Manutenção das atividades de Educação e Cultura da Fundação Dirce Figueiredo

Este projeto visa à continuidade e ampliação das ações realizadas pela Fundação Dirce Figueiredo de Matozinhos. Pretende-se garantir a manutenção básica da sede da instituição e viabilizar o Projeto Orquestra Jovem, a realização de apresentações gratuitas em cidades do interior de Minas Gerais, a manutenção das aulas de canto coral, musicalização e instrumentos (flauta doce, viola de orquestra, violino, violoncelo e contrabaixo). Todas as ações realizadas pela Fundação serão gratuitas para os alunos e público em geral.

TODAS AS ATIVIDADES SÃO GRATUITAS. ATIVIDADES FORMATIVAS NA FUNDAÇÃO DIRCE FIGUEIREDO: CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 08 AOS 16 ANOS AS APRESENTAÇÕES DA ORQUESTRA JOVEM SÃO DESTINADAS AO PÚBLICO EM GERAL - CRIANÇAS, JOVENS, ADULTOS E VELHOS A CONTRAPARTIDA SOCIAL É DESTINADA A ALUNOS E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA

Objetivo Geral Manutenção de despesas básicas da Fundação Dirce Figueiredo em Matozinhos. Ampliação de alunos atendidos pelo Projeto Orquestra Jovem de 110 para 165 crianças e jovens, entre 8 e 16 anos, regularmente matriculados na rede de ensino público.Circulação da Orquestra Jovem por seis cidades ou distritos mineiros. Objetivos Específicos . Realizar 05 apresentações da Orquestra em cidades do interior: Matozinhos, Belo Horizonte, São José da Lapa e Arcos. . Abrir mais 55 vagas na Fundação para atividades musicais, chegando ao número de 165 crianças e adolescentes beneficiados; · Promover acesso às atividades desenvolvidas pela Fundação Dirce Figueiredo, contribuindo para a sensibilização artística e crítica dos participantes e da comunidade em geral enquanto cidadãos no pleno exercício dos seus direitos culturais e do acesso à diversidade. · Descentralizar a produção artística dos grandes centros urbanos que possuem muitos equipamentos culturais e programação artística · Criar oportunidades para que os alunos se apresentem, conheçam outras culturas, tenham contato com outros músicos e artistas e possam desenvolver sua performance corporal e instrumental. · Garantir a permanência de cada aluno por um período mínimo de quatro anos, no intuito de que sejam capazes de executar pelo menos um instrumento. · Formar público para a música erudita · Continuar oferecendo as atividades realizadas na Fundação gratuitamente para o público em geral.

A Fundação Dirce da Silveira Figueiredo é uma entidade privada sem fins lucrativos, criada em novembro de 2006. É reconhecida como Utilidade Pública Municipal, Estadual e Federal. A Instituição tem como principal finalidade promover a manutenção e a ampliação das atividades da Orquestra Jovem de Matozinhos, composta por jovens carentes da cidade de Matozinhos e arredores, bem como a realização de outras atividades de cunho sócio cultural que agregue jovens e adolescentes, em especial os interessados na capacitação e difusão da prática musical, como os cursos de formação artística e qualificação profissional por meio da alfabetização e prática da música erudita. A Fundação também visa promover atividades de continuidade que estejam de acordo com o Estatuto da Criança e Adolescentes (ECA); conforme preconiza a Lei Federal nº 8.069/90. O principal projeto realizado pela Fundação é a Orquestra Jovem, iniciado em 2013. Um projeto de capacitação musical, com duração total de quatro anos de estudo, onde os jovens, na faixa etária de 08 a 16 anos, têm aulas de musicalização, de instrumentos clássicos, técnicas eruditas e canto coral. A carga horária total do curso é de 384 horas/aulas, sendo 96 horas/ aulas por ano. Os alunos que iniciaram o curso de musicalização conseguem atualmente, tocar um repertório clássico com duração de 2 horas, aproximadamente. Estes alunos passam por cursos de aprimoramento individual/ masterclasses semanalmente. A Orquestra Jovem atualmente é formada por 30 jovens. Ela é referência para os demais alunos do Projeto, que estão em fase de aperfeiçoamento. Ela tem realizado importantes concertos nas cidades metropolitanas apresentando um repertório digno de Orquestras renomadas, e deste modo preparando os músicos para possibilidades futuras de estudo em Universidades de referência no Brasil, trilhando o caminho da profissionalização na área musical. Vale ressaltar que três alunas do curso já foram aprovadas no curso de Graduação em Música (habilitação Viola de orquestra) da UFMG. A participação nas atividades da Fundação é gratuita e os pais dos jovens devem apresentar regularmente a matrícula e documento de frequência dos mesmos na rede pública de ensino para sua plena participação. O projeto em questão é contínuo e foi criado devido à percepção da diretoria da Fundação Dirce da Silveira Figueiredo da situação de risco que diversas crianças e adolescentes da cidade viviam. Soma-se a estes fatores a falta de um Espaço cultural ativo na cidade que contemplasse estes jovens. Esta iniciativa tem como propósito a formação de jovens instrumentistas eruditos, possibilitando-lhes o aperfeiçoamento técnico, o contato com o vasto repertório sinfônico e o desempenho em público. Desta maneira espera-se contribuir para o fortalecimento da identidade, da autoestima, das habilidades individuais, da qualificação profissional e do desenvolvimento social deste grupo de jovens. Além disso, a participação no projeto irá favorecer possibilidades de profissionalização aos alunos, podendo este ser multiplicador do ensino da música ou atuar, mais tarde, em orquestras ou grupos profissionais da cidade e de outras localidades. Desde 2013, a Fundação vem sendo apoiada pela prefeitura da cidade e por captação de recursos via projetos de incentivo e renuncia fiscal. Para o ano de 2023 a Fundação precisa aprovar e captar o projeto para continuar com as atividades e fomentar a manutenção e ampliação do projeto e as apresentações da Orquestra Jovem em cidades mineiras, por isto a aprovação deste projeto se torna de suma importância. Já foram realizadas, desde o início do projeto cerca de 170 récitas. O público presente nas apresentações foi aproximadamente de 30 mil pessoas. Com relação à escolha da realização do projeto nas cidades se deve pelas seguintes questões: - Descentralizar a produção artística dos grandes centros urbanos e beneficiar um público, em geral, carente de ações e atividades artístico-culturais. - São cidades onde a Fundação possui contato com agentes culturais, ONG´s, Associações ou entes da área Pública. - São municípios onde não existe um ensino regular que contemple a formação na área artística/ musical. - Circular com os jovens da Orquestra para estes sentirem cada vez mais motivados. Os benefícios para os jovens, que participam do projeto são inúmeros, bem como para o público ouvinte. A inclusão social por meio da música permite o desenvolvimento da atitude consciente em relação à diversidade cultural e musical e à variedade de funções sociais da música. Também permite o desenvolvimento do senso de organização, da atitude crítica gerando maior autonomia e ampliação da consciência. Como um fator secundário, em médio prazo, mas não menos importante da realização do projeto da Orquestra Jovem visa capacitar os alunos que mais se destacarem para serem monitores das turmas anteriores, gerando assim um complemento na renda das famílias e preparando os jovens para o mercado de trabalho, tornando-se assim um projeto de continuidade. Para a realização deste projeto a Fundação Dirce contrata profissionais experientes e com isto estimula a cadeira da produção cultural regional da cultura. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

PROGRAMAÇÃO : PROJETO PEDAGÓGICO ORQUESTRA JOVEM DE MATOZINHOSMódulo 1Conteúdo didático: Violino/ Viola / Violoncelo / Baixo/ Flauta doce · Essential Elements Volume 1· Escalas maiores em uma oitava· Suzuki Volume 1· Exame Final:a) 1 lição de livre escolha do livro Essential Elements b) 1 Escala maior em uma oitavac) 1 peça de confronto: Suzuki Volume 1 – Lição ?Allegro? Módulo 2 · Essential Elements Volume 1· Suzuki Volume 1· Essential Elements Volume 1· Escalas maiores com arpejo em uma oitava· Exame Final:a) 1 lição de livre escolha do livro Violin Star 1b) 1 escala maior com seu arpejo em uma oitavac) 1 peça de confronto : Suzuki Volume 1 – ?Etude? ou similar Módulo 3 · Escalas em 2 oitavas maiores e com arpejos· Suzuki Volume 2· Exame Final:a) 1 lição de livre escolha do livro Suzuki 2 ou Violin Star 2b) 1 escala maior em 2 oitavas com seus respectivos arpejosc) 1 peça de confronto : Suzuki Volume 2 – Theme From ?Witches’ Dance? ou similarMódulo 4 · Suzuki Volume 2· Escala em 2 oitavas maiores e menores com seus respectivos arpejos· Exame Final:a) 1 lição de livre escolha com mudança de posiçãob) 1 escala menor em 1 oitava ( natural/ melódica ou harmônica) com seus respectivos arpejos c) 1 peça de confronto para o módulo. (Concertino ou Concerto)d) Módulo 5 · Suzuki Volume 31) 1 peça ou estudo de livre escolha2) 1 escala maior em 2 oitavas com seus respectivos arpejos3) 1 peça de confronto para o módulo Módulo 6 · Suzuki Volume 31) 1 peça ou estudo de livre escolha2) 1 escala maior em 3 oitavas3) 1 peça de confronto para o Módulo Módulo 7 · Suzuki Volume 41) 1 peça ou estudo de livre escolha do Aluno2) 1 escala maior ou menor em 3 oitavas com seus respectivos arpejos3) 1 peça de confronto para o Módulo: Módulo 8 · Suzuki Volume 41) 1 recital com uma peça ( sonata ou concerto ), podendo ser ela de qualquer período da história da música. EMENTA: O curso ofertado será dividido em 8 módulos, abrangendo um vasto conteúdo desde o nível iniciante até o avançado.Cada módulo será composto por 20 aulas coletivas ou individuais, de acordo com o número de alunos inscrito.Essas aulas serão ofertadas semanalmente com duração de 50 minutos e no fim de cada módulo o aluno será submetido a uma prova para mudança de módulo ou repetição do mesmo. RECURSOS DIDÁTICOS A SEREM UTILIZADOS: Será utilizado o instrumento musical (Violino, Viola de Orquestra, Violoncelo, Contrabaixo e Flauta doce)Mídias virtuais : YoutubeRetroprojetorQuadro com a pauta musicalUm acervo de partituras gratuitas pelo site: imslpLivros:Suzuki Violin School – 1 a 4Suzuki Viola School – 1 a 4Suzuki Violoncelo School – 1 a 4Suzuki Bass School – 1 a 4Suzuki Flute School – 1 a 4Essential Elements 2000 for Strings – Michael Allen/ Robert Gillespie/ Pamela Tellejohn Hayes and John HigginsThe Doflein Method – The Violinist’s ProgressFoundation Studies – Franz Wohlfahrt – Op. 45,54,74.Violin Star – Edward Huws Jones CANTO CORAL O Canto coral será a ferramenta pela qual trabalhará a educação musical dos alunos, com obrigatoriedade em todos os módulos para os alunos inscritos no curso, sendo uma aula semanal com duração de 120 minutos. No Canto Coral, o aluno aprenderá o uso adequado da voz falada e cantada, além de lhe oportunizar o desenvolvimento da sua sociabilidade e toda a sua gama de expressão artística, seguindo os preceitos estabelecidos pelo grande compositor Brasileiro Heitor Vila Lobos, no seu tratado de Canto Coral. MUSICALIZAÇÃO A Musicalização, como já diz a palavra, irá abranger os aspectos teóricos e práticos que acontecem no fazer musical, sendo está aula um dos pilares da formação musical do aluno. A musicalização será ofertada nos 8 módulos do curso, será uma aula por semana, com duração de 50 min, totalizando um número de 20 aulas por módulo, com avaliação de aproveitamento individual.. Em cada módulo será apresentada uma novidade de acordo com o desenvolvimento do aluno na técnica do instrumento. ORQUESTRA A Orquestra será para o aluno contemplar a música em conjunto e lapidar todo seu potencial. As aulas de orquestra serão ministradas semanalmente com duração de 120 minutos cada aula, totalizando 20 encontros por módulo. Na orquestra será abordado um repertório com músicas de cunho didático e música Brasileira para vivenciar sua riqueza rítmica e melódica.PERCUSSÃOA partir de 2023 iniciamos o naipe de percussão com aulas para os alunos interessados e ensaios para apresentações juntamente com a Orquestra Amare. Os alunos poderão aprender tocar instrumentos de pequeno e grande portes, inclusive bateria.Expressão CorporalOs alunos tem acesso a partir de 2023 à aulas de teatro para que possam desenvolver sua expressividade e performance durante as apresentações da Orquestra.

Não é o caso

PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL - Para a realização das atividades artísticas serão escolhidos locais com facilidade de transporte público, que possua acesso ágil aos portadores de necessidades físicas e motoras; ? Dar prioridade de assentos para deficientes e idosos, no caso de Teatro, em lugar apropriado, de acordo com a Legislação local. ? Divulgação das apresentações artísticas em Escolas públicas e Instituições para pessoas portadoras de necessidades especiais, como fator de inclusão para esta parcela da população. ? Os cursos de musicalização, instrumentos, canto coral e ensaios da orquestra, serão realizados na sede da Fundação Dirce Figueiredo, localizada em uma das Avenidas centrais da cidade, com fácil acesso às crianças e adolescentes e a portadores de necessidades e terceira idade de acordo com a legislação vigente. O LOCAL Vamos priorizar espaços que sejam de fácil acesso para pessoas com mobilidade reduzida, com espaço para cadeirantes. A entrada e saída serão bem distribuídas, com rampas e corrimãos que facilitem o deslocamento. Espaço apto para receber os cães-guia dos deficientes visuais. Reserva de lugares para pessoas com necessidades especiais. Vamos observar a acessibilidade do estacionamento mais próximo para facilitar. A COMUNICAÇÃO Além da comunicação tradicional, utilizaremos a divulgação em mídias sociais, utilizando uma linguagem inclusiva. Uso das hashtags #PraTodosVerem e #PraCegoVer nas legendas e descrição das imagens postadas. Assim, o conteúdo fica acessível para os deficientes visuais e a interação desse público com o conteúdo aumenta. Veiculação de vídeos com intérprete de libras. O TRANSPORTE Priorizaremos local que seja acessível por transporte público. ORIENTAÇÃO DA EQUIPE Vamos Contratar pessoas capacitadas para lidar com as diferenças. Acessibilidade física: Espaço para cadeirantes, espaço público de fácil acesso Acessibilidade para deficientes visuais: espaço para cão-guia. PRODUTO SECUNDÁRIO: APRESENTAÇÃO MUSICAL AS APRESENTAÇÕES Acessibilidade física: Espaço para cadeirantes, espaço público de fácil acesso Acessibilidade para deficientes visuais: espaço para cão-guia, áudio-descrição antes das apresentações Acessibilidade para deficientes auditivos: Tradutor de Libras CONTRAPARTIDA SOCIAL: DUAS APRESENTAÇÕES DA ORQUESTRA JOVEM EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELO HORIZONTE COM DEBATE APÓS AS APRESENTAÇÕES - OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO E CONSCIÊNCIA EM RELAÇÃO À DIVERSIDADE CULTURAL.Acessibilidade: Narração, pelo Maestro, de forma didática sobre os componentes da Orquestra como: naipes, instrumentos, posição no palco, repertório erudito etc. Durante as apresentações o maestro irá conduzir o público ao entendimento sobre o funcionamento de uma orquestra e como se dão os ensaios, o aprendizado e a performance dos músicos.

PRODUTO PRINCIPAL: MANUTENÇÃO DE INSTITUIÇÃO CULTURALAmpliação do acesso aos bens culturais por crianças e jovens carentes e advindas de situações de risco social, oportunizando o contato com ações culturais em matozinhos e mais 6 cidades mineiras.Vaga para 165 crianças e adolescentes na Fundação Dirce para os Cursos de músicaEnsaio aberto ao públicoDisponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculosApresentações da Orquestra Jovem gratuitas em quatro cidades do interior de MinasApresentação da Orquestra Jovem gratuita para comunidade de MatozinhosTodas as atividades serão GRATUITAS III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

EQUIPE TÉCNICA PROPONENTE: FUNDAÇÃO DIRCE FIGUEIREDO DIRIGENTE: Leonardo Vieira Campos CURRÍCULO Licenciatura em Matemática Especialização em Banco de Dados Servidor Efetivo do Tribunal de Justiça de Minas Gerais – TJMG lotado na 4ª Vara de Família de Belo Horizonte Presidente da Fundação Dirce da Silveira Figueiredo Professor da rede pública de ensino de Minas Gerais como professor de Matemática e Física da rede Estadual de Minas Gerais por 12 anos Professor da rede púbico do Estado de Tocantins por dois anos Professor da Unitins e da Universidade Federal de Tocantins (UFT) como professor de cálculo e Algebra – 2001-2003 Professor da Faculdade de Ciências Administrativas e Curvelo e do Colégio Padre Curvelo - Professor Informática- 1999 Diretor da Oscip ?Casa de Sophia? onde realizou vários projetos e palestras em parceria com MPMG e Governo de Minas Gerais – 2005-2008. Juliana Maria De Castro FUNÇÃO: Coordenadora CURRÍCULO Graduação em Administração (em andamento) Balconista na empresa Geraldo Magela Martins, 2000. Operadora de caixa no Oba Supermercados Ltda, 2001. Auxiliar de Escritório na empresa Figueiredo e Cia Ltda, 2001 a 2004. Auxiliar administrativo na Space Car Som Pneus e Acessórios Ltda, 2014. Auxiliar administrativo na Fundação Dirce da Silveira Figueiredo, 2015 até o momento.Reginaldo SantosFunção – Gerente de projetosCurrículoDoutor em Artes pela Escola de Belas Artes da UFMG.Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Graduado em Licenciatura em Teatro pela Escola de Belas Artes da UFMG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teatro, música e Jogos Tradicionais. Pesquisa sobre o ensino à distância e virtualidade no ensino. Músico, diretor, professor e ator. Integrante do Grupo cênico musical Serelepe. Coordenador do Projeto Sociocultural Conexão Galpão do Galpão Cine Horto.Coordenador do Programa de Ações Formativas em Teatro do Galpão Cine Horto.Graziela Santos TrindadeFunção - Coordenadora PedagógicaCurrículo Experiência Profissional (principais)SECRETARIA MUNICIAPAL DE EDUCAÇÃO DE MATOZINHOSPeríodo: Desde janeiro de 2017 (ATUAL)Cargo: Subsecretária de DesenvolvimentoUNIVERSIDADE FUMECPeríodo: desde Fevereiro de 2008 (ATUAL)Cargo: Professora da Graduação e Pós Graduação Latu sensoSECRETARIA MUNICIAPAL DE EDUCAÇÃO DE CAPIM BRANCOPeríodo: ano 2014Cargo: Coordenadora Pedagógica de Rede Cursos e Palestras (ATUAL)Espaços: Instituições de educação forma e não formal, Empresas, espaços coorporativosPrincipais Temas: Motivação; Formação pessoal e profissional, Gestão de Processos Educativos; Elaboração de Projetos. Formação AcadêmicaCurso de Pedagogia - Pontifícia Universidade Católica de Minas GeraisConclusão: Dezembro de 2002Curso de Especialização Pós-Graduação LATU SENSO em Psicopedagogia Institucional – IESD / Universidade Castelo Branco / RJConclusão: Agosto 2006Mestrado em Educação pela PUC Minas Conclusão: agosto de 2012. Richard Wagner de Mattos FUNÇÃO: Professor de violino CURRÍCULO Bacharelado em Música – Instrumento: Violino, pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) (1998/2002) Classe do Prof. Edson Queiroz Curso de licenciatura em violino, pela UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais) (Incompleto 2004) Escola de Música do Instituto dos Meninos Cantores de Novo Hamburgo – RS (1995) curso de violino e teoria geral da música. Participação como aluno no Festival de Música Colonial Brasileira e Música Antiga em Juiz de Fora – MG (1997/1998/2000/2003) Participação como aluno na semana da música de Ouro Branco – MG (2008), sendo orientado pelo Professor Marcelo Guerchfeld Participação como aluno no Festival de Música de Divinópolis- MG (2010). Professor de violino: Escola de Música de Nova Lima – MG (desde 2008) Colégio Santo Antônio- Belo Horizonte – MG(desde 2008) Conservatório de Música Arte – Som – Teófilo Otoni (2001-2003) Experiência como Instrumentista (Violinista): Membro da Orquestra OPUS – BH ( desde 2006 ) 2º violino do Quarteto de Cordas VIVACE – BH ( desde 2010) Spalla da Orquestra Sinfônica de Nova Lima- MG (desde 2011) Orquestra Sinfônica da Escola de Música da UFMG (1998-2001) Quarteto Amabilé Gravação de dois CDs com a Orquestra Opus- BH : Orquestrando Brasil (2007) e Compositores Britânicos (2010). Turnê pelo Peru com a Orquestra Opus: Lima e Cusco Turnê pela Europa com a orquestra OPUS : Alemanha e França (2012). Edith Pfau Gouvêia FUNÇÃO: Professora de Viola CURRÍCULO Possui graduação em Música pela UFRS Graduação em Bacharel em Viola pela UFMG Estudo do Instrumento Violino com Natan Schwarzmann, em Campinas - SP Curso de Viola com a Professora Maria Durek, em BH. Master Class de Viola, como aluna executante do Prof. Reiner Moog, conservatório de Colônia, Alemanha. Violinista na Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas - SP Violinista na Orquestra Sinfônica de Minas Gerais Professora de Viola e Violino no Colégio Imperatriz Dona Leopoldina, Paraná. Componente fundadora da Orquestra de Câmara Lobo de Mesquita sob a regência de Márcio Miranda. Professora de Viola e Violino na Orquestra de crianças e adolescentes em situação de risco social da Ação Social Presbiteriana Américo Cardoso de Menezes Componente Fundadora do Quarteto Arcos de Minas o qual se apresenta regularmente em concertos e demais atividades compatíveis a um grupo dessa formação. professora de violino e viola na Escola de Música de Nova Lima. Ana Roberta Rezende FUNÇÃO: Professora de Flauta CURRÍCULO Nome artístico: Ana Roberta Rezende Formação acadêmica: Graduação em Música/ Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais – concluído em dezembro de 2011 Habilitação Profissional Técnico em Instrumento – Flauta Doce pelo Conservatório Estadual de Música ?Juscelino Kubitschek de Oliveira? – concluído em dezembro de 2004 Iniciou seus estudos em 1989 no Conservatório Estadual de Música Juscelino Kubitschek de Oliveira, Pouso Alegre - MG onde estudou Flauta doce e Flauta transversal concluindo o curso técnico. Como flautista doce participou de festivais importantes como o Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga em Juiz de Fora- MG sob a orientação dos professoras Ricardo Kanji e Natália Chain e a Semana de Música Antiga realizado pela Escola de Música da UFMG sob a orientação do Mestre Han Tol (Holanda). Participou de vários MasterClass na área de Flauta doce e Música Antiga com professores renomados como: César Vilavicencio, Marília Macedo, Clea Galhano, Guilherme de Camargo, Domingos Sávio e Lissandra Sampaio. Na sua formação como flautista transversal participou do Festival Música nas Montanhas realizado em Poços de Caldas- MG sob a orientação de professor Renato Axelrude. É gaduada em Licentura em Música pela escola de música da UFMG. Na área de Educação Musical já participou de vários Masterclass sob orientação dos professores Cecília França, Walênia Silva, Eny Parejo, Betania Parizzi, Patrícia Fust, Carmen Mettig, Renata Pereira e o renomado professor Keith Swanwick. Hoje trabalha como professora de flauta doce, flauta transversal e musicalização infantil no Projeto Música nas Escolas e na Comunidade, na região do Barreiro- Belo Horizonte/MG e também no Colégio Santo Antonio em Belo Horizonte - MGLeandro Pereira Dias - Função - Professor de percussão e bateria Currículo Graduação em História – Centro Universitário Newton Paiva (1999 – 2003)Pós-Graduação em Educação Musical – Escola de Música da UFMGPesquisador da música brasileiraGestor Cultural Músico multi-instrumentista Gestor Cultural – Fundação Municipal de Cultura de Belo HorizonteGerente dos centros culturais municipais de Belo Horizonte. ­GRUPOS MUSICAIS Trabalho Solo – violão, canto, percussão, gaita e baixo.Orquestra Mineira de Rock – Baterista, percussionista e vocalistaBanda Somba – Baterista, vocalista e compositor.Makely Ka – bateria e percussãoBanda Peyote – Vocalista.Orquestra Musiart – Músico (baterista e percussionista) e professorBanda Mantra – Músico (baterista e vocalista) e compositorCoral USIMINAS – Cantor (Tenor 2) – 2003 a 2006. Fernanda Rocha de Mattos Função – Professora de violino Currículo Começou a estudar violino aos 9 anos, com a professora Regina Borato. Aos 13 anos, passou a estudar na Escola de Formação de Instrumentistas de Cordas, do SESIMINAS, em Belo Horizonte, com a professora Luciene Villani. Durante esse período, integrou a Orquestra de Câmara Jovem e o Grupo de Violinos, da EFIC, participando de apresentações e atividades paralelas. Integrou também o Madrigal Renascentista, de Belo Horizonte, como soprano, por um período de 3 anos, com o qual participou de uma turnê pela Europa, na temporada de 2000. Em 2003, participou do projeto Aquiry, atuando ao lado de grandes instrumentistas brasileiros, como Cláudio Cohen, Ludmila Vinecka, Glesse Collet. e Guerra Vicente, que formam o Quarteto de Brasília, e outros. Patrocinado pela Petrobrás, o Projeto Aquiry foi realizado por uma orquestra composta por instrumentistas convidados. Iniciando suas apresentações pela cidade de Brasília, o grupo seguiu para Goiás, Mato Grosso, Rondônia, culminando com a apresentação da Ópera ?Aquiry, a Luta de um Povo?, de Mário Brasil, em Rio Branco, capital do Acre. Bacharelou-se em Violino pela Universidade Federal de Minas Gerais, em novembro de 2006, sob a orientação do professor Max Teppich. Durante o Bacharelado, integrou a Orquestra Sinfônica da ESMU, o Quarteto de Cordas Vivace e o Quarteto de Cordas Amabille. Como violinista da Orquestra Sinfônica da ESMU, atou como Solista e participou da realização da Ópera A Flauta Mágica de Mozart e do Oratório A Criação, de Haydn. Participou como convidada da Orquestra Sinfônica de Minas Gerais em alguns concertos, e atuou na Montagem da Opereta A Viúva Alegre, de Franz Lehar, em Ipatinga-MG. Graduou-se em 2008, em Licenciatura em Música, pela UFMG. Ana Paula Faria Ferreira Função – Professora de ViolonceloCurrículo FORMAÇÃO ACADÊMICA Pós-Graduação: Mestrado em Violoncelo com ênfase em Performance Musical Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Graduação: Bacharel em Violoncelo Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Atual: Estação de Música de Santa Bárbara Santa Bárbara – MG Professora de Violoncelo Atual: Escola Municipal de Música de Nova Lima Nova Lima – MG Professora de Violoncelo Atual: Fundação Dirce da Silveira Figueiredo Matozinhos – MG Professora de Violoncelo 2011 a 2018: Orquestra Jovem de Contagem Contagem –MG Professora de Violoncelo 2009 a 2017: Orquestra de Câmara Opus Belo Horizonte – MG Spalla do naipe de violoncelo 2009 a 2009: Orquestra de Ouro Preto Ouro Preto - MG Violoncelista convidada 2007 a 2007: Orquestra Sinfônica de Minas Gerais Belo Horizonte – MG Violoncelista convidada 2006 – Orquestra Sinfônica de Vitória Vitória – ES Violoncelista Convidada 2001 – Vencedora do Concurso Jovem Solista da Orquestra Sinfônica da UFMG Belo Horizonte - MG 2000 – Finalista do Concurso Nacional de Cordas de Juiz de Fora – MG Premiação Menção Honrosa 2000 - Concerto na Série em Homenagem aos 250 anos da Morte J.S. Bach Solista 1998 a 2007: Associação Pró-Arte de Itapecerica Itapecerica – MG Professora de Violoncelo e Percepção Musical PARTICIPAÇÕES EM GRAVAÇÕES CD’s: Hino de Nova Lima Minas Gerais Brasil – Teatro Municipal Manoel Franzen de Lima - 2011 Orquestrando Brasil Orquestra de Câmara Opus – Estúdio Acústico - 2007 Tom de Minas Fábio de Melo – Bemol Studio e Gravações - 2004 LEONARDO CUNHAFunção – MaestroCurrículo Regente de coro e orquestra, graduado em violino com mais de 20 anos de experiência trabalhando em diversas áreas musicais como arranjador, produtor musical, compositor, professor, criador de trilhas sonoras e orquestrações.BACHARELADO EM MÚSICA – VIOLINOUFMG - Fevereiro / 2004MESTRADO EM MÚSICA - VIOLINO/ÁUDIOUFMG - Dezembro / 2006 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL REGENTE DE ORQUESTRA ORQUESTRA OPUS - DESDE 2006 (MAESTRO E DIRETOR MUSICAL)ORQUESTRA JOVEM DE MATOZINHOS – 2017 A 2020 (MAESTRO)ORQUESTRA 415 DE MÚSICA BARROCA – 2018 ORQUESTRA SINFÔNICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO(UFMT) - 2016ORQUESTRA SINFÔNICA DO RIO GRANDE DO NORTE – 2013ORQUESTRA SINFÔNICA DA ESCOLA DE MÚSICA DE NOVA LIMA - 2004 A2005 E 2009 A 2019 (REGENTE E DIRETOR MUSICAL)SINFONIEORCHESTER COLLEGIUM MUSICUM – POTSDAM (ALEMANHA) –2011RHEINISCHE ORCHESTER AKADEMIE MAINZ – WEIKERSHEIM (ALEMANHA) –2008 ORQUESTRA DE CÂMARA DO SESIMINAS – 2013ORQUESTRA SINFÔNICA DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMG - 2006ORQUESTRA DOM SILVÉRIO DE SETE LAGOAS – 2008 REGENTE DE CORO CORAL DA AABB/BH – REGENTE E ARRANJADOR – 2008 A 2021CORAL ANSEF-PF/MG – REGENTE E ARRANJADOR – DESDE 2019CORAL LUÍS DE CAMÕES – COMUNIDADE LUSO BRASILEIRA – REGENTE EARRANJADOR – DESDE 2013CORAL DA GEPES – BH (BANCO DO BRASIL) – REGENTE E ARRANJADOR –DE 2013 A 2015CORAL DO CAC FIM DE TARDE – REGENTE E ARRANJADOR – 2013 A 2019CORAL GAMALUZ – REGENTE - 2019CORAL DA FUMEC – PIANISTA E ARRANJADOR - DE 1998 A 2010CORAL PEDRO ALEIXO – PIANISTA E ARRANJADOR - DE 2004 A 2010CORAL ALEGRIA DE CANTAR (NEETI/FUMEC) - PIANISTA E ARRANJADOR -2002 A 2010CORAL DA ASSPROM - PIANISTA E ARRANJADOR - 2001 A 2004CORAL MENINOS CANTORES AMADEUS - PIANISTA E ARRANJADOR - 1991 A1995CORAL ALBINO TEIXEIRA - REGENTE - DE 1995 A 1996 CORAL DOS MENINOS CANTORES DE FIDALGO E QUINTA DO SUMIDOURO -PIANOISTA – 1998 VIOLINISTAORQUESTRA SINFÔNICA DE MINAS GERAISORQUESTRA FILARMÔNICA NOVAORQUESTRA SINFÔNICA DE NOVA LIMAORQUESTRA SINFÔNICA DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMGORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE CAMPOS DO JORDÃO/SPORQUESTRA DO FESTIVAL DE VERÃO DE CURITIBA/PRORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE JUIZ DE FORA/MGORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE OURO PRETO/MGORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE SÃO JOÃO DEL REY/MGORQUESTRA DE CÂMARA LOBO DE MESQUITA (TOUR - FRANCE – 2008)ORQUESTRA JOVEM DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMGORQUESTRA OPUSORQUESTRA DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMGORQUESTRA 415 DE MÚSICA BARROCAORQUESTRA DO FESTIVAL DE VERÃO DE CURITIBAORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE JUIZ DE FORAORQUESTRA DO FESTIVAL DE INVERNO DE OURO PRETOORQUESTRA JOVEM DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMGORQUESTRA DO CENTRO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.