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Realização de curso livre de Teatro para crianças e adolescentes de escolas públicas do município de Santos. O projeto ainda prevê apresentação de espetáculos com oficina preparatória.
O projeto contará com 03 apresentações de peças infantojuvenis cuja temática será escolhida juntamente com os alunos do curso. Com as crianças menores, geralmente os professores trabalham temas encontrados em clássicos, como Branca de Neve e Os Sete Anões, Os Três Porquinhos, Rapunzel etc. Já com os adolescentes, a temática já se inclina mais para assuntos comportamentais, como bullying, segurança na internet, drogas lícitas etc.
Objetivo Geral: Formar em Teatro crianças e adolescentes da rede pública de ensino. Objetivos Específicos: Promover curso livre de teatro para 20 crianças da rede pública de ensino; Promover curso livre de teatro para 20 adolescentes da rede pública de ensino; Realizar (no mínimo) 03 apresentações das peças montadas com a ajuda dos alunos para (no mínimo) 900 pessoas do público em geral.
Por que a Lei de Incentivo à Cultura? Resposta: Ao longo de décadas o Centro Cultural Português desenvolve suas atividades através de iniciativas próprias, com contribuição de seus associados e, muitas vezes, através de incentivo da comunidade portuguesa de Portugal. Desde 2017, porém, quando se reinaugurou o teatro, foi preciso recorrer à cobrança de ingressos para manter os custos do equipamento, sem possibilidade de ampliar o acesso à população em geral. A ideia de criação da Escola de Teatro vem ao encontro do desejo da diretoria de manter uma atividade continuada que beneficie crianças e adolescentes, pois a preservação deste espaço dependerá dessa geração que, muitas vezes, não tem acesso à noção de preservação da História e Memória. O Teatro tem o poder de mudar para melhor a vida desses alunos, não só pela criação de oportunidades de carreira e emprego, mas pelo simples contato com a Arte e seu poder transformador. Serão contratados professores especialistas na área de teatro infantojuvenil, profissionais que dedicam sua vida a este ofício, estimulando ainda mais a vontade de dar vida ao Teatro Armênio Mendes. O presente projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O Centro Cultural Português, através de sua diretoria, decidiu abrir portas de sua sede, e de seu teatro recém-inaugurado, para a população em geral, especialmente para este público infantojuvenil, a fim de criar condições para que este beneficiário usufrua deste espaço e passe a contribuir com a sua preservação. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; A sede do Centro Cultural Português é um edifício centenário, histórico, tombado em nível municipal. Além dele, apenas mais quatro existem no mundo todo, em estilo neomanuelino. Santos foi porta de entrada de muitos imigrantes portugueses que viram no Brasil a oportunidade de trabalhar e construir suas famílias, ajudando também na formação da cultura brasileira. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Há mais de 100 anos a comunidade portuguesa presente em Santos desenvolve atividades de intercâmbio cultural entre Brasil e Portugal, dando oportunidade para que portugueses e descendentes conheçam e usufruam da cultura portuguesa realizada no nosso País. Já os objetivos alcançados de acordo com o Artigo 3º são: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; O Centro Cultural Português é uma instituição sem fins lucrativos que já auxilia a Escola Portuguesa de Santos, entidade que fornece gratuitamente aulas para crianças em idade pré-escolar. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; A expectativa da diretoria, como foi explicado acima, é ocupar o espaço do teatro reformado com atividades para a população. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Os dois espetáculos apresentados ao final do curso serão abertos ao público de forma inteiramente gratuita.
Os beneficiários dos espetáculos serão 900 pessoas, públicos distintos, pois são três peças de teatro para 300 por vez. A lotação do Teatro Armênio Mendes é de 300 pessoas na plateia, sentadas.
Especificações técnicas do curso: Trata-se de uma iniciação à vida artística, um curso livre de teatro com certificado de conclusão ao final. O curso terá duração total de 12 meses, sendo o 1º mês dedicado à divulgação do curso e seleção dos alunos nas escolas. Quantidade de beneficiários: - 20 crianças de 7 a 11 anos (duas vezes por semana) com duração de 2 horas cada aula; - 20 adolescentes de 12 a 14 anos (duas vezes por semana) com duração de 2 horas cada aula. Serão atendidos alunos da rede pública de Santos, estudantes do Ensino Fundamental. O Centro Cultural Português já possui parceria com a Prefeitura de Santos, pois a Secretaria de Turismo possui a Linha "Conheça Santos" e o palacete-sede da associação é um dos destinos turísticos deste projeto. Metodologia desenvolvida durante as aulas: - Aquecimento; - Jogos de integração; - Jogos de expressão; - Jogos de relaxamento; - Exercício de ritmo; - Roda de Cantoria; - Expressão orgânica – corpo e emoção; - Reconhecimento do espaço individual e grupal; - Expressão oral – o grommlot; - Jogos dramáticos; - Jogos teatrais; - Improvisação dirigida (voz, articulação e dicção); - Improvisação – a partir de uma idéia (individual ou grupal); - Experiência criativa; - Aspectos da espontaneidade; - Aprovação / desaprovação; - O conflito; - Ação dramática; - Roteiro de trabalho; - Planejamento de atividades; - Componentes do espetáculo; - Montagem – (Performance com duração de aproximadamente 30 minutos); - Confecção de Figurinos e adereços; - Apresentação – Realização. Espetáculos: As apresentações acontecem no ultimo mês do projeto. Por exemplo: nos 4 domingos (ou dia a escolher). Para crianças de 7 a 11 montamos sempre um clássico infantil. (decidimos junto com as crianças, serão 02 grupos de 10); Para adolescentes de 12 a 14 pedimos que pesquisem autores ou criamos coletivamente um espetáculo. (também é decidido junto com os alunos, será apenas um grupo). Montagem do espetáculo (oficina preparatória): As oficinas acontecem em paralelo com as aulas, nos últimos 2 meses antecedentes às apresentações. Todos os adereços, figurinos e cenários são construídos coletivamente. As crianças participam não só da aula de teatro, mas também da confecção de tudo o que vai acontecer. Exemplos de materiais utilizados: - Sacos de Lixo coloridos - Tecido de algodão cru - Copinhos de Café - Jornal / Papelão - Canudinhos / Pipoca - Revistas - Retalhos - Folhas secas - Sementes e outros Referência Bibliográfica: S. Constantin (a preparação do ator) - M.Sabato (Cem anos de teatro em São Paulo) - Boal Augusto (200 exercícios e jogos para ator e o não ator) - Fritzen Silvino José (Jogos dirigidos) - Machado Maria Clara (100 jogos dramáticos) - Spolin Viola (improvisação para o teatro)
Acessibilidade Física (Apresentação dos espetáculos): O Teatro Armênio Mendes foi reformado recentemente, sendo reinaugurado em dezembro de 2017. Desta forma, cumpriram-se as exigências das leis de acessibilidade, como espaço entre as poltronas para cadeirantes e pessoas obesas. Os banheiros do teatro também possuem cabine própria para cadeirantes. Idosos tem preferencial para as primeiras fileiras de acesso ao palco. O acesso ao interior do teatro, onde ficam as poltronas, também possuem rampas. Acessibilidade Física (Curso de Teatro): Monitores serão contratados para orientar alunos com necessidades especiais. Acessibilidade Física (Oficina): Monitores serão contratados para orientar alunos com necessidades especiais. Acessibilidade de Conteúdo: Todas as atividades irão contar com um intérprete de LIBRAS e um narrador de audiodescrição.
O curso será inteiramente gratuito para o público beneficiário, bem como as apresentações ao final. Os ensaios para os espetáculos irão contar com uma oficina preparatória, em que os alunos terão acesso a noções de confecção de figurino, cenário, leituras dramáticas e incentivos à criação artística. A oficina também será inteiramente gratuita para os beneficiários. Serão adotadas as seguintes medidas do Artigo 21 da Instrução Normativa número 2, de 23 de abril de 2019: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.
Observação (Diligência): A produtora cultural Cristiane Carvalho, que fará a coordenação do projeto, é hoje contratada do Centro Cultural Português. Por isso o proponente é o responsável técnico-financeiro pelo projeto na pessoa de Cristiane, sem haver, portanto intermediação. - O Centro Cultural Português irá ceder o Teatro para realização do curso, bem como será o rewsponsável pela produção executiva. - Os dois professores contratados são da Cia Arueiras do Brasil que atua no área do Teatro desde os anos 90. Seguem currículos: Leandro Bezerra (Ator, músico, compositor e diretor artístico): EDUCAÇÃOTeatro Municipal Alfredo Mesquita: 2001 - 2002 Oficinas de teatro (expressão corporal e facial, musicalização, interpretação, jogos teatrais, adereços, oficina de circo e montagem de espetáculo). Universidade Livre de Música Tom Jobim (ULM Tom Jobim – estação da luz): 2001 - 2005 Teoria musical (leitura de partituras, cifras, intervalos, tons, hamônicas e melodias) Técnica vocal de respiração para canto popular, erudito e canto coral. EXPERIÊNCIA DE TRABALHOCoral Juvenil ULM Tom Jobim - Cantor: 2001 - 2005 Atuava como tenor em todas as apresentações, assim como no Teatro Municipal de São paulo, Memorial da America latina, entre outros. Cia Turma Do Amazonio - Ator: 2002 - 2006 A Companhia viajava por todo o país apresentando teatro escola infantil e juvenil. Cia A Caixa Mágica - Ator: 2008 - 2011 Apresentações nas escolas de São Paulo e no Teatro Municipal de Cabo Frio – RJ (onde ficamos em cartaz por 2 anos) Palhaçarte Intreterimento - Professor: 2012 – 2016 Criava, apresentava e ensinava tecnicas artísticas (números de palhaço, malabarismo, magicas, manipulação de bonecos, iniciação musical e dança) Núcleo de Teatro Arueiras do Brasil – Professor: 2017 - Inicia suas atividades como professor de teatro para crianças e adolescentes. Arlete Ramello - DRT. 20048 - (Atriz / Produtora / Compositora / Diretora): Formada em Música pela Universidade Metropolitana de Santos “UNIMES”, é sócia-fundadora da Cia Arueiras do Brasil. De 1976 a 1991 trabalhou no PROJETO ESCOLA na cidade de Araraquara. O projeto é um complemento do sistema educacional regular. Com o sucesso da iniciativa, houve extensão para cerca de 80 cidades dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Mato Grosso. Nos anos 2000 realizou oficina de teatro para detentos da penitenciária Máxima da cidade de São Vicente, mesma época em que participou do projeto Agente Jovem do Centro de Juventude da Zona Noroeste de Santos, ambas iniciativas de inclusão social. Em 2010 atuou na direção artística do maior espetáculo de areia do mundo, a Encenação da Chegada de Martim Afonso à Cidade de São Vicente, mesmo ano em que trabalhou no projeto itinerante Teatro a Bordo, em que o palco é montado no interior de um caminhão, percorrendo estados do Norte, Nordeste e Sudeste. Em 2011 a Cia Arueiras do Brasil passa a ter sede própria na cidade de Praia Grande, quando, a partir de então, o Espaço Cultural é destinado exclusivamente às atividades de Artes Cênicas, desenvolvendo cursos e apresentando espetáculos, especialmente os infanto-juvenis, com roteiros originais sobre a importância da preservação do meio ambiente, como A Água Que Fugiu do Lago e A Centopeia Judite, este um sucesso cujos direitos autorais foram adquiridos pela TV Cultura. Currículo da Coordenadora do Projeto (Cristiane Carvalho): Formação Profissional: Cristiane Carvalho é jornalista desde 2001, quando se formou em Comunicação Social pela UniSantos. Em 2004 iniciou pesquisa independente em Literatura Brasileira, passando a trabalhar com produção cultural no ano seguinte. Em 2008 fundou o portal Artefato Cultural, hoje uma OSCIP que trabalha com a promoção da cultura e assessoria a produtores e artistas. Em 2012 e 2013 produziu dois projetos pelo ProAC-ICMS, num do quais também atuou como roteirista. De 2015 a 2019 foi gestora cultural da AFAG (Associação de Folclore e Artesanato de Guarujá), em que elaborava e geria os projetos culturais de quatro associações. É pós-graduada em História e Cultura pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Monitores dos cursos: A contratar.
PROJETO ARQUIVADO.