Chapeuzinho Vermelho Dona Onça Pintada e os ODS

"Chapeuzinho Vermelho" é uma encenação teatral adaptada da história original, focando os cuidados com o Meio Ambiente, levando para todos o conhecimento dos ODS 3-12-14 e 15. Estaremos democratizando o acesso a cultura, dando oportunidade para todos conhecerem uma encenação teatral. Mostraremos aos alunos das escolas públicas a importância que todos devem ter com o lugar onde vivem, com isso serem os multiplicadores para que possam contribuir para o bem estar de todos.Levaremos um Wokshop para os professores, oficinas e distribuição de cartilhas para os alunos.

O projeto consiste na realização de apresentações teatrais em escolas, montados por meio de processo teatral convencional com desenvolvimento do texto , ensaios, montagem e encenação. As encenações irão priorizar os aspectos lúdicos do teatro, por meio de figurinos e cenários que remetem à imaginação das crianças, sem se aterem a encenações realísticas. Uma das nossas inspirações para essa abordagem e a História do Chapeuzinho Vermelho. Chapeuzinho Vermelho, é uma encenação teatral para todas as idades. Estaremos atendendo crianças de 6 a 12 anos ( classificação livre) Nessa adaptação da história original, Chapeuzinho Vermelho é uma menina que adora comer doces, tomar refrigerantes. Tendo uma alimentação toda errada. Em sua casa ou passeando pela floresta, ela vai jogando tudo pelo chão. Como na história original a mãe da Chapeuzinho Vermelho pede para que ela vá até a casa da vovó levar uns bolinhos. No caminho para a casa da vovó ela resolve comer doces, balas, tomar refrigerante, deixando muita sujeira por onde passa. Logo aparece o Lobo. O Lobo que é do bem, e tem muito cuidado com a proliferação dos mosquitos, logo repreende a Chapeuzinho Vermelho. A vovozinha, por sua vez é uma senhora muito moderna que adora cantar e dançar. Com muita graça e disposição ela canta e dança com as crianças da plateia. Na casa da vovó tem as lixeiras onde ela descarta os resíduos. A vovó chama as crianças da platéia para que juntas façam a coleta dos resíduos e coloquem na lixeira correta. A Dona Coruja Rabuja e os outros animais da floresta, juntamente com o lobo repreendem a Chapeuzinho Vermelho pelas atitudes erradas ao descartar os resíduos. Chapeuzinho Vermelho aprende a lição e promete nunca mais jogar resíduos para que os mosquitos não tenham onde viver. Durante a encenação os atores chamam atenção para os ODS que estaremos trabalhando. Essa é a responsabilidade de todos, afirma para a plateia. A encenação teatral terá a duração de 45 minutos.

Objetivo Geral Promover a arte e demonstrar que o teatro na escola é acima de tudo um instrumento de aprendizagem, criatividade e reflexão, possibilitando a experiência lúdica da apreciação teatral, contribuindo para a formação cidadã, incentivando os hábitos de ler, contar histórias e ampliar conceitos sobre a preservação do meio ambiente (ODS 3 - ODS 12 - ODS 14 - ODS 15) de uma forma gratuita. Objetivos Espacíficos - Realização de 20 apresentações ( 4 apresentações por cidade ),de teatro a ser realizado nas cidades de Sidrolândia, São Simão, Anastácio e Caçú. - 1000 crianças por cidade - num total de 4000 crianças - 2 apresentações por dia nos dois períodos da instituição. - Workshop para os professores, para que todos conheçam os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), agenda 2030. - Impressão de 4000 cartilhas personalizadas do projeto que serão distribuídas para os alunos com o tema 'O que faço com o Lixo?' Quais os cuidados para que os mosquitos transmissores das doenças não proliferem. Queremos que os alunos possam ser multipicadores em suas comunidades sobre o que aprenderam. - Oficinas de Ideias - A pauta principal é a reutilização de resíduos, antes de serem descartados erroneamente, e agora podendo ser ressignificados, transformando esses resíduos em brinquedos, porta lápis, decoração, etc.. Faremos uma filmagem para que todos conheçam o que é uma realidade virtual ( lixo na cidade descartado de forma errada) cuidados como o solo e não ao desperdício - ODS 12 e boa saúde e bem estar ( atividades física e alimentação saudável) ODS 3 - Relatório - Ao final de cada etapa do projeto, um relatório com todas as ações qualitativas e quantitativas serão mensuradas através de gráficos. Levar Cultura e conhecimento para todos gratuitamente é nossa meta.

No Brasil crianças de 6 a 12 anos não têm acesso a teatros e oficinas de arte. Queremos com esse projeto despertar nas crianças um novo mundo, consciente de seus atos. Conseguiremos isso, através da peça de teatro, oficinas e workshops. Todo o projeto será gratuito e poderá beneficiar um número significativo de crianças, interando-as a arte através de oficinas criativas e o teatro.. A lei de incentivo é de extrema importância para conseguirmos um parceiro dessa ação que não conseguimos executar sem um patrocínio. Esse projeto conforme o art.1º da Lei 8313|91, terá a finalidade de captar e canalizar recursos para contribuir com o intuito de: I - facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91 I I _ fomento à produção cultural e artística mediante: c) realização de espetáculo de arte cênica, gratuito para todos, democratizando a cultura junto aos alunos das escolas públicas

Sabemos que no Brasil, crianças entre 6 e 12 anos não têm acesso a esse meio de cultura que é o teatro. Nesse projeto queremos levar para os alunos das escolas públicas, através de uma peça teatral, o despertar para a leitura e também formando assim interesse das crianças por apresentações de teatro. Esse projeto é gratuito, onde impactaremos um número significativo de crianças. Onde elas estarão interagindo com os atores do teatro. A peça de teatro, que é de suma importância, pois o conteúdo a ser abordado traz informações importantes sobre a proliferação do mosquito Aedes Aegypti transmissor da dengue, zica, chikungunya e a febre amarela. Para a seleção das escolas, entraremos em contato com as Secretarias de Educação de cada município. As turmas que serão atendidas pelo projeto serão definidas pelas gestoras das escolas de tal modo que possamos garantir as apresentações para todas as crianças com idades entre 6 e 12 anos. Além da peça de teatro estaremos realizando oficinas, em todas as escolas participantes, reutilizando materiais que seriam jogados de maneira incorreta e que podem ser reaproveitados. Durante as oficinas exploraremos a criatividade dos alunos assim como a cooperação e respeito entre eles. Após a apresentação do teatro e a realização das oficinas, faz–se necessário que os alunos levem as informações obtidas para casa. Cada aluno receberá uma cartilha com informações sobre o mosquito Aedes aegypti e o descarte correto dos resíduos em sua casa. Sabemos que as crianças são as multiplicadoras e esse é nosso objetivo na entrega das cartilhas. O projeto está estruturado de maneira que possamos atender os 1000 alunos em cada cidade. As oficinas terão a duração de aproximadamente 50 minutos em cada turma. Em cada escola faremos um Workshop com os professores falando sobre a Agenda 2030, ODS com os 17 objetivos para transformar nosso mundo. Percebemos que o conhecimento ainda é restrito a grupos socioeconômicos de escolaridade e renda mais altas. Por isso é tão importante planejar estratégias específicas para promover a mobilização de diferentes grupos para a inclusão e consolidação da agenda ODS no país. Para transformar esse retrato, precisamos acolher, articular e conectar todas as pontas da sociedade. Quanto mais pessoas têm acesso ao conhecimento, mais gente terá disponibilidade para colaborar. O benefício é de todos, uma vez que múltiplos atores podem contribuir para assegurar os avanços necessários aos desenvolvimento sustentável. Isso porque apesar da falta de informação a respeito da agenda, a pesquisa também nos mostrou que todos os segmentos populacionais têm uma afinidade com as causas e objetivos promovidos pelos ODS. Com isso, acreditamos ser fundamental a visibilidade da agenda frente à opinião pública, para que ela se converta em um estímulo concreto a ações de articulação entre várias instâncias e a participação da sociedade como um todo.

Teatro Teremos 2 momentos no inicio de cada apresentação: - falaremos com os alunos sobre a importância de uma apresentação teatral e também a importância da leitura. O Brasil necessita de pequenos e grandes escritores. - no segundo momento haverá uma conversa com os alunos sobre o momento que nosso planeta está passando e falaremos sobre a Agenda Global 2030. Chamaremos a atenção de todos sobre os ODS que estaremos trabalhando durante a nossa permanência na escola. WORKSHOP para os professores: Duração - 30 minutos Após sermos recebidos pela diretoria da escola, reuniremos os professores para uma conversa sobre os ODS e todo trabalho que será realizado na escola. Um banner com os infográficos dos ODS e suas metas, será o norteador da palestra. Através de perguntas como: - Vocês conhecem os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável proposto pela ONU- agenda 2030? - Qual será a nossa contribuição para que essas metas sejam alcançadas? - Como levaremos esse nosso propósito para os alunos? - Podemos começar pela escola. Existe a separação dos resíduos pelos alunos? Deixaremos nas escolas uma lista de vídeos para que possam assistir com os alunos sobre os ODS e também o banner com os infográficos sobre os ODS, para ser utilizado durante as aulas. Cartilha Impressão em papel cochê Número de páginas - 8 Tamanho - 15 X 20 Banner Tamanho 1mX1m com os infográficos dos ODS Oficinas Pediremos aos alunos que tragam o material que servirá para a confecção dos brinquedos - garrafas pet, tampinhas, caixas etc. Após a apresentação do teatro, os alunos serão encaminhados às salas de aula para trabalharmos com o material. Faremos bilboquê, vai e vem, porta lápis, etc.

PRODUTO: Teatro ACESSIBILIDADE FÍSICA Nas escolas - rampas, corrimões, banheiros adaptados, já atendem as medidas de acessibilidade nas escolas. - A produção estará atenta a outras eventuais demandas durante as apresentações do espetáculo teatral e se responsabilizará por manter e ampliar a acessibilidade, caso necessário. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Inicialmente faremos uma visita às escolas para obter informações se há alunos com deficiência auditiva ou visual. Deficientes Auditivos - interprete de libras que acompanhará todas as atividades. Texto - adaptado com uma linguagem adequada à faixa etária dos alunos Cartilha Confeccionada em material colorido chamando a atenção para a nossa proposta pedagógica que será mudar a conscientização de todos em relação ao Meio Ambiente. Os monitores presente auxiliarão os alunos caso haja dificuldade no manuseio do material. Deficientes auditivos - - Intérprete de libras acompanhando as atividades Deficientes visuais - Cartilha em Braile Oficinas ( atividade educativa ) Os monitores que realizarão as atividades, caso os alunos tenham dificuldade em trabalhar com o material, estarão prontos em auxiliar todos. Os alunos recortarão e usando a criatividade enfeitarão o seu objeto. Deficientes auditivos - Intérprete de libras Deficientes visuais - Linguagem oral e faremos uma adaptação das atividades de acordo com cada aluno.

Teatro Sobre o art.21 inciso VII da IN nº 05/2017, realizaremos ações culturais voltadas ao público infantil/ infantojuvenil. O projeto será gratuito para todos os jovens e crianças das escolas públicas das cidades contempladas. - 4.000 crianças atendidas Todos os alunos das escolas terão acesso a apresentação do teatro juntamente com professores e coordenadores Cartilhas Todos, alunos e professores, ganharão uma cartilha com um conteúdo explicativo de interação com a peça de teatro e a mensagem deixada pelos personagens. - 4000 cartilhas seráo entregues aos alunos e professores Estaremos unindo a cultura ( apresentação teatral ) com as oficinas de reaproveitamento de materiais. Material esse que seria descartado em lugares impróprios. - 4000 alunos participarão das oficinas Estaremos ampliando o acesso do nosso projeto a uma creche/e ou ONG de cada cidade, onde realizaremos uma oficina e também distribuiremos as cartilhas. - 50 crianças serão atendidas Workshop Ainda sobre o art.21 inciso VIII, realizaremos a capacitação dos professores, sobre os ODS, com o objetivo de multiplicarem seus conhecimentos aos alunos.

Alceu Duval Xavier - Proponente e produtor Responsável por toda gestão administrativa e financeira do projeto O proponente será remunerado como Coordenador Geral e Gestão Administrativa/ Técnica financeira do projeto. Debora Cristina Lisboa Xavier - Dirigente do projeto Graduada em Educação Física com experiência em aulas de natação infantil. Especializada em atividade física para todas as idades. Participou do projeto Culinária Sustentável, dando uma aula de boa alimentação e condicionamento físico. Nesse projeto estará, de forma voluntária, junto aos oficineiros responsáveis pelas atividades educativas. Alceu Duval Xavier da Silva Junior Proponente/Produtor Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade de São José do Rio Preto/SP Curso de Gestor Ambiental Especialização em Projetos Culturais ALCO, English School, Kissimmee/FL Síntese de Qualificações· Diretor, coordenador e curador de projetos culturais e ambientais, com foco principal em projetos culturais pedagógicos voltados às crianças do ensino público e municipal. · Experiência em Gestão de Projetos Culturais, Sociais e Ambientais; · Coordenador de programas voltados a democratizar a Cultura através de oficinas, apresentações teatrais, exposições gratuitas e promoção de workshops; Projetos Culturais: - Ressignificar, Ressignificando Ideias, Programa de Oficinas para Crianças e Jovens, Economizando Água, Recicla Pneus, Reciclarte, Reciclando Ideias, Oficinas de Educação Ambiental, Ecoarte e etc. Exposições: Participação nas seguintes exposições- Exposição Reciclarte, Exposição “Onde Mora o Futebol”e Exposição Recicla Pneus Teatro FICHA TÉCNICAAdaptação do texto - Patricia Maria Padilla PapaDireção: Leandro Aveiro e Anderson Niels Operação de som: Leandro AveiroCategoria: Para toda a família Gênero: ComédiaDuração: 45 minutos Classificação: Livre ELENCO/PERSONAGENS/DRTPatrícia Padilla (Chapeuzinho Vermelho) – DRT 36.183Anderson Niels (Lobo Mau e Dona Coruja Rabuja) – DRT 28.818Nilza Yara (Mamãe e Vovozinha) – DRT 28.852

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.