Brava Gente

A proposta é a realização de curso de teatro para capacitação em artes cênicas, como incentivo a novos talentos e fomento a formação de novas platéias, de forma gratuita.

A programação das apresentações será definida durante a execução do projeto, assim como as peças que serão apresentadas.

Geral Levar a cultura e arte através do teatro a população de Praia Brava, Mambucaba e Parque Mambucaba, formando estudantes de artes cênicas e proporcionando sua inclusão no mercado profissional cultural. Específicos -Realizar curso de teatro para população de Praia Brava, Mambucaba e Parque Mambucaba;-Formar 110 alunos no curso de teatro;-Realizar 4 apresentações teatrais ao longo do projeto; -Realizar um workshop de teatro em Escola pública na cidade de Angra dos Reis.

Este projeto surge da iniciativa de levar aos jovens da localidade uma opção de cultura e lazer, rompendo com o sentimento de isolamento dos grandes centros culturais, proporcionando a inclusão social, resgatando a autoestima e auxiliando no convívio em sociedade. Sabe-se que hoje está cada vez mais intensa a individualidade, decorrente dos avanços tecnológicos e do capitalismo desenfreado, práticas sociais que existiam tempos atrás, como uma conversa em grupo de amigos, brincarem de pique esconde, sentar-se à mesa nas refeições, dialogar com os pais, tudo isso ficou em segundo plano, fazendo com que estes jovens percam a sensibilidade do convívio com o próximo. O acirramento das desigualdades sociais faz com que jovens de localidades mais afastadas dos grandes centros fiquem completamente excluídos do acesso à educação, cultura, lazer e arte, como podemos ver nos noticiários e em pesquisas atuais o percentual de jovens no mundo do crime está cada vez mais significativo, jovens ociosos são presas fáceis para a criminalidade. A formação dos Jovens em geral, é permeada por informações adquiridas ao longo dos anos, estas informações serão a base para a construção do ser, em sua habilidade de lidar com as diversidades que a vida lhes põe; e o que vão fazer nossos jovens com tanta informação se não forem capazes de equilibrar as forças que existem dentro de cada ser humano, se não souberem usar com criatividade, flexibilidade tudo que aprenderam na escola e fora dela, se não estiverem íntegros no seu pensar e querer? No teatro trabalhamos com vários materiais, o jovem não só desperta a sua criatividade e capacidade de improvisar para as técnicas em si, mas para tudo que vier a plasmar na sua vida futura. Vivenciar a arte pela arte, descobrir, criar. O projeto acontece desde 2015, com doação de parceiros como a SICOOB CECREMEF. Até o momento o projeto já formou mais de 100 alunos. Alguns já se destacam no meio artístico, como João Francisco Barreiro, que já fez várias peças teatrais e musicais, dentre elas: "Frida, Frida, Frida" e "Broadway baby", sob direção de Charles Möeller e Claudio Botelho. O ator também já fez alguns filmes, websérie, série de TV e foi o apresentador do aniversário da cidade do Rio de Janeiro (com a inauguração da maquete da LEGO) na Cidade das Artes. Estreou na emissora globo na minissérie "Filhos da Pátria", de direção de Bruno Mazzeo e Alexandre Machado. Outro destaque é Emily Domingues Passos, que atuou no Teatro Grandes Atores com a peça Status. Além disso o projeto atende 4 crianças autistas, pretendendo com o incentivo atender também crianças com síndrome de down. O incentivo permitirá a oportunidade de aumentarmos a quantidade de vagas, oferecer as apresentações a um público maior, e atender crianças autistas e com síndrome de down. Outro ponto relevante é que a região possui poucos projetos e equipamentos culturais. Diante disso, o projeto se enquadra na Lei 8.313/91, da seguinte forma: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; ... VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: ... II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; ... IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Metodologia curso de teatro: Público Alvo: Crianças a partir de 7 anos, adolescentes, jovens e adultos. As turmas serão divididas em 3 faixa etárias diferentes, são elas: de 7 a 11 anos; de 12 a 17; e acima de 18 anos. Carga horária: 40h mensais, totalizando 480h curso Estimativa de turmas: Uma vez por semana, com duração de duas horas para cada grupo, preferencialmente às terças, quartas e quintas-feiras. Método de inscrição: As inscrições serão feitas de forma presencial ou através de formulário disponível nas redes sociais do projeto. O critério de seleção será por ordem de inscrição. Metodologia 1ª fase - Duração de 06 meses - Contendo atividades de desinibição, expressão corporal, sentimentos opostos, mímica, respiração,espaço e tempo, noções de palco, percepção, dicção, estudo de texto, laboratório, composição de personagem, montagem , figurino, cenário , ensaio, material de cena. 2ª fase - Duração 6 meses - Trabalharemos atividades de monólogos exterior e interior , diferença de interpretar e representar, interpretação de texto simples, interpretação de texto com pontuações, interpretação de texto com sentidos diferentes diante da pontuação , exercícios de criação, ritmo, música, noções de dança, impostação vocal , exercícios de improvisos, entonação, inflexão da frase, estudo da história do teatro no mundo (apostila) composição de personagem, ensaio, preparação de figurino , cenário. Finalização - Após as duas fases os artistas maiores de 16 anos serão preparados para buscar Registro Profissional junto ao Sindicato dos Artistas. Nas aulas serão trabalhados expressão corporal, desinibição e entrosamento entre os participantes, movimentação corporal, noções de dança circulares, noção de música, atividades cognitivas, além de dicção, espaço e tempo, mímica, laboratório, ritmo, tempo, criação, improviso, impostação vocal, e outras. Teremos também aulas teóricas com apostilas, contando a história do teatro no mundo, percepção e estudo de textos. Os alunos receberão textos teatrais a serem dramatizados, os personagens serão escolhidos de acordo com a especificidade e aptidão de cada aluno, para que possam assim trabalhar na construção dos personagens, dando início a dramatização com objetivo de preparar os alunos para apresentação de espetáculos teatrais ao público. Os textos serão elaborados de forma que todos os alunos possam participar das montagens e apresentações. Ensaios Os ensaios acontecerão em dias alternados fora do horário das aulas. Após todos os ensaios, realizaremos montagens do espetáculo que compreende elaboração de figurino, cenário, material de cena, partindo para a finalização da atração para apresentação ao público.

1 - Curso Acessibilidade física: O curso acontecerá em local adaptado a pessoas com deficiência, com rampa de acesso e sinalização dando acesso amplo e irrestrito. Abriremos vagas para crianças e jovens autistas e com síndrome de down. Acessibilidade para deficientes visuais: para as aulas e ensaios os projeto disponibilizará um mediador para fazer a audiodescrição das cenas. Acessibilidade para deficientes auditivos: será disponibilizado interpretação de libras em aulas adptadas e ensaios. 2 - Apresentações Acessibilidade física: Todas as apresentações acontecerão em locais adaptados a pessoas com deficiência, locais com rampa de acesso e sinalização dando acesso amplo e irrestrito. Acessibilidade para deficientes visuais: antes de cada apresentação será disponibilizada uma visita guiada sensorial ao cenário e figurinos, com descrição detalhada dos aspectos visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto contará com interpretação de libras nas apresentações. 3 - Workshop de Teatro - Contrapartida Social Acessibilidade para física: As Escolas escolhidas serão adaptadas a pessoas com deficiência, com rampa de acesso e sinalização dando acesso amplo e irrestrito. Acessibilidade para deficientes visuais: antes do workshop será disponibilizada uma visita guiada sensorial aos figurinos, com descrição detalhada dos aspectos visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto contará com interpretação de libras nos workshops.

1 - Curso As aulas acontecerão em locais cedidos por parceiros de forma gratuita. São eles: Cine Teatro de Praia Brava; Espaço Cultural da Vila Operária (Mambucaba) e Fundação Espírita Bezerra de Menezes (Parque Mambucaba). Público alvo: crianças a partir de 7 anos, jovens e adultos, prioritariamente em situação de vulnerabilidade social. Quantidade de alunos: 110 Realizaremos ensaios abertos ao público. Para atendimento a medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, incisos: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. 2 - Apresentações As apresentações acontecerão em locais públicos de forma gratuita, abertas a captação de imagens. *Atendendo a medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, incisos: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. Público alvo: pessoas de todas as idades e gêneros. Estimativa de público: 200 pessoas por apresentação, totalizando 800 pessoas. 3 - Workshop de Teatro - Contrapartida Social O wokshop será realizado em uma Escola pública da cidade de Angra dos Reis - RJ, oferecido a alunos e professores da rede, de forma gratuita. Público alvo: Alunos entre 11 a 18 anos e professores da rede pública. Quantidade de pessoas: 130 pessoas Estarão liberadas para captação de imagens. *Atendendo a medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, incisos: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Simone Vieira - Coordenadora do projeto Será responsável pelo projeto, acompanhando todas as etapas. Graduada em administração de empresas, tem especialização em Gestão Cultural pelo MInistério da Cultura/ Senac. Por dois anos, foi implementadora de projetos na CUFA (Central Única das Favelas) do RJ, exercendo papel fundamental para o fomento a cultura das danças Hip Hop e Break, no projeto “Rapensando” – CUFA / Petrobrás, o qual também oferecia oficinas de Artesanato, DJ, Grafite, Informática, Teatro e Sala de Leitura. Atuou diretamente nas comunidades de Acari, Cidade de Deus, Complexo do Alemão, como coordenadora do projeto “A Cesta da Vez” – CUFA / Ministério do Esporte e OI Futuro – com oficinas de Skate e Basquete de Rua, ainda na CUFA atuou na produção do projeto “Formação Profissional de Jovens para Inserção Socioeconômica na Cadeia Produtiva do Turismo” – CUFA / Ministério do Turismo – cursos profissionalizantes de Audiovisual, Gastronomia, Moda e Modelo, Teatro e Produção Cultural, para jovens de comunidades em risco social no entorno do bairro Madureira. Em 2015 Atuou na produção do projeto “Nollywood: o caso do cinema nigeriano – Praga Conexões / Caixa Cultural RJ. No mesmo ano produziu o Projeto Turista Aprendiz, patrocinado pela Light, que aconteceu em 20 cidades das regiões sudeste, centro oeste, norte e nordeste do Brasil. De 2016 a 2018, foi coordenadora administrativa dos projetos do educativo CCBB do Rio de Janeiro, Belo Horizonte, São Paulo e Brasília. Em 2017 publicou o livro “Memória Negra nos Tambores de Tamanduá - a antiga”. Atualmente atua como gestora cultural de projetos na área, música, patrimônio imaterial, teatro, nas cidades de Itapecerica - MG, Cláudio -MG, São Fidélis - RJ e Rio de Janeiro- RJ. Lúcia Rocha Rangel – Professora Tem mais de 15 anos de experiência como instrutora de artes cênicas. Atua atualmente como instrutora no projeto social Inclusão Social através da Arte, na comunidade de Praia Brava, Mambucaba e Parque Mambucaba. Em 2015 atuou como atriz na rede Globo de televisão, no seriado “Você decide”. No projeto Interação e Cultura, da Unesco atuou como prestadora de serviço com preparação de atores, adaptação de texto para teatro, figurino e direção teatral. Em 2016 trabalhou na Ong Carlos Borges Associação de Cultura e Lazer, como instrutora de teatro, diretora teatral e autora de peça teatral. Ainda em 2016 trabalhou como instrutora e diretora:Teatro de Angra, Teatro Garceme, Teatro Praia Brava, Teatro Mambucaba Cultura e Arte, Associação de Moradores da Vila Histórica, Fundação Espírita Bezerra de Menezes, Colégio Pedro II Paraty, Colégio Cembra Paraty, Casa de Cultura Angra dos Reis. Atua como palestrante de arte dramatizada desde 2005. Thábata Barboza Dias – Produtora Cursando educação física pelo Centro Universitário Costa Verde. Atua desde 2019 como produtora e instrutora técnica de arte e cultura do projeto social Ginástica Rítmica, na comunidade de Praia Brava e Mambucaba. Desde 2016 atua também como designer de moda e maquiadora profissional. É bailarina clássica, formada pela Escola Teresa Talone.

PROJETO ARQUIVADO.