OS VERSOS DE HARDY GUEDES PARA CRIANÇAS

O projeto pretende contribuir com o incentivo à leitura, publicando 14.000 livros infanto-juvenis, escritos por Hardy Guedes, divididos em 14 livros, sob a forma de poemas; 1.500 áudio livros para atender deficientes visuais e ministrar 32 palestras, gratuitas, nos 32 Núcleos Regionais de Educação do Paraná. Não há necessidade de adequação do projeto, pois a COVID-19 não irá alterar a programação inicial. De acordo com a aba pré-produção, durante o ano de 2021, iremos preparar as obras para a impressão, atividades que não requerem contato físico. Nessa fase, faremos a revisão das obras, programação visual, contratação dos ilustradores e gerenciamento dessas atividades iniciais. Com a chegada das vacinas e liberação das atividades presenciais, agendaremos as palestras, após a captação dos valores restantes, previstos para fim de 2021, quando iremos imprimir os livros e reproduzir os áudio livros para enviá-lospara as bibliotecas e termos em mãos para os sorteios previstos.

A - COLEÇÃO CORDEL É TUDO DE BOM contém 4 títulos, cada um numa técnica diferente de cordel: A1. CORDEL DA FESTA NO CÉU, trata-se da tradicional história da festa no céu, onde o sapo se esconde na viola do urubu, na técnica da sextilha; A2.A LENDA DO BOI-BUMBÁ conta, em septilhas, a lenda da origem do Bumba-meu-boi, eleito, recentemente, Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, pela UNESCO; A3. A PELEJA DOS PÁSSAROS usa a técnica da DÉCIMA com MOTE e GLOSA, simulando uma hipotética peleja entre pássaros brasileiros, cada um se autoelogiando, sob o mote NÃO EXISTE NESTA MATA / UM QUE CANTE TÃO BONITO; A4. A LENDA DO BOI MISTERIOSO reúne, na técnica da PARCELA (Décima de versos curtos), lendas de bois desgarrados, de uma forma muito dinâmica, onde o BOI, personagem principal, jamais é capturado, virando lenda. B - COLEÇÃO O BAILADO apresenta dois títulos com a seguintes características: B1. O BAILADO - PRIMEIROS MOVIMENTOS procura mostrar para as crianças que a vida pode ser vista sob o prisma de quem assiste um bailado. Brincadeiras de crianças, a natureza, tudo à nossa volta tem movimento, como se executassem um bailado. Os textos desse livro têm sido utilizados na maioria dos livros didáticos destinados ao Ensino Fundamental, das maiores editoras brasileiras e principais autores. B2. O BAILADO ESPORTIVO - O FUTEBOL traz poemas sobre o futebol, desde o campinho de terra das peladas até o estádio cheio, defesas milagrosas etc. Esse livro foi selecionado no ano de 2010 pela Fundação Nacional do Livro Infantojuvenil para fazer parte do Catálogo Brasileiro para a Feira de Bologna, a maior feira mundial de livros infantis. C - COLEÇÃO BRINCANDO COM A LÍNGUA PORTUGUESA C1 - CASAIS QUE QUASE CASAM mostra, sob a forma de versos, de uma forma lúdica, que não basta trocar o O, pelo A, ou vice-versa, para se ter o MASCULINO e o FEMININO. Assim, a brincadeira, em versos em quadras, é com palavras do tipo BOLA e BOLO, TESOURA e TESOURO, LIXO e LIXA etc. C2 - IGUAIS, MAS DIFERENTES apresenta uma brincadeira, também em quadras, onde palavras escritas IGUAIS têm significado diferente na frase: Há o CABO de vassoura, há o CABO militar. Há o CABO que é uma ponta, que aponta para o mar. Esse livro foi selecionado pelo MEC para o PNLD 2013/2014 e 2015. D - COLEÇÃO FÁBULAS DA JATINGULO são adaptações, em quadra, de algumas FÁBULAS conhecidas onde o Leão ou o Tigre, conforme o caso, são substituídos pela ONÇA-PINTADA (Jatingulo), para transmitir a lição da fábula, mas valorizando personagens da nossa fauna (A ONÇA JATINGULO E O GAMBÁ CHEIRA-CHEIRA - fábula brasileira; A ONÇA JATINGULO E A COTIA DENTUCINHA (O LEÃO E O RATO); A ONÇA JATINGULO E O GATO BONDIPULO (O TIGRE O GATO); A ONÇA JATINGULO E O JABUTI XEGUNDIA (O LEÃO QUE SE FINGE DE DOENTE). E - COLEÇÃO VERSOS DIVERSOS E.1 - O MISTÉRIO DO OVO narra a ida de crianças para a escola, quando encontram um OVO e cada um começa a dar um palpite sobre o animal que teria colocado aquele ovo, mostrando, de forma lúdica e divertida, os OVÍPAROS mais comuns na Natureza; E.2: NA CORDA BAMBA são poemas diversos sobre o CIRCO, ora mostrando a magia, a alegria, ora a dificuldade de sobrevivência. IMPORTÂNCIA Cada livro tem a sua importância para a cultural brasileira, de modo peculiar, especialmente para a formação dos pequenos leitores. A COLEÇÃO DE CORDEL traz a literatura popular, utilizando, no entanto, a norma culta, abordando temas relevantes, sendo em sua maioria histórias tradicionais e lendas contadas em versos; A COLEÇÃO O BAILADO traz em O BAILADO - PRIMEIROS MOVIMENTOS, através da poesia, o mundo sendo visto como um grande bailado, onde tudo está em movimento, como se a Natureza, as brincadeiras de criança fossem um grande bailado. Este livro tem servido de matéria-prima, em matéria de textos, para os principais autores de livros didáticos das maiores editoras do Brasil. E o livro O BAILADO ESPORTIVO - O FUTEBOL traz poemas sobre o futebol, o esporte mais popular do Brasil, visto de uma forma poética, ganhando nova dimensão. Esse livro foi um dos selecionados para integrar o catálogo brasileiro para a Feira de Bologna, em 2010; A COLEÇÃO FÁBULAS DA JATINGULO traz fábulas tradicionais recontadas com personagens brasileiros e na forma de versos, que foi a forma original das criações de ESOPO e LA FONTAINE, contribuindo, assim, com lições de até mais de 2.000 anos; A COLEÇÃO BRINCANDO COM A LÍNGUA PORTUGUESA, traz curiosidades da nossa Língua e pode contribuir, e muito, para o gosto e o aprendizado da Língua, sendo que o título IGUAIS, MAS DIFERENTES foi selecionado pelo MEC para o PNLD 2013/2014/2015; A COLEÇÃO VERSOS DIVERSOS tem abordagens diferentes, um mostrando em versos os animais que põem ovos, de forma lúdica e divertida e o outro fala do CIRCO, que percorre os interiores do Brasil, mostrando a dificuldade de sobrevivência, sem perder a magia característica do CIRCO, arte que precisa continuar sendo preservada.

OBJETIVO GERAL O Objetivo Geral do projeto OS VERSOS DE HARDY GUEDES PARA CRIANÇAS é produzir 14.000 livros de literatura infantil, sob a forma de poemas e doá-los para Bibliotecas Públicas do Paraná e para professores, bem como realizar 32 palestras gratuitas para professores, nos 32 Núcleos Regionais de Educação do Paraná. PARA QUÊ? Para suprir a deficiência de livros infantis nas bibliotecas públicas, bem como para incentivar a leitura e formar professores trabalhar com poemas, especialmente o CORDEL, essencial para que as crianças aprendam a trabalhar com a Língua Portuguesa, com mais facilidade, ampliando o vocabulário etc. RESULTADOS ESPERADOS Que as crianças do Estado do Paraná desenvolvam o gosto pela leitura e que os professores passem a ser multiplicadores do incentivo à leitura de textos e versos e que estimulem os alunos a trabalhar com poemas e com o cordel, para que possam desenvolver a escrita e o conhecimento da Língua Portuguesa. OBJETIVO ESPECÍFICO Produzir 14.000 livros infantis, sendo que, praticamente, todos serão doados: 50% para bibliotecas; 32% para professores, nas CONTRAPARTIDAS SOCIAIS; 10% para patrocinadores e os restantes 8% para colaboradores, Depósito Legal, Prestação de contas etc. Realizar 32 palestras nos Núcleos Regionais de Educação do Paraná, nas cidades relacionadas no item DESLOCAMENTOS. Obetiva, ainda, incentivar e desenvolver o gosto pela leitura, especialmente, face aos dados mais recentes de que o brasileiro, de um modo geral, lê muito pouco, a ponto de ter sido calculado que os nossos estudantes levarão 260 anos, para que se igualem os estudantes dos países mais desenvolvidos. Assim, irá doar para as bibliotecas públicas do Estado do Paraná 14 títulos de autoria de Hardy Guedes, sob a forma de poemas. A utilização de textos em versos prende-se a vários fatores, como: a) a leitura de poemas, geralmente, é mais agradável para as crianças, pelo quanto toca a sua sensibilidade; b) poemas são excelentes para o estímulo da memória, fator considerado essencial, de acordo com estudos desenvolvidos pela Universidade de Stanford, para o incremento da inteligência, anteriormente considera imutável; c) como parte dos textos estão escritos sob a forma de CORDEL, contribuirão para a ampliação do vocabulário, contato com as mais diversas sonoridades darão oportunidade para as crianças aprenderem melhor a nossa Língua Portuguesa, aprendendo a dominá-la em contato com rimas, métricas, ritmos e outros. JUSTIFICATIVAS Segundo dados da avaliação nacional de alfabetização, mais de 50% das crianças brasileiras, até oito anos de idade, são considerados insuficientes em leitura e matemática. Esses alunos não têm, infelizmente, competência para localizar uma informação explícita em textos como lendas e cantigas folclóricas. OS objetivos do projeto, portanto, visam minorar essas deficiências através da distribuição dos exemplares já citados, para as 484 Bibliotecas Pública do Paraná (instaladas nos 399 municípios do estado), bem como estabelecer um contato permanente com Secretarias Municipais de Educação e professores, para que também possam estimular o hábito da leitura em seus municípios. Vale ressaltar que a maioria das bibliotecas a serem contempladas tem acervos antigos, mal conservados, quase todos fruto de doações e anteriores ao atual acordo ortográfico, cuja contribuição fica portanto prejudicada. MENSURAÇÃO PRODUTO PRINCIPAL Para efeitos de prestação de contas, iremos enviar cópia das remessas pelos correios dos livros para as Bibliotecas, para os patrocinadores etc. MENSURAÇÃO CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Iremos enviar junto à prestação de contas as respectivas listas de presença, bem como os comprovantes de entrega dos kits para os professores.

O projeto se justifica em função de sua contribuição para o incentivo à leitura, buscando melhorar os índices de leitura de nossas crianças, em função das diversas avaliações internacionais de que estamos com um grande atraso em relação a outros países e para suprir o acervo das bibliotecas públicas do Paraná, com livros novos, contendo textos que privilegiam o último Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, considerando-se, principalmente, que a maior parte do acervo dessas bibliotecas é formado por doações de particulares, nem sempre em bom estado de conservação. Justifica-se, ainda, em função de que as Contrapartidas Sociais irão capacitar professores do Ensino Fundamental a trabalhar com textos poéticos, tornando-os multiplicadores de ações que irão beneficiar os estudantes no que se refere ao aumento da inteligência, através do desenvolvimento da memória, resultando em melhoria da leitura, da escrita, do vocabulário etc. O mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto se justifica, ainda, em função da Lei 8313/91 em seus: Art. 1º - nas seguintes itens: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - PALESTRAS Serão realizadas 32 palestras, em 32 cidades do Estado do Paraná, onde se situam os Núcleos Regionais de Educação do Estado do Paraná, devidamente relacionadas no item DESLOCAMENTO, com carga horário prevista de duas horas por palestra, podendo se estender, de acordo com o interesse dos presentes, com a seguinte abordagem: a) Contribuição para facilitar a leitura; b) Contribuição para desenvolver a memória e incrementar a inteligência; c) Contribuição para ampliar o vocabulário; d) Contribuição para a descoberta e uso de novas sonoridades; e) Contribuição para a escrita do educando; f) Contribuição para eliminar o preconceito contra a CULTURA POPULAR, através da percepção do quanto de inteligência envolve o cordel e a cantoria, especialmente quando feitos de improviso. Para tanto, agendaremos um dia inteiro por Núcleo Regional, prevendo, inclusive, a necessidade de realizarmos duas palestras em cada uma. Essas palestras abordarão textos sob a forma de POEMAS, notadamente a LITERATURA DE CORDEL, em função da contribuição que podem dar ao ensino da Língua Portuguesa, por várias razões, como métrica, rimas (ampliando o vocabulário) e um componente adicional que é o incentivo à memorização. Esse incentivo à memorização, através de poemas, baseia-se em estudos e pesquisas desenvolvidos pela Universidade de Stanford, nos EUA, que concluiu que é possível ampliar-se a inteligência das pessoas, estimulando-se a sua memória ativa. Se verificarmos em nossas próprias memórias, veremos que guardamos com facilidade versos do tempo de criança, cantigas de roda, parlendas e outros; durante a pré-adolescência de juventude, memorizamos poemas dos nossos livros didáticos, bem como letras de canções. Entretanto, não conseguimos gravar, palavra por palavra, um texto em prosa que tenhamos lido pela manhã ou em qualquer outra hora do dia. Guardamos os conceitos, mas não o texto em si. Assim, cremos, textos poéticos, além do encantamento que trazem, têm a vantagem de contribuírem com a memorização e consequente ampliação da inteligência. Para se avaliar as possibilidades de uso, aprendizado e manipulação da língua, segundo nossas pesquisas, existem cerca de 60 formas diferentes de se escrever cordel, com várias abordagens, oferecendo ao professor uma ampla gama de opções, de acordo com a maturidade da sua turma. Essas palestras serão totalmente gratuitas voltadas para professores do ensino fundamental, e para o público em geral, e serão amplamente divulgadas. Embora não haja limitação de público, estimamos que, no mínimo, 100 professores se inscrevam nos Núcleos Regionais de Educação e compareçam às palestras. A previsão, portanto, é de, no mínimo, 3.200 professores nas palestras. Como incentivo, além de um certificado, sortearemos 10 (dez) kits em cada palestra, com os 14 títulos que compõem o projeto, de acordo com o plano de distribuição. Obs.: Caso o número de inscritos seja superior, o que, sinceramente, esperamos, e não consigamos um local que comporte a todos, faremos duas palestras, em cada cidade, se necessário, sem ônus adicionais para o projeto. Neste caso, sortearemos 5 kits em cada turno, totalizando 10 kits por Núcleo. NOTA ESPECIAL Cremos que os tópicos abordados tenham sido suficientes para a avaliação da proposta, sob o aspecto técnico, temáticas e importância das obras. No entanto, há outro fator que consideramos importante: Tão logo este trabalho comece a ser produzido, pretendemos, proponente e autor, darmos início a uma nova editora, dedicada à produção de literatura infantil de qualidade. Nos tempos atuais, quando, por conta da pandemia do Coronavírus, muitos negócios estão encerrando as portas, o desemprego se acentuando e a incerteza e o temor do futuro se fazendo presentes, para que o país possa se recuperar e seguir em frente, será necessário que o espírito empreendedor faça a diferença. É o que pretendemos fazer.

A - COLEÇÃO CORDEL É TUDO DE BOM (4 TÍTULOS, conforme abaixo:) A1. CORDEL DA FESTA NO CÉU - Já ilustrado (ilustrações e programação visual pertencente a Editora Módulo, que se dispõe a vendê-las por preço convidativo, conforme orçamento. Capa: 21x42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 24 pgs, 21x21cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:2mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. A2. A LENDA DO BOI MISTERIOSO, A LENDA DO BOI-BUMBÁ e A PELEJA DOS PÁSSAROS - Inéditos a serem ilustrados, etc. Capa: 21x42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 24 pgs, 21x21cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:2mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. B - COLEÇÃO O BAILADO (2 TÍTULOS: O BAILADO - PRIMEIROS MOVIMENTOS e O BAILADO ESPORTIVO - O FUTEBOL) Capa: 24x42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 32 pgs, 21x24cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:2mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. C - COLEÇÃO BRINCANDO COM A LÍNGUA PORTUGUESA C1 - CASAIS QUE QUASE CASAM (Ilustrações pertencentes ao autor, não incluídas no orçamento) Capa: 23,5x42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 24 pgs, 21x23,5cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:2mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. C2 - IGUAIS, MAS DIFERENTES - Já ilustrado (ilustrações e programação visual pertencente a Editora Módulo, que se dispõe a vendê-las por preço convidativo, conforme orçamento. Capa: 23,5x42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 16 pgs, 21x23,5cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:1mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. D - COLEÇÃO FÁBULAS DA JATINGULO (4 títulos: A ONÇA JATINGULO E O GAMBÁ CHEIRA-CHEIRA; A ONÇA JATINGULO E A COTIA DENTUCINHA; A ONÇA JATINGULO E O GATO BONDIPULO; A ONÇA JATINGULO E O JABUTI XEGUNDIA) - Inéditos a serem ilustrados, etc. Capa: 21x38,1cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 16 pgs, 19x21cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:1mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. E - COLEÇÃO VERSOS DIVERSOS E.1 - O MISTÉRIO DO OVO - Já ilustrado (ilustrações e programação visual pertencente a Editora Módulo, que se dispõe a vendê-las por preço convidativo, conforme orçamento. Capa: 21 x 42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 16 pgs, 20x22,2cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:1mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo. E.2: NA CORDA BAMBA (Inédito a ser ilustrado, etc.) - Capa: 21 x 42,2cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Ningbo Star C2S LD 300g. Saída CTP.Miolo: 24 pgs, 21x21cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Brilho 115g. Saída CTP.Lombada:2mm, Dobrado(Miolo), Cintado, Cintar de 50, Prova de Cor, Grampo.

A Acessibilidade Física aos produtos finais em edição física será plena, uma vez que serão entregues às bibliotecas públicas do Paraná que, por serem prédios públicos, têm acessibilidade garantida e obrigatória. Assim, torna-se desnecessária qualquer referência neste sentido a rampas, banheiros e guias táteis, pois os livros estarão à disposição dos usuários das bibliotecas, não estando programados lançamentos em outros espaços, podendo ter acesso inteiramente livre aos produtos finais do item principal LIVROS toda e qualquer pessoa, incluindo-se deficientes físicos e auditivos. Para os deficientes visuais, iremos gravar áudio livros que serão igualmente enviados via correios, junto dos livros, para as mesmas bibliotecas do Sistema de Bibliotecas Públicas do Estado. Da mesma forma, a Acessibilidade Física estará garantida nas palestras (CONTRAPARTIDAS SOCIAIS), uma vez que serão gratuitas e realizadas em prédios públicos, devidamente selecionados pelos Núcleos de Educação do Paraná, direcionadas a professores, e totalmente gratuitas. Para os deficientes auditivos que quiserem assistir as palestras, serão entregues apostilas com todo o conteúdo, às nossas expensas, uma vez ser impraticável a contratação de um tradutor de libras para cada uma das 32 cidades e respectivas palestras. Para os deficientes visuais serão reservadas cadeiras na primeira fila e nas seguintes, se necessário, para que possam ouvir as palestras com o mínimo de interferência na audição. Ainda com relação ao item CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (PALESTRAS), informamos que serão sorteados, dentre os professores presentes nas palestras, 10 coleções completas, totalizando, assim, 4.480 livros a título de DOAÇÃO. Se o sorteado for deficientes visual receberá os áudio livros com todos os textos gravados, às nossas expensas exclusivas, devidamente registrado para a prestação de contas (relatório geral).

TODOS OS PRODUTOS ATENDEM PLENAMENTE O ART. 21 DA IN Nº 02/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA: Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; A doação dos livros para bibliotecas públicas será de 50% e para professores de escolas públicas 32%; A doaçao de Áudio Livros para bibliotecas públicas será de 100%. As palestras serão 100% franquadas ao público, nas quais será permitida a captação de imagens bem como sua veiculação, atendendo, assim, às alíneas IV e V e VII: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

ATIVIDADES DA PROPONENTE A proponente irá coordenar e dirigir os trabalhos do projeto, bem como realizar as revisões de textos (vide currículum anexado), recebendo para isso na rubrica administração do projeto e revisão de textos. Poderá, ainda, acompanhar o escritor e autor dos textos em suas viagens e palestras, assessorando-o e auxiliando em tudo o que for preciso. Irá coordenar, ainda, os trabalhos de programação visual, bem como na seleção e orientação dos novos ilustradores, em função de sua grande experiência na área. Será, ainda, responsável pela contratação de todos os profissionais e empresas envolvidos na realização do mesmo. CURRÍCULO DO AUTOR NOME: HARDY GUEDES ALCOFORADO FILHO (Hardy Guedes). Área de Atuação: Escritor, compositor e autor de teatro, com mais de 200 canções e mais de 40 livros infantis publicados. Prêmio Sharp (atual Prêmio da Música Brasileira) de Melhor Canção Infantil, com a canção DOBRADURA. Seus livros já alcançara uma vendagem superior a 400.000 exemplares. Sua obra O BAILADO ESPORTIVO, foi selecionado, em 2010, para integrar o Catálogo Brasileiro de Literatura InfantoJuvenil, para a Feira de Bologna, na Itália. Recentemente, lançou o CD REPARANAR, com 16 canções de sua autoria, todas sobre o Paraná, resgatando parte da História, do Folclore, personagens e lugares, que veio se somar aos CDs NÃO É PRA TOCAR NO RÁDIO (MPB) e PRA CANTAR NA ESCOLA (infantil). A sua peça infantil CHAPEUZINHO COR DE MEL E UM MONSTRO PRA LÁ DE CRUEL, em cordel, fazendo uma paródia à história da Chapeuzinho Vermelho, aborda a questão da dengue e já foi montada várias vezes, recebendo 4 indicações ao Prêmio Gralha-Azul, principal premiação do teatro no Paraná. CURRÍCULO DA PROGRAMADORA VISUAL Nome: MARIA REGINA MONTICELLI Formação Profissional: Formada em Comunicação Visual pela Universidade Federal do Paraná, Pós Graduada em Teoria do Movimento pela FAMEC – Faculdade Metropolitana de Curitiba Designer Gráfico – Criação de material digital e gráfico - Marketing, Publicidade e Propaganda Responsável pela criação de material gráfico da Paraná Turismo, nos últimos 25 anos. CRIAÇÃO DE FÔLDERES, FOLHETOS, FLYERS E OUTROS MATERIAIS PUBLICITÁRIOS PARA A PARANÁ TURISMO, INCLUINDO-SE MATERIAL PUBLICITÁRIO DOS MAIS DIVERSOS MUNICÍPIOS. CRIAÇÃO DE FÔLDERES, NA ÁREA DO TURISMO CULTURAL: A) MONGE JOÃO MARIA; B) O PARANÁ ESPANHOL; C) O CAMINHO DO PEABIRU. Trabalhos Recentes: Cartilha de Sinalização Turística do Paraná Fôlder Turismo Responsável Prêmio Cultura e Divulgação da Câmara Municipal de Curitiba. CURRÍCULO DA ILUSTRADORA 1 Nome: MÁRCIA SZÉLIGA Formação Profissional: Belas Artes, Arte-terapeuta e BiopsicologiaEspecialização em Desenho Animado - Academia de Belas Artes, Cracóvia – Polônia Ilustradora e escritora de livros infantis e infanto-juvenis, capas de CDs, exposição de telas. Ilustrou livros infantis e didáticos para diversas editoras nacionais, como Ave Maria, Módulo, Braga, Global, 1983, com destaque para “O menino que contava estrelas e o estranho caso da professora Quiméria”, de José Mário Perugini. / “Um fio de linha contra o monstro do labirinto”, Mitologia Grega para Crianças, de Hardy Guedes; Sete Cavalos na Berlinda, de Sidónio Muralha, Editora Global; Sete Quedas, Sete Anões e Um Dragão, de Gloria Kirinus, Ed. Braga; Circo vivo de poesia, de Hardy Guedes, Editora Módulo e outros mais. Com o apoio da Embaixada do Brasil na França, realizou pesquisa e reprodução em desenhos de coleções de peças indígenas dos grupos Kanamari, Katukina, Tikuna e Guarani trazidas pela primeira expedição francesa realizada ao Brasil há mais de 300 anos, pelo Padre Constant Tastevin, pertencentes ao Museu do Homem de Paris. CURRÍCULO ILUSTRADORA 2 NOME: Mari Ines Piekas Formação: Formada em Design Gráfico pela UFPR e estágio de pós-graduação em Artes Visuais na Academia de Belas Artes de Varsóvia, Polônia; mestrado concluído e doutorado em andamento em Artes Visuais pela UDESC; cursos na área de artes visuais no Brasil e Polônia; cursos na área de ensino de desenho. Atuação Profissional: Livros Ilustrados: Além de títulos consagrados como Classificados Poéticos. Roseana Murray. Editora Moderna, 2010, SP e Poemas de céu. Roseana Murray. Paulinas Editora, 2009, SP e Um Estudo em Vermelho. Arthur Conan Doyle. FTD Editora, 2006, SP. (Obra selecionada pelo Ministério da Educação para o Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE 2009), tem ilustrado para diversas editoras nacionais como Edições Paulinas, Paulus Editora, Cortez Editora, HGF Produções Culturais para a Infância. Obs.: Outras ilustradoras de igual gabarito serão contratadas, mantendo-se a qualidade e para que o projeto seja realizado no prazo mais curto possível. CURRÍCULO DO ASSESSOR DE COMUNICAÇÃO Nome: Paulo Mosimann da Silva Formação: Comunicação Social - PUC-PR - 1980Bacharel em Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda Área de Atuação: Radialista, Jornalista e Profissional do Marketing e Com.Social Atuou nas maiores emissoras de rádio de Curitiba (Bedois, Independência do Paraná, Cultura, Rede Capital, CBN, Globo, Cidade e outras) e despontou na TV, no programa “Viva o Futebol”, na TV Iguaçu –Canal 4 de Curitiba;Atuou durante alguns anos no Marketing da antiga fábrica de Malas IKA, uma das mais tradicionais do Brasil. Dentre tantos eventos, coordenou o projeto do Cinquentenário da empresa;Foi Vice Presidente de Marketing do Coritiba FC;Assessorou diversos homens públicos nas áreas de Comunicação, Marketing e Relações Públicas –Chefe de Gabinete do Vereador de Curitiba Josias Lacour de 1993 a 2000;Jornalista/Editor da Revista Agente Urgente –oficial da ABAV do Paraná, desde o ano 2000. Publicação voltada a Turismo, Viagens e Gastronomia;Atuou na Secretaria da Copa de 2014 no Paraná, cooperando na organização de inúmeras reuniões e eventos e nos esforços do Estado para sediar de maneira estruturada e segura a sua participação no Mundial de Futebol;Atua desde 2015 na Assessoria de Comunicação e Imprensa da Paraná Turismo.

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.