Trapiá em Movimento - Teatro para a infância

O projeto prevê a realização de quatro ações de teatro articuladas para a primeira infância: 1) momento percepção (ponto de partida):apresentações do espetáculo infantil MENINO PÁSSARO; 2) momento vivência (realização): Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança - montagem e estreia de espetáculos infantis criados com crianças, num processo de até um ano, onde a criança é protagonista e público da ação; 3) momento transformação (experiência): oficina de construção de bonecos com material reciclável para a prática de teatro de João Redondo (mamulengo) como exercício de integração e interação; e 4) momento encontro (intercâmbio): intercâmbio com grupo teatral da cidade com o objetivo depensar o teatro para a primeira infância, com publicação dos resultados em e-book intitulado Reflexões da produção de teatro para a primeira infância. O públicoalvo sãocrianças em situação de vulnerabilidade social.

Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança: será uma mostra com 11 espetáculos infantis, que serão montados com crianças atendidas por projetos sociais de reputação reconhecida pela comunidade e coordenada pela Trapiá Cia Teatral e um(a) arte educador(a) indicado pelo Projeto Social e que tenha experiência ou conhecimento na linguagem teatral. O processo de montagem iniciará com a escolha do projeto social contemplado pelo projeto. A Trapiá Cia Teatral irá até a cidade quando realizará a seleção das crianças atendidas pelo projeto social interessadas em participar da montagem. Será realizada uma reunião inaugural de montagem com o a participação do arte-educador(a). Na reunião serão decididos os seguintes pontos: método para escolha da história/dramaturgia, estabelecer o cronograma de ensaios e da apresentação de estreia dentro do período máximo de um ano a partir do início da execução do projeto. Todas as montagens serão acompanhadas virtualmente por Alexandre Muniz, e seguirão a metodologia pré-estabelecida para os espetáculos criados especialmente para a Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança alinhada a realidade de cada cidade. Uma ação de duração de seis meses a um ano capaz de mostrar como a intervenção de um grupo de Teatro na comunidade pode contribuir para o desenvolvimento social e humano, através de uma expressão artística que atinge a todas as camadas indistintamente, sejam elas etárias, étnico/raciais ou econômicas. Também reforçamos que a linguagem teatral dedicada às crianças, incentiva o trabalho coletivo e fortalece as relações interpessoais. Um grupo de teatro propositivo em ambientes de aprendizagem com uma ação de alcance pedagógico e educacional é um importante mecanismo de sistematização e estímulo na aprendizagem de crianças desde a primeira infância. Menino Pássaro: O espetáculo Menino Pássaro é uma fábula sobre a amizade de um menino e um pássaro, e no aprendizado de ambos sobre o quanto o amor precisa de liberdade para crescer e sobreviver às inseguranças e ao medo da solidão. Com bonecos articulados, canções e cordéis, a encenação usa de lirismo e fantasia para narrar, de modo singelo e poético, essa inusitada amizade alada. Um espetáculo para emocionar crianças e adultos em uma história repleta de referências da cultura regional e metáforas sobre as relações familiares e suas alegrias e desafios. Oficina de confecção de bonecos: A oficina de bonecos vai dialogar com docentes que trabalhem com crianças na faixa etária entre 05 e 06 anos de escolas públicas e em parceria com órgãos oficiais locais. A oficina de construção de bonecos utilizando material reciclável terá carga horário de 8h em cada uma das 11 cidades visitadas. O processo seletivo será em parceria com a secretaria municipal de educação, selecionando 15 escolas sendo 01 professor e 01 aluno de cada escola selecionada. Os 15 professores serão multiplicadores do processo e como material receberão: Projeto Pedagógico; vídeo aula exclusiva da oficina e cópias digitais do artigo O teatro de bonecos como ferramenta para um aprendizado mais eficaz e inclusivo de Rafael Sol. Publicação REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE TEATRO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: O projeto realizará um intercâmbio com um grupo teatral da cidade que possua em seu repertório espetáculo para crianças. O grupo será selecionado na fase de pré-produção do projeto. O grupo local selecionado ficará responsável em assistir o “Menino Pássaro” e receberá um cachê para apresentar o seu espetáculo com acesso gratuito para o público e para a Trapiá Cia Teatral. Após as apresentações os grupos se reunirão para uma discussão entre as duas companhias tendo como foco a seguinte questão: o que deve ser indispensável na montagem de um espetáculo dedicado ao público infantil? A cada intercambio Afonso Nilson dos Santos fará um relatório que será base de um documento a ser editado no formato e-book, com lançamento nacional na página da editora contratada e nas redes sociais da Trapia Cia Teatral.

Objetivo Geral: Proporcionar transformação na condição social e perspectiva de futuro para crianças das cidades mais violentas do Brasil através de 04 ações de teatro articuladas e planejadas para a primeira infância. Objetivos Específicos: - Realizar 04 ações de teatro em 11 cidades com maior índice de violência do país, sendo uma delas a capital mais violenta. - Realizar a Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança com apresentação de 11 espetáculos inéditos montados através do projeto tendo a criança como protagonista; - Realizar 44 apresentações gratuitas do espetáculo infantil MENINO PÁSSARO, sendo 04 apresentações em cada uma das 11 cidades visitadas pelo projeto; - Viabilizar a apresentação de 11 espetáculos de teatro infantil de grupos locais que trabalhem com teatro para crianças sendo 01 em cada cidade visitada pelo projeto. - Oferecer gratuitamente 11 oficinas de confecção de bonecos Mamulengo (João Redondo), carga horário de 8h, totalizando 88h, para um público total de 330 pessoas, sendo 165 docentes que atuam na primeira infância e 165 crianças de 05 e 06 anos de idade; - Realizar intercâmbio com 11 grupos de teatro que tenham em seu repertório um espetáculo infantil, sendo 01 em cada cidade do projeto; - Publicar 01 edição do e-book: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE TEATRO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA, escrito durante o projeto com conteúdo extraído do intercambio. - 20.697 (sendo 13.468 com 44 apresentações do Menino Pássaro, 3.367 com 11 apresentações de espetáculos locais, 3.367 com 11 apresentações de espetáculos da Motra, 165 com os 11 intercambios e 330 com as 11 oficinas) - Gerar 328 postos de trabalho diretos: sendo 77 com as apresentações, 121 com a Mostra Trapiá, 95 com a ação de intercambio, 33 com a Oficina. Além de movimentar o setor de hotelaria, restaurantes, aviação, transporte, locação de veículos, entre outros.

O projeto prevê ações que pretendem fortalecer os resultados do fazer teatral para a primeira infância, bem como enaltecer atividades artísticas que valorizem a cultura brasileira em seus aspectos educativos, criativos e lúdicos. Neste sentido, o projeto dialoga com que está previsto no Artigo 1º da Lei 8313/91 nos seguintes pontos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também corrobora com os objetivos do Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A arte, e sobretudo o teatro, é uma ferramenta para semear nas crianças a força ativa na construção de um mundo melhor. O Teatro, na perspectiva do ensino-aprendizagem abre possibilidades de perceber o "vir a ser", aguça a criatividade, traz princípios para a concepção de inteligência na complexidade e vice-versa, transforma o jogo do faz de conta em perspectivas reais do jogo da vida e como atividade pedagógica aplica exercícios em que se respeitam regras contribuindo para a constituição da base do contrato social. O projeto propõe quatro ações conjuntas que podem contribuir efetivamente na minimização de problemas causadores da violência no Brasil. O projeto chegará a 11 cidades, sendo uma capital, apontadas com maior índice de violência no Brasil a partir dos dados oficiais do Governo Federal. Os indicadores do ATLAS DA VIOLÊNCIA nos permitem perceber que o índice de pobreza e a aplicação de políticas públicas socioculturais, impactam diretamente o desenvolvimento destas crianças. O projeto prevê ações articuladas e estratégicas capazes de promover a transformação dessa realidade e perspectivas concretas para o alcance de uma vida mais digna, retirando as crianças atendidas da ociosidade e da falta de expectativa, seguindo "inúmeros estudos que mostram a importância de investir em nossas crianças hoje para que elas não sejam os criminosos de amanhã" (IPEA). O produto Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança irá envolver crianças em idade de 04 a 06 anos em uma atividade de teatro continuada, com duração mínima de seis meses podendo chegar a um ano. As crianças irão participar da montagem de um espetáculo de teatro, onde elas serão todos os elos criativos e executivos das etapas do processo: dramaturgia, preparação da encenação, atuação, criação de cenário e figurino, sonoplastia e iluminação, e nesse processo poderão compreender seu papel de agente social ativo na sociedade, o que poderá transformar o olhar destas crianças para o mundo, e muito mais do que isso, torna-los protagonistas de ações em suas cidades podendo oferecer essa possibilidade para outras crianças. Como fonte de inspiração e parâmetro para a montagem dos espetáculos da Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança cada cidade irá receber 04 apresentações do espetáculo infantil Menino Pássaro da Trapiá Cia Teatral. O espetáculo Menino Pássaro mostra a superação através da amizade e também reflete sobre o egoísmo humano e seus impactos individuais e na sociedade. No espetáculo a criança é tratada em sua complexidade, um ser que ama e é amado, que pode acertar e errar, andar e voar. São nestes processos que de maneira lúdica Menino Pássaro convida a criança expectadora a reconhecer sua grandiosidade e sua pequenez, lhe oferece momentos de encantamento, magia e emoção, plantando uma semente no coração destes pequeninos para sempre e a qualquer momento poderem resgatar essa experiência para transformar seu olhar pela vida e pelas pessoas em sua volta. Como o projeto irá desembarcar em 11 cidades brasileiras iremos realizar intercâmbio entre a Trapiá Cia Teatral e um grupo de teatro local que tenha em seu repertório um espetáculo infantil. Neste projeto, em especial, por tratar de conteúdo de teatro dedicado a primeira infância, o intercâmbio irá se dedicar a entender como a produção de teatro infantil pode atingir positivamente crianças em suas diversas idades e fases de vida. Em cada cidade um grupo de teatro local irá assistir ao Menino Pássaro e apresentar, de forma remunerada, o espetáculo infantil do seu repertório. Depois de assistirem os espetáculos um do outro, os grupos trocarão experiências e ideias de forma a ativar a espiral do conhecimento, onde os participantes estarão aprendendo e ensinando simultaneamente. Essa discussão será exponencialmente ampliada através da publicação do e-book REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE TEATRO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA, produzido durante o projeto pelo dramaturgo Afonso Nilson dos Santos. Ação que está listada nas contrapartidas sociais do projeto e será distribuída para a rede de produção de teatro infantil através da CBTIJ _ Centro Brasileiro de Teatro para Infância e Juventude, para a rede nacional de educação infantil através da UNDIME - União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, além de ser disponibilizada gratuitamente como acervo digital para todas as bibliotecas comunitárias do Brasil através da RNBC _ Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias e Rede pública de bibliotecas federais. Como contrapartida social presencial será oferecida a oficina de construção de bonecos para prática de mamulengo pelo brincante Emanuel Bonequeiro, integrante do elenco de Menino Pássaro, e uma das principais referências potiguares na prática de João Redondo, sinônimo de mamulengo no RN. A oficina é uma ação lúdico-pedagógica de múltiplas potencialidades, será direcionada para a conscientização da criança no cuidado com o meio ambiente e para a valorização da cultura popular brasileira, por ser a prática de teatro de boneco, registrada como Patrimônio Imaterial Brasileiro. A metodologia da oficina terá como público 15 duplas professor-criança, que se darão suporte mútuo tanto para o processo cognitivo, criativo quanto de coordenação motora. Os bonecos serão confeccionados com material reciclável transformados em objeto artístico o que empreende aos participantes um olhar mais apurado em relação ao descarte de lixo ou a sua utilização de forma consciente. A oficina irá mostrar que um boneco na mão de um professor poderá contar histórias, alfabetizar, ensinar conteúdo de todas as disciplinas de forma diferente e eficiente. Da mesma forma as crianças poderão utilizar seus bonecos para contar histórias, desenvolvendo sua cognição, concentração e criatividade, entre outros aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem. A oficina pode ser ainda o despertar de um artista brincante, seja para a construção de bonecos, para a prática de mamulengo ou para ambos. Assim, o projeto irá atuar nas 11 cidades com ferramentas para construir desdobramentos que possam ter um impacto efetivo e positivo nas comunidades e gerar retorno efetivo com ações que sejam eficazes no combate a violência, consolidando um terreno fértil, lúdico e criativo que contribuirá na formação cidadã das crianças.

SOBRE A MONTAGEM DOS ESPETÁCULOS DA MOSTRA TRAPIÁ - TEATRO DE CRIANÇA PARA CRIANÇA OBJETIVOS: Capacitar um Arte Educador em cada cidade para coordenar uma montagem de um espetáculo; Criar um núcleo infantil da Trapiá Cia Teatral em 11 cidades. PÚBLICO ALVO: Crianças de 5 a 6 anos de idade matriculadas em escolas públicas participantes de projetos sociais em instituições de apoio à crianças em vulnerabilidade social. RESULTADOS ESPERADOS: Criar 11 Espetáculos de teatro infantil tendo no elenco crianças. Realizar 11 estreias, podendo ser de uma até três apresentações. Realizar 11 Transmissões ao vivo nos canais da Trapiá Cia Teatral e Mapa Realizações Culturais, sendo 01 de cada espetáculo Promover um bate papo após as apresentações com a equipe de criação, as crianças e o público. JUSTIFICATIVA:A realização da Mostra Trapiá –Teatro de Criança para Criança foi construída de forma a mostrar como a intervenção de um grupo de Teatro na comunidade escolar pode contribuir positivamente no processo da construção cidadã e ratificar valores essenciais no contrato social através de uma expressão artística que atinge a todas as camadas indistintamente, sejam elas etárias étnico/raciais ou econômicas. A mostra contribui ainda através da linguagem teatral dedicada para crianças, para o entendimento e o preparo para o trabalho coletivo, fortalecendo as relações interpessoais. O grupo de teatro de criança, na escola ou instituição social, é um instrumento ou ação que possui importante alcance pedagógico e educacional e um importante mecanismo de sistematização e estímulo da educação para crianças no início de sua formação escolar. PLANEJAMENTO: Pré Produção Localizar e definir a instituição que o projeto será realizado; 1º Mês - (durante a preparação das viagens do projeto) Apresentar o projeto e traçar estratégias de acordo com a realidade de cada local; Seleção e formação do(a) Arte Educador(a); Organizar e disponibilizar o Material que será utilizado no projeto. Produção: 2º mês Reunião inaugural do Produto Mostra Menino Pássaro Capacitação para Montagem da Mostra Menino Pássaro: Arte Educador(a) e Produtor(a) INICÍO DAS AULAS COM O ARTE EDUCADOR - Apresentação do Projeto aos alunos e responsáveis. (Quatro encontros com duração de 50min cada)Preparação e avaliação das aulas Reunião pré e pós encontros, em formato virtual, entre o coordenador Alexandre Muniz e Arte Educador(a) da cidade. Para manter o alinhamento da execução da montagem do espetáculo e da Mostra. Metodologia das Aulas: Aquecimento em todas as aulas. O aquecimento é o primeiro passo para a criança se soltar, ficar mais a vontade e pronta para aula. Jogos Teatrais: Dinâmicos e divertidos que explorem a consciência Corporal, estimule a criatividade e melhore as relações pessoais. 3º, 4º mês – O “faz de conta” no conteúdo teatral. (8 encontros com duração de 50min cada)Trabalhar a imaginação e a criatividade que serão as ferramentas principais para a expressividade cênica. Parte pela qual as crianças mais esperam: A hora de entrar em cena. Preparação e avaliação das aulas Reunião pré e pós encontros, em formato virtual, entre o coordenador Alexandre Muniz e Arte Educador(a) da cidade. Metodologia das Aulas: Discutir com as crianças a história que será representada. Com crianças dessa idade, sugerimos trabalhar com contos de fadas, cordel, poesias, cantigas de roda que possam ser dramatizadas, como também, o professor e as crianças podem criar seu próprio texto de acordo com temas que façam parte de seu convívio. (O espetáculo deve ficar em torno de uns 30 minutos, aproximadamente). A proposta de montagem de uma peça de teatro mexe com o imaginário infantil. Assim, naturalmente a criança é atraída pelo brincar de faz-de-conta e por criar, com objetos concretos (cenários, fantasias), um mundo próprio para explorar sua imaginação. As aulas devem seguir a seguinte metodologia de trabalho: Escolher os personagens da peça. Leituras dramatizadas da peça Discutir e apresentar sonoplastias e Trilha Sonora Construção da trilha sonora Ensaios da peça na construção de cenas. 5º mês - A “imaginação” ganha contorno de realidade. (4 encontros com duração de 50min cada)Preparação e avaliação das aulas Reunião pré e pós encontros, em formato virtual, entre o coordenador Alexandre Muniz, o Diretor de Arte Custódio Jacinto, o Arte Educador(a) e o(a) produtor(a) local. 02 Reuniões executiva entre a Diretora de Produção Tatiane Fernandes e o(a) produtor(a) local. 2h cada. Metodologia das Aulas: Discutir com as crianças quais elementos precisam fazer parte da história que será representada. Com a história a ser contada já fazendo parte da imaginação das crianças, o professor irá estabelecer os jogos de cena para fazer surgir objetos, roupas, elementos de cena e cores: Discutir, criar e apresentar como será os figurinos Confeccionar os figurinos Discutir, criar e apresentar como será montado o cenário Confeccionar o cenário 6º Mês: O espetáculo nasce. Preparação e avaliação das aulas. (2 encontros com duração de 50min cada)Reunião pré e pós encontros, em formato virtual, entre o coordenador Alexandre Muniz, o Diretor de Arte Custódio Jacinto, o Arte Educador(a) e o(a) produtor(a) local. 02 Reuniões executiva entre a Diretora de Produção Tatiane Fernandes e o(a) produtor(a) local. 2h cada. O(A) arte educador(a) conduz os ensaios com uso de todo material produzido nas aulas. O(A) produtor(a) local prepara tudo o necessário para a estreia; Distribuir material de divulgação e convites; Ensaio Geral com apoio presencial de profissionais da Trapiá Cia Teatral. Organizar o espaço onde será realizada a apresentação: Montagem, recepção do público, camarins. Apresentação com transmissão Ao Vivo pelas páginas oficiais da Trapiá Cia Teatral e da Mapa Realizações Culturais. Bate Papo pós apresentação entre equipe criativa, artistas da Trapiá Cia Teatral, crianças e público em geral.

Produto Principal: Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança Conteúdo: Apresentação de 11 espetáculos inéditos feito por crianças para crianças Duração do processo de montagem: 6 meses a 1 ano Duração dos espetáculos: de 20 a 30 minutos Gênero: Infantil Classificação Etária: Livre Espetáculo Menino Pássaro Gênero: Infantil Duração: 50 minutos Classificação Etária: Livre Intercâmbio Encontro sistematizado entre a Trapiá Cia Teatral e Grupo Local Ação 1 – O grupo local assite o espetáculo Menino Pássaro Ação 2 – A Trapiá Cia Teatral assiste ao espetáculo infantil do grupo local Ação 3 – Os grupos se encontram para conversar sobre os espetáculos e sobre a produção de teatro para a primeira infância. Ação 4 – Relatoria dos encontros como base para o e-book Reflexões sobre a produção de teatro para a primeira infância. Duração: 6h

PRODUTO PRINCIPAL: MOSTRA TRAPIÁ - TEATRO DE CRIANÇA PRA CRIANÇA Acessibilidade física: Serão contratados espaços que apresentem adaptações para pessoas com mobilidade reduzida, que ofereçam rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado um programa do espetáculo em braile e o projeto pedagógico da montagem. Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão contratados interpretes de libras para fazer a tradução simultanea durante as apresentações. PRODUTO: ESPETÁCULO TEATRAL (MENINO PÁSSARO 44 apresentações + 11 ESPETÁCULOS de GRUPOS LOCAL) Acessibilidade física: Serão contratados espaços que apresentem adaptações para pessoas com mobilidade reduzida, que ofereçam rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado um programa do espetáculo em braile. Acessibilidade para deficientes auditivos:Serão contratados interpretes de libras para fazer a tradução simultanea durante as apresentações. PRODUTO: INTERCÂMBIO Acessibilidade física: O intercambio será realizado em espaços que apresentem adaptações para pessoas com mobilidade reduzida, que ofereçam rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado a versão braile do conteudo debatido no intercambio. Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão contratados interpretes de libras para fazer a tradução simultanea durante as apresentações. Nas contrapartidas sociais: OFICINA DE CONFECÇÃO DE BONECOS Acessibilidade física: A oficina será realizada em espaços que apresentem adaptações para pessoas com mobilidade reduzida, que ofereçam rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado a versão braile do projeto pedagógico da oficina. Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão contratados interpretes de libras para fazer a tradução simultanea durante as apresentações. PUBLICAÇÃO do E-book Reflexões para produção de TEATRO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA – Um ensaio construído com os relatórios gerados pelos encontros entre a Trapiá e os 11 grupos de teatro que participarão do intercâmbio. Acessibilidade física: O lançamento do e-book acontecerá em local que ofereça adaptações para pessoas com mobilidade reduzida, que ofereçam rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado a versão em áudio book. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será disponibilizada a versão em braile da publicação.

Todas as ações do projeto serão 100% gratuitas, sendo o público alvo crianças entre 05 e 06 anos da rede pública de ensino em regiões de vulnerabilidade social, já que as cidades em que o projeto visitará são às mais violentas no Brasil, e diante de diversos estudos, vulnerabilidade social e violência estão diretamente associadas. Neste sentido, todas as ações do projeto corroboram com o Artigo 21 da Instrução Normativa 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: PRODUTO PRINCIPAL: MOSTRA TRAPIÁ - TEATRO DE CRIANÇA PARA CRIANÇA I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, através da transmissão ao vivo e registros audiovisuais dos espetáculos sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público. PRODUTO: Espetáculo Teatral MENINO PÁSSARO e Espetáculos dos grupos de teatro de cada cidade I – doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; PRODUTO: INTERCÂMBIO III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil;

Nome: Lourival Andrade Júnior Função no projeto: Coordenador artístico, Diretor teatral e Redator do Diário de Bordo Currículo resumido: É professor Associado II da UFRN em Caicó. Cursou graduação em História na UNIVALI, especialização em Teatro pela FAP/PR, mestrado em História Cultural na UFSC, doutorado em História, Cultura e Sociedade na UFPR e Pós-doutorado na UEL. Dirigiu 23 espetáculos teatrais e 01 de dança contemporânea, foi ator em 10 espetáculos de teatro e 02 em audiovisuais (uma minissérie e um curta-metragem de ficção). Dirigiu dois filmes de curta-metragem e roteirizou mais dois. Foi premiado nos mais importantes festivais de teatro do país. Desde 2014 coordena, como diretor, as atividades da Trapiá Cia Teatral (Caicó/RN). Em 2014 dirigiu o espetáculo P’s”, em 2018 o espetáculo “Chico Jararaca” e em 2020 o espetáculo infantil “Menino Pássaro”, todos na Trapiá Cia Teatral. Em relação ao público infantil foi durante oito anos (1997-2004) curador e debatedor no Festival Nacional de Teatro Infantil de Blumenau. Publicou artigos nas revistas do festival e dois artigos no livro “O Teatro dito Infantil”, organizado por Maria Helena Kühner (2003), intitulados “Um paradigma de nosso tempo: dessacralizar a criança” e “A pseudo-dramaturgia”. Também já atuou e dirigiu em espetáculos para crianças. Nome: Alexandre Freire Muniz Função no projeto: Ator e coordenador da Mostra Trapiá - Teatro de criança para criança Currículo resumido: Desde 1995 atua com ator e diretor em companhias de teatro de Caicó. A partir de 2014 passou a integrar a Trapiá Cia Teatral. Atualmente é Diretor do Centro Cultural Adjuto Dias – Caicó/RN. Em 2015 estreou como ator no espetáculo “P’s” com direção de Lourival Andrade da Trapiá Cia Teatral. Prêmios de melhor ator (P’s): 29º Festival Internacional de Teatro Universitário de Blumenau e Festival Nacional de Teatro Ipitanga – FIT Bahia 2016. Em 2018 atuou no Curta de Ficção “P’s e no espetáculo “Chico Jararaca”, ambos dirigidos por Lourival Andrade, recebendo o prêmio de melhor ator no I Festiva de Cinema de Soledade/PB. Em 2020 estreou o espetáculo “Menino Pássaro. Em relação ao público infantil, além de atuar em “Menino Pássaro”, dirigiu o Projeto “Catadores de Vida”, com aulas de teatro para crianças de favela. Desde 2012 ministra oficina de teatro para crianças e adolescentes, encerrando com o espetáculo “O Nascimento de Jesus nas quebradas do sertão” que faz parte das comemorações natalinas da cidade. Atuou como Arte-educador das Escolas CEIS e Criativa em Caicó-RN. Nome: Custódio Jacinto de Medeiros Função no projeto: Cenógrafo, figurinista, iluminador, diretor de arte Currículo resumido: Artista plástico que atua em Caicó e no RN. Cenógrafo dos espetáculos: “Auto de Santana” (2006, 2007 e 2009). Cenógrafo do espetáculo “Coral Sertão Encanto” em 2007 com Direção de Danilo Guanais (Projeto Petrobrás). Em 2014 concebeu o cenário do espetáculo “Seu Sol e Dona Lua” com direção de Diana Fontes (Natal). Também em 2014 atuou como coreógrafo no espetáculo “Parcerias Sinfônicas SESC RN”. Professor de pintura na Casa de Cultura Popular de Caicó de 2007 a 2015. Artista bastante solicitado para dar assessoria a montagens de teatro e música na região do Seridó Potiguar. Atualmente é artista da Casa de Pedra Coletivo de Artes em Caicó/RN, além de cenógrafo, figurinista e iluminador do espetáculo P’s e “Chico Jararaca” e “Menino Pássaro” da Trapiá Cia Teatral. Recebeu indicação de melhor cenário (P’s): Festival Nacional de Teatro Ipitanga – FIT Bahia 2016. Em relação ao público infantil em 2018 atuou como professor no projeto “Mais Educação” com aulas de desenho para crianças. Nome: Emanuel Anderson de Souto Veríssimo Função no projeto: Ator, músico, manipulador de bonecos e ministrante de oficina Currículo resumido: Artista caicoense (músico, ator e bonequeiro). Desde 2008 é músico do Ala Ursa do Poço de Santana (maior bloco carnavalesco de rua do RN). Desde 2009, atua como bonequeiro e músico no espetáculo “Mais será o Benedito” da Cia Será o Benedito. Atua como músico no espetáculo “P’s” da Trapiá Cia Teatral. Apresenta-se em praças e mercados espetáculos de bonecos com manipulação direta e mamulengos, além de ministrar oficinas de confecção de João Redondo e de instrumentos musicais com material reciclado. Em 2018 atuou no espetáculo “Chico Jararaca” nas funções de músico e ator .Em 2020 estreou o espetáculo “Menino Pássaro” nas funções de ator, músico e manipulador, ambos na Trapiá Cia Teatral. Em relação ao público infantil, apresenta-se em praças e mercados com bonecos, atraindo muitas crianças de diversas idades. Ministra oficinas de confecção de bonecos e de instrumentos musicais com material reciclado para crianças. Nome: Afonso Nilson dos Santos Função no projeto: Dramaturgo, coordenador dos intercâmbios e produção textual dos resultados para publicação Currículo resumido: Possui graduação em Comunicação Social pela FURB (1999), especialização em Filosofia pela UFSC (2002), mestrado em Teatro pela UDESC (2007) e é doutorando na mesma instituição (2015). Possui experiência de dez anos em gestão e produção de cultura no Serviço Social do Comércio (SESC-SC). Atua nas áreas de Arte e Filosofia, com ênfase em Teatro, Dramaturgia, Literatura e Estética, atuando principalmente nos seguintes temas: dramaturgia contemporânea, crítica teatral, estética teatral, história do teatro, processos curatoriais e gestão de instituições culturais. Possui mais de dez textos teatrais publicados e escrever o “Menino Pássaro” para a Trapiá Cia Teatral. Nome: Tatiane Cristina Fernandes - Diretora geral da empresa proponente.Função no projeto: Diretora de Produção (atividade remunerada) e Produção Executiva (atividade não remunerada)Currículo resumido: Produtora Cultural com atuação desde 2002. Trabalha na produção e fruição de conteúdo artístico em linguagens artísticas: Teatro, Dança, Música, Artes Visuais e Audiovisual. Fundou em 2009 a MAPA Realizações Culturais. Com formação: Engenharia de Produção pela UFRN; Gestão Pública EAD/FATEC; Publicidade e Propaganda pela Universidade Sant’ana e habilitação profissional plena em Administração pelo Colégio Módulo/SP. Atuou na criação e direção artística para 09 espetáculos. Foi contemplada com o Prêmio Hangar de Produtora Cultural e Melhor Show para Opera Rock 2013 e Carmina Burana 2015, o Prêmio Funarte de Dança Klauss Vianna junto a Cia Gira Dança em 2008 e 2010, o Prêmio de Teatro Myriam Muniz junto ao Grupo Estação de Teatro em 2013 e a Bololô Cia Cênica em 2011, Prêmio Natal em Cena com os espetáculos Quintal de Luis - 2014 e Encruzilhada do Mundo - 2013. Acumula mais de 100 produções de eventos artísticos. Estuda a produção de conteúdo para crianças no circo, teatro, música e audiovisual com associação as orientações da BNCC – base nacional curricular.

PROJETO ARQUIVADO.