Laços de Amizade V

O projeto Laços de Amizade V, em continuação ao projeto Laços de Amizade IV, busca seguir proporcionando o desenvolvimento cultural e a inclusão social de crianças com câncer, idosos, crianças e adolescentes que sofreram maus tratos e pessoas com necessidades especiais através de oficinas de produtos culturais com atuação voluntária de jovens em sua execução. Como evento final do projeto, será realizado o 4º Encontro Cultural Laços de Amizade, mostra com apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos participantes, além da adoção de um dia de portas abertas para as escolas públicas e comunidade como medida de Contrapartida Social com o apoio do Ministério da Cidadania.

4 º Encontro Laços de Amizade visa contemplar a produção artística produzidas nas diversas oficinas, deixando brilhar aquilo que foi feito e realizado pelas crianças e o grupo em geral como forma de compartilhar as vivências, o crescimento, as superações artísticas e pessoais além de apoiar os talentos dos participantes enfatizando a contribuição dos mesmos com a produção cultural. O 4º Encontro Laços de Amizade busca dar visibilidade ao que foi realizado ao longo das oficinas, reunindo-os nesta mostra. O foco é compreender que o processo por completo é importante e com isso, ver a produção artística ao seu redor com outro entendimento: O do contexto completo em que aquela obra surgiu. Para tornar possível o encontrol, será realizada a locação de um teatro com a finalizadade de tornar todo o seu espaço num universo cultural visto e sentido. O intuito da realização da mostra como um encontro está no objetivo de proporcionar um encontro de todos os participantes e todas as suas produções no mesmo lugar e ao mesmo tempo, pois busca-se que os participantes integrem-se do observar e do fazer cultural em todas as manifestações culturais possibilitadas por este projeto. Deste modo, no hall de entrada, serão dispostas as obras e peças produzidas pelos participantes do projeto e no palco, serão apresentadas produções cênicas e musicais desenvolvidas também ao longo das oficinas. Tornando o espaço como um todo um ambiente de vivência cultural.

OBJETIVO GERAL: O objetivo principal do projeto cultural ?Laços de Amizade V? uma continuação do projeto Laços de Amizade IV, é a busca pelo desenvolvimento criativo, a capacidade de solucionar problemas, melhora a autoestima, fazer o participante desafiar seus limites e aumenta seu repertório cultural, coma participação dos seus familiares contribuindo para seu desenvolvimento artistico. A razão do esforço pedagógico para o grupo de forma geral é estimular o processo de aprendizagem para que o participante, com autonomia, comece a vivenciar o trabalho artístico, interpretando e identificando suas características. Deste modo, O Espaço K cultiva o hábito de desenvolver cultura e arte de forma natural, seja através de filmes, vídeos, música, internet ou até mesmo ao observar a arte ao seu redor no cotidiano. Com o desenvolvido das oficinas ao final do projeto, será promovido o 4º Encontro Cultural Laços de Amizade _ crianças de rua, que reúne diversos tipos de apresentações culturais e artísticas realizadas por cada grupo representando sua respectiva oficina, que serão preparadas e/ou ensaiadas ao longo das oficinas realizadas durante o ano. Um dos grupos participantes da oficina de arte cênicas realizará a apresentação teatral ?Rebelião dos Sonhos?, a peça de teatro é inspirada no livro ?A revolução dos bichos? de George Orwell, onde os jovens participantes serão convidadas a demonstrar as habilidades desenvolvida. O público alvo para este projeto são as crianças atendidas por diversas intituições como: Casa Hope, GRAAC e o departamento de Oncologia pediátrica da Santa Casa da Misericórdia que estão em tratamento de câncer; crianças, jovens e adultos com desenvolvimento intelectual reduzido das casas parceiras: Grupo Chaverim, Grupo Chaverim Teens, CIAM _ Aldeia da Esperança, Instituto Olga Kos; Público da 3ª idade indicados pela RIAE _ Residência para Idosos além dos grupos de participantes indicados pela UNIBES, um público de jovens, famílias e idosos em situação de vulnerabilidade social e recentemente firmamos a parceria com o Instituito Samaritano, o qual tem nos proporcionado a oportunidade de desenvolvimento cultural junto aos seus beneficiários. No caso do público infantil em tratamento de câncer, a atenção é diferenciada, pois, tratam-se de famílias de baixo poder aquisitivo, que vem para os centros de tratamento Oncológico e ficam internos no hospital até o fim do tratamento. Estas famílias, indicadas pelas instituições de tratamento do câncer, serão inseridas no espaço K através do Projeto Laços de Amizade V, passando por uma imersão cultural que se inicia na hospedagem destas e continua na sua efetiva participação nas oficinas e produções artísticas. As mesmas seguem executando as oficinas até a finalização de sua atuação no projeto e nas atividades relacionadas a ele assim como sua estadia na instituição de tratamento. Este encontro tem realização única para até 30/06/2022. A apresentação será realizada em um teatro e terá entrada gratuita do público no primeiro semestre de 2022. OBJETIVO ESPECÍFICO: 1.1. Execução em 18 meses · Pré-Produção o Contratação de equipe planejamento e controle administrativo - de acodo com o orçamento. o Contratação de Equipe de portaria - de acodo com o orçamento. o Contratação de equipe de limpeza - de acodo com o orçamento. o Locação de espaço de funcionamento das oficinas - de acodo com o orçamento. · Produção / Execução o Promover 88 oficinas de atividades culturais em 2021 _ de acordo com o projeto pedagógico anexado no projeto e execução de 44 oficinas no primeiro semestre de 2022. o Acolhimento de hospedagem, durante o período de imersão cultural, aos assistidos pelas casas de tratamento oncológico, indicados pelas instituições e em situação de fragilidade econômica. _ Hospedagem sem alimentação de acordo com o orçamento. o Disponibilizar materiais como telas, tintas, papeis específicos para desenho, kits de decoupagem além de materiais do cotidiano para a remodelagem por meio de técnicas de reciclagem - de acordo com documento em anexo detalhamento em anexo das oficinas. o Apresentar técnicas de artes visuais com: Decoupagem, pintura, desenhos, etc - de acordo com documento em anexo detalhamento em anexo das oficinas. o Apresentação de técnicas das artes circenses - de acordo com documento em anexo detalhamento em anexo das oficinas. o Artes plásticas com foco na reciclagem de materiais diversos - de acordo com documento em anexo detalhamento em anexo das oficinas. o Técnicas, atividades e explanação direcionada para o desenvolvimento das artes cenicas - de acordo com documento em anexo detalhamento em anexo das oficinas. Festival / Mostra · Pré Produção o Locação de Teatro - de acodo com o orçamento. o Realizar o 4º Encontro - Laços de Amizade V, evento que reunirá todas as produções realizadas no projeto. · ProduçãoEncontro virtual em 2021 - realização de apresentação inicial virtual o Promover o 4º Encontro Cultural, reunindo todas as peças e apresentações desenvolvidas ao longo do projeto _ pelos alunos da contrapartida social. o Promover apresentações artísticas no palco do teatro - de acodo com o orçamento para o primeiro semestre de 2022. o Promoção da apresentação de uma banda nacional para finalizar o Encontro Cultural - de acodo com o orçamento. Virtual em 2021 e presencial em 2022. Contrapartida Social Proporcionar dia de integração cultural com a comunidade das escolas públicas · Produção / Execução o Disponibilizar 2 arte-educadores para mediar a produção dos alunos e professores participantes - de acodo com o orçamento o Proporcionar alguns dias (Horário comercial) a disponibilização de salas para atendimento das escolas publicas da comunidade - de acordo com o orçamento o Dispor as obras produzidas na Mostra Laços de Amizade ­- de acordo com o orçamento.

A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que o Espaço K não possui recursos próprios para viabilizar plenamente a iniciativa, sendo essencial a aprovação desse projeto pelo Ministério da Cidadania, pois nesta jornada de desessete anos, foi através da Lei de incentivo a Cultura que pudemos agregar cultura a vidas de milhares de crianças, adolescentes e idosos, com as oficinas, desenvolvendo e capacitando pessoas. Deste modo, espera-se que o proponente possa continuar em busca de empresas privadas que manifestem interesse tanto pela qualidade e alcance do projeto, como pela possibilidade de abatimento fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que a contrapartida do projeto já se estabelece através da ampliação e criação de cultura, através dos diversos tipos de artes as quais os alunos serão expostos. Tendo em vista que o projeto será inteiramente gratuito, voltado para público de baixo poder aquisitivo, o custo benefício é pleno e irrefutável. E em cumprimento a nova Instrução Normativa 02/2019, tal benefício está sendo estendido à contrapartida Social. Em consideração ao Artigo 1ª da Lei 8313/91, o projeto "Laços de Amizade V" atende aos Incisos I, II e III: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Para cumprimento das finalidades expressas no art. 3° desta lei, o projeto atende os seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

O produto Plano Anual trata-se das "Oficinas de ações de capacitação e treinamento de pessoal" necessárias à execução do projeto. Nele, estão cadastrados os itens orçamentários para a realização das oficinas proporcionadas pelo projeto. O produto Espetaculo de Artes Cênicas tem o objetivo de viabilizar a realização do 4º Encontro Laços de Amizade, onde os principais beneficiários são os participantes do projeto durante a execução do produto 'Plano Anual'. De forma secundária, também são beneficiários os pais e familiares e convidados dos participantes, os voluntários e pessoal envolvido com o projeto, e toda a comunidade que venha a participar do Encontro. A seleção dos trabalhos a serem apresentados durante o 4º Encontro Laços de Amizade é uma decisão coletiva entre os professores, arte-educadores e os participantes das oficinas realizadas no produto 'Plano Anual'. O objetivo da realização do 4º Encontro Laços de Amizade é tornar visível todos os produtos culturais elaborados durantes as oficinas, e também tornar o observador um componente ativo desta produção cultural, pois, sabemos que um produto cultural torna-se arte quando o apreciador torne-se parte dele e somente será possível a integração do observador e do artista mediante a reunião deste junto ao que foi produzido e estará sendo apresentado.

Projeto Pedagógico: PLANO DE ENSINO GERAL Período 2021 - 2022 88 oficinas durante os 11 meses Carga Horária: 114 h e 40 min. 1. EMENTA: Os conteúdos ministrados possuem relação com os temas: desenvolvimento intelectual cultural e artístico. Através do contato com os materiais e técnicas que compõem as oficinas. Serão proposto temas e/ou exercícios para serem trabalhados auxiliando na integração de conteúdos que levem á reflexão e visam atingir o desenvolvimento artístico. 2. OBJETIVOS · ARTES VISUAIS o Desenvolver conhecimento de produção de obra e seus diferentes tipos de técnica. o Desenvolver desenhos de observação de cenários. · ARTES CÊNICAS/CIRCENSES/DANÇA o Apresentação de técnicas e exercícios desenvolvidos para aperfeiçoamento de apresentações circenses. o Estimulos e leitura a narrativa do livro a ser apresentado com exercicios de aprendizagem e intepretação de texto. o Exercecicios de teatro. o Aprendizado de utilização vocal. o Explanação direcionada para o desenvolvimento das artes cenicas; o Atividades desenvolvidas com foco na expressão corporal e apreciação da dança o Atividade para criar movimentos e marcação. · ARTES PLÁSTICAS o Aprendizagem da produção artistica plástica. o Modelagem da argila o Criação de formas observadas no espaço ou abstratas. 3. METODOLOGIA QUE SERÁ APLICADA OFICINAS DE ARTES VISUAIS: METODOLOGIA: Primeiro momento: Atividade expositiva sobre técnicas e como manipular os materiais para as atividades e o tipo de trabalho que pode ser feito com os mesmos. PÚBLICO ALVO: Crianças em tratamento de câncer. OFICINAS DE ARTES CÊNICAS/CIRCENSES: METODOLOGIA: atividades teatrais terão foco na descoberta de formas de interpretação, de comunicação e de expressão. Atividades voltadas para a preparação do corpo a fim de que se exercitem de acordo com suas necessidades, desenvolvendo a destreza, a agilidade e a autonomia, estimulando os movimentos espontâneos e a precisão do gesto. Atividades para estimulo a leitura, interpretação e analise de texto. PÚBLICO ALVO: Crianças em tratamento de câncer. OFICINAS DE ARTES PLÁSTICAS: METODOLOGIA: Apresentar idéias, formas e objetos que podem ser construídos com técnicas de reciclagem, de manipulação de materiais para criar réplicas além de trabalho com argilas. PÚBLICO ALVO: Crianças em tratamento de Câncer, pessoas com deficiências, adolescentes vítimas de maus tratos ou abandono e idosos. 4. FORMA DE SELEÇÃO DOS PARTICIPANTES Para as Oficinas: Os participantes serão indicados por profissionais de saúde e assistência das casas e instituições que são apoiadas pelo projeto. As crianças e familiares indicados obedecem a critérios de baixo poder aquisitivo, situação de vulnerabilidade social e liberação médica para participar das atividades programadas. 5. CONTEUDO PROGRAMATICO Os Participantes chegam a nós, com baixo desenvolvimento interpessoal e ao participar das oficinas proporcionadas pelo Espaço K encontram com outros jovens que compartilham de situação semelhante. Através das oficinas buscamos desenvolver com os participantes a experiência positiva que os estimulem com a cultura e passem a acreditar que é possível a sua evolução perante a nossa sociedade.Além das técnicas de desenvolvimentos das oficinas, o teatro é a melhor ferramenta para incentivar a mudança de concepções pré-estabelecidas, pois o conteúdo programático utilizado trata de desenvolver nos participantes criatividade e improvisação, técnicas de expressão corporal e conscientização corporal, vivências cênicas, amplitude de movimento voz e expressão, desenvolver relação teatral palco-plateia, exercícios de encenação para propor o desinibir dos participantes, técnicas de memorização e interpretação do texto. A introdução a leitura de Imagem, contextualização, fazer artístico: aumentar o repertório de vivência por meio da exploração sensório-perceptiva e manipulação sensível dos elementos básicos e compositivos da linguagem visual, dos materiais e das técnicas artísticas. Elementos básicos da linguagem visual: elementos formais: ponto, linha, forma, estrutura, superfície, textura, volume, luz, transparência, cor. Elementos compositivos: orientações e direções espaciais, movimento visual, proporção, contrastes, semelhanças, tensão, ritmo, densidade, intervalo, ordenação, articulação (parte-todo), simetria e assimetria, figura-fundo, equilíbrio, harmonia, dinâmica, escala, unidade-variedade. 6. CURRICULO DO RESPONSÁVEL: Patrícia Libersohn – Coordenação Pedagógica Experiência na área de projetos sociais, principalmente com crianças e adolescentes; Experiência no atendimento à crianças portadoras de necessidades educacionais especiais; Orientação e monitoramento de projetos na área de inclusão social, atuação com a comunidade carente; Coordenação e Elaboração de Oficinas Multidisciplinares; Elaboração e Acompanhamento das Diretrizes Anuais do Projeto; Acompanhamento dos índices qualitativos de desenvolvimento do Projeto. 7. METODOLOGIA GERAL: Os conteúdos serão ministrados em aulas práticas e teóricas, enfatizando a apresentação do aluno à tentativa de criação, buscando a construção do conhecimento de forma coletiva considerando três aspectos: o fazer artístico, a contextualização e a leitura significativa das manifestações artísticas. Enriqueceremos este processo de construção de significações da própria existência e do mundo com a utilização de vídeos, imagens e livros.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: Prorrogação para 18 meses O Espaço K, preocupado em atuar na diminuição da desigualdade de acesso aos produtos culturais, principalmente aos portadores de necessidades especiais, busca atender, no espaço onde serão realizadas as atividades previstas no projeto no que diz respeito às oficinas, as condições de acessibilidade exigidas no art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, que diz: ?proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei nº 10 741, de 1º de outubro de 2003, e, portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto 3 298, de 20 de dezembro de 1999?. Ou seja, o local tem toda a estrutura de rampa, para baixa mobilidade física e banheiros apropriados. Para as pessoas com deficiência visual, nas áreas de circulação será utilizada faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais além de monitores para assessorarem os participantes no que for necessário. Também serão verificados os obstáculos existentes nas áreas de circulação e principalmente se tais obstáculos sofrem mudança de localização periódica ou eventualmente; Além disso, é prevista a disposição de assistentes que dão suporte necessário. Caso haja necessidade de acordo com o projeto: Acessibilidade Física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para idosos, assistentes para suporte caso necessario. Deficientes Visuais: audiodescrição, faixas no piso com texturas e cores diferenciadas, assistentes para auxiliar na locomoção. Deficientes Auditivos: Legendas, intérprete de libras Festival / Mostra O teatro a ser locado para a Mostra dos trabalhos realizados, produto das oficinas realizadas ao longo do ano, atenderá as condições de acessibilidade exigidas no art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, que diz: ?proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei nº 10 741, de 1º de outubro de 2003, e, portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto 3 298, de 20 de dezembro de 1999?. Ou seja, o local tem toda a estrutura de rampa, para baixa mobilidade física e banheiros apropriados. Para as pessoas com deficiência visual, nas áreas de circulação será utilizada faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais Aos portadores de necessidades especiais, também será garantida prioridade no acesso à sala de Mostra. Também serão verificados os obstáculos existentes nas áreas de circulação e principalmente se tais obstáculos sofrem mudança de localização periódica ou eventualmente; Caso haja necessidade de acordo com o projeto: Acessibilidade Física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para idosos, assistentes para suporte caso necessario. Deficientes Visuais: audiodescrição, faixas no piso com texturas e cores diferenciadas, assistentes para auxiliar na locomoção. Deficientes Auditivos: Legendas, intérprete de libras Da Contrapartida Social As salas que ficarão abertas para receber o público convidados das escolas atende as condições de acessibilidade exigidas no art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, que diz: ?proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei nº 10 741, de 1º de outubro de 2003, e, portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto 3 298, de 20 de dezembro de 1999?. Além disso, é prevista o direcionamento de um dos assistentes, integrantes das oficinas, para que deem suporte necessário. Caso haja necessidade de acordo com o projeto: Acessibilidade Física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para idosos, assistentes para suporte caso necessario. Deficientes Visuais: audiodescrição, faixas no piso com texturas e cores diferenciadas, assistentes para auxiliar na locomoção. Deficientes Auditivos: Legendas, intérprete de libras ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Plano Anual Será disponibilizado um intérprete de Libras durante as oficinas Será disponibilizados assistentes para atender à pessoas com necessidades especiais. Da Contrapartida Social Será disponibilizado um intérprete de Libras durante as oficinas, quando houver a necessidade. Será disponibilizados assistentes para atender à pessoas com necessidades especiais. Do Festival / Mostra Durante a Mostra, será disponibilizado interpretes de libras. Os vídeos de divulgação e de registro da Mostra serão disponibilizados no site da instituição com legenda.

Art. 20. A proposta cultural deverá conter um Plano de Distribuição detalhado, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos, contendo: Plano Anual I - estimativa da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: a) 80% (cem por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; b) 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita por patrocinadores; c) 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto. Público estimado de 2600 participantes. Festival / Mostra Ao final do projeto, será realizado o ‘4º Encontro Cultural Laços de Amizade’, evento com realização única e com acesso livre e gratuito. I - estimativa da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: a) 100% (cem por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; O público estimado é de 500 participantes. Contrapartida Social Serão convidados 311 participantes de forma inteiramente gratuita. Além disso, como complemento e em atenção ao Art. 21. o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: Plano Anual III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Festival / Mostra III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Contrapartida Social III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

·Associação Beneficiente Cultura de Joventude Judaica Bracha Caroline - Coordenação Geral: Gestáo do processo decisório. Inaugurado em 2003, a Associação Beneficente Cultural De Juventude Judaica Bracha Caroline ou Espaço K é uma instituição judaica beneficente e tem por objetivo promover o bem estar e desenvolvimento do jovem, através da divulgação e manutenção da cultura de um modo geral, incentivando a sua participação em atividades culturais de beneficência social. Jonathan Brian Jentof – Diretor Artístico e Professor Jonathan Brian Jentof trabalha neste Projeto como director artístico, desenvolvendo a peça teatral junto com as crianças. Com vasta experiencia como ator e profesor, dispõe dos conhecimentos criativos mas também pedagógicos. Além disso realizou diferentes voluntariados no Espaço K, pelo que tem experiencia em projetos humanitarios. FORMAÇÃO •Ator profissional pela escola INCENNA (2013-2014) / Escola de atores Wolf Maya(2013-2014) / Superior incompleto em Psicologia na Universidade Presbiteriana Mackenzie EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL •Diretor da Cia do Purgatório (2015) / Diretor do Grupo de Teatro do Espaço K (2014-2015) / Ator na CIA. BARÁ, montando o espetáculo “O Homem”, uma adaptação de “O Homem, do principio ao fim” de Millor Fernanates (out 2013- junho 2014) / Participação (atuando) em mais de 20 espetáculos na Oficina dos Menestréis: Noturno (2007-2008)/ Lendas e Tribos (2007-2009), O Vale Encantado (2007-2008-2013), Good Morning SP (2007-2008) / A Sétima Arte (2007-2009-2014) / A Sétima arte 2 (2014) / A Sétima Arte 3 (2014), Vanessa Oliveira – Assessoria em prestação de contas Vanessa Oliveira é a diretora da Empresa Projetos e Cultura, a qual já tem mais de 70 projetos aprovados pelas leis de incentivo municipais estaduais e federais. Com o Espaço K está trabalhando mais de 5 anos, sendo 6 projetos aprovados com o proponente. No projeto “Laços de Amizade V”, realiza a formatação, assessoria financeira e prestação de contas do mesmo, ou seja assessoramento no que tange as leis de incentivo FORMAÇÃO:•Administração de Empresa, pós‐graduada em Gestão Organizacional do Terceiro Setor pela Instituição do Mackenzie /Atualmente realizando a sua segunda graduação, Direito na Instituição do Mackenzie. EXPERIÊNCIA:Fundadora e Diretora da empresa Projetos e Cultura desde o ano de 2007 aonde dirige a equipe de formatação, assessoria financeira e prestação de contas nas Leis de Incentivo Fiscal sendo elas Federais, Municipais ou Estaduais. Administra e co‐cria todo conteúdo fomentado pela empresa Projetos e Cultura. / Histórico de aprovação com mais de 70 projetos, entre eles executados e prestado contas, tais como: Música: Recreação Infantil II Pronac: 183844 - Caminhando pela Música Pronac 185306; Artes visuais: Laços de Amizade III Pronac:177549 - Expressões Culturais: As vivências de quem utiliza a arte para se refazer Pronac 181352 ; Artes cênicas: Laços de Amizade IV Pronac: 191588 - Vitória do Riso Festival 7 Temporada Pronac 180889; Patrimônio: Restauro da Catedral de Santo Amaro, Pronac 101044; Biblioteca Judaica de Pesquisa e Desenvolvimento Eduardo Levinson: Responsável Técnico e Professor Escolaridade: Colegio Iavne de 1987 a 1991 Escola Lubavich de 1992 a 1994 YeshivaLubavich de 1995 a 1999 Curso superior talmúdico - Yeshiva Kiriat Gat (Israel) de 2000 a 2001 Curso superior talmúdico - YeshivaOhalei Torá (EUA) 2002 Estagio como educador Yeshiva Chabad de Buenos Aires(Argentina) 2003 Conclusão dos estudos rabínicos / Chabad Lubavich Headquarters - (EUA) 2004 Curso de extensão: Curso de oratória - Reinaldo Polito Experiência profissional:Orientador educacional na Escola Beit Yaacov de 2007 até agora Rabino do Beith Chabad Central do Brasil de 2007 a 2010 Rabino do Centro de Juventude Bracha Caroline(Espaço K) de 2003 até agora Coordenador do Projeto Espaço K nas Universidades de 2004 até agora Diretor do Espaço K Internacional de 2010 até agora Professor de mistica judaica nas redes sociais de 2013 até agora Edição dos Livros : a) Espaço K – A história de um ideal – 5 anos b) Espaço K – 10 Anos c) Laços de Amizade – 12 anos d) K Space Internacional Atividades Diversas: Ativista voluntario do Projeto Laços de Amizade Palestrante de assuntos judaicos Idiomas Espanhol - Fluente Hebraico - Fluente Português - Fluente Inglês- Fluente Patrícia Libersohn – Coordenação Pedagógica Patrícia Libersohn colaborou em diversos projetos socioculturais realizados pela associação. Seus conhecimentos em pedagogia e sua especialização na área social resultam relevantes para o desenvolvimento desta peça teatral. Devido a que as crianças e adolescentes participantes se encontram em uma situação de vulnerabilidade social, precisará de contenção em tudo o processo de criação da peça. A coordenação pedagógica será útil para entender os tempos de cada um dos beneficiários, e a partir disso adequar as oficinas teatrais e peça teatral ao ritmo dos jovens. EXPERIÊNCIA: Experiência na área de projetos sociais, principalmente com crianças e adolescentes; Experiência no atendimento às crianças portadoras de necessidades educacionais especiais / Orientação e monitoramento de projetos na área de inclusão social, atuação com a comunidade carente / Coordenação e Elaboração de Oficinas Multidisciplinares; Elaboração e Acompanhamento das Diretrizes Anuais do Projeto / Acompanhamento dos índices qualitativos de desenvolvimento do Projeto. Flávia Acherboim – Arte Educadora Escolaridade: Universidade Unificada Paulista – Psicologia – Licenciatura e Bacharelado - 1987 Experiência profissional: Associação Beneficiente Chabad Itaim (1993/2012) - Área de serviço social e recreaçao Infantil / Autônoma (1987/Atual) – Arte Educadora. Cursos Extracurriculare: Curso de formação em Arte Têxtil SESI /Cursos diversos na central de cursos Lapa./Cursos diversos de artesanato em empressas nas áreas: pintura, bordadoo, decopage, tricô, crochê e tapeçaria./ Workshop com professoras especializadas: pintura, bordado, decopage, tricô, crochê, tapeçaria, patchwork e scrapbooking. Informática – Conhecimento no ambiente Windows e Internet. Idiomas: Ingles e Hebraico Rabino Moishe Yejiel Libersohn - Professor Escolaridade: ·Instituto Albert Einstein (1985/1997)./ Yeshivá Sefer torá – México(1997/1999)./Estudos Talmúdicos – Academia de Haifa – Israel(1999/2001)./Formação de Juiz – Yeshiva Tomrei (2001/2003)./Estágio como educador Moriston New Jersey Rabinical College./·Pós Graduação – Rabinical College of NewJersey. Esperiência Profissional: ·Coordenador da colônia Gan Israel (2003/2004). /Rabino Sinagoga Tiferet Lubavitch (2004/2018)./Diretor Centro de Juventude Bracha Caroline (2005/2018)/Professor no Espaço K nas Universidades (2005/2018) / Voluntariado no Projeto Laços de Amizade./Diretor de Projeto Infeat./Coach e Orientador para jovens./Criação do Acelera (projeto que incentiva empreendedorismo e incuba startup)./Curadoria da Exposição: 10 anos Espaço K – A Trajetória de umIdeal./Curadoria Evento: I e II Encontro Cultura Laços deAmizade. Idiomas: ·Ingles - Fluente/Hebraico – Fluente/Espanhol – Fluente/Português – Fluente/Idish – Fluente, Artur Slama – Produtor Executivo e Professor Escolaridade: Superior Completo Artes Plásticas - FAAP/Teatro – Teatro Escola Celia Helena./ Habilidades e Qualificações: Trabalho focado na integração das artes tendo sempre como discussão um fazer que conversa com o desapego e a liberdade da criança./Planejamento e execução de atividades e oficinas de pintura,desenho, instalação, e performance teatral./Atualmente trabalho com aulas e direção de teatro, produção e cura de exposições e desenvolvendo trabalho de artes e cultura que se encontram em diversas coleções. Vivências: Período de estudo clown e bufão na França com o professor Philippe Gaulier./Ações culturais e oficinas para crianças e adolescentes com Down – Insituitoolga Kos./Oficinas culturais e desenvolvimento de trabalhos e oficinas de Artes – Espaço K.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.