimentação, ruas, praças e parques, visando a adesão do maior número de participantes nas Oficinas de Educação Patrimonial e nas Visitas Guiadas. Ao fazer uma ampla divulgação de todas as ações deste projeto junto à Imprensa, de modo a levar a todos(as) informações relevantes sobre o Bem (sua história, arquitetura, estética) é a garantia que toda a população se interessará em conhecer e reconhecer o prédio e também usufruir das atividades e serviços oferecidos cotidianamente no espaço. As estratégias de Democratização, Acessibilidade e Divulgação previstas neste projeto cultural favorecem não só a participação nas ações aqui previstas, mas também irão incentivar ainda mais a adesão e participação da população em espetáculos, manifestações artísticas e projetos culturais.

Contrapartida Social - Oficinas de Educação Patrimonial EMENTA: As oficinas de Educação Patrimonial se apresentam como uma dinâmica formativa e criativa que permitirá o conhecimento e assimilação do patrimônio cultural de Catalão, do Estado de Goiás e o Brasil. Os beneficiários da oficina poderão compreender como o patrimônio cultural se relaciona com a sua identidade cultural, cidadania, pertencimento e memória. OBJETIVOS: Capacitação técnica e artística; valorização, promoção e pesquisa do Patrimônio Cultural; transmissão de saberes, conhecimentos e práticas do Patrimônio Cultural; promoção da Cultura Brasileira; experiências de uma vida social e culturalmente transformadora; promoção da consciência cidadã; estímulo ao senso crítico, o senso estético e à criatividade. PÚBLICO ALVO: Serão realizadas oficinas de Educação Patrimonial, tendo como público-alvo: 1- professores da rede municipal e estadual de ensino; 2- estudantes do Ensino Fundamental II de escolas públicas; e 3- estudantes do Ensino Médio de escolas públicas. FAIXA ETÁRIA: Todas as faixas etárias. METODOLOGIA: Os encontros serão marcados por aulas práticas e teóricas, com aulas expositivas e dialogadas, com síntese reflexiva oral, leituras, estudoss dirigidos, criação de debates, depoimentos e exibição de documentários e filmes. RECURSOS DIDÁTICOS: Data Show, notebook, microfone, Power point, giz, caneta, cadernos, aparelho de som, livros, DVDs e CDs. CARGA HORÁRIA: Cada oficina terá carga horária de 4 horas. CONTEÚDO: Patrimônio Cultural Material; Patrimônio Cultural Imaterial; Bens culturais e patrimônio cultural; Inventário - celebrações, saberes, formas de expressão, lugares e objetos; Pertencimento, Identidade e Memória.

BEM IMÓVEL - RESTAURAÇÃO / PRESERVAÇÃO Acessibilidade Física: Prevemos realizar intervenções na estrutura física, com a implementação de acessórios, materiais e sistemas que tornará o prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos adequado para atender e receber deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida. Todas as intervenções seguirão as exigências e orientações previstas na Lei nº 10.098 de 19 de dezembro de 2000, o Decreto nº 5.296 de 2 de dezembro de 2004 e a Instrução Normativa nº 1 de 25 de novembro de 2003, do Instituto do Patrimônio Histórico e Artísitico Nacional (IPHAN). Também será observada a NBR 9077 de dezembro de 2001, que trata sobre as saídas de emergência em edifícios; a NBR 9055 de setembro de 2015, que disserta sobre a acessibilidade em edificações, mobiliários, espaços e equipamentos urbanos; as normas técnicas do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Goiás; todas normas e a legislação do município de Catalão que tratam sobre o tema e também a estratégia do desenho universal. As intervenções físicas pretendidas são: estruturação de banheiros adequados à pessoa com deficiência; instalação de uma plataforma elevatória para acesso de cadeirantes; construção de nova calçada (parte externa) com piso tátil. Acessibilidade para deficientes visuais: todas as publicações nas redes sociais terão a legenda #pracegover, que consiste na descrição de imagens para que pessoas com deficiência visual possam acompanhar os resultados do projeto. Ainda com o projeto, como citado anteriormente, serão instalados piso tátil na nova calçada (parte externa). É importante ressaltar que neste momento (por conta de outro projeto) estão sendo instalados piso tátil no interior do prédio, mapa tátil e a sinalização em braile em todas as salas e corredores. As instalações destes sistemas são permanentes e facilitarão o acesso de deficientes visuais ao prédio. Acessibilidade para deficientes auditivos: serão realizados vídeos com Tradução em Libras com a descrição das ações do projeto e resultados alcançados. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade física: o prédio estará com todas as adequações que compreende o campo da acessibilidade, assim pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência física terão acesso facilitado ao prédio para participarem das Oficinas de Educação Patrimonial. Acessibilidade para deficientes visuais: com a instalação do piso tátil na parte interna (sendo feito atualmente) e parte externa (que será feita com este projeto), bem como, com o mapa tátil e a sinalização em braile em todo prédio, o deficiente visual terá acesso facilitado ao prédio e, por conseguinte, a participação nas Oficinas de Educação Patrimonial. A divulgação das Oficinas de Educação Patrimonial será feita nas redes sociais com a estratégia #pracegover, que consiste na descrição de imagens para que pessoas com deficiência visual possam participar. Acessibilidade para deficientes auditivos: garantiremos a participação de um Tradutor(a) e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas Oficinas de Educação Patrimonial. Para divulgar e convidar para as Oficinas de Educação Patrimonial serão feitos vídeos com Tradução em Libras e legendas closed caption.

Bem Imóvel - Restauração / Preservação O prédio da Fundação Cultural Maria das Dores está localizado no Centro da cidade de Catalão. O prédio está próximo a agências bancárias, Correios, cartórios, órgãos públicos, comércios em geral e às principais ruas e avenidas da cidade. O prédio também está próximo a linhas e pontos de ônibus. A sua localização na região central favorece a sua visibilidade e acesso. A Fundação Cultural Maria das Dores Campos oferece regularmente aulas/oficinas de Arte e Cultura para mais de 1.200 alunos de todas as faixas etárias, sem distinção de gênero e com distintas condições socioeconômicas. Todos os cursos são ofertados gratuitamente, sem que os alunos paguem por matrículas e materiais didáticos. A Fundação Cultural possui mais de 25 profissionais que trabalham diariamente, seja na administração, seja nas atividades formativas. Os horários de funcionamento do prédio acontecem nos três turnos, das 07h30 às 11h30 e das 13h às 21h. A Fundação Cultural realiza durante todo o ano vários eventos culturais, dentre eles mostras, shows, exposições, apresentações cênicas e seminários. A instituição também é agregadora de diversos grupos, entidades e associações de Arte e Cultura. Assim, fica evidente o caráter democrático do prédio/instituição, que atende a diversos públicos e possui múltiplas funcionalidades. O conjunto de intervenções propostas neste projeto traz ao prédio segurança, conservação e proteção, assim toda a população da cidade de Catalão e da Região Sudeste, terá mais conforto, segurança e acessibilidade para participar regularmente das atividades e serviços que são oferecidos no prédio da Fundação Cultural Maria das Dores Campos. Com a efetivação deste projeto, o prédio/instituição terá seu cárter agregador, democrático, histórico e cultural cada vez mais potencializado e valorizado. Ao final do projeto serão realizadas as Visitas Guiadas e para esta atividade vamos oferecer transporte gratuito para associações que representam idosos e pessoas com deficiência (inciso II do Artigo 21 da IN 02/2019 do Ministério da Cidadania). Contrapartidas Sociais As Oficinas de Educação Patrimonial serão realizadas gratuitamente. Não haverá cobranças de ingressos, matrículas e afins para participação nas mesmas, pois todas as ações do projeto são norteadas pelo acesso democrático aos bens culturais, o que proporciona a participação de todos os públicos, tendo como público-alvo professores e alunos de escolas públicas. As oficinas estão de acordo com os incisos V e VII do Artigo 21 da IN 02/2019 do Ministério da Cidadania.

Evandro Albino Costa Rosário Neto - Coordenador do Projeto - Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (2015). Atua como produtor e articulador cultural desde 2013, com várias experiências na iniciativa privada e no serviço público. A frente da Bricolagem Produções desenvolve projetos culturais nas áreas de Artes Cênicas (Teatro e Dança), Música e Patrimônio Cultural (Arquivos; Capoeira, Museus e Patrimônio Material e Imaterial), assim, presta serviços de elaboração e gestão de projetos culturais, curadoria e produção geral de eventos artísticos-culturais. Janaina Faleiro Lucas Mesquita - Arquiteta e Ministrante da Oficina de Educação Patrimonial - Arquiteta e Urbanista, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010), onde participou de grupo de pesquisa de iniciação científica. Mestre em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável pela Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (MACPS-EA/UFMG); atuou como professora (Bolsista CAPES-REUNI) no curso de Arquitetura e Urbanismo UFMG. A partir de 2010, começou a atuar na área de arquitetura e urbanismo em escritório próprio na cidade de Catalão (Goiás) e em escritório de médio porte com equipe de arquitetos na mesma cidade. Em 2011 e 2012, trabalhou como Professora no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC Catalão - GO). Em 2012 atuou em escritório de médio porte na cidade de Belo Horizonte (Minas Gerais), desenvolvendo diversos projetos. Entre eles, projetos de agências bancárias com foco especial na acessibilidade e na compatibilização de projetos complementares. Possui experiência na área de vendas: atendimento e especificação de projetos de acabamentos. A partir de 2015, é colaboradora de produção e ilustradora na empresa Ventina Design para crianças. No primeiro semestre de 2017, atuou como professora universitária no curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Vale do Gorutuba (FAVAG). A partir do segundo semestre de 2017, é professora universitária nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil do Centro Universitário de Lavras (Unilavras). Em fevereiro de 2020, assumiu a coordenação do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Lavras (Unilavras), Atuação profissional e acadêmica nas seguintes áreas: Arquitetura e Urbanismo; Patrimônio Cultural; Educação formal e não-formal. Guilherme Santos Neto - Coordenador Técnico - Engenheiro Civil, graduado pela Universidade Federal de Goiás (2016). Pós Graduado em Gestão de Projetos (USP, 2020); atuou por dois anos na execução de empreendimentos verticais. Além de ter integrado como a equipe multidisciplinar do departamento de Facilities Engineering da multinacional John Deere, fiscalizando e acompanhando as obras de ampliação e modernização da planta de uma das fábricas no Brasil. Desde 2016, atua na engenharia, através de empresa própria localizada em Goiânia, Goiás. Ao longo desses anos tem se especializado na realização de inspeções técnicas, vistorias técnicas e elaboração de laudos técnicos de engenharia em diversos tipos de edificações. Além disso atua na área de fiscalização de obras, acompanhamentos técnicos e consultoria técnica para clientes, condomínios, fornecedores e empresas da construção civil. Possui experiência na área de Coordenação de Projetos de edificações, e elaboração de Projetos e execução de Sistemas de Prevenção e Combate a Incêndio e Pânico. Tendo desenvolvido trabalhos em BIM desde os tempos de graduação, e sistematicamente faz-se da aplicação do BI nos serviços técnicos de engenharia exercidos. Atuação profissional e acadêmica nas seguintes áreas: Engenharia Diagnóstica; Engenharia de Avaliações e Perícias; Engenharia Legal; Engenharia de Prevenção e Combate a Incêndio; Fiscalização e Acompanhamento de Obras; Assessorias e Consultorias Técnicas de Engenharia; Gestão de Projetos.

PROJETO ARQUIVADO.