O Que Darwin Não Viu

O Projeto compreende a edição, publicação e distribuição do livro "O que Darwin não viu - Evolução: cega ou inteligente?" do autor Augusto Pasquoto. Nessa obra o autor discute e divulga uma questão muito debatida hoje pelos biólogos: Se a vida e a evolução são acontecimentos ao acaso e sem objetivo, ou se necessitam de uma orientação inteligente.

A teoria de Charles Darwin sobre a evolução da vida tem sido aceita de um modo geral e ensinada nas Escolas como coisa intocável. Mas, no seu tempo Darwin só dispunha das partes macroscópicas dos seres vivos para seus estudos. Passados 150 anos depois de ele ter formulado a sua teoria, a ciência deu enormes saltos. A célula, que era uma caixa preta para Darwin, foi aberta e revelou uma extraordinária complexidade que causa espanto aos bioquímicos. Eles percebem hoje que a vida, em última análise, é um fenômeno molecular: todos os organismos são feitos de moléculas que funcionam como máquinas dos sistemas biológicos. Essa reviravolta na biologia fez balançar alguns aspectos da teoria darwiniana. Hoje em dia muitos cientistas competentes e sérios são de opinião que a vida tem por trás uma inteligência que orienta a sua evolução. O livro “O que Darwin não viu – Evolução: cega ou inteligente”, tem como objetivo mostrar e discutir os pontos em que a ciência moderna está questionando a teoria da evolução darwiniana, especialmente quanto ao modo como a evolução acontece: se é uma evolução cega, sem objetivos e totalmente ao acaso, ou se necessita de alguma orientação inteligente.

Geral O livro "O que Darwin não viu - Evolução cega ou inteligente", tem como objetivo mostrar e discutir os pontos em que a ciência moderna está questionando a teoria da evolução darwiniana, especialmente quanto ao modo como a evolução acontece. O projeto pretende estimular a curiosidade e a compreensão dos fenômenos do dia-a-dia, despertando no leitor a ideia de que a vida é muito complexa, por isso não deve ser simples obra do acaso, sem nenhuma orientação inteligente, como Darwin pretendia. Específico · Publicação de 3.000 exemplares do livro "O que Darwin não viu - Evolução: cega ou inteligente" do autor Augusto Pasquoto; · Venda dos livros a preços populares (até R$50,00); · Disponibilizar gratuitamente na internet o livro completo, aumentando ainda mais o número de pessoas impactadas pelo projeto; · Possibilitar ao leitor a expansão do conhecimento científico; · Abrir possibilidades para a reflexão, para descobertas, para perguntas e questões relacionadas aos pensamentos e à obra de Charles Darwin, permitindo que mais pessoas discutam esses temas; · Criar a oportunidade de um novo olhar sobre o pensamento de Darwin e a explosão de conhecimentos gerados a partir da Teoria da Evolução

De acordo com o Art. 1º da Lei 8313/91 o projeto "O que Darwin não viu - Evolução: cega ou inteligente" atende aos Incisos I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; E tem como finalidade o fomento à produção cultural e artística, mediante: edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; em conformidade com o Art. 3º da Lei 8313/91. As teorias que o naturalista inglês Charles Darwin formulou no século XIX sempre foram discutidas, o termo "darwinista" pode ser encontrado em ciências tão distantes quanto a medicina, a psicologia, a sociologia e a economia. A teoria de Darwin da seleção natural é usada para explicar questões tão diversas quanto a origem do universo, a competição entre as empresas de internet ou o tempero das culinárias de cada região. Apesar do sucesso em diversas áreas, suas ideias têm gerado muita controvérsia no próprio campo para o qual elas foram formuladas, o da evolução. No Brasil, ainda se ensina nas Escolas e nos livros didáticos que a teoria da evolução como formulada por Darwin é absolutamente correta e intocável. Em outros países, no entanto, já se admitem discussões sobre o tema. Nos Estados Unidos, em 1999, o Conselho de Educação do Kansas retirou as ideias de Darwin do currículo escolar obrigatório e permitiu que os professores dessem outras explicações para a origem da vida. Para muitos pesquisadores, diversos outros fatores tendem a interferir na evolução. Muitas das características dos seres vivos podem surgir como consequências de outras modificações. Algumas vezes, eles são apenas frutos do acaso. Além disso, teorias indicam que alguns sistemas podem se auto organizar sem sofrer interferência da seleção natural. O livro "O que Darwin não viu" poderá arejar as ideias dos professores de ciência sobre esse assunto. Sem dúvida, a teoria de Darwin é muito importante e deve ser ensinada nas Escolas, levando em conta que foi a partir dela que as teorias da evolução começaram a ser discutidas; mas, junto com as evidências que se ajustam à teoria, devem ser apresentadas aos alunos também as evidências que não se ajustam. Os professores devem trazer nas aulas exemplos que parecem demonstrar como a evolução trabalha. Mas, também devem falar sobre exemplos que foram provados serem fraudulentos ou incompletos. O livro "O que Darwin não viu" lhes servirá, sem dúvida, como subsidio e orientação nas discussões sobre a teoria darwiniana.

Livro Tamanho: Fechado 14X21 cm Número de páginas: 288 Margem nas bordas: 1,5 Espaçamento entre linhas: 1,0 Fonte: Verdana 10

Produto Principal – Livro: O Material de divulgação do livro, trará as informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade e como acessar esse conteúdo (IN 02/2019) DEFICIENCIA VISUAL: Haverá a opção de áudio-livro disponibilizada gratuitamente na internet, tornando esse um projeto acessível a pessoas com deficiência Visual (Lei nº 13.146/2015) Na versão disponível para acesso gratuito na internet, os leitores poderão optar por caracteres ampliados. (Lei nº 13.146/2015) DEFICIENCIA AUDITIVA: Não se aplica, não há barreiras para que deficientes auditivos apreciem esse projeto; DEFICIENCIA MOTORA: Não se aplica, não há barreiras para que deficientes motores e cognitivos apreciem esse projeto; Produto secundário – Contrapartida Social: : atividade de ensino ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local onde será realizada a palestra observará os padrões que garantam a acessibilidade de pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO a palestra será disponibilizada na integra na internet e contará com as seguintes medidas a) Audiodescrição: narração, em língua portuguesa, integrada ao som original da obra audiovisual, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer Informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra; e b) Legendagem descritiva: transcrição, em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações da obra audiovisual que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra c) Libras: inserção de janela para tradução em língua de sinais. Conforme disciplina o §1º do Artigo 18 da IN 2/2019 deste Ministério, informamos que as medidas de acessibilidade estão previstas na planilha orçamentária.

Em conformidade ao Art. 21. da IN nº 05/2020, informamos que o proponente adotará as seguintes medidas de ampliação do acesso: Produto principal - Livro: Uma cópia do livro será disponibilizada na integra na internet para que todos possam ter acesso ao material. (IN 02/2019) Os livros serão vendidos a preço popular, atendendo o artigo ‘tornar os preços de comercialização de obras ou de ingressos mais acessíveis à população em geral’. (Decreto nº 5.761/2006) Haverá distribuição gratuita da obra para bibliotecas da Região Metropolitana de São Paulo, como por exemplo, acervo de Universidades e Escolas estaduais e Municipais; (Decreto nº 5.761/2006) Produto Secundário - Contrapartida social: atividade de ensino Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; e VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. Ações previstas na Planilha Orçamentária.

Augusto Pasquoto - Autor (será remunerado por produção de texto e direitos autorais e de forma voluntária fará a gestão técnico-financeira do projeto) Formado em Filosofia e Teologia pelo Seminário Católico de Tietê (1961) e em Enegnharia pela Faculdade de Engenharia Química de Lorena (1983). Autor das obras: Razão e fé – Reflexões para uma Fé Adulta (2015), Os Mistérios do Manto Sagrado (2013), Deus no Século XXI (2010) e Lourdes Ontem e Hoje (2009).

PROJETO ARQUIVADO.