Cinesol

CINESOL é um curso de cinema para jovens cineastas da periferia, um projeto de oficinas de cinema, que busca aproximar e empoderar os educandos do projeto, frente às técnicas e reflexões sobre as capacidades da linguagem audiovisual. Apostamos nesse conteúdo como uma possibilidade sólida de produção simbólica, para quem pouco tem acessado as ferramentas de comunicação e expressão, mas também uma possibilidade de formação para a produção material, para quem tem a precariedade estrutural como horizonte inicial .

Em anexo.

OBJETIVO GERAL Com o foco sempre na prática, na realização dos filmes de cada módulo, as oficinas de cinema aqui passarão por todas as áreas do fazer fílmico, da fotografia à produção, da pesquisa ao roteiro, passando pelas áreas mais organizacionais, e também as mais criativas (vide ementa). A idéia é que os participantes tenham a possibilidade de experimentar esses diversos caminhos e recursos dentro do audiovisual, além de realizar na prática, diferentes filmes do inicio ao fim. Assim, o Cinesol pretende legar uma ferramenta de expressão e comunicação que continue com essa comunidade, e permita, que talvez pela primeira vez na história, ela seja a protagonista da sua própria representação, contadora e artífice da sua própria história. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar um módulo do CINESOL com doze (12) meses de duração, que realizará trinta e seis (36) oficinas, de três (3) horas de duração cada, mais doze (12) diárias extras, de oito (8) horas de duração cada, destinadas à filmagem, montagem e distribuição dos filmes, onde os educandos(as) produzirão uma (1) reportagem de televisão, um (1) videoclipe, um (1) mini-documentário e um (1) curta-metragem de ficção. Além disso, seis (6) exibições dos filmes-produtos serão feitas em três (3) escolas da região, uma exibição para cada turno, onde os educandos realizadores dos filmes poderão debater com a comunidade sobre as obras e seus processos de feitura. Chamaremos estas exibições de Exposições de Arte. Fora as palestras, como contra-partida, seis (6) seminários temáticos de (4) horas de duração cada, palestras que falarão sobre o cinema e seu mercado, também serão ofertados no projeto. O público alvo dessas palestras serãos os jovens estudantes das três escolas da região, além de seus professores. A idéia é que os participantes recorram e conheçam todas as áreas do fazer fílmico, passando pela fotografia, pelo som, pela direção de arte, pela direção, direção de atores, pós-produção e por toda a parte organizacional da produção, assistência de direção, incluindo a elaboração e gestão de projetos audiovisuais, e a distribuição dos filmes, sempre com o ponto de partida nos temas contextuais do território em questão.

Por décadas, as periferias não tiveram acesso às ferramentas de comunicação e expressão, e excluídas dessa construção dramatúrgica, foram historicamente representada apenas pelas classes dominantes, e não poucas vezes, essas representações foram preconceituosas e violentas, apagando a memória, e guardando para a periferia, apenas um lugar de derrota dentro da sociedade. Os escritos, as reflexões teóricas, a comunicação e o cinema, estiveram sempre em mãos alheias às da periferia. E apesar dos pequenos avanços, as ferramentas de comunicação e expressão ainda não estão de maneira democrática ao alcance de todos. Assim, para ser um possibilidade de produção e consumo simbólico e cultural, mas também uma possibilidade material de subsistência, o CINESOL é um projeto que busca compartilhar essa oportunidade com quem mais precisa, porque o nada pode se tornar tudo, se nele há possibilidade de cultura. Além das oficinas, as exibições dos filmes-produto, também são parte fundante do projeto, momento fundamental de diálogo com o público, de reconhecimento do trabalho, e de alguma maneira, de devolução para a sociedade. Dessa maneira, concluimos que o projeto proposto, dialoga e responde as demandas de diversos incisos do Art.1° da Lei 8313, bem como com as finalidades do seu artigo terceiro. Por exemplo, com relação ao artigo 1°: I - contribuiremos para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às oficinas e aos filmes-produtos das oficinas, de maneira gartuíta.II - promoveremos e estimulararemos a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, quando estamos ajudando a formar uma geração que pensa e faz audiovisual, desde um marco territorial;III - apoiamos, valorizamos e difundimos o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, representados aqui pelos filmes-produtos produzidos pelos participantes do projeto;V - salvaguardamos com este projeto, a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver dessa pequena comunidade;VIII - estimulamos a produção e difusão dos bens culturais de valor universa frutos deste projetol. Com relação as finalidades do Artigo 3, por exemplo: I - incentivamos com este projeto à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomentamos à produção cultural e artística, mediante: a) produção de vídeos e filmes durante as oficinasc) realização de exposições dos filmes produtos das oficinas, IV - estímulamos com este projeto, o conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para exibição dos filmes

PÚBLICO aLVO PÚBLICO DAS OFICINAS: 30 Especificações: Jovens de 12 a 17 anos, alunos de escolas públicas, moradors do município. PÚBLICO DAS EXIBIÇÕES DOS FILMES-PRODUTOS DAS OFICINAS NAS ESCOLAS: 5 MIL Especificações: Jovens de 12 a 18 anos, alunos de escolas públicas, moradors do município. Adultos de 19 a 55 anos, pais e familiares da escola, e moraores do bairro. PÚBLICO DOS FILMES-PRODUTOS DAS OFICINAS NA INTERNET: 25 MIL Especificações: Jovens de 12 a 18 anos Adultos de 20 a 65 anos Crianças de 6 a 11 anos

- Dos filmes produtos das oficinas: Os filmes terão curta duração, e serão em formato digital, com saídas em DVD, blue-Ray e Pro Ress. - Das exibições dos filmes-produtos das oficinas: As seis (6) exibições acontecerão em três (3) escolas da região, duas em cada escola, uma no turno da manhã e outro no turno da tarde; O ecrã utilizado para exibição será de 2x3m; Projetor full-hd; Sistema de dom 5.1; - Das oficinas: Nas oficinas serão usados um compuador portátil, além de um projetor full-hd, e uma caixa de som de 100 amperes. Além de dois celulares.

- Seis (6) exibições dos filmes-produtos das oficinas serão realizadas de forma gratuíta, em três (3) escolas da região; -Seis (6) palestras de contra-partida serão realizadas de forma gratuita, em uma (1) escola da região. -Tanto as oficinas, quanto as exibições e palestras, acontecerão na escola, um espaço adaptados para pessoas com limitações motoras; - Legendaremos os filmes e materias para facilitar o acesso à pessoas com deficiência auditiva. - Legendaremos os filmes e materiais com áudio-descrição. - Trauziremos os filmes e materiais em libras. - Doaremos 500 DVDs dos filmes, para a secretaria de educação do município. - Liberaremos os filmes-produtos das oficinas online, de forma gratuita. - O material de divulgação das oficinas e das exibiçãos terão o recurso de braile.

PLANO DE DIVULGAÇÃO ETAPA 1: PRÉ-PRODUÇÃO – Para inscrição das oficinas - Divulgação presencial em três (3) escolas da região, e no centro comunitário do bairro. Material de apoio: - 200 Cartazes impressos tamanho A3 - 3.000 flyers impressos tamanho A4, que como convites, conterão também as informações para a inscrição do projeto.(contatos e formulário e inscrição) - 3 banner PÚBLICO ATINGIDO PELO PLANO DE DIVULGAÇÃO PRESENCIAL DAS OFICINAS: 3.000 - Jovens entre 12 e 18 anos 1.500 - Adultos entre 20 e 60 anos PÚBLICO DAS OFICINAS: 50 - - Jovens entre 12 e 18 anos -Divulgação online Material de apoio: - 3 cartazes online - 1 perfil do projeto no facebook - 1 perfil do projeto no instagram - 1 perfil do projeto no youtube PÚBLICO ATINGIDO PELO PLANO DE DIVULGAÇÃO ONLINE DAS OFICINAS: 4.000 - Jovens entre 12 e 18 anos 4.000 - Adultos entre 20 e 60 anos _________________________________________________________________________________________ ETAPA 2 – PÓS-PRODUÇÃO – Para a distribuição dos filmes-produtos - Divulgação presencial nas escolas municipais e estaduais da região, e no centro comunitário do bairro. Material de apoio: - 300 Cartazes impressos A3 - 6.000 flyers impressos PÚBLICO ATINGIDO PELO PLANO DE DIVULGAÇÃO PRESENCIAL DAS EXIBIÇÕES: 5.000 - Jovens entre 12 e 18 anos 3.000 - Adultos entre 20 e 60 anos PÚBLICO ATINGIDO PELAS 6 EXIBIÇÕES NAS 3 ESCOLAS : 3.000 - Jovens entre 9 e 18 anos 500 - Adultos entre 20 e 60 anos -Divulgação online DAS EXIBIÇÕES Material de apoio: - 8 cartazes online; - perfil do projeto nas redes sociais (facebook, instagram, youtube); - assessoria de imprensa do projeto que levará os releases para os meios de comunicação (rádio, impresso e televisão); - inscrições dos filmes-produtos nos festivais; - 1 vídeo de making off de não mais que 3 minutos de duração. - 30 Fotos do projeto - 3 banner PÚBLICO ATINGIDO PELO PLANO DE DIVULGAÇÃO ONLINE DAS EXIBIÇÕES: 4.000 - Jovens entre 12 e 18 anos 4.000 - Adultos entre 20 e 60 anos DAS EXIBIÇÕES DOS FILMES NOS FESTIVAIS E NA INTERNET PÚBLICO ATINGIDO PELAS EXIBIÇÕES DOS FILMES NOS FESTIVAIS ESPECIALIZADOS: 3.000 - Adultos entre 23 e 60 anos PÚBLICO ATINGIDO PELAS EXIBIÇÕES DOS FILMES NAS REDES SOCIAIS: 3.000 - Jovens entre 12 e 18 anos 10.000 - Adultos entre 20 e 60 anos PÚBLICO ATINGIDO PELO VÍDEO DE MAKING OFF NA INTERNET: 10.000 - Adultos entre 20 e 60 anos CONTRA-PARTIDA SOCIAL - DOAÇÃO DE 500 DVDs PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA; - 6 EXIBIÇÕES GRATUÍTAS EM 3 ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO (conforme plano de distribuição). - DISPONIBILIZAÇÃO ONLINE GRATUÍTA DE UM (1 )VIDEO DE MAKING 0FF DO PROJETO, DE APROXIMADAMENTE 3 MINUTOS DE DURAÇÃO; (Conforme plano de distribuição) - DISPONIBILIZAÇÃO ON LINE DE TODOS OS FILMES-PRODUTOS DAS OFICINAS DE MANEIRA GRATUÍTA. (Conforme plano de distribuição) - PALESTRAS: Realizaremos seis (6) palestras adicionais, que ocorrerão de forma concomitante às oficinas. As palestras acontecerão na escola, e serão abertas ao público em geral, com o foco nos alunos e professores das três (3) escolas públicas da região. PÚBLICO DAS PALESTRAS: Alunos e professores de escola pública. (capacidade máxima: 100 pessoas cada palestra) PÚBLICO DO PLANO DE DIVULGAÇÃO DAS PALESTRAS: 3.000 JOVENS ENTRE 12 E 18 ANOS 3.000 JOVENS ENTRE 12 E 18 ANOS Divulgação: - Presencial em 3 escolas da região Material de apoio: - 3.000 flyers impressos de tamanho A4 - Online nas redes sociais do projeto Material de apoio: - 1 cartaz online com contato para inscrição CARGA HORÁRIA: 6 diárias / 24 horas MATERIAL DE APOIO: projetor e caixa de som, celulares e cartões de memória. EMENTA: - História e Linguagem do Documentário: os alunos assistirão trechos de filmes, que serão exemplos de cada escola da história do documentário, e experimentarão um plano de cada uma das tendências estéticas, que serão assistidos e discutidos coletivamente. - História e Linguagem da Ficção: os alunos assistirão trechos de filmes, que serão exemplos de cada escola da história do ficção, e experimentarão um plano de cada uma das tendências estéticas, que serão assistidos e discutidos coletivamente. - Elaboração e Gestão de Projetos: os alunos aprenderão conceitos de elaboração de projetos, na prática de elaborar um projeto cultural. Eles também mapearão editais para inscrever posteriormente. - Distribuição: nesta aula, falaremos sobre a importância e os caminhos da distribuição dos filmes, e encaminharemos o filme produzido para essa etapa, organizando o material, mapeando festivais e canais exibidores. Esta aula acontece depois do primeiro corte do filme pronto. - O mercado do audiovisual: esta aula aboradará as possibilidades do mercado do audiovisual, seja o mercado do cinema, da publicidade, da tv ou da internet, ou ainda, o caminho da licenciatura, da teoria e da critica, falando de cursos, faculdades, revistas, blogs e publicações. - Doctoring de carreira: esta aula será dedicada a analisar possibilidades de prosseguimento dos estudos e da carreira, dentro das vontades, anseios e identidades de cada um (a) dos educandos (as), etambém, para conversar sobre perspectivas coletivas. ___________________________________________________________________________________________________ COM RELAÇÃO AO ART 21: Concluimos com estas medidas portanto, que o projeto proposto dialoga e responde, a diversos incisos desse artigo, como por exemplo: I - doaremos 500 Dvds para a secretaria municipal de educação, para posterior distribuição nas escolas e bibliotecas. II - Os locais previstos para as exibições prevem acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizaremos na Internet, registros audiovisuais, fotografias do projeto, bem como o video de making-off e os filmes-produtos das oficinas, tudo de maneira gratuita IV - permitiremos a captação de imagens das atividades e autorizaremos sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizaremos, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como filmagens e palestras, previstas na Contra-partida. VII - Todas as ações do projeto proposto são voltadas ao público infantojuvenil;

ENSEADA CULTURAL - PRODUÇÃO EXECUTIVAwww.enseadacultural.com.brÁrea de atuação: Produção Executiva Atuação Profissional: A Enseada Cultural é uma produtora que tem o foco na elaboração e gestão de projetosculturais relevantes. Produções Culturais: Origens: Projeto de Museu Multimídia Kaingang aprovado no Prêmio Estadual Elisabete Anderle 2019 – ProduçãoExecutiva |Quero Filmar Meu Coração: Curta-metragem documental aprovado no Mecenato de Curitiba 2017 |A Casa é um Mar Cheio de Portos: Projeto de fotografia aprovado no Edital das Linguagens de Chapecó 2018 –Produção Executiva |Festa Para Renato: Curta Metragem Contemplado no Mecenato de Curitiba 2018 – Produção executiva|Nós Também Somos: Projeto multimídia aprovado no Edital das Linguagens da Prefeitura de Chapecó 2020 -Produção Executiva|Cinema Kaingang: Projeto de oficinas de documentário aprovado no Edital das Linguagens 2020 - ProduçãoExecutiva|Paraíso Kaingang - Projeto de curta-metragem documental aprovado no Edital das Linguagens 2020 - ProduçãoExecutiva| Principais participações em eventos culturais:Festival de Empreendedorismo do Vale do PinhãoEvento de mercado Cinemundi Prêmios recebidos e títulos:Prêmio de Cultura Elisabete Anderle 2019 JANDIR SANTIN - Coordenador do Projetowww.behance.net/jandirsantinÁrea de atuação: Produção, Roteiro, e Direção para Cinema e Televisão Formação/Titulação:Bacharel em Cinema e Vídeo pela FAP/UNESPAR Atuação Profissional:Jandir atua como produtor executivo de projetos culturais, onde tem realizados projetos de fotografia, de filmese projetos multimídia com temáticas periféricas. Como roteirista e diretor já atuou em curtas e longas-metragens,além de séries para Televisão. Além disso, Jandir coordena o projeto de oficina de Cinema Cinesol a mais de 4anos. Produções Culturais:-Favela:a origem do mundo: Projeto de desenvolvimento de série ficcional, aprovado no PRODAV 5 2018 – Roteiristae Chefe da mesa de roteiro|-Origens: Projeto de Museu Multimídia Kaingang aprovado no Prêmio Estadual Elisabete Anderle 2019 – ProdutorExecutivo |-A Casa é um Mar Cheio de Portos: Projeto de fotografia aprovado no Edital das Linguagens de Chapecó 2018 –Produtor Executivo |-Festa Para Renato: Curta Metragem Contemplado no Mecenato de Curitiba 2018 - Diretor|-Quando o Rio Perde o Chão: Curta-metragem contemplado do Fundo Municipal de Curitiba 2017 – Roteirista eDiretor|-Nóis Por Nóis: Longa- Metragem aprovado no Prodav das Tvs Públicas – Roteirista e Diretor|-Tentei: Curta-metragem contemplado no Fundo Municipal 2016 - Produtor|-Paixão Nacional: Curta-metragem realizado em 2015 – Roteirista e Diretor| Participações em eventos culturais:Festival de Cinema Lapa – ministrante das oficinas de Cinema - Diretor convidadoOlhar de Cinema – Convidado para a mesa sobre “Atores não profissionais no cinema”.Festival Internacional de Huesca - Diretor convidadoFestival Internacional de Curtas-metragens de São Paulo - Diretor convidadoMostra de Cinema de Tiradentes - Diretor convidadoFestival Internacional Do Rio - Diretor convidadoCineBH - Diretor convidadoFestival Internacional de Curtas Metragens de Brasília - Diretor convidado Principais realizações:Favela: a origem do mundo – Série Ficcional que teve seu desenvolvimento aprovado no Prodav 5. Nóis por Nóis – Longa Metragem que estreou no Grande Festival do Rio e na Mostra de Cinema de Tiradentes. –Roteirista e DiretorQuando o rio perde o chão – Curta-metragem que estreou no Festival Internacional de Curtas-Metragens de SãoPaulo – Roteirista e DiretorTentei - Curta-Metragem que estreou no Festival de Brasilia, e ganhou dezena de prêmios nos principais festivaisdo Brasil. – ProdutorPaixão Nacional – Curta-metragem que estreou em diversos Festivais de Cinema do Brasil e do mundo, incluindo oFestival de Curtas de Brasília, o Festival CineBH, o Festival de Cinema de Huesca, onde o filme concorreu ashortlist do Oscar, e o Festival Voices of Latin América, onde ganhou o prêmio de melhor filme Latinoamericano. Prêmios recebidos e títulos:Prêmio de Melhor Filme, Melhor Direção e Melhor Montagem no Festival de Cinema da Lapa, com o filme Nóis porNóis; Prêmio Elisabete Anderle, pelo projeto de museu multimídia Origens; Prêmio de Melhor FilmeLatinoamricano no Festival Voices of Latin América ; Prêmio Cidade Educadora no Festival de Cinema Entretodos;

PROJETO ARQUIVADO.