SENSATIO-BEBÊ ENCENA

O projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA consiste na produção, apresentação e circulação de ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS (produto principal) denominadas "Instalações Coreográficas Sensatio" direcionadas a bebês (3 a 36 meses) e adultos que os acompanham. Além disso, consiste no oferecimento de AÇÕES DE CAPACITAÇÕES E TREINAMENTO DE PESSOAL, a saber: (i) CONTRAPARTIDAS SOCIAISdenominadas "Oficinas Sensatio" para educadores da rede municipal de ensino; (ii) CURSO/OFICINA/ESTÁGIOdenominado "Workshop Sensatio" para artistas interessados em ações de dança contemporânea com a Primeiríssima Infância. (iii) VÍDEOdenominado "Vídeos educativos" voltados a pais, artistas e educadores; (iv)SEMINÁRIO/ SIMPÓSIO/ ENCONTRO/ CONGRESSO/ PALESTRAdenominado "Residência Artística Sensatio"para artistas interessados em ações de dança contemporânea com a Primeiríssima Infância. Todas as ações têm como vertente central a dança, bem como a integração dos campos da Educação, Teatro e Artes Visuais.

SINOPSE DA OBRA PRODUTO PRINCIPAL - Instalação Coreográfica Sensatio: Resultante da pesquisa Sensatio (Sensação, em latim) da artista Bruna Paiva, a Instalação Coreográfica Sensatio é um ambiente imersivo destinado ao encontro dos bebês de 3 a 36 meses e seus adultos acompanhantes com dispositivos relacionais que favorecem a construção de novas coreografias e dramaturgias. Tem como proposta a experimentação de outras formas de se relacionar consigo, com os outros, com o tempo expandido e com este pequeno “mundo comum” composto também por formas e forças de materialidades arranjadas no espaço. Neste sentido, busca desenvolver na prática novas propostas de exercício de escuta e de relação horizontal com a primeiríssima infância, evidenciando o protagonismo do bebê na cena. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Oficina Sensatio: Destinado a professores da rede municipal de ensino e possuindo uma duração curta, a Oficina Sensatio propõe a apresentação de referências e materiais que expõem o percurso já percorrido pela pesquisa. Realiza-se pelo menos uma vivência corporal (presença) e de composição no espaço, de modo a proporcionar uma discussão sobre a fruição estética dos bebês. CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Workshop Sensatio: Destinado a artistas e educadores em formação, o workshop propõe que participantes compreendam o processo de criação envolvido naquela montagem e vivenciem alguns exercícios de presença, atenção, composição e improviso. Serão apresentados alguns conceitos importantes da pesquisa Sensatio para, adiante, serem implementadas nas sessões da Instalação Coreográfica Sensatio junto ao público de bebês na qual participantes se revezarão entre as posições de performer, documentação poético-pedagógica e iluminação. SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA - Residência Artística Sensatio: Trata-se de uma experiência imersiva de formação na qual participantes poderão integrar o processo criativo da montagem de uma nova edição da Instalação Coreográfica de Sensatio. Serão apresentados princípios estéticos, conceitos, referências e resultado das outras edições Sensatio e realizados exercícios decorrentes das pesquisas realizadas por Vera Hamburguer (Fronteiras Permeáveis) e Patrícia Bergantin (Corpo-Antena) de modo a conduzir participantes a um estado de apropriação das forças presentes no espaço e das forças presentes em seus corpos. Busca-se proporcionar uma experiência de criação coletiva e de vivência na própria Instalação Coreográfica Sensatio com os bebês. Ao mesmo tempo, entende-se que a possibilidade de um intercâmbio entre pesquisas e artistas pode vir a aprofundar e enriquecer as criações da montagem, bem como criações futuras na área cênica. VÍDEOS - Vídeos Educativos: Os vídeos educativos possuem o objetivo de circular saberes sistematizados de maneira a inspirar realidades mais distantes que atuem com a primeiríssima infância. Propõe otimizar o recurso da empresa patrocinadora, ampliando a repercussão dos saberes acumulados para outros territórios culturais e geográficos, permitindo com que mantenhamos o público conectado com estes saberes. Prevê a produção de 18 mini-vídeos (até 2 minutos) e 6 vídeos curtos (até 5 minutos) a serem produzidos na fase de produção do projeto e circulados nas plataformas digitais vinculadas ao projeto (instagram, facebook, youtube e site), bem como em portais especializados. Dentre os conteúdos possíveis para circulação, temos: (i) os pensamentos dos profissionais participantes da pesquisa (Diretora Artística, Artistas-Formadoras, Consultores Artístico-Pedagógicos), de maneira a apresentar conceitos importantes que possam ser cabíveis para a população utilizar no seu cotidiano com os bebês (aprendizagem crítico-relexiva) (ii) trechos das sessões da intervenção cênica que demonstrem a potência da performatividade dos bebês (aprendizagem via sensibilização); (iii) exercícios de presença, atenção, disponibilidade para os adultos realizarem no âmbito doméstico e/ou profissional (aprendizagem via experiência)

(1) OBJETIVO GERAL: O objetivo geral do projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA consiste em contribuir para a experimentação de modos de convivência com a Primeiríssima Infância através da linguagem da dança contemporânea. Busca proporcionar vivências de aprendizado, descoberta e protagonismo dos bebês de 0 a 3 anos, valorizando, portanto, esta etapa da vida. Trata-se de uma proposição de dança contemporânea que busca friccionar a relação palco-platéia e oferecer inovações nas ações cênicas com a Primeiríssima Infância - sobretudo na experimentação de novas propostas de exercício de escuta e de relação horizontal com este público. Além disso, o projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA objetiva que as referências que constituem a pesquisa Sensatio possa ser compartilhada junto a públicos e territórios diversos através da forte componente educativa que compõem os produtos culturais de SENSATIO - BEBÊ ENCENA, fomentando a produção, circulação e multiplicação de saberes acerca do universo infantil e enfatizando a área cênica como uma linguagem potente para proporcionar uma conexão de qualidade com esta faixa etária. (2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Objetivo específico (PRODUTO PRINCIPAL): Realização de 66 apresentações gratuitas da "Instalação coreográfica Sensatio" em Centros Culturais e em Creches municipais, prevendo o atendimento de aproximadamente 3.000 pessoas (entre bebês e adultos). Objetivo específico 2 (CONTRAPARTIDA SOCIAL): Realização de 5 "Oficina Sensatio", destinado a professores da rede municipal de ensino de Creches municipais, prevendo o atendimento de aproximadamente 125 professores. Objetivo específico 3 (CURSO/OFICINA/ESTÁGIO): Realização de 1 "Workshop Sensatio" em um Centro Cultural, prevendo o atendimento de 25 artistas e educadores em formação. Objetivo específico 4 (VÍDEO): Realização de 24 "Vídeos educativos", com distribuição gratuita em plataformas digitais. Objetivo específico 5 (SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/ CONGRESSO/ PALESTRA): Realização de 1 "Residência Artística Sensatio" em um Centro Cultural, prevendo o atendimento de 25 artistas e educadores em formação.

JUSTIFICATIVA: O projeto SENSATIO _ BEBÊ ENCENA se enquadra especialmente nos incisos II, III, V, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8313/91. Art. 1°- inciso II: promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais - O projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA promove e estimula a regionalização da produção cultural na medida em que as apresentações da Instalação Coreográfica são um convite para os cuidadores dos bebês passarem a estimular todo este lado artístico sensorial em suas próprias rotinas e contará também com oficinas para os educadores de cada cidade com o objetivo de criar um polo criativo com instrumentos para reproduzir a ação de forma autoral privilegiando os saberes e especificidades culturais de cada uma das cidades escolhidas na região Sudeste e Nordeste. A produção será realizada, em cada município, por profissional residente na região, bem como todas as contratações possíveis serão feitas com profissionais locais. Art. 1°- inciso III: apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - A realização deste projeto configura-se como apoio, valorização e difusão da manifestação cultural que representa e de sua criadora, cuja pesquisa é enriquecida e ganha mais relevância a cada edição do SENSATIO, tornando-se mais reconhecida por conseguir transpor sua trajetória profissional e acadêmica para a criação artística em conjunto com o público, enriquecendo assim a sociedade que ganha um importante objeto artístico interativo impulsionador de reflexões e novos olhares para a primeira infância. Art. 1°- inciso V: salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira - O projeto SENSATIO _ BEBÊ ENCENA salvaguarda de modo especial a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira ao propor uma união entre o modo de convivência e relação intergeracional estabelecido nas famílias e a descoberta de modos novos através da arte, da dança, da performance e dos diferentes elementos do espaço cênico que atuam como agente mediador relacional e estimulante do aprendizado neste importante período de intensa assimilação dos bebês. Art. 1°- inciso VIII: estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória - O projeto estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, ao colocar a criação artística coreográfica, performativa e cênica como difusora de novos formatos de modos de convivência que levam o conhecimento através da interatividade com a obra que por sua vez é também um repositório de trocas de memórias entre gerações, onde o bebê é estimulado a revelar a sua criatividade intrínseca e natural ao mesmo tempo em que apreende modos de estar e performar dos adultos participantes, sejam estes profissionais ou cuidadores/responsáveis de bebês. Art. 1°- inciso IX: priorizar o produto cultural originário do País. - Finalmente, SENSATIO _ BEBÊ ENCENA foi concebido pela educadora e artista multilinguagem Bruna Paiva, cidadã brasileira cuja formação e pesquisa se deu em território nacional e trabalha com profissionais brasileiros justamente com o intuito de reforçar os laços entre as famílias do país e estabelecer inclusive intercâmbios entre diferentes regiões com seus saberes e memórias locais. Prioriza o produto cultural originário do Brasil também ao trabalhar com materiais cênicos que espelham a nossa forma de organizar a materialidade no cotidiano ou que remetem a elementos reconhecidos como pertencentes ao nosso repertório comum da cultura nacional. É importante também ressaltar que o projeto alcançará objetivos essenciais dos seguintes incisos do Art. 3º da referida norma: Art. 3°- inciso I: incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos - O projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA traz em sua programação a realização de três propostas educativas de cunho presencial (Oficina Sensatio, Workshop Sensatio e Residência Artística Sensatio) que buscam desenvolver vivências relacionados ao campo das artes cênicas (dança) na primeiríssima infância. Art. 3°- inciso II: fomento à produção cultural artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; O projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA enquadra-se neste artigo por ser uma proposta de circulação de espetáculos de artes cênicas, a Instalação Coreográfica Sensatio. Art. 3°- inciso IV: estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; Todas as intervenções cênicas do projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA serão gratuitas. Além disso, propõe um intercâmbio entre profissionais que realizam pesquisas com a primeira infância que terá parte dela difundida ao público a partir dos vídeos educativos.

Para maiores informações acesse o site: www.brunapaiva.com/sensatio

PRODUTO PRINCIPAL - Instalação Coreográfica Sensatio: 1) Linguagem artística principal: dança 2) Público-alvo: bebês com famílias e bebês com professores 3) Duração da sessão: aproximadamente 1h 4) Quantidade de sessões: 66 sessões (16 sessões em Centros culturais e 50 sessões em ambientes escolares) 5) Cidades: São Paulo/SP (3 locais), Santos/SP, Ilha Bela/SP, Salvador/BA, Santo Amaro/BA 6) Atendimento total: 2800 7) Atendimento bebês: 1.420 8) Profissionais envolvidos: Direção artística, Assistente de produção (Produção Local), Iluminação (apenas nos centros culturais), fotógrafo, Consultores Artístico-Pedagógicos, Performers (equipe composta por participantes do workshop, residência artística e oficinas) 9) Projeto cênico: montagem realizada a partir de um piso vinílico (ou linóleo) de cor branca em um espaço de aproximadamente 6m x 6m, compondo um formato quadrado ou retangular (adaptado conforme especificações do local de realização). Cortinas de voil na cor branca, nas larguras de 2m cada, contornam este espaço cênico. Cada edição Sensatio recebe uma cenografia própria a partir desta estrutura-base (“cubo branco”). Para o projeto SENSATIO - BEBÊ ENCENA, a montagem da Instalação Coreográfica será realizada a partir de estudos prévios de outras materialidades ainda não investigadas, bem como do processo realizado na Residência Artística Sensatio (ação destinada para a produção de uma montagem inédita). 10) Dramaturgia proposta: Há uma dramaturgia comum em todas as edições já realizadas da pesquisa Sensatio enquanto Instalação Coreográfica. Ela acontece na realização de dois ritos: (i) um início coletivo, no qual todos os participantes (adultos e bebês) são posicionados diante do espaço instalativo no aguardo do convite à entrada realizada pelo recurso da iluminação até que, lentamente, as pulsões de desejo dos bebês direcionam-se para dentro do espaço. Já integração dos corpos do adulto na instalação acontece apenas mediante solicitação do bebê ou após alguns minutos; (ii) uma finalização coletiva a partir do compartilhamento de um alimento (fruta). Entre estes dois momentos, a dramaturgia é a que se faz nos encontros, seja do público com os performers, como do público com os objetos cenográficos, ou dos performers com os objetos cenográficos. A cada ação coreográfica por parte do performer ou da iluminação, a intencionalidade volta-se para responder aos gestos produzidos pelos bebês. 11) Pressupostos coreográficos: Considera-se que todos os corpos em cena são agentes coreográficos (pessoas, iluminação, materialidades diversas) e que a atenção dos bebês é um elemento no qual Sensatio quer compreender. Como sustentar um encontro entre atenções? Como aceitar o término de um encontro? Estas perguntas movem a pesquisa e os acontecimentos cênicos. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Oficina Sensatio: 1) Duração: aproximadamente 2h 2) Público: professores 3) Quantidade de oficinas: 5 oficinas 4) Cidades: São Paulo/SP (2 locais), Santos/SP, Ilha Bela/SP, Santo Amaro/BA 5) Atendimento total: 325 6) Profissionais envolvidos: Artista-Formadora/Diretora Artística e Assistente de Produção (Produção Local) 7) Projeto educativo: Num formato vivencial-expositivo, a oficina para professores propõe que os participantes possam se aproximar dos saberes produzidos ao longo da pesquisa, buscando, assim, construir redes de pessoas interessadas em produzir arte contemporânea com bebês. Buscará estabelecer uma troca, de maneira que professores possam apresentar suas dificuldades frente ao desafio de se relacionar esteticamente com bebês e de compor espaços instalativos para experimentar ações coreográficas. Os conteúdos serão apresentados em formato de imagens e vídeos para que os participantes possam construir seu repertório de modo facilitado. Por fim, será também proposto aos participantes um exercício de presença e de composição no espaço, que possibilitará com que o professor realize no seu cotidiano antes de seu encontro com seus bebês. CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Workshop Sensatio 1) Duração: aproximadamente 28h (12h de ações formativas internas e 16h junto ao público) 2) Quantidade de dias: 4 dias de encontro 3) Distribuição de horas/dias: dia 1: 6h / dia 2: 6h/ dia 3: 8h/ dia 4: 8h 4) Público: artistas e educadores em formação 5) Quantidade: 1 6) Cidades: Salvador/BA 7) Atendimento total: 25 vagas 8) Profissionais envolvidos: Artista-Formadora/Diretora Artística, Fotógrafo, Iluminador e Assistente de produção (Produção Local) 9) Projeto educativo: Num formato vivencial-expositivo, o workshop propõe que participantes compreendam o processo de criação envolvido naquela montagem e vivenciem exercícios de presença, atenção, composição e improviso. Serão apresentados conceitos importantes da pesquisa Sensatio para, adiante, serem implementadas nas sessões da instalação coreográfica junto ao público de bebês na qual participantes se revezarão entre as posições. SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA - Residência Artística Sensatio 1) Duração: aproximadamente 46h (30h de ações internas e 16h com junto ao público) 2) Quantidade de dias: 7 dias de encontro 3) Distribuição de horas/dias: dia 1: 6h / dia 2: 6h/ dia 3: 6h / dia 4: 6h / dia 5: 6h/ dia 6: 8h/ dia 7: 8h 4) Público: artistas e educadores em formação 5) Quantidade: 1 6) Cidades: São Paulo/SP 7) Atendimento total: 25 vagas 8) Profissionais envolvidos: Artistas-Formadoras, Fotógrafo, Iluminador e Assistente de produção (Produção Local) 9) Projeto educativo: Trata-se de uma experiência imersiva de formação na qual participantes poderão integrar o processo criativo da montagem de uma nova edição da Instalação Coreográfica Sensatio. Serão apresentados princípios estéticos, conceitos, referências e resultado das outras edições Sensatio e realizados exercícios decorrentes das pesquisas realizadas por pelas artistas Vera Hamburguer (Fronteiras Permeáveis) e Patrícia Bergantin (Corpo-Antena) de modo a conduzir participantes a um estado de apropriação das forças presentes no espaço e das forças presentes no campo coletivo passível de ser perceptível ao corpo. Busca-se proporcionar uma experiência de criação coletiva e de vivência na própria instalação coreográfica com os bebês. Ao mesmo tempo, entende-se que a possibilidade de um intercâmbio entre pesquisas e artistas pode vir a aprofundar e enriquecer as criações da montagem, bem como criações futuras na área cênica entre estas artistas brasileiras, favorecendo as produções nacionais. VÍDEOS - Vídeos Educativos: 1) Descritivo: Vídeos curtos de cunho educativo para circular conteúdos vinculados à pesquisa Sensatio e da experiência realizada neste projeto. 2) Objetivos: Os vídeos educativos possuem o objetivo de circular saberes sistematizados de maneira a inspirar realidades mais distantes que atuem com a primeiríssima infância. Propõe otimizar o recurso da empresa patrocinadora, ampliando a repercussão dos saberes acumulados para outros territórios culturais e geográficos, permitindo com que mantenhamos o público conectado com estes saberes (como os de isolamento social, em uma possível quarentena). 3) Quantidade: 18 mini-vídeos (até 2 minutos) e 6 vídeos curtos (até 5 minutos) 4) Distribuição: Plataformas digitais vinculadas ao projeto (instagram, facebook, youtube e site), bem como em portais especializados. 5) Conteúdos: (i) os pensamentos dos profissionais participantes da pesquisa (Diretora Artística, Artistas-Formadoras e Consultores Artístico-Pedagógicos), de maneira a apresentar conceitos importantes que possam ser cabíveis para a população utilizar no seu cotidiano com os bebês (aprendizagem crítico-relexiva) (ii) trechos das sessões da intervenção cênica que demonstrem a potência da performatividade dos bebês (aprendizagem via sensibilização); (iii) exercícios de presença, atenção, disponibilidade para os adultos realizarem em diversos ambientes (aprendizagem via experiência)

ACESSIBILIDADE O projeto buscará parceria junto a instituições que atendam bebês com deficiência, de maneira a fortalecer laços e a inclusão destas pessoas nas práticas culturais e sociais, prevendo ações para a inclusão deste grupo, possibilitando assim trocas sociais inclusivas. (i) ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ("Instalação coreográfica Sensatio" - Produto Principal) Acessibilidade física: Local apresenta rampas de acesso, andar térreo ou com elevador.Acessibilidade para deficientes visuais: É estimulada a exploração sensorial do espaço, sendo receptivo para o público deficiente visual.Acessibilidade para deficientes auditivos: As apresentações são sem falas, sendo receptivo para o público deficiente auditivo. (ii) CONTRAPARTIDA SOCIAL (“Oficina Sensatio”): Acessibilidade física: Local apresenta rampas de acesso, andar térreo ou com elevador.Acessibilidade para deficientes visuais: A proposta estimulará a exploração sensorial-tátil do participante e, portanto, não confere prejuízo para os participantes. Nas ações com necessidade de visão, um profissional de apoio fará o devido acompanhamento.Acessibilidade para deficientes auditivos: Suporte de material textual nas atividades formativas. (iii) CURSO/OFICINA/ESTÁGIO (“Workshop Sensatio”) Acessibilidade física: Local apresenta rampas de acesso, andar térreo ou com elevador.Acessibilidade para deficientes visuais:A proposta estimulará a exploração sensorial-tátil do participante e, portanto, não confere prejuízo para os participantes. Nas ações com necessidade de visão, um profissional de apoio fará o devido acompanhamento.Acessibilidade para deficientes auditivos: Suporte de material textual nas atividades formativas. (iv) VÍDEO (“Vídeos educativos”) Acessibilidade física: Não aplicável a este produtoAcessibilidade para deficientes visuais: Ainda que não possua uma audiodescrição, faremos ações de narração nos vídeos.Acessibilidade para deficientes auditivos: Ainda que não possua legendagem, o vídeo possuirá um conteúdo descritivo em formato de texto, além de ser disponibilizado em pelo menos uma plataforma digital que possua ferramenta de legendagem automática. (v) SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/ CONGRESSO/ PALESTRA (“Residência Artística Sensatio”) Acessibilidade física: Local apresenta rampas de acesso, andar térreo ou com elevador.Acessibilidade para deficientes visuais: A proposta estimulará a exploração sensorial-tátil do participante e, portanto, não confere prejuízo para os participantes. Nas ações com necessidade de visão, um profissional de apoio fará o devido acompanhamento.Acessibilidade para deficientes auditivos: Suporte de material textual nas atividades formativas.

(Medidas/Incisos baseadas no art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania) (i) ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS (DANÇA) denominadas "Instalações Coreográficas Sensatio":Transcrição: "Inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22." / Detalhamento: Ao menos um espetáculo será disponibilizado em vídeo nas plataformas digitais do projeto. Transcrição: "Inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; / Detalhamento: Autorizaremos a captação e veiculação de imagens do espetáculo de acordo as especificações do Inciso IV. Transcrição: "Inciso VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;"./ Detalhamento: Esta ação principal direciona-se para o público infantil (bebês de 0 a 3 anos) (ii) CONTRAPARTIDAS SOCIAIS denominadas "Oficinas Sensatio": Transcrição: "Inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;" / Detalhamento: Ao menos uma oficina será disponibilizada em vídeo nas plataformas digitais do projeto. Transcrição: "Inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;" / Detalhamento: Autorizaremos a captação e veiculação de imagens das oficinas de acordo as especificações do Inciso IV. (iii) CURSO/OFICINA/ESTÁGIO denominado "Workshop Sensatio": Transcrição: "Inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;" / Detalhamento: O workshop será disponibilizado em vídeo nas plataformas digitais do projeto. Transcrição: "Inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;" / Detalhamento: Autorizaremos a captação e veiculação de imagens do workshop de acordo as especificações do Inciso IV. (iv) VÍDEO denominado "Vídeos educativos": Transcrição: "Inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;" / Detalhamento: Os vídeos educativos serão disponibilizados nas plataformas digitais do projeto. Transcrição: "Inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;" / Detalhamento: Autorizaremos a veiculação dos vídeos educativos produzidos de acordo com as especificações do Inciso IV. Transcrição: "Inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;" / Detalhamento: Trata-se de um produto de distribuição gratuita que acompanha e reforça as ações do produto principal. (v) SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/ CONGRESSO/PALESTRA denominado "Residência artística Sensatio": Transcrição: "Inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;" / Detalhamento: Autorizaremos a captação e veiculação de imagens da residência de acordo as especificações do Inciso IV.

FICHA TÉCNICA 1. Idealizadora, Coordenadora geral (Diretora Geral), Diretora Artística e Arte-Educadora - Bruna Paiva (Dirigente) Educadora, artista e pesquisadora residente em São Paulo (SP). Seu campo de interesses e de ações percorrem as linguagens da performance, dança, instalação e artes visuais, tendo como proposta a criação de dispositivos relacionais para e com as infâncias. Mestre em Educação pela UNESP (Presidente Prudente/SP), especialista em Estéticas Tecnológicas pela PUC/SP e licenciada em Educação Física pela UNESP (Bauru/SP). Foi performer e formadora no grupo de performance para crianças “Cupinzeiro” (Edital PROAC-2016), dirigido por Vinícius Terra, e criadora-diretora do projeto coreográfico “Labirintos Móveis” (Edital FACULT-2017). Desde 2018 coordena e dirige o projeto cênico “Sensatio”. 2. Produtora - Caeli da Silva Gobbato Formada em Estudos Comparatistas na Universidade de Lisboa, iniciou sua carreira profissional na área da Produção Cultural como estagiária de produção do grupo carioca Teatro de Anônimo em 2002 e desde então atua nesta mesma área com destaque aos seguintes projetos e entidades: Festival de Teatro de Curitiba, banda portuguesa Oquestrada, Sesc de SP e de Paraty, Festival Choro Jazz, Espetáculo infantil Urubu Bubu, co-produção do videoclipe Nave de Xênia França. 3. Produtora Local (SP) - Amarilis Irani Bacharel em Artes da cena pela UEL, atua como produtora, iluminadora e atriz. Realiza a produção executiva do "Opera Rock Titãs - 12 flores amarelas". Também realizou a produção das das Atividades Formativas do FILO- Festival Internacional de Londrina (2013-2015) e o Festival Internacional de Dança de Londrina (2017). 4. Produtora Local (BA) - Renata Gathá Produção Cultural, Iluminação, Criação e Performance em Dança, Terapia e Educação Corporal são suas principais atividades. Graduada em Licenciatura em Dança (UFBA) e Fisioterapia (Universidade Católica de Salvador). Participa como aluna especial no Mestrado do Programa de Pós Graduação em dança da UFBA. Produziu o espetáculo de dança HUNA MANA KINO (2018), o projeto cênico-musical "“MIX$TAKE” (2019) interpretado em solo pelo músico GIO, entre outros. 5. Consultores Artístico-Pedagógicos - Suzana Schimidt, Wilson Julião, Céline Lorthios, Uxa Xavier Suzana Schimidt: Doutora em Pedagogia do Teatro pela ECA-USP, Mestre em Teatro-Educação pela ECA-USP, Bacharel em direção teatral também pela ECA-USP e Bacharel e Licenciada em História pela FFLCH-USP. Autora dos livros "As Regras do Jogo"; "Quanta: a experiência estética e a primeira infância" e "Poemas de água". É pesquisadora nas áreas de ação cultural e educação estética na primeira infância e idealizadora e coordenadora do Núcleo Quanta, de pesquisa e encenação em artes cênicas para a primeira infância. É professora do Departamento de Artes Cênicas da ECA-USP no curso de Licenciatura e professora dos cursos de Pós-Graduação em Arte Educação e Gestão Cultural do SENAC SP. Wilson Julião: Artista interessado em ações transdisciplinares. Tem formação e prática nas áreas do teatro, audiovisual, dança, ação cultural e programas públicos em arte e cultura. Formado pela Fundação das Artes de São Caetano do Sul, pela Escola Livre de Cinema e Vídeo de Santo André. Trabalha desde 2009 com Suzana Schmidt na pesquisa do Núcleo Quanta, acompanhando as ações de “Quanta” (Proac Pesquisa em Artes Cênicas), “EmQuanta”(Prêmio RUMOS Itaú Cultural – Dança para Crianças), na função da direção de encenação e concepção visual do espetáculo e na QuantaJam – Joseph Beuys, na concepção e direção artística da jam session. Céline Lorthios: Pedagoga formada pela PUC/SP, com especialização em Cinesiologia pelo Sedes Sapientiae (SP) e Mestre em Psicologia da Educação (PUC/SP). Idealizadora da Pedagogia Profunda, pedagogia junguiana que divulga e ensina em cursos livres e em instituições de ensino. Autora do livro "Exercícios de Pedagogia Profunda – Uma inclusão da Alma na Educação" (Ed. Paulus). Uxa Xavier (Aguardando resposta): Professora de dança para crianças há mais de trinta anos, seus mestres fundamentais foram Maria Duscheness e Klauss Vianna. Especialista no Método Laban Especialização pela USP. É membro da CID, Council International Dance / Unesco. Professora convidada no Curso de Arte e Educação/ Teoria e Prática ECA-USP na linguagem de dança. Atualmente dirige o Lagartixa na Janela, grupo de pesquisa e criação do universo da infância, para espaços públicos/ dança em contexto e Educação, iniciado em 2010. 6. Arte-Educadoras - (listadas abaixo) Vera Hamburguer: Arquiteta formada pela FAU/USP e mestre pela ECA/USP. Atua, desde 1985, nas áreas da direção de arte e cenografia para teatro, dança, ópera, cinema e exposições, além de dedicar-se à pesquisa "Fronteiras Permeáveis". Atuou como diretora de arte e cenógrafa, na realização de peças cinematográficas de longa metragem, ao lado de diretores como Hector Babenco, Walter Lima Jr., Cacá Diegues, Sérgio Rezende, Cao Hamburger, Tata Amaral, Eliane Caffé e Philipe Barcinski. É autora do livro “Arte em Cena, a Direção de Arte no Cinema Brasileiro”, Editora Senac e SESC, 2014, cujo trabalho rendeu o Prêmio Jabuti 2015. É, também, curadora do website Flávio Império. Patrícia Bergantin: Formada em Balé Clássico pela Escuela Nacional de Cuba, é graduada em Letras na USP. Artista da dança, professora, coreógrafa e bailarina, atualmente se dedica a partilhar sua prática Corpo Antena, que reconhece o corpo como transmissor, receptor e tradutor de forças e a coordenar, junto com Naiá Delion, o Núcleo de SP do Modo Operativo AND, metodologia de cunho ético-estético e político para a investigação experiencial da relação e da reciprocidade, criada por Fernanda Eugenio. Apresentou em lugares como: Moderna Museet na Suécia (2020), Bienal de Dança SP (2019), Festival Internacional de Dança do Uruguay (FIDCU) (2018) e Museu de Arte Moderna (MAM-SP) (2018). Trabalhou com Marta Soares, Jorge Garcia e também em produções internacionais dos coreógrafos Jerôme Bel, Tino Sehgal, Angie Hiesl & Roland Kaiser e Yvonne Rainer. 7. Assistente de Cenografia - Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 8. Figurinista - Sandra Pestana Figurinista, Atriz e Produtora, pesquisa visualidade cênica explorando as potencialidades da relação corpo, traje e espaço. É Doutora e Mestre em Artes Cênicas pela ECA/SP com pesquisas na área de figurino e bacharel em Artes Cênicas pela UNICAMP, onde estagiou no Laboratório de Figurinos do Depto. de Artes Cênicas. Desde 2018 atua como docente nos cursos de Teatro e Dança da Universidade Anhembi Morumbi. Também é arte educadora na Fábrica de Cultura do Jd. São Luiz, onde ministra oficinas de criação de figurino e de iniciação à modelagem e customização de trajes. 9. Técnico de Luz - Roma Muniz Iluminador há mais de catorze anos, realizando desenho de luz para shows, exposições e dança, tais como: Ana Cañas, Kid vinil, Jair Rodrigues, João Bosco, Rubel, Badi Assad, Mariana Aydar e Agnaldo Rayol. Técnico em Cenografia pela UFPA. Atua como iluminador no SESC São Paulo desde 2011 (unidades Bom Retiro e Av. Paulista). 10. Montagem e desmontagem - Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 11. Videografista - Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 12. Social media - Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 13. Designer- Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 14. Assessor de imprensa- Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto. 15. Advogada- - Elizabeth Paiva Formada em Direito pela UNIP atua como advogada especializada na área previdenciária e trabalhista. 16. Contador - Será contratado profissional qualificado para a função e o projeto.

PROJETO ARQUIVADO.