A Magica Carruagem de Inácio II

O presente projeto irá realizar, a partir 2021, apresentações itinerantes, e gratuitas, do espetáculo "A Mágica Carruagem de Inácio". Para estudantes, professores, funcionários de escolas públicas e pessoas da comunidade. Considerando a importância do estímulo à produção cultural para o desenvolvimento e valorização do patrimônio artístico e a necessidade de maiores investimentos para a produção cultural, o projeto visa a partir do espetáculo bem como de sua veiculação pelos espaços culturais e pelas escolas, contribuir no processo de formação de plateia, e principalmente a conscientização do respeito ao ser humano de ter Direito a ter amigos, à brincar, de ser igual, dentro das suas diferenças, Direito a eliminação de obstáculos e barreiras, a participação ativa da Vida, a livre locomoção e acesso, Direito a uma escola acessível e Direito ao sentimento de independência.

O texto conta a história da menina Ângela, que adora ser chamada por seu apelido – Nina; uma criança cheia de energia e muita criatividade. Ângela adora as estórias que os livros trazem, adora tanto que também escreve suas próprias estórias, sempre com muita imaginação, e imaginar é sem dúvida a brincadeira favorita de Nina que tem também um grande amigo – o melhor do mundo, Flay, que é seu amigo imaginário. Porém, Flay anda um pouco enciumado, pois Nina anda muito envolvida com o personagem principal da sua mais recente história que conta a história do menino Inácio, que também se tornou seu grande amigo. Inácio é um menino cheio de vida, que adora viver, brincar, porém sua deficiência física o impedia de viver plenamente, até o dia em que Inácio ganhou a sua carruagem mágica e assim pode mostrar toda sua força e fazer a diferença. Somos iguais em nossas inúmeras diferenças, e respeitar essas diferenças e conviver com elas é o foco central dessa história muito divertida, alegre, porém com a missão de deixar uma mensagem sobre a importância de se trabalhar por mais acessibilidade e igualdade para um melhor convívio humano.

OBJETIVO GERAL Produzir e circular, gratuitamente, o espetáculo teatral "A MÁGICA CARRUAGEM DE INÁCIO", em diversas cidades, para alunos, professores, funcionários, coordenadores, diretores e pessoas da comunidade. O foco é abordar temas sobre acessibilidade, respeito e direito do ser humano de ir e vir sem restrições. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar, de forma gratuita, 32 apresentações teatrais do espetáculo "A Mágica Carruagem de Inácio", em teatro, espaços culturais, espaços localizados e áreas periféricas, centros comunitários, escolas públicas de várias cidades do interior. Atender um público de aproximadamente 12.000(doze mil) pessoas, entre estudantes, professores, coordenadores, diretores e pessoas da comunidade durante a realização total do projeto. Concretizar a realização de 04 palestras nos ambientes escolares, sobre a valorização das artes e da cultura como ferramenta sócio cultural educativa e formação de público. Contemplar aproximadamente 1.200 pessoas entre crianças, jovens e adultos com as palestras. Produzir o espetáculo teatral "A Mágica Carruagem de Inácio" a partir do texto nacional de Viviane Casteliani. Estimulando a nova dramaturgia brasileira. Gerar emprego direto para mais de 15 trabalhadores culturais entre artistas, técnicos e todos os trabalhadores culturais envolvido na realização do projeto. Estimular o interesse dos alunos pelo teatro, provocar a discussão continua e aberta sobre a importância da acessibilidade em prol a um convívio mais justo em sociedade. Abordar questões em sermos iguais diante de nossas diferenças e proporcionar alternativas de qualidade de vida e um bom convívio social. Criar oportunidades, através do contato com a arte teatral, de reflexão, entretenimento e socialização para muitos cidadãos de áreas que não tem acesso a bens culturais. Abordar a necessidade de se ter respeito pelo outro em busca de uma mudança de comportamento. Reunir um elenco e uma equipe técnica capacitada e experiente para a realização do projeto. Realizar um trabalho de qualidade excelência artística. Estimular a continuidade da produção artística em pequenos municípios através da geração de recursos e oportunidades de trabalho para profissionais ligados a arte, residentes no interior do estado, valorizando o capital humano e as singularidades culturais.

A arte do fazer teatral nos proporciona a coragem de abordar direitos, o qual nos coloca na situação de iguais, mesmo diante de nossas diferenças como o Direito de ir e vir sem restrições, Direito de acesso, à transporte público, à educação, Direito a ter amigos, à brincar, de ser igual, dentro das suas diferenças, Direito a eliminação de obstáculos e barreiras, a participação ativa da Vida, a livre locomoção e acesso, Direito a uma escola acessível e Direito ao sentimento de independência. E que a contribuição de cada um é fundamental nesse processo, ou seja, é fundamental que as pessoas se conscientizem da importância do seu papel na sociedade. O Projeto tem como principal meta levar a arte do fazer teatral para pessoas sem qualquer tipo de distinção e utilizar-se da arte para conscientizar e propor pequenas mudanças de comportamento que podem fazer uma grande diferença em um contexto geral. O espetáculo popular estabelece uma comunicação direta e próxima com as mais diferentes crianças de maneira muito democrática e de fácil entendimento. A utilização do teatro como uma ferramenta de informação e educação é outro objetivo desse projeto, pois a exposição de assuntos de suma importância por meio do teatro, relacionados às questões do convívio humano, cidadania e ética, contribui indiscutivelmente para a boa formação artística e cultural de estudantes, e pode contribuir de forma direta no processo de reeducação de adultos e pessoas da terceira idade informando de forma divertida as necessidades da mudança de visão sobre o outro em prol a uma vida mais digna. Conseguir efetuar a apresentação do nosso espetáculo para um maior número de pessoas, principalmente jovens estudantes, com a possibilidade de efetuar a justa remuneração a artistas, produtores e agentes culturais envolvidos, é um dos focos desse projeto, dados os benefícios sócio-culturais que poderão ser atingidos. Este objetivo poderá ser alcançado por meio do beneficio da lei de incentivo Fiscal Rouanet. Temos boas possibilidades de obter patrocínio para este projeto junto às empresas de nossa região, que tem manifestado interesse em relação ao projeto. O projeto está pautado nos incisos Art. 1º da Lei 8313/91 em que a proposta se enquadra e quais finalidades do ART3º I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art 3º II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS, de música e de folclore;

OBJETO DE PRÓPRIA REMUNERAÇÃO. Prezados Senhores, A proponente Cia de Teatro Parafernália, é uma empresa privada sem fins lucrativos, portanto para a mesma, não há remuneração. Para o projeto “A Magica Carruagem de Inácio”, eu, Viviane Casteliani, presidente e responsável pela Cia de Teatro Parafernália, exercerei as funções de DRAMATURGA e DIRETORA. Para esses trabalhos terei disponibilidade integral, incluindo ensaios, montagem, apresentações e viagens, durante todo projeto, a remuneração para essas funções serão: · Direitos Autorais (dramaturga) R$ 9.822,00 (nove mil e oitocentos e vinte e dois reais) · Diretora de palco e cena, foi estabelecido um cachê de R$8.000,00 (oito mil) o que corresponde a R$281,25 por apresentação durante 32 apresentações. · O somatório dos itens totaliza R$17.822,00 (dezessete mil e oitocentos e vinte e dois reais), aproximadamente 6%, do valor total do projeto.

Espetáculo Teatral com duração de 40 min. Conta com elenco de 03 pessoas, 01 tecnico de som/luz um interprete de linguas.

O Projeto “A MÁGICA CARRUAGEM DE INÁCIO”, pretende levar o espetáculo com o mesmo nome, para diversos espaços culturais, espaços culturais alternativos, espaços em locais periféricos, centros comunitários e escolas. Diante disso será de total relevância que os locais que serão contemplados com o projeto tenham acesso fácil aos portadores de necessidades especiais, idosos e crianças, garantindo a acessibilidade a todos os espectadores. Portanto, esses locais serão visitados antes de cada apresentação, para que não haja nenhuma restrição ao público, ampliando assim o acesso a todos. A Cia de Teatro Parafernália mantém em todos os seus projetos culturais essa preocupação em acesso a todos, isso se confirma nos relatórios apresentados em projetos semelhantes ao proposto. PRODUTO: APRESENTAÇÕES A) Medidas de acessibilidade para deficientes auditivos: com a função de ser o canal comunicativo entre o aluno surdo, e o espetáculo, e para a ampliação da comunicação e expressão artística, cultural e educacional do projeto, será contratado um Interprete de Libras portuguesa, profissional para acompanhar e realizar as traduções das 40 apresentações teatrais. B) Medidas de acessibilidade para deficientes visuais: As apresentações Teatrais do Projeto também, serão realizadas nas escolas, o que amplia o acesso dos portadores de deficiência visual, uma vez que as escolas já estão, na maioria das vezes, adaptadas para o público em geral. E também, o espetáculo obtém falas verbais e diálogos bem definidos, ampla e de fácil entendimento entre as personagens. C) Medidas de acessibilidade para deficientes cognitivos: a importância da linguagem como recurso para promover o desenvolvimento das funções superiores do pensamento, nos instiga a desenvolver o espetáculo com cenas facilitam a interação com público e aproxima a linguagem, entendemos, portanto, que mudanças simples podem eliminar barreiras e suas dificuldades cotidianas. E nessa perspectiva de abordagem nos pautamos no exercício de facilitar e aproximar sintonia entre espetáculo e público. Temos experiências similares e anteriores, isso nos orientou a realizarmos um espetáculo amplo e que atenda de forma democrática o acesso de todos. PRODUTO: FORMAÇÃO DE PLATEIA A) Medidas de acessibilidade para deficientes auditivos: com a função de ser o canal comunicativo entre o aluno surdo,a Palestra Cultural, e para a ampliação da comunicação e expressão artística, cultural e educacional do projeto, será contratado um Interprete de Libras portuguesa, profissional para acompanhar e realizar as traduções das 04 Palestras Cultural sobre o fortalecimento da cultura nacional e a valorização do teatro como instrumento sócio cultural educativo. B) Medidas de acessibilidade para deficientes visuais: Em caso tenha alunos portadores de deficiência visual, na Palestra Cultural, o mesmo será acompanhado por um guia (pessoa responsável) durante todo o processo, todos os exercícios serão descritas verbalmente e exemplificada na prática, com todos os participantes. Essa medida permitirá o entendimento de todos os exercícios. O local de realização da palestra será no espaço nos já visitados pela equipe do projeto e o qual possuir acesso adaptado para os portadores de necessidades especiais. C) Medidas de acessibilidade para deficientes cognitivos. Mantendo o pressuposto que há uma dificuldade fundamental em aprender e desempenhar certas habilidades, o ministrador realizará de forma apropriada para todos possam acompanhar a palestra cultural e que o público interaja, facilitando a comunicação fácil e ampliada. AÇÕES DOS LOCAIS. Entrada GRATUITA para toda população, em todas as apresentações do espetáculo "A Magica Carruagem de Inácio" via Lei Rouanet Acessibilidade e espaços preferenciais à cadeirantes. Acessibilidade e assentos preferenciais a Idosos e gestantes. As apresentações serão realizadas somente em locais que priorizem a acessibilidade de todos.

Resposta Diligência DECOCRATIZAÇÃO DE ACESSO De acordo com a democratização de acesso, além das apresentações 100% gratuitas para a população, da contrapartida Social, também serão realizados ensaios abertos para toda população interessada no processo criativo e de montagem. Estão previstos 20 ensaios e todos serão abertos à população, principalmente para alunos, professores e colaboradores da área de educação. Também propomos juntamente ao ensaio aberto um bate papo com os interessados em trocar saberes e fazeres teatrais com o público participante. Serão no Total 20 ensaios abertos do espetáculo “A mágica Carruagem de Inácio”, durante 20 dias, no período à definir. Após os ensaios faremos uma roda de conversa sobre acessibilidade, interesse em realizar um trabalho voltado para esse tema e como será realizado o projeto. Mogi Guaçu 15 de Julho 2020. __________________________________________________________________________________________________________ Por ser um projeto, a ser realizado, gratuitamente, em espaços públicos das cidades contempladas, o acesso será totalmente democrático, atendendo, portanto todos os alunos das escolas públicas da cidade e a comunidade em torno. Diante disso o projeto torna-se democrático à todos os interessados. FORMAÇÃO DE PLATEIA. · PALETRAS – O TEATRO E SUAS VERTENTES. Descrição: Serão realizadas 04 palestras nos ambientes escolares, para crianças, jovens e adultos sobre a valorização das artes e da cultura como ferramenta sócio cultural educativa e formação de público. Esse trabalho será desenvolvida pelas gestoras culturais do projeto, Andréia Nunes e Viviane Casteliani. E atenderá aproximadamente 1.200 pessoas. Sendo 300 por escola. Serão abordadas questões sobre o fortalecimento da cultura nacional e a valorização do teatro como instrumento sócio cultural. Para tanto, acreditamos que é preciso voltar o olhar para o encantamento, sem deixar de estimular o estranhamento crítico, a partir de reflexão sensível sobre: as artes e a sociedade, a partir das artes; e instigar cada vez mais a necessidade por bens culturais. Será essa a vertente que caminharemos as palestras, pois esta é a vertente que vem nos estimulando em nossa caminhada até aqui. A ideia é realizar projetos de TEATRO com o foco em fomenta a arte e forma plateia para um constante movimento cultural e abordagem educacional voltada para o meio ambiente. PALETRAS - O TEATRO E SUAS VERTENTES. Período: 5 ao 7 mês de realização do projeto Público Alvo: Alunos, professores, coordenadores, diretores e pessoas da comunidade da rede pública de ensino. Nº Atendidos: 1.200 pessoas Duração da atividade: 1 hora (cada) TOTAL DE PÚBLICO ATENDIDO: 1.200 pessoas, entre, Alunos, professores, coordenadores, diretores e pessoas da comunidade da rede pública de ensino. INSTITUIÇÕES BENEFICIADAS: Escolas públicas Municipais de 04 cidades atendidas pelo projeto. ·Cidade Mogi Guaçu: E.E. Padre Estevan Endereço - Rua Guaranis, 40. Jardim Igacaba, Mogi Guaçu - SP. ·Cidade de Mogi Mirim: EMEB FRANCISCO PICCOLOMINI Endereço JOAO DAVOLI, 217 Nº Atendidos: 300 ·Cidade de Estiva Gerbi: Adelia Caleff Gerbi Endereço; R. João Gualhardo, 336-436, Estiva Gerbi Nº atendidos: 300 · Cidade de Aguaí: E.E.Professor de Joaquim Giraldi Endereço: Avenida Olinda Silveira Cruz Braga, 200, Parque Interlagos. Nº atendidos: 300 De acordo com art.56 da IN nº 01/2017 do MinC, as ações de democratização adotadas pelo projeto serão: Inciso III - Desenvolver atividades em locais remotos ou em áreas habilitadas por poluções urbanas periféricas; Produzir e circular, de forma gratuita, o espetáculo teatral “A MÁGICA CARRUAGEM DE INÁCIO”, em diversas cidades, para alunos, professores, funcionários, coordenadores, diretores e pessoas da comunidade. E realizar, de forma gratuita, 32 apresentações teatrais do espetáculo “A Mágica Carruagem de Inácio”, em teatro, espaços culturais, espaços localizados e áreas periféricas, centros comunitários, escolas públicas de várias cidades do interior. Inciso V - disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 57; Todos os registros vídeos e fotos, realizados durante as atividades serão disponibilizados no site da Cia de Teatro Parafernália, nas redes sociais como: Facebook, Instragran, site e youtube. Acesso livre a toda população. Inciso VI - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão; Uma vez que houver interesse, há total disponibilidade de veiculação do projeto, bem como do espetáculo que o compõe “O casamento de Rosinha”, pela mídia pública televisiva. O projeto tem um apelo sócio cultural educativo ambiental muito forte e ampliá-lo seria antes de tudo atingir o objetivo, uma vez que o público alcançado seria ainda maior. Diante do exposto o projeto tem total disponibilidade veiculação por redes públicas de televisão Inciso VII - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 57; Será realizada palestras com o tema: O TEATRO E SUAS VERTENTES nos ambientes escolares, para jovens e adultos abordando a valorização das artes e da cultura como ferramenta sócio cultural educativa e formação de público.

FICHA TÉCNICA PROJETO Coordenadora Geral: Andréia Nunes Produtor Executivo: Edjania Alvez Produtor : Alexandre Souzah Contadora: Kátia Lanzoni Advogada: Virginia Parenti FICHA TÉCNICA DO ESPETÁCULO Elenco Personagem Gabrielly Simono Angela (Nina) Filipe Pereira Inácio Rodrigo Rocha Flay Técnica Texto/Direção Viviane Casteliani Cenário Edjânia Alves Figurino Alexandre Souzah Criação da Sonoplastia Andréia Nunes Técnico em Sonoplastia Jéssica Eduarda CURRICULO DO ELENCO 01) VIVIANE CASTELAINI – Brasileira, 45 anos. Viviane Casteliani iniciou a carreira de atriz em 1989, foi uma das fundadoras da a Cia de Teatro Parafernália, em Mogi Guaçu – SP, onde permanece até hoje, como sócia, coordenadora geral, gestora cultural, atriz e diretora de espetáculo da Companhia. Formada em História pela PUC-Campinas. Também tem Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2008). DRT: 29.626. Dirigiu espetáculos dentro da Companhia, desde 1994, bem como escreveu vários textos desde então. Professora de teatro no projeto Ponto de Cultura – Parafernália Cultural, desde 2010, ministrando cursos de iniciação ao teatro. 02) ANDRÉIA NUNES - Brasileira, 37 anos. Formada em Comunicação Social, Relações Públicas, pela PUC/CAMPINAS 2007. E Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2008). DRT: 30.426. Iniciou seu trabalho como Atriz em 1999, no espetáculo “Somos o que fomos”, de Vladimir Capella e direção de Maria Angélica Urbano, no Festival Estudantil de Mogi Guaçu – e recebeu indicação à atriz revelação. No ano seguinte, passou a integrar o elenco da Cia de Teatro Parafernália, no espetáculo “Bailei na Curva”, sob a direção de Almir Pugina. 15 anos na Cia de Teatro Parafernália. Mais de 20 espetáculos atuando como atriz com profissionais qualificados e mais de 10 projetos vinculados ao Ministério da Cultura, Secretaria de Estado da Cultura e Prefeituras Municipais, atuando como Gestora Cultural, Atriz e Coordenadora Executiva. Sempre preocupada no aprimoramento do seu trabalho, mantém participação constante na área cultural como: Curso de Formação e Gestão Cultural, Fóruns, Teias, workshops, debates e oficinas. 03) JOÃO PAULO – Brasileiro, 32 anos. Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2010). DRT: 33.244. Iniciou-se no teatro em 1999 participando do XVI FETEG (Festival de Teatro do Estudante Guaçuano), com o espetáculo “Adeus Fadas e Bruxas”, escrito por Ronaldo Ciambroni,indicação ao prêmio de Ator Coadjuvante. Até 2007 participou de 15 montagens teatrais como A Pequena Imperatriz, Bailei na Curva, A Perseguição, Aurora da minha Vida; atuando como ator, maquiador e técnico em iluminação e sonoplastia, conquistando prêmios de Melhor Ator (A Pequena Imperatriz, Bailei na Curva e A Perseguição), Melhor Maquiador (A Perseguição) e Melhor Iluminação (O Fantasma da Máscara). Em 2007 passa a integrar o elenco da Cia de Teatro Parafernália com mais de 15 espetáculos, e mais de 10 projetos vinculados ao Ministério da Cultura e Secretaria do Estado da Cultura. Sempre em busca de profissionalismo participa de cursos, workshops, debates relacionados à área cultural. 04) JÉSSICA EDUARDA – Brasileira, 27 anos. Formada em Artes Visuais, pela FAAL/LIMEIRA 2014. Iniciou seu trabalho como atriz em 2010, no espetáculo “Encanto dos Contos“ via ProAC, realizado pela Cia de Teatro Parafernália, com texto e direção de Viviane Castelliani. No ano seguinte, passou a integrar o grupo experimental “Quintal Parafernália”, realizando o espetáculo “A Farsa do Panelada” com texto de Chico de Assis sob a direção de Viviane Casteliani. 2014 já na Cia de Teatro Parafernália, participou com 3 projetos vinculados ao Ministério da Cultura, Secretaria de Estado da Cultura, “Água a Vista”, “O Casamento de Rosinha”, atuando como atriz e cenógrafa no espetáculo “O Batalhão da Coleta Seletiva”. 05) GUILHERME DOS SANTOS - Brasileiro, 22 anos. Foi aluno do curso de teatro do projeto Ponto de Cultura – Parafernália Cultural de 2009 à 2012, montou 03 espetáculos de teatro pelo curso, são eles “A farsa do Panelada”, “Final de Novela Mexicana” “Esquetes do texto Bailei na Curva”. Em 2015 iniciou um estágio na Companhia de teatro Parafernália como ator aprendiz e hoje integra dois dos elencos profissionais da Cia. 6) ALEXANDRE SOUZAH, Brasileiro, 45 anos, professor de teatro, diretor e ator profissional sob o registro DRT 71/99 MT, RG 25.808.044-9, CPF 195.644.078-00. Há 18 anos vem estudando e trabalhando em vários teatros e Companhias do Brasil. Formado em bacharel em CINEMA e AUDIO no CEUNSP e atua como professor de Teatro na Escola Infantil Integração de Campinas/SP onde executa o projeto de 2011 intitulado: “Somos Todos Diferentes com Jonas Ribeiro”. Como diretor teatral, prestou trabalhos para diversas companhias teatrais e redes educacionais realizando espetáculos como “MILAGRE NA CELA” de Jorge Andrade “VALE ENCANTADO” de Oswaldo Montenegro, “O MENINO MALUQUINHO” de Ziraldo pela Cia. de Teatro do Colégio Integral do Paraná; "MÃE LUA" de Vladimir Capella pelo Colégio Objetivo de Mogi Guaçu; "A HISTÓRIA DA CAIXA" da Cia. de Teatro São Genésio de Hortolândia; “A MENINA E O VENTO” de Maria Clara Machado e “SITIO DO PICA PAU AMARELO” de Monteiro Lobato pela Escola Infantil Integração de Campinas. 7) RODRIGO ROCHA - Instrutor de artes cênicas, ator, produtor e diretor. Fomou como ator na Academia de Artes Cênicas Cena Hum em Curitiba, Paraná. Possui experiência como professor de teatro com crianças, jovens e adultos, onde teve projetos em paralelo com a Prefeitura de Curitiba, Fundação Cultural de Curitiba, e participou do projeto Arte e Movimento pelo Mais Educação pela prefeitura de Campinas, São Paulo. Fundador da Cia de Teatro Camarim em Cena. Recebeu alguns prêmios como melhor ator, sonoplastia, cenário e programação visual no Festival de Teatro Cena Hum. Profissional com experiência em teatro escola e teatro empresa, diretor de eventos e espetáculos, desde organização e execução. Trabalha na área artística à 15 Anos, desde 1999. Atuou em vários espetáculos adultos como: “A Vida após o Casamento”; Parem o mundo que eu quero descer”; “Um Bonde Chamado Desejo”; “A Moratória”; “Ecos de Notre Dame”; 8) Edjânia Alvez: Formada em Artes Visuais, pela Faal/Limeira em 2011 . Iniciou seu trabalho como Artista plástica aos 15 anos no ano de 1992, no projeto Cit- Centro de Iniciação ao Trabalho desenvolvendo pinturas em tela, pinturas em tecido e gesso.Foi Aluna do Ateliê Janete Cunha Claro de 2004 a 2008 desenvolvendo trabalhos artísticos de pintura em tela e cerâmica.(Mogi Mirim). Em 2009 trabalhou com o cenógrafo Kaê Payão, na criação de cenários para festa temática.(Campinas). De 2009 a 2011 realizou projetos de cenografia junto ao Programa Escola da Família, em Mogi Guaçu/SP, realizando trabalhos artísticos com a comunidade entre eles espetáculos infantis. Em 2007 teve seu primeiro contato com a Cia de teatro Parafernália, onde realizou criação de objetos e acessórios cênicos de inúmeros espetáculos FUNÇÃO DA DIRIGENTE DA INSTITUIÇÃO VIVIANE CASTELIANI - Função no Projeto: Produtora Executiva, Autora e Diretora do Espetáculo “ A Mágica Carruagem de Inácio” Diretora de palco e cena: Será responsável, pela direção cênica e montagem geral do espetáculo, além da manutenção durante toda execução do projeto. Autora: Com uma vasta experiência no campo da dramaturgia, Viviane Casteliani é grande responsável pelos textos teatrais encenados pela Cia de Teatro Parafernália. São mais de 10 anos de dedicação a dramaturgia e dando vida ao projetos culturais realizados pela Cia. O texto “A Mágica Carruagem de Inácio”, é de sua autoria.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.