A Orquestra por Dentro – Orquestra Educacional de Piracicaba

Este projeto visa realizar 5 concertos didáticos gratuitos em 5 cidades do estado de São Paulo, oferecendo ao público em geral a oportunidade de apreciação musical do gênero sinfônico, tendo ainda acesso ao palco, informações sobre os compositores, suas obras e sobre a orquestra, sua organização e funcionamento. Por se tratar de uma orquestra educacional todo o repertório trabalhado será composto de arranjos da música sinfônica de concerto tradicional, trilhas sonoras de filmes e games e da música popular brasileira.

Para os concertos será escolhido um repertório que seja familiar ao público, como por exemplo: trilhas sonoras de filmes e games, clássicos do rock, obras sinfônicas conhecidas e da MPB. O objetivo é aproximar as pessoas do gênero de música sinfônica de concerto, podendo despertar e estimular talentos adormecidos por falta de incentivo e oportunidade. Classificação Livre.

GERAL O objetivo geral desse projeto visa difundir o repertório da música sinfônica de concerto universal, bem como obras de compositores brasileiros. Através de um repertório que provoque conexão com as pessoas _ como: trilhas sonoras de filmes e games, obras sinfônicas conhecidas, MPB -, possamos promover oportunidade de vivenciar, experimentar e apreciar o repertório orquestral, pouco difundido nesses locais, gerando autoestima, integração, conexão, interesse pela arte e pelo belo, formação de público, inclusão social e oportunidade de acesso aos bens e serviços culturais para todos os cidadãos. ESPECÍFICO Realizar 5 concertos didáticos gratuitos em 5 cidades do estado de São Paulo: Itapira, São Paulo, São Carlos, Paulínia e Santos.

A educação musical auxilia na formação e construção do pensamento crítico das pessoas tornando-as mais sensíveis e receptivas, além de auxiliar no desenvolvimento e aperfeiçoamento da socialização. Aprender a sentir, expressar e pensar a realidade sonora que está presente em todos os momentos da vida do ser humano auxilia as pessoas a desenvolverem suas habilidades e competências. Proporcionar para a sociedade em geral o acesso a este gênero musical é também garantir a promoção de cidadãos melhores social e culturalmente, promovendo meios para a inclusão social, a coletividade, a socialização, a integração, o compartilhamento de experiências, o respeito ao diferente e o acesso aos bens e serviços culturais provenientes da arte-música. Também estimula a formação de público para este estilo musical, pouco difundido em nossa sociedade, principalmente em algumas das cidades pretendidas. Para os integrantes da Orquestra pode gerar empregabilidade e renda, a oportunidade de aprimorar seus relacionamentos, trocar experiências, experimentar novos desafios, melhorar a autoestima, exercitar e desenvolver a sociabilidade, o respeito ao próximo e ao diferente, o exercício da tolerância, aprimorar as habilidades musicais a artísticas, a expansão do repertório e estilos musicais, sentir-se útil e importante na construção de um resultado sonoro que traz orgulho e reconhecimento para a comunidade onde estão inseridos, promovendo uma cadeia produtiva de ações socioculturais que geram acesso, autoestima, felicidade e perspectiva de um mundo melhor para todos. Diante do exposto, este projeto contribui para a transformação social, cultural e pessoal das pessoas ligadas direta ou indiretamente, através da educação e da música e de forma gratuita. Desta forma justifica sua realização e com necessidade do uso deste mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais. Enquadra-se também no Art. 3º, inciso IV, item a, da Lei 8.313/91, uma vez que tem o objetivo de estimular ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição gratuita de ingressos. Ainda, atende o Art. 1º da Lei 8.313/91, incisos: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VII _ desenvolver a consciência e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.

Atualmente a Orquestra Educacional de Piracicaba – OEP é composta por 90 integrantes distribuídos em famílias das cordas, madeiras, metais e percussão. A maioria dos integrantes (60%) são pessoas oriundas de situação social menos favorecida. A OEP oferece acesso e oportunidade às pessoas para o desenvolvimento e aprimoramento técnico, musical e pessoal, abrangendo a percepção coletiva, proporcionando um espaço para troca de experiências, trabalho em equipe, socialização e integração das diferentes faixas etárias e classes sociais. A faixa etária é de 10 a 80 anos e o repertório é predominantemente da música sinfônica de concerto, mas percorre por outros estilos, como a música popular brasileira, pop-rock, jazz e trilha sonora de filmes e games. O diferencial da OEP é a proposta pedagógica e metodológica que permite a inclusão de pessoas com pouco conhecimento musical e domínio técnico do instrumento, através dos níveis progressivos de conhecimento musical e habilidade técnica elaborados nos arranjos para cada instrumento da orquestra. A Orquestra Educacional de Piracicaba tem se apresentado sistematicamente em teatros e outros espaços culturais na cidade de Piracicaba e região, tendo a educação e a música como ferramentas para a transformação social e cultural.

Não se aplica.

APRESENTAÇÃO MUSICAL *Acessibilidade física: Rampa de acesso, espaços livres para cadeira de rodas, assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. *Acessibilidade para deficientes visuais: Orientadores no hall de entrada para acompanhar os deficientes visuais, seja na entrada ou saída do concerto. Como se trata de apresentação musical, não há adaptações para este tipo de deficiência. *Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão reservadas cadeiras com posicionamento favorável no local da apresentação garantindo melhor sentir das vibrações das músicas executadas pela orquestra. CONTRAPARTIDA SOCIAL *Acessibilidade física: Rampa de acesso, espaços livres para cadeira de rodas, assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida e orientadores à disposição para apoio na locomoção. *Acessibilidade para deficientes visuais: Orientadores para conduzir os deficientes visuais até o palco e promover o tatear ao instrumento escolhido. *Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratado um intérprete de LIBRAS que traduzirá aos deficientes auditivos o conteúdo transmitido pelo regente.

Serão realizados 5 concertos gratuitos acessíveis a todas as pessoas das cidades de Itapira, São Paulo, São Carlos, Paulínia e Santos, prevendo um público de aproximadamente 3.000 pessoas. A classificação etária de todos os concertos é livre. Para uma melhor democratização de acesso a distribuição dos ingressos para as apresentações serão feitos da seguinte forma: *10% (300 ingressos) – Patrocinador e Divulgação; *10% (300 ingressos) – estudantes e professores das instituições públicas de ensino – atendendo a IN nº 2/2019, Art. 22; *10% (300 ingressos) – Instituições que desenvolvem atendimento específico aos portadores de necessidades especiais e entidades ligadas a terceira idade, abrigos e orfanatos; *70% (2.100 ingressos) – Será promovida uma intensa divulgação nos meios de comunicação disponíveis para que entidades, escolas e demais interessados possam apreciar os eventos promovidos, priorizando a população de baixa renda. Ainda, atendendo a IN nº 2/2019, Art. 21, o projeto visa disponibilizar na internet registros audiovisuais dos concertos (inciso III); autorizar e permitir a captação de imagens das atividades e dos espetáculos para veicularem nas mídias disponíveis (inciso IV); realizar gratuitamente ensaios abertos (inciso V); e realizar atividades/concertos para o público infantil e infanto-juvenil (inciso VII). Os concertos terão registro fotográfico e de vídeo, que posteriormente passarão por um processo de edição que resultará na confecção de DVD institucional contendo todas as atividades musicais desenvolvidas durante o projeto. Será distribuído gratuitamente aos parceiros do projeto e ao Ministério da Cultura como forma de registro das atividades e de elemento para a prestação de contas. Estes materiais não serão comercializados.

Ivan Bueno – proponente Atuará no projeto como coordenador geral, arranjador e regente, será o responsável por toda gestão e processo decisório do projeto. Doutorando em Música pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na área de educação musical com foco em Formação de Orquestra Educacional. Mestre em Música pela mesma universidade com a dissertação em Progressividade para Práticas de Orquestra. Graduado em Regência Coral e Orquestral e em Viola Sinfônica pela UNICAMP. Participou de vários festivais de música, como: Campos de Jordão, Curitiba, Itu, Piracicaba, entre outros. Seus principais mentores - maestros: Dr. Eduardo Ostergren, Dr. Carlos Fiorini, Henrique Gregori, Dante Anzolini (ARG/EUA), Dario Sotelo, Jamil Maluf e Roberto Duarte; e os violistas: Emerson Di Biaggi e Valdeci Merquiori. Está como Coordenador Geral da APEC (Associação Piracicabana de Educação e Cultura), Regente e Arranjador da Orquestra Educacional de Piracicaba - OEP e Coordenador Geral e Pedagógico da ADEC - Academia de Música, na cidade de Piracicaba/SP. Recebeu o Título de Cidadão Piracicabano, outorgado pela Câmara de Vereadores de Piracicaba e também Diploma de Mérito Cultural oferecido pelo Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba. Executa outro projeto com a Orquestra Educacional de Piracicaba aprovado pelo ProAc/ICMS nº 28.013. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1321469350245153 Carlos Cardozo – produtor executivo Músico há 34 anos, produtor cultural há 14 e administrador de empresas desde 1994. Gestor em 2006, 2007 e 2008 do projeto “Encontro de Bateras” no Sesc Piracicaba, responsável pela organização, produção e captação de apoios. Idealizou e realizou de 2007 a 2009 projeto intitulado "Música Fundamental" - workshow em colégios particulares e escolas públicas com o objetivo de conversar com alunos sobre a música brasileira e a importância da música na educação. Atuou como produtor executivo da exposição fotográfica individual “É no Ínfimo que Vejo a Exuberância” do artista plástico André Luiz Almeida (Formiga): 2008 Reserva Cultural (SP); 2009 Espaço + Soma (SP); 2010 Conjunto Nacional (SP) e Casa das Caldeiras (SP); 2011 Engenho Central (Piracicaba). Foi proprietário de espaço cultural e gastronômico “Donna Beja” de 2008 a 2012 em Piracicaba onde realizou vários eventos musicais, teatrais e exposições. Entre 2011 e 2014 coordenou produção local de peças teatrais e shows musicais em Piracicaba com destaque para a peça Mulheres Alteradas de Andrea Maltarolli com direção de Eduardo Figueiredo. Em 2015 concluiu o Curso de Gestão Cultural promovido pela Quixote Art & Eventos – Curitiba/PR. No ano de 2016 criou a Investe Produção e Gestão Cultural, produtora que atua na elaboração de projetos culturais, captação de recursos, produção executiva e prestação de contas: Principais atuações nos últimos três anos: 2017 – Produção Executiva do projeto “Atividades de Aprimoramento e Concertos Didáticos - Orquestra Educacional de Piracicaba” (ProAC/ICMS nº 17.968) - http://www.investe.art.br/oep-resultados2017 2018 – Prospecção e Produção Executiva de circulação do projeto CINEPIANO Tony Berchmans - 32 apresentações em 27 cidades, 10 estados brasileiros, Romênia, Itália e Portugal - https://www.youtube.com/watch?v=crC02NX2sd8&feature=emb_logo Produção Executiva da Orquestra Educacional de Piracicaba - http://www.investe.art.br/oep-resultados2018 2019 –Produção Executiva do projeto “Concertos Didáticos - Orquestra Educacional de Piracicaba” (ProAC/ICMS nº 23.848) - https://youtu.be/5NR1wJ0yhLA

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.