S.E.J.A

A projeto propõe a montagem e circulação do projeto "S.E.J.A"(Sensibilizar/Educar/Jogar/Agir) um espetáculo-aula de teatro para crianças. A proposta prevê ações de contrapartida social e acessibilidade.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS SINOPSE DO ESPETÁCULO: O conteúdo filosófico deste espetáculo é a sustentabilidade; um tema urgente de ser debatido na sociedade em que vivemos, onde enfrentamos problemas de ordens estruturais, ambientais, afetivas, éticas e comportamentais. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS SINOPSE DA OFICINA CULTURAL: Oficina cultural para pais e tutores, com duração de dois dias de 4h, num total de 8h, em cada cidade. Essa oficina passará técnicas de como estimular habilidades cognitivas com exercícios usados nas apresentações do espetáculo-aula S.E.J.A, que incentivam o brincar, a arte, a música e a literatura.

Objetivo Geral: Realizar a montagem e circulação do projeto "S.E.J.A"(Sensibilizar/Educar/Jogar/Agir) um espetáculo-aula de teatro para crianças. Objetivo específico: 10 apresentações na cidade do Rio de Janeiro; 5 apresentações em Recife-PE; 2 apresentações na cidade de Triundo-PE; 2 oficinas culturais para pais e tutores, (contrapartida social) com duração de dois dias de 4h na cidade do Rio de Janeiro; 1 oficina cultural para pais e tutores, (contrapartida social) com duração de dois dias de 4h na cidade de Recife- PE; 1 oficina cultural para pais e tutores, (contrapartida social) com duração de dois dias de 4h na cidade de Triunfo-PE.

A proposta do S.E.J.A, um espetáculo-aula, é trazer para a cena o clima que deveria estar presente nas aulas de teatro/artes nas escolas, entendendo o teatro como uma linguagem plural constituída de outras linguagens artísticas _ dança, música, literatura, artes visuais, tecnologia voltada para a arte. O S.E.J.A (Sensibilizar/Educar/Jogar/Agir) será um momento no qual os professores/atores criarão o ambiente propício para que o interesse das crianças do público, principalmente as da primeira infância, seja despertado por meio do incentivo ao ato de brincar, à imaginação, à reflexão e à ação. De acordo com as dimensões sugeridas pela BNCC - criação, pensamento crítico, estesia, expressão, fruição e reflexão -, esta proposta cênica pretende entreter e divertir a plateia ao mesmo tempo em que sinaliza para o desenvolvimento de tais dimensões estéticas. A realização desse projeto, através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, será muito importante para que esta iniciativa possa ser realizada da forma pretendida, promovendo verdadeiramente a democratização do acesso ao produto cultural dele resultante. O projeto S.E.J.A se enquadra principalmente nos seguintes incisos do Art. 1o da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. E nos seguintes objetivos do Art. 3° da referida norma. I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Não se aplica.

PROJETO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS CULTURAIS DO PROJETO A oficina cultural para pais e tutores, terá duração de dois dias de 4h, num total de 8h, em cada cidade de apresentação. Essa oficina passará técnicas de como estimular habilidades cognitivas com exercícios usados nas apresentações do espetáculo-aula S.E.J.A, que incentivam o brincar, a arte, a música e a literatura. Acreditamos que a atividade artística na educação tem um potencial transformador e esperamos que estas oficinas auxiliem na descoberta de caminhos para que essa potência se manifeste. Informações técnicas das Oficinas: Público alvo: Pais, Tutores , professores e alunos, a partir de 15 anos. 100 vagas na cidade do Rio de Janeiro- RJ (2 Turmas) 30 vagas na cidade de Recife- PE (1 turma) 30 vagas na cidade de Triunfo- PE (1 turma) Duração: dois dias, com 4 h de duração cada dia, num total de 8h.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICAACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras.DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAISACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras.DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição.

O projeto atenderá às medidas de democratização do acesso da sociedade ao produto cultural, com as seguintes ações, de acordo com o inciso/medida do Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania: PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CENICASII - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; PRODUTO: CONTRAPARTIDAs SOCIAISII - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; PÚBLICO ALVO• Todas as idades e classes sociais. DISTRIBUIÇÃO DOS INGRESSOS e VAGAS • A distribuição de ingressos e vagas para as oficinas do projeto, será totalmente gratuita e 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais será constituido por estudantes e professores de instituições públicas de ensino.

O responsável legal da instituição proponente, Sergio Peçanha Lopes, terá a função de Coordenador de produção, Coordenador técnico e financeiro. FICHA TÉCNICA Sergio Peçanha Lopes - Coordenador do produção e Coordenador técnico e financeiro Luciana Tosta - Direção artística e pedagógica, prof. teatro/atuação Ana Maura Araújo - Direção musical e de acessibilidade, prof.música/atuação Krika Silva - Adereciasta e prof. artes visuais/atuação Laura Finocchiaro – DJ e arranjos Filomena Mancuzo - Produção CURRÍCULOS RESUMIDOS Sergio Peçanha Lopes -Coordenador do produção e Coordenador técnico e financeiro Atua há 10 anos no segmento de produção de eventos, com especialidade em marketing de cultura e entretenimento. Foi,juntamente com empresa Inova Brand, responsável pela comunicação e gerência de mídias de espetáculos de HeloísaPérissé, Claudia Raia, Paulo Gustavo, Miguel Falabella, entre outros. Luciana Tosta - Direção artística e pedagógica, prof. teatro/atuaçãoDoutoranda em educação na UFRJ, mestre e licenciada em artes cênicas pela UNIRIO. Leciona no Instituto Helena Antipoff, referência em educação especial no município do RJ. Faz parte do GECULT- Grupo de Estudos Sobre Educação eCultura na UFRJ. Ministra palestras sobre teatro na educação. Ana Maura Araújo - Direção musical e de acessibilidade, prof.música/atuaçãoLicenciada em música. Deficiente visual. Ministra cursos de formação no instituto Helena Antipoff e no Colégio JuliaKubitschek de formação de professores. Pesquisadora da musicalização como facilitadora no processo de inclusão dealunos com deficiência, transtornos globais e altas habilidades. Consultora da área de acessibilidade. Krika Silva - Adereciasta e prof. artes visuais/atuaçãoÉ licenciada em Educação Artística pela Bennet. Atualmente leciona e coordena a disciplina de artes Visuais no ColégioSanto Inácio- RJ, assim como coordena a equipe de Arte- Educadores em projetos do instituto Oldenburg deDesenvolvimento. Ministrou oficinas para professores da Rede pública de Ensino com foco na sustentabilidade e suasinterfaces com as artes plásticas. Laura Finocchiaro – DJ e arranjosCantora e compositora com 30 anos de carreira. Trabalhou como arte-educadora em oficinas de educação musicalpromovidas pelo Governo de SP e SESC. Criou trilhas sonoras para documentários, publicidade, peças teatrais eprogramas como TV Colosso. Filomena Mancuzo - ProduçãoExperiente produtora cultural, atua na área desde 1990. Trabalhou com Antonio Abujamra, Hamir Raddad, HeloisaPerissé e outros.

PROJETO ARQUIVADO.