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Este projeto propõe a circulação do premiado musical infantil FELIZARDO da BANDA MIRIM, prevendo gratuidade para a realização de apresentações, encontros artísticos com cias de teatro, estudantes de artes cênicas, arte-educadores, professores, artistas e agentes de cultura locais, além de oficinas para crianças.
SINOPSE "FELIZARDO" O premiado musical infantil da Banda Mirim, de São Paulo, mistura teatro, circo e música ao vivo para mostrar um dia de aventuras na vida de duas crianças que descobrem o mundo através de brincadeiras, da natureza e do folclore. Duração: 60 minutos | Gênero: Teatro Musical | Classificação Indicativa: Livre PRÊMIOS APCA “Melhor Espetáculo Musical” Femsa 2005 “Melhor Trilha Sonora Original” CRÍTICAS “Uma das mais bem boladas montagens em empolgante performance da Banda Mirim” | Veja SP “Uma alegria esfuziante vai tomar conta de você, a partir da experiência deliciosa de assistir Felizardo...Uma menina e um menino, interpretados magnificamente, descobrem o mundo se descortinando por meio da linguagem lúdica e musical...A poesia é fundamental em toda a peça...Para entreter crianças com seus ritos de passagem... Se você ainda não teve essa experiência de vê-los em ação, vai se encantar com a música ao vivo da Banda Mirim...Diversão garantida” | DIB CARNEIRO NETO/ O Estado de SP RELEASE "FELIZARDO" FELIZARDO, o primeiro espetáculo da BANDA MIRIM, ganhou os prêmios APCA e Coca-Cola 2004, consolidando a cia como inovadora no uso do teatro, circo e música ao vivo em cena, influenciando outros musicais nacionais dedicados à infância. A narrativa da peça é costurada por 13 canções originais, algumas em parcerias com Zeca Baleiro, e traz um elenco de 9 artistas. Conta um dia na vida da menina Aurora e de seu amigo imaginário Felizardo. Eles partem em expedição para uma aventura simbólica, dentro e fora de casa, descobrindo o mundo ao redor como metáfora dos processos de desenvolvimento emocional da primeira infância. Assim, as brincadeiras de rua, o universo mítico da floresta e do folclore, o despertar do senso de responsabilidade e os primeiros laços de amizade pontuam esta pequena odisseia. Em clima despojado de palco-picadeiro, a música ao vivo ressalta, em seus arranjos, aspectos da melhor cultura sonora brasileira: forró, samba, rock, cantigas populares, tocadas em 15 instrumentos como contrabaixo, sanfona, sopros, bandolim, violão, instrumentos percussivos, bateria, além de trilha e efeitos incidentais com sons da floresta e de animais. Brincadeiras e elementos populares, de amplo espectro, que formam o imaginário coletivo de um brincar brasileiro (que corre o risco de cair no esquecimento) foram pesquisadas e são citadas como impulsionadoras da encenação, buscando resgatar a potência do ato lúdico como importante fator para o fortalecimento cognitivo nos primeiros anos de vida. Elementos do circo como perna-de-pau, lira, acrobacias, malabares unem-se a lendas folclóricas como Saci e mula-sem-cabeça para criar um musical poético e universal. FELIZARDO retrata de forma contagiante o “acordar” para o mundo, descoberto através de nossas raízes e folclore. O espetáculo envolve também os adultos, pois trata de memórias afetivas, e atinge seu público-alvo de forma contagiante, colaborando para capacitação de futuros cidadãos.
OBJETIVOS GERAIS O objetivo deste projeto é levar o musical FELIZARDO do grupo BANDA MIRIM às cidades de Fortaleza (CE) e Crato (CE), contando com apresentações abertas ao público em geral e sessões exclusivas a alunos de escolas públicas e entidades destinadas a grupos de população vulneráveis e de raro acesso a bens culturais, além da realização de atividades formativas de compartilhamento de experiências e saberes. Como impacto, as ações visam investir em educação e arte; ampliar a visibilidade e abrangência do trabalho artístico da BANDA MIRIM; fomentar público nacional para complementar a reconhecida carreira do núcleo; investir na criação de plateia para arte infantil; colaborar com a difusão das linguagens circenses, teatrais e musicais; garantir a democratização cultural e a acessibilidade com a gratuidade das atividades propostas, com a interpretação de Libras e a audiodescrição, com a locação de ônibus para condução ao teatro e disponibilização de ingressos a públicos de acesso restrito à cultura de qualidade; promover o diálogo e intercâmbio com agentes e coletivos atuantes nas regiões; possibilitar o compartilhamento de saberes por meio das atividades complementares; fomentar trocas e avanços artísticos importantes para o teatro jovem brasileiro, contribuindo para capacitação crítica e agregando reflexão a respeito do fazer artístico e suas responsabilidades estéticas e sociais; e ainda gerar oportunidades de trabalho aos artistas brasileiros e profissionais ligados à atividade cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realização de 02 (duas) sessões de FELIZARDO com entrada franca, interpretação de Libras e audiodescrição, em cada localidade acima listada, totalizando 04 (quatro) APRESENTAÇÕES abrangendo escolas públicas, instituições voltadas a crianças, jovens e idosos, entidades culturais de comunidades periféricas, instituições dedicadas a pessoas com deficiência auditiva, visual, física e mental e público espontâneo; - Realização de 01 (um) encontro artístico com arte-educadores, professores, estudantes de artes cênicas, artistas, grupos de teatro, músicos, agentes culturais, iniciados e interessados nas artes para crianças e jovens em cada cidade a ser visitada, totalizando 02 (dois) ENCONTROS ARTÍSTICOS gratuitos; - Realização de 01 (uma) oficina Aprendendo a Ouvir destinada a crianças em cada localidade percorrida, totalizando 02 (duas) OFICINAS gratuitas; - LOCAÇÃO DE ÔNIBUS para condução ao teatro dos alunos da rede pública de ensino, crianças, adolescentes e idosos de comunidades periféricas com acesso restrito a bens culturais, ora devido a condições financeiras ora distância física, em todas as praças da circulação; - Disponibilização de ingressos por meio de agendamentos com escolas e instituições voltadas a crianças, jovens, terceira idade e pessoas com necessidades especiais das cidades a serem visitadas; e - Transmissão ao vivo nas principais plataformas web disponíveis (Instagram, Facebook e/ou YouTube) de trechos de uma apresentação de FELIZARDO em cada cidade, bem como transmissão ao vivo integral de uma Oficina e de um Encontro Artístico, disponibilizando na internet ambas as atividades formativas por tempo ilimitado, permitindo o livre acesso como forma de contribuir para o aperfeiçoamento de educadores, pais e artistas interessados. Portanto, como resultados quantitativos mensuráveis, abrangência de 02 (duas) cidades, 01 (um) estado e 01 (uma) região do país para 04 (quatro) apresentações, 02 (dois) encontros artísticos, 02 (duas) oficinas, totalizando um público presencial estimado de 2.000 pessoas entre espectadores e participantes das oficinas e aproximadamente 10.000 pessoas como público de internet.
Sediada em SP, a BANDA MIRIM reúne atores, músicos, cantores e artistas circenses e se destaca no cenário nacional c/ espetáculos multidisciplinares destinados ao público infanto-juvenil. Desde sua criação dedica-se a inventar e produzir espetáculos e oficinas que combinem linguagens do circo, teatro e música, traduzindo a poesia e o universo das crianças. Foi finalista do 26º Prêmio da Música Brasileira e recebeu 28 importantes prêmios do setor, entre eles o Grande Prêmio da Crítica da Associação Paulista de Críticos de Arte e o Prêmio Governador do Estado de SP p/ Cultura, ambos em 2014. Contabiliza + de 240mil espectadores, 1050 apresentações, 4 CDs, 5 DVDs, 3 livros, 3 especiais p/ TV, 2 revistas, série em jornal e Mostras de Repertório. Foi contemplada em vários editais, apresentando-se por todo Brasil, em significativos Festivais e eventos, c/ excelentes críticas e apresentações lotadas. FELIZARDO ganhou os prêmios APCA e Coca-Cola 2004, consolidando a cia como inovadora no uso do teatro, circo e música ao vivo em cena, influenciando outros musicais nacionais dedicados à infância. Poética, lúdica e universal, a peça retrata o "acordar" p/ o mundo sob a ótica das crianças que descobrem nossas raízes e nosso folclore e, de forma educativa, se deparam c/ as primeiras escolhas e responsabilidades, descobrindo o mundo ao redor como metáfora dos processos de desenvolvimento emocional da primeira infância. Em cena 9 artistas e 13 canções originais trazem ritmos brasileiros, brincadeiras de rua, manifestações populares, o universo mítico da floresta e do folclore. Depois de 15 anos, com basicamente o mesmo elenco, a peça conseguiu outra dimensão emocional, novos significados, maior consistência artística e um apuro técnico muito mais elevado, tudo sem perder o frescor e o impacto que gera na audiência. Ela é viva e segue sendo um divertido espelho da primeira infância, resgatando a potência do ato lúdico como importante fator p/ o fortalecimento cognitivo nos primeiros anos de vida. O espetáculo tem potencial para complementar pontos didáticos do currículo escolar. O educador _ professor ou pai _ pode dispor de elementos que a peça trata para desenvolver conhecimento. Alguns deles são: aspectos do folclore brasileiro, sonoridades diversas, temas de interesse emocional, como espírito colaborativo e percepção das primeiras responsabilidades, jogos lúdicos entre outros. E como um de seus temas principais trata de memórias afetivas, FELIZARDO atinge com muita força também o público adulto. O musical cumpriu diversas temporadas em SP e passou por várias capitais do Sul e Sudeste. Entretanto, com numeroso elenco e complexa estrutura, sentimos dificuldades p/ viabilizar, c/ recursos próprios, turnês em regiões distantes de SP. Dependemos de políticas públicas de subsídio e patrocínios p/ dar continuidade à difusão do trabalho, assimilar experiências e ampliar o acesso do público. Diversos convites foram declinados por falta de recurso ou estrutura técnica necessária p/ musicais de grande porte sem apelos comerciais. Assim, ir onde nunca apresentamos, distantes do eixo Rio-SP, torna-se fundamental para o grupo, porque contribui para o desenvolvimento artístico do coletivo. E é excelente oportunidade de intercâmbio para artistas dos locais visitados, pois a BANDA MIRIM leva toda sua experiência acumulada, disposta a trocar informações e todo conteúdo de suas pesquisas, além de expor em cena todo seu pensamento sobre teatro e música destinada à infância e juventude. P/ atingir crianças c/ pouca vivência do teatro devido a condições financeiras ou distância física, propomos a sessão exclusiva a estudantes da rede pública de ensino e instituições voltadas a grupos de população c/ vulnerabilidade social, por meio de agendamentos c/ escolas, entidades e comunidades periféricas. E ainda p/ garantir suas idas ao teatro, disponibilizaremos ônibus. C/ as atividades complementares, atingiremos um público abrangente _ de crianças a adultos _ possibilitando a propagação de conhecimentos e o intercâmbio cultural entre o grupo e os participantes. C/ entrada franca em todas as atividades e garantia de acessibilidade, esta turnê será uma forma de fomentar trocas reais e avanços artísticos importantes p/ o teatro jovem brasileiro. E ainda c/ a transmissão web ao vivo e a disponibilidade do conteúdo na internet, as atividades ganharão visibilidade extra, potencializando o projeto. Portanto, apoiá-lo é investir significativamente em educação e arte, formando cidadãos e fomentando público nacional p/ arte infantil, contribuindo p/ a capacitação e a difusão das linguagens circenses, teatrais e musicais; colaborando c/ a democratização cultural e gerando oportunidades de trabalho a profissionais ligados ao setor cultural, além de ampliar a visibilidade e abrangência deste grupo q vem exercendo papel de destaque há + de 15 anos. www.bandamirim.com http://www.youtube.com/bbandamirim https://www.youtube.com/user/bbandamirim https://www.instagram.com/bandamirim/ https://www.facebook.com/bandamirimoficial/ https://soundcloud.com/user-714496886/ FELIZARDO https://www.youtube.com/watch?v=heFO-COlSKs http://www.youtube.com/watch?v=JAkJ48fV3AI https://www.youtube.com/watch?v=dtb-rIsD2zU OFICINA "APRENDENDO A OUVIR" http://www.youtube.com/watch?v=faG8e0xn1iE&feature=youtu.be BANDA MIRIM 10 ANOS | CIRCULAÇÃO PELOS CEUs https://www.youtube.com/watch?v=mAYi447xTW4&list=UU7zm3tJW9zTw36s139-ZqkA DOC # 1 | NOTAS DE UMA PESQUISA https://www.youtube.com/watch?v=vAzY-k0EiAA&feature=youtu.be BUDA https://m.youtube.com/watch?v=hR738WEnoKU https://youtu.be/wu-JN5f5CkQ https://www.youtube.com/watch?v=9HaF0uKP_OU https://youtu.be/otTQmY2b9R0 MÚSICA PARA CRIANÇA? https://m.youtube.com/watch?v=AKy_kL4Sw2k https://m.youtube.com/watch?v=qM4HaUlrjOo https://m.youtube.com/watch?v=wx05T6wsqPk https://m.youtube.com/watch?v=BJIby7EI2CA BANDA MIRIM CANTA BUDA https://www.youtube.com/watch?v=GqdxSic6IVQ https://www.youtube.com/watch?v=dFUmuA3AzYk https://www.youtube.com/watch?v=Oo0I1lwlTtc https://www.youtube.com/watch?v=iYugnTpMZcA FESTA https://www.youtube.com/watch?v=ydZWBOupxog https://www.youtube.com/watch?v=MAckUtp0CeE O FANTASMA DO SOM https://www.youtube.com/watch?v=VNCdhayxWmQ RÁDIO SHOW https://www.youtube.com/watch?v=E8HXop_zbw0 https://www.youtube.com/watch?v=nTp9pzYexrU ESPOLETA https://www.youtube.com/watch?v=ugYIZipDxoo SAPECADO https://www.youtube.com/watch?v=d5CQ9jS9KrE http://www.youtube.com/watch?v=gUa91OtHq8Y O MENINO TERESA https://www.youtube.com/watch?v=AZaucGFYFbY https://www.cennarium.com.br/espetaculos/186/o-menino-teresa NA IMPRENSA http://guia.folha.uol.com.br/crianca/2017/11/voltado-para-toda-a-familia-nova-peca-da-banda-mirim-aborda-budismo-com-musica-e-leveza.shtml http://www.pecinhaeavovozinha.com.br/buda-critica/ http://www.pecinhaeavovozinha.com.br/finalistas-premio-sp-2017/ http://tvg.globo.com/programas/video-show/videos/t/programas/v/video-show-news-claudia-missura-fala-sobre-janaina-de-avenida-brasil/2292602/ http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI289266-18455,00.html https://globoplay.globo.com/v/5370469/ http://bora.ai/sp/passeios/banda-mirim-canta-buda https://catraquinha.catracalivre.com.br/geral/agenda/gratis/banda-mirim-faz-show-com-chico-cesar-e-anelis-assumpcao/ http://cultura.estadao.com.br/noticias/musica,banda-mirim-comemora-10-anos-de-bons-musicais,1574933 http://revistacrescer.globo.com/Diversao/Teatro/noticia/2014/10/banda-mirim-celebra-dez-anos-com-espetaculo-festa.html http://guia1.folha.com.br/guia/crianca/teatroinfantil/2457430/festa http://www.youtube.com/watch?v=u89L1hKCVzA&list=UUtXVrEFdvdS5Gof7XWYw-CA&index=6&feature=plcp http://blogs.estadao.com.br/dib-carneiro-neto/2010/06/24/espoleta-um-arlequim-apaixonante/ http://blogs.estadao.com.br/dib-carneiro-neto/2010/06/25/marcelo-romagnoli-o-papai-do-espoleta/
> A remuneração do proponente será feita utilizando parte da rubrica "Custos Administrativos". > O pagamento do INSS será de responsabilidade das empresas e profissionais contratados. > Quando for necessária a retenção do ISS dos serviços prestados por empresas e profissionais contratados fora de São Paulo, o proponente irá providenciar tal retenção descontando o valor do pagamento dos mesmos. > Em todas as praças, as rubricas "Aluguel de ônibus" se refere à medida de democratização de acesso através dos transportes gratuitos oferecidos no projeto para condução ao teatro. Para melhor entendimento quanto ao gasto total de cada cidade com esta rubrica, foi detalhado o custo unitário e a quantidade de ônibus necessários para preenchimento da lotação dos teatros nas sessões exclusivas destinadas aos públicos com acesso restrito a bens culturais. > As rubricas "Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível" destinam-se aos deslocamentos da equipe e instrumentos, contando com locação de 1 micro-ônibus ou 2 vans durante a estadia do grupo na cidade, para os trajetos aeroporto-hotel-teatro-restaurantes-atividades complementares em todas as localidades. > Além de englobar a montagem, a afinação, a gravação da mesa, a operação de luz das apresentações, bem como a desmontagem, as rubricas "Técnico de Luz" ainda destinam-se ao responsável pela cenografia e pela coordenação técnica do grupo, por serem funções realizadas pelo mesmo profissional. > Devido à complexidade do musical, são necessários dois Técnicos de Som - um para sonorizar o PA e outro para cuidar da mesa de monitor. Por isso, contamos com dois profissionais para executar a função, considerando ambos na planilha orçamentária na rubrica "Técnico de Som". > Por utilizarmos equipamentos de som e luz específicos, contamos com as rubricas destinadas a sua locação, pois dificilmente são encontrados nos riders técnicos dos teatros que costumam ter apenas equipamentos padrões. Tais rubricas não foram consideradas para a cidade do Crato/CE, por contarmos com o apoio do Sesc local que irá arcar com tais despesas. > Devido ao recurso de tecnologia assistiva AUDIODESCRIÇÃO ser ainda pouco disseminado no país, optamos por levar os equipamentos e uma profissional especializada da empresa Ver com Palavras, nossa parceira de São Paulo, do que contratar uma empresa local. Desta forma, garantimos a qualidade do serviço prestado, já que é necessário um contato prévio para as transcrições das imagens do espetáculo em palavras, sendo possível a participação em ensaios e reuniões presenciais. > Como comprovação das ações adotadas, registraremos tudo por meio de fotos para nosso acervo, elaboração de relatórios e divulgação nas nossas redes sociais (facebook e instagram). Porém, só não poderemos expor imagens dos grupos em risco social e de menores sem consentimento dos responsáveis, por respeitar a intimidade, o direito à imagem e preservar sua vida privada.
PROJETO PEDAGÓGICO DAS CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: Série com duas atividades de intercâmbio e trocas artísticas, que incluem o público adulto e o infantil: > Realização de 02 (dois) ENCONTROS ARTÍSTICOS com grupos de teatro, estudantes de artes cênicas, artistas, professores, arte-educadores, músicos, agentes culturais, iniciados e interessados no universo pedagógico infantil, sendo 01 (um) encontro em cada localidade, atingindo um público atuante e/ou em formação como agente ou futuro agente multiplicador e propagador de práticas, conceitos, ideias e reflexão artística. Atividade dinâmica com duração de 3 horas e no máximo 50 participantes, encontro visa colaborar com a capacitação e formação de arte-educadores voltados à educação não-formal em oficinas culturais para crianças e jovens. Tal ação formativa abrangerá as práticas artísticas e didáticas e a criação na linguagem de teatro e música, por meio de jogos teatrais e pequenas células rítmicas, bem como conteúdos relativos ao ensino e à aprendizagem da arte, propiciando aos participantes uma experiência artística associada à prática pedagógica e fomentando tais agentes multiplicadores para a aplicação dos exemplos utilizados na oficina em projetos sociais e culturais por onde atuam ou possam vir a atuar. > Realização de 02 (duas) OFICINAS APRENDENDO A OUVIR, destinada a crianças com idade a partir de 3 anos, tendo carga horária de 1h30 e sendo 01 (uma) oficina em cada cidade visada. A atividade, destinada para 50 participantes, visa sensibilizar musicalmente os participantes e passar noções básicas de teatro, trabalhando a sensibilização sonora por meio de uma abordagem rítmica, utilizando noções básicas da estrutura musical através de temas como ritmo, melodia, harmonia, tempo, pulsação e jogo teatral, além de colaborar com a integração e desenvolvimento da escuta coletiva. ** PLANO DE DIVULGAÇÃO: ASSESSORIA DE IMPRENSA Divulgação nacional e à grande imprensa do Ceará: jornais, TVs, rádios, revistas, sites e blogs culturais visando gerar o máximo de mídia espontânea, via press kit virtual com release, informações sobre o grupo, serviços das apresentações e links para download de fotos e vídeos ANÚNCIOS Veiculação de anúncios de meia página em mídia impressa, bem como em mídia eletrônica nos formatos desktop e mobile, buscando os principais veículos de cada cidade (jornais, sites e portais), tais como Diário do Nordeste, G1 Ceará e/ou Jornal Cidade. PEÇAS PROMOCIONAIS FLYERS e CARTAZES a serem espalhados nas cidades percorridas e panfletagem em instituições voltadas ao público infanto-juvenil, escolas públicas e privadas. Previamente combinado junto à direção das escolas, divulgação também feita nos colégios para ampliar o público mirim. BANNER para colocação no hall dos teatros e PROGRAMAS com informações do projeto, espetáculo e grupo para distribuição ao público. INTERNET Atualização do site www.bandamirim.com com agenda das apresentações, envio de flyer eletrônico e divulgação em redes sociais do grupo (Facebook e Instagram). Impulsionamento de posts divulgando as ações do projeto, utilizando a segmentação de público, a fim de melhorar a entrega e resultado obtidos com os anúncios digitais. Criação de chamadas por meio de fotos, vídeos e flyers animados; utilização de Hashtags; criação e compartilhamento de Eventos, Timelapses e TBT´s com conteúdos relevantes ao projeto, além de posterior publicação da galeria de fotos com depoimentos sobre as atividades. Campanhas digitais com veiculação de anúncios nos formatos para desktop e mobile. Transmissão web ao vivo pelas principais plataformas disponíveis (Instagram, Facebook ou YouTube) de trechos de uma apresentação da peça em cada cidade e transmissão web ao vivo integral de uma Oficina e de um Encontro Artístico, como forma de disseminar as ações do grupo – principalmente suas práticas educativas – visando atingir um número maior de público. O material das atividades formativas ficará disponível por tempo ilimitado na rede, permitindo o livre acesso como forma de contribuir para o aperfeiçoamento de educadores, pais e artistas interessados. ** ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DAS PEÇAS GRÁFICAS: CARTAZ Formato: 42x30cm Papel: couchê 150g Cor: 4x0 FOLHETO Formato: 10x15cm Papel: couchê 250g Cor: 4x4 Acabamento: verniz UV PROGRAMA Formato Aberto: 14x42cm Papel: couchê 170g Cor: 4x4 Acabamento: dobras BANNER Tamanho: 1x1,60m Material: Lona Fosca 440g Cor: 4x0 Acabamento: bastões de madeira, cordinha e ponteiras
Todas as ações de acessibilidade abaixo visam remover barreiras para respeitar o direito que todo cidadão tem de participação plena, com acesso às artes, cultura e informação, contribuindo para a formação de público em geral e de um novo tipo de plateia, antes excluída das artes cênicas e visuais. PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Apresentações em teatros com acesso facilitado a cadeirantes, idosos e pessoas com mobilidade reduzida, contando com rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Uso, em todas as sessões, do recurso de tecnologia assistiva audiodescrição que transforma imagens em palavras sonorizadas, possibilitando que cenários, figurinos, personagens e ações sejam conhecidos pelas pessoas com DEFICIÊNCIA VISUAL por meio de equipamentos de tradução simultânea feita por profissional integrante da equipe técnica do grupo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Contratação de intérprete de libras a fim de traduzir ao vivo o espetáculo, em todas as sessões, para garantir mais autonomia e participação de pessoas com DEFICIÊNCIA AUDITIVA, como medida de acessibilidade comunicacional. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES COGNITIVOS: Reserva de ingressos a instituições que atendam pessoas com necessidades especiais como ação inclusiva deste público na vida cultural de suas cidades, tornando assim a cultura acessível a todos e contribuindo com a formação cidadã. * PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - ENCONTROS ARTÍSTICOS e OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Realização das atividades em locais com acesso facilitado, contando com rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Reserva de vagas para participação de pessoas com tais deficiências, bem como para seus acompanhantes. Versão online com audiodescrição das atividades que serão gravadas e disponibilizadas na internet. A DEFICIENTES AUDITIVOS: Reserva de vagas para participação de pessoas com tais deficiências, bem como para seus acompanhantes. Versão online com interpretação de libras das atividades que serão gravadas e disponibilizadas na internet. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES COGNITIVOS: Reserva de vagas para participação de pessoas com tais deficiências, bem como para seus acompanhantes.
As medidas de DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO abaixo visam atingir um público amplo e variado quanto à faixa etária, gênero e camada social, indo de encontro à formação de plateia e à multiplicação do conhecimento, por meio de intercâmbio artístico e cultural, capacitação reflexiva e responsabilidades estéticas e sociais. PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS I. oferecer entrada gratuita em todas as sessões para democratizar o acesso à cultura de qualidade; II. realizar sessão exclusiva destinada a alunos da rede pública de ensino, instituições voltadas a crianças, jovens e idosos de comunidades periféricas, entidades com atendimento prioritário a deficientes e associações que tenham por finalidade atender camadas menos assistidas da população, pessoas com menor poder aquisitivo e grupos em vulnerabilidade social; III. oferecer transporte gratuito para condução ao teatro dos alunos da rede pública de ensino, instituições voltadas a crianças, jovens e idosos de comunidades periféricas e entidades com atendimento prioritário a deficientes, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV. disponibilizar cota de ingressos a um público de espectadores com menores oportunidades devido às suas condições financeiras, à distância física, à falta de locomoção ou às suas necessidades especiais; e V. disponibilizar na Internet, transmitindo ao vivo pelas principais plataformas disponíveis (Instagram, Facebook e/ou YouTube), registros audiovisuais de trechos de uma apresentação da peça em cada cidade visitada, a fim de atingir um número maior de beneficiados. * PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - ENCONTROS ARTÍSTICOS e OFICINAS I. realizar todas as atividades formativas com entrada franca e com inscrição prévia; II. disponibilizar vagas a professores da rede pública de ensino, arte-educadores e agentes culturais de iniciativas financiadas pelo poder público, bem como para estudantes de escolas públicas e pessoas com necessidades especiais, a fim de capacitar agentes multiplicadores locais; e III. disponibilizar na Internet, transmitindo ao vivo de forma integral 01 (uma) Oficina e 01 (um) Encontro Artístico, pelas principais plataformas Instagram, Facebook e/ou YouTube, como forma de disseminar as práticas educativas do grupo, permitindo o livre acesso a fim de contribuir para o aperfeiçoamento de educadores, pais e artistas interessados, ficando ainda tais materiais disponíveis por tempo ilimitado na rede.
FICHA TÉCNICA assessoria jurídica, administrativa e financeira PALCO E IMAGEM PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA dramaturgia e direção MARCELO ROMAGNOLI trilha sonora TATA FERNANDES, NÔ STOPA e ZECA BALEIRO coordenação técnica, espaço cênico e luz MARISA BENTIVEGNA figurino CLAUDIA SCHAPIRA som ERNANI NAPOLITANO e DUDA GOMES audiodescrição ROSANGELA FAVARO (Ver com Palavras) coordenação do projeto e produção executiva ANDREA PEDRO ELENCO aurora CLAUDIA MISSURA felizardo ALEXANDRE FARIA composição, voz e violão TATA FERNANDES flauta, clarinetino, sax e voz SIMONE JULIAN bateria, percussão e voz NINA BLAUTH sanfona OLÍVIO FILHO contrabaixo, cavaquinho e voz LELENA ANHAIA guitarra, percussão e circo EDUARDO MANTOVANI circo, violão, composição e voz NÔ STOPA EQUIPE NECESSÁRIA P/ VIAGEM: 15 profissionais (9 elenco + 6 equipe técnica) OBS: contaremos tb c/ a contratação de mão-de-obra local p/ exercer funções de intérprete de Libras e produção local. A Palco e Imagem Produções Artísticas Ltda foi criada em 2007 p/ representar as artistas Renata Melo, Cláudia Missura e Cláudia D´Orei em seus projetos nas áreas de teatro, dança, cinema, TV e música, realizando contratações junto a instituições como Itaú Cultural, Sesc´s, Prefeituras, TV Globo, GNT, Multishow, entre outras. C/ a saída de Cláudia D´Orei e a entrada de Andrea Pedro na sociedade em 2014, a empresa passou a representar tb o grupo paulistano BANDA MIRIM em contratações p/ apresentações cênicas e musicais em diversos eventos, festivais e editais pelo país. Sua função no projeto será prestar toda a assessoria jurídica, financeira e administrativa necessária para execução do mesmo, utilizando sua estrutura e equipe, tendo como responsável pela coordenação e produção a sócia Andrea Pedro e como atriz principal da peça a sócia Cláudia Missura. BANDA MIRIM Sediada em São Paulo e c/ 15 anos de atividade, a BANDA MIRIM é um grupo composto por talentosos artistas provenientes de várias áreas – entre atores, músicos, cantores e artistas circenses – q vem se destacando c/ espetáculos multidisciplinares destinados ao público infanto-juvenil. Desde sua criação, dedica-se a inventar e produzir atividades cênicas – espetáculos e oficinas – q combinem linguagens derivadas do circo, teatro e da música, buscando neste elo de integração traduzir a poesia e o universo das crianças. Ao longo de sua trajetória, realizou 9 produções e recebeu 28 prêmios entre eles 7 troféus da APCA (Associação Paulista dos Críticos de Arte), 9 da Coca-Cola FEMSA/Prêmio SP de Incentivo ao Teatro Infantil e Jovem, um Prêmio Governador do Estado de SP e 2 da Cooperativa Paulista de Teatro. Vem realizando diversos projetos culturais contemplados em editais municipais (4 edições do Programa Municipal de Fomento ao Teatro p/ a cidade de SP), estaduais (2x no Programa de Ação Cultural - ProAC) e federais (4x via Lei de Incentivo e 3x no Programa de Ocupação dos Espaços da Caixa Cultural), além de se apresentar regularmente em diversos teatros do país e participar dos + significativos eventos culturais Contabilizando 240mil espectadores, 1050 apresentações, 4 CDs, 3 livros, 5 DVDs, 3 especiais para televisão, 2 revistas, uma série em jornal e Mostras de Repertório, seu trabalho inclui os musicais FELIZARDO (04), O MENINO TERESA (07), SAPECADO (08), ESPOLETA (10), A CRIANÇA MAIS VELHA DO MUNDO (11), RÁDIO SHOW (11), O FANTASMA DO SOM (13), FESTA (14) e BUDA (17). C/ patrocínio do Ministério da Cultura e do Programa Petrobras Distribuidora de Cultura 2011/2012, a peça FELIZARDO passou por Curitiba, Belo Horizonte e Vitória, contando c/ casa cheia em todas as apresentações e com o relançamento do CD com canções do espetáculo. Contemplado pelo PAC - Governo do Estado de SP, em 2008, realizou a montagem SAPECADO, pelo ProAC - Governo do Estado de SP de 2010 produziu ESPOLETA e c/ apoio do Selo SESC lançou o CD do espetáculo. Além disso, O MENINO TERESA e ESPOLETA foram adaptados para a linguagem televisiva para gravação de especiais veiculados na TV Cultura, em 2009 e 2010. E ainda O MENINO TERESA virou série de 8o episódios no suplemento Folhinha do jornal Folha de SP. Realizou algumas Mostras de Repertório c/ ingressos esgotados na maioria das apresentações e lançou o DVD FELIZARDO no Auditório Ibirapuera (SP) c/ participação do cantor e compositor Zé Geraldo. Em 2013 estreou O FANTASMA DO SOM, por meio de projeto contemplado pelo Programa Municipal de Fomento ao Teatro p/ a cidade de SP (2012), tendo realizado algumas temporadas na capital. Em 2014 completou 10 anos de atividade continuada c/ uma série de atividades, entre lançamento dos CDs Primeira Cartilha e Segunda Cartilha, c/ músicas escolhidas dos espetáculos da trupe; do livro Sete Textos de Teatro para Crianças e Jovens c/ textos escritos por Marcelo Romagnoli especialmente p/ o grupo; e da Revista Banda Mirim 10 anos de música e teatro para crianças c/ artigos de críticos, jornalistas e artistas, traçando um panorama paulistano do teatro p/ crianças desta última década. P/ comemorar esta trajetória, percorreu c/ o repertório do grupo unidades de CEUs das 4 regiões de SP novamente c/ projeto aprovado pelo Fomento ao Teatro e, c/ patrocínio da Petrobras, circulou por Curitiba, Cuiabá, Porto Alegre, Goiânia, Brasília e Florianópolis. Continuando as comemorações, estreou FESTA, seu 8º musical p/ toda a família, c/ apoio do SESC-SP, além de contar c/ o lançamento do DVD O FANTASMA DO SOM. Ganhou pela Associação Paulista de Críticos de Arte o “Grande Prêmio da Crítica pela trajetória dos 10 anos” / APCA 2014 – Categoria Infantil e o Prêmio Governador do Estado de São Paulo para a Cultura. E ainda, seus CDs Primeira Cartilha e Segunda Cartilha concorreram ao 26º Prêmio da Música Brasileira 2014 na Categoria Álbum Infantil. Realizou o projeto Buda – Cadernos de Pesquisa, aprovado na 26ª Edição do Programa de Fomento ao Teatro, a fim de viabilizar 1 ano de pesquisa voltada p/ a criação de uma nova montagem, q tem a figura de Buda - ainda jovem - como inspirador. Tratou-se de uma ampla investigação de linguagem c/ pesquisa e coleta de histórias reais de abandono através de visitas, vivências e oficinas p/ grupos de pessoas em situação de risco social na cidade de SP em equipamentos sociais – abrigos e casas de acolhida – geridos pela Prefeitura do Município, seguindo orientações da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania e da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social. Em 2016, o grupo realizou turnê nacional por Belo Horizonte, Goiânia, Brasília e São Luís, contando novamente c/ o patrocínio da Petrobras e Ministério da Cultura. Além disso, estreou o show cênico Banda Mirim canta Buda c/ participações de Chico César, Arícia Mess, Anelis Assumpção e Thiago Amaral. Em 2017, o grupo garantiu a folia do Carnaval de São Paulo, preparou um show especial p/ uma curta temporada no Rio de Janeiro, apresentou o espetáculo-manifesto-poético Banda Mirim: Música para Criança? em São Paulo. Em uma coprodução com o Sesc São Paulo, estreou BUDA, seu 9º musical. Aclamado pela crítica e público, c/ a peça conquistou o Prêmio São Paulo de Incentivo ao Teatro Infantil e Jovem nas categorias MELHOR ESPETÁCULO JOVEM e MELHOR CENOGRAFIA, MELHOR ESPETÁCULO INFANTIL 2017 pelo Guia da Folha - Voto do Júri e Voto Popular e APCA 2017 nas categorias Direção, Dramaturgia, Iluminação e Cenografia. Em 2018 realizou apresentações do show-manifesto Música para Criança?, além de apresentações e temporadas de BUDA pela capital paulista, interior do Estado, RJ e Brasília. Em 2019 foi a vez da circulação da peça FESTA, c/ patrocínio da Petrobras e realização do Ministério da Cidadania, e a temporada comemorativa dos seus 15 anos de trajetória no Sesc Avenida Paulista. Para 2020, planeja novas apresentações de repertório enquanto se dedica à pesquisa para sua nova criação através do projeto Eduka – A Arte de Ensinar, aprovado na 34ª Edição do Programa de Fomento ao Teatro para a Cidade de SP.
PROJETO ARQUIVADO.