Democratização Literária

Contos e poesias embrasileirados intitula a obra literária que como produto principal deste projeto proporcionará a democratização á literatura e aos saberes intrínsecos a esta, promoverá a doação de livros concomitante ao desenvolvimento de oficinas que beneficiarão alunos e professores de modo a lhes oferecer o fomento a literatura e a escrita. O livro apresenta a cultura brasileira de modo lúdico e divertido buscando oferecer aprendizados inusitados de maneira displicente para jovens e adultos.

O livro Contos e Poesias Embrasileirados, escrito por Amanda Ribeiro e Cássia Ribeiro, consiste em uma obra literária que reúne poesias e contos com abordagem lúdica referente a cultura brasileira. Nesta obra caminharemos pelo interior de Minas com Marcus e Teodora personagens que protagonizam uma narrativa envolvente e dinâmica cuja qual simultaneamente trabalha os saberes e a cultura brasileira de forma enigmática. Zilda uma bruxa nada ortodoxa nos apresenta uma modernização do folclore brasileiro trabalhando com a literatura de cordel. Os leitores contemplam uma literatura mística e divertida proporcionando aprendizagem e lazer em uma única obra. O projeto proporcionara a publicação de 300 livros, sendo destes 255 doados e 30 vendidos a preço popular concretizando assim a democratização do acesso a literatura na cidade de Belo Horizonte. Propõe-se 15 oficinas as quais ocorrerão em instituições públicas de ensino na cidade de Belo Horizonte disponibilizando todo o material necessário para o seu desenvolvimento, decorrendo assim três oficinas em cada escola de até 30 alunos em cada oficina. Esta atividade visiona o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais, estabelecendo o devido fomento à curiosidade epistemológica dos discentes para que estes perpetuem os saberes apreendidos em seus cotidianos proporcionando a compreensão concernente a elaboração de um livro, a estruturação de poesias e etapas para produção de um conto. A pratica da leitura nesta atividade de ensino promove o interesse pela literatura e a busca efetiva da edificação e formação de competências e valores imbuídos neste costume que se encontra necessitada de incentivo para os jovens.

Objetivo Geral: O projeto tem por objetivo a democratização da leitura que fornece um importante fomento a conscientização instiga a curiosidade tornando indivíduos mais críticos e conscientes acerca do pais onde vivem. A publicação do livro acerca de contos e poesias brasileiros fornecerá a aproximação dos leitores de histórias da cultura brasileira permitindo a inserção na realidade por muitos que foi vivenciada ou por contos passados por gerações pelos interioranos. As poesias apresentam de forma delicada aos leitores a fauna, flora e o cordel brasileiro. Assim a obra demonstra a realidade contada buscando a aproximação dos leitores representada através destes contos e poesias. Objetivo especifico: - Publicação de 300 exemplares do livro Contos e Poesias Embrasileirados; - Realização de 15 oficinas em cinco escolas de ensino público em belo horizonte; - Doação 255 livros, sendo 10 destes em braile; - Venda de 30 exemplares a preço popular; - Venda de 15 exemplares;

O projeto caracteriza-se veementemente pelo inciso primeiro do artigo I da lei 8313 inerente a contribuir para facilitar o acesso as fontes de cultura pois o promoverá a democratização da literatura mediante a doação das obras literárias instadas na proposta. Destaca-se o enquadramento no inciso V , estabelecendo que devera salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar , fazer e viver da sociedade brasileira , esta ênfase decorre devido ao conteúdo do livro pois este institui saberes imbuídos somente na cultura brasileira informando e orientando características intrínsecas a determinadas regiões deste pais proporcionando ao leitor contemplar vivencias e hábitos diferentes daquelas explicitadas em seu cotidiano. O inciso VIII propõe estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memoria, deste modo precipita-se que a proposta supracitada se enquadra a este pois Contos e Poesias Embrasileirados não somente contribui para a formação cognitiva e critica daqueles que interagem com seu conteúdo como informa saberes específicos do Brasil e suas regiões. O inciso IX aborda a priorização do produto cultural originário no país o que decorrerá mediante a publicação da obra mencionada ressaltando que tem sua autoria discorrida por duas autoras brasileiras sendo esta desenvolvida neste pais e descrevendo o mesmo. Compreende-se desta maneira que o projeto encontra-se enquadrado nos incisos V, VIII e IX, pois oferece respectivamente em seu conteúdo conhecimentos específicos da sociedade brasileira, salvaguardando assim o saberes deste pais, propõe a ideia de hábitos e ideários da memória da cultura brasileira e estará priorizando o produto cultural originário do pais incentivando a literatura brasileira. De acordo com os objetivos instados no artigo 3 da supracitada lei corrobora-se neste projeto o fomento à produção cultural e artística mediante a edição de obras relativas as letras, editando assim um conteúdo que proporcionará a edificação moral e crítica dos cidadãos que interagem com o projeto, assim como previsto no inciso II , decorrera como previsto no inciso IV o estimulo ao conhecimento dos bens e valores culturais mediante a doação de 255 obras literárias democratizando assim o acesso a literatura. Será estabelecido ensino sem fins lucrativos na realização de quinze oficinas propostas em instituições públicas de ensino, buscando o incentivo a escrita e os valores imbuídos no desenvolvimento desta para alunos que indispõe de acesso a cursos que os façam interagir com este conteúdo. Portanto a projeto atenderá aos objetivos previstos no artigo 3 da lei 8313, sendo estes estimular o conhecimento, editar livros relativos ás letras e arte literária e propor ensino cultural sem fins lucrativos nos cursos dispostos nas oficinas estabelecidos respectivamente nos incisos IV,II e I. A população brasileira contemporânea indispõe de mais amplo interesse na literatura ,especialmente os jovens, problemática decorrente no verbo de todos os educadores do pais, deste modo o projeto Democratização literária estará oferecendo mediante a doação de livros produzidos por escritoras brasileiras ,com um enredo que trabalhará as peculiaridades da cultura deste país, e oficinas ,que estabelecem o desenvolvimento da escrita de contos e poesias, o fomento e interesse de jovens e adultos pela literatura resgatando valores e perspectivas da memória brasileira. Conclui-se que a lei de incentivo à cultura auxiliará o desenvolvimento desse fomento a cultura e a democratização a literatura e escrita proporcionando acesso a obra literária inédita capacitada a suscitar valores e saberes naqueles que a contemplam.

O livro enviado trata-se de um manuscrito, sendo assim após a aprovação do projeto e devida captação de recursos será realizado todo o processo para sua publicação como revisão textual, diagramação, arte da capa entre outros.

O livro consiste em uma obra literaria infanto-juvenil dispondo de tamanho 14 X 21 cm com 21 ilustrações na cor preta e um total de aproximadamente 160 paginas.

LIVRO CONTOS E POESIAS EMBRASILEIRADOS Acessibilidade física: As obras doadas estarão disponíveis em locais que disponibilizem a acessibilidade física, sem barreiras físicas que dificultem o acesso a estes locais. Que sejam arejados, bem iluminados e devidamente adaptados as necessidades de pessoas portadoras de deficiências físicas, motoras e (ou) visuais. Acessibilidade para deficientes visuais: Os livros estarão disponíveis em locais que proporcionem a acessibilidade para deficientes visuais, as obras físicas terão a impressão de alguns exemplares em braile que serão doados. Acessibilidade para deficientes auditivos: As autoras realizarão a gravação em áudio do livro que será disponibilizada de forma gratuita nas mídias sociais. CONTRAPARTIDA SOCIAL- OFICINAS EM ESCOLAS DE ENSINO PUBLICO Acessibilidade física: As oficinas serão realizadas em escolas do ensino público, onde serão buscadas instituições de fornecem a acessibilidade física adequada aos portadores de necessidades especiais. Acessibilidade para deficientes visuais: As oficinas serão oferecidas de forma oral, possibilitando a inserção dos deficientes visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: Nas oficinas estará presente um interprete de libras favorecendo a participação de pessoas com deficiência auditiva.

LIVRO – CONTOS E POESIAS EMBRASILEIRADOS De acordo com o disposto no art.21 da IN nº 02/2019 o livro atenderá as seguintes medidas de democratização de acesso: - O inciso I da referida lei observa a doação além do previsto que estabelece um mínimo de 20%, desta maneira contempla-se a doação de 85% dos exemplares. - O inciso V prevê a disponibilização gratuita de atividades paralelas aos projetos, corrobora-se a adoção do e-book que permitirá o acesso gratuito e digital ao livro completo. CONTRAPATIDA SOCIAL – OFICINAS De acordo com o disposto no art.21 da IN nº 02/2019 as oficinas atenderão as seguintes medidas de democratização de acesso: - O inciso IV instaura a captação de imagens das atividades, sendo assim estabelece-se a captação de imagens e áudios das oficinas ministradas nas escolas de modo a oferecer os saberes dispostos nas mídias digitais. -No inciso VII contempla-se a realização de ação cultural voltada ao público infantil e infanto-juvenil, esta medida será adotada mediante a elaboração de minicurso acerca de como escrever contos e poesias apresentado em canal público do You Tube. - Observa-se a adoção do inciso V que prevê a realização gratuita de atividades paralelas aos projetos mediante a gravação de palestras para veiculação publica em canal do You Tube.

O projeto contará com a participação de duas autoras sendo estas Amanda e Cássia. A proponente Cássia Ribeiro desenvolverá as seguintes funções:gestão do projeto, desenvolvimento do livro, ilustração do livro , gravação dos conteúdos de vídeo dispostos na transmissão a internet e edição dos mesmo, gestão de redes sociais, construção da arte dos panfletos, fotografia, ministrar aulas nas oficinas e contabilidade. A professora e autora Amanda Ribeiro Desenvolverá as seguintes funções: desenvolvimento do livro, ilustração do livro, gravação dos conteúdos de videos dispostos na transmissão para internet e ministrar aulas nas oficinas. Breve currículo: Amanda Nunes Ribeiro Educadora com ensino superior completo em Licenciatura Matemática pelo Centro Universitário do Sul De Minas (UNIS), possui 23 anos e trabalhou na execução de dois projetos para algumas das escolas que interagiu, sendo primeiro referente ao nivelamento de matemática cujo qual possuiu duração de 20 dias atendendo aos questionamentos dos alunos inerentes a matemática elementar, oportunizando-os a perpetuar seus conhecimentos nas aulas e acompanhar os saberes de suas respectivas series. O segundo projeto de duração igual a do anterior contemplou a implementação do raciocínio logico para os discentes de modo a subsidiar o desenvolvimento deste conteúdo presente em concursos e vestibulares, que em geral é amplamente trabalhado somente no ensino privado. Os projetos relatados foram elaborados na disciplina de estagio da faculdade , toda a sua documentação foi enviada a universidade para possibilitar receber o diploma, sem a realização destes projetos não seria possível finalizar a graduação. Contempla conhecimentos respectivos a computação gráfica adquiridos em curso de aproximadamente 1 ano, potencializando o desenvolvimento de artes digitais e gestão de redes sociais. Dispõe de convívio com a arte tradicional desde a infância edificando técnicas e conceitos, artista autodidata trabalha profissionalmente com o desenvolvimento e comercialização de obras a aproximadamente oito anos. Escritora desde os 16 anos desenvolve contos e histórias de seu cotidiano de maneira lúdica e divertida investido em narrativas que desenvolvam valores morais e sociais para a formação cidadã significativa , assim como os textos e artigos científicos explicitados em sua formação na graduação de Licenciatura. Cássia Nunes Ribeiro Formada em licenciatura matemática pelo Centro Universitário do Sul De Minas (UNIS) a docente possui pós-graduação em ensino da física e da matemática pela mesma instituição, aos 27 anos já trabalhou na execução e elaboração de dois projetos desenvolvidos em instituições de ensino público. Concernentes as atividades da escola integrada o primeiro consistiu em proporcionar a resolução e construção de conteúdos e materiais para que os alunos de diversas series compreendessem o contexto disposto em sala de aula pois dispunham de defasagem em saberes elementares, desenvolvendo trabalho análogo as aulas de reforços instituídas nas escolas de ensino particular. O projeto seguinte contemplou a inserção do conteúdo de raciocínio logico e matemática no cotidiano para adolescentes do nono ano que buscavam a aprovação em cursos técnico no ano subsequente, compreendendo assim a essencialidade deste conteúdo. Devido a realização de curso referente a construção de artes digitais de aproximadamente um ano, a educadora está apta a elaboração e gestão de trabalhos desta especialidade. Artista autodidata dispõe de convívio com a arte e suas perspectivas desde a infância, trabalha profissionalmente com a venda e criação de pinturas a dez anos. Conciliando ambas as profissões trabalha na busca instigar o imaginário de jovens e adultos ampliando a visão de diversas pessoas através da arte e o quanto ela pode contribuir na vida das pessoas. Narradora e escritora elabora poesias e contos envolventes desde os 14 anos proporcionando uma leitura acessível e estruturada para os leitores contemplando um ideário significativo e efetivamente edificante para os circunstantes, descrevendo assim o mundo e seus nuances de modo a promover novos mundos com suas palavras.

PROJETO ARQUIVADO.