QUE QUINTAL!

QUE QUINTAL! é um projeto de curta-metragem de animação 2D, no formato full-hd (1920X1080), em torno de 6 minutos, com roteiro da escritora Thais Guimarães, baseado na obra homônima da renomada escritora mineira Laís Corrêa de Araújo. Com uma linguagem poética e lúdica, focada no público infantil, QUE QUINTAL! irá conectar o espectador, em idade pré-escolar, com o universo de sons, rimas e ritmo - que favorecem o reconhecimento dos fonemas, abrindo portas para a leitura. A música tem um papel importante na narrativa. Através dos "barulhos" que acontecem em um quintal, são apresentados os personagens: bichos, pessoas e eventos naturais. O uso de onomatopeias reforça o tom de brincadeira e permite às crianças perceberem como os seres e a natureza têm sua musicalidade própria. Assim, surgem as vozes dos animais, o choro de um bebê, as atividades cotidianas ou o vento se movendo, em sincronia harmônica entre animação e trilha musical exclusiva.

QUE QUINTAL! é um projeto de curta-metragem de animação 2D, no formato full-hd (1920X1080), em torno de 6 minutos, com roteiro da escritora Thais Guimarães, baseado na obra homônima da renomada escritora mineira Laís Corrêa de Araújo. Com uma linguagem poética e lúdica, focada no público infantil, QUE QUINTAL! irá conectar o espectador, em idade pré-escolar, com o universo de sons, rimas e ritmo - que favorecem o reconhecimento dos fonemas, promovendo expressiva relação com a leitura. Por meio dos “barulhos” que acontecem em um quintal, são apresentados os personagens: bichos, pessoas e eventos naturais. A inserção dos personagens animados favorecerá, também, a percepção de coletivo, pela mostra de pequenos conjuntos de elementos variados (bichos, plantas, pessoas...) com quantidades diferentes. A música tem um papel importante na narrativa. O uso de onomatopeias reforça o tom de brincadeira e permite às crianças perceberem como os seres e a natureza têm sua musicalidade própria. Assim, surgem as vozes dos animais, o choro de um bebê, as atividades cotidianas ou o vento se movendo, em sincronia harmônica entre animação e trilha musical exclusiva.

OBJETIVO GERAL Sob a premissa de que a animação infantil vai além da função de entretenimento, o projeto de curta-metragem QUE QUINTAL! se apresenta como um instrumento para incentivar a percepção de sons, rimas e ritmo, que favorecem o reconhecimento dos fonemas, abrindo portas para a leitura, por meio de uma linguagem lúdica, poética e musical. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O curta metragem QUE QUINTAL!, finalizado no formato Full HD, será inscrito em pelo menos 15 festivais nacionais e internacionais de animação, a maioria com exibiça~o gratuita, tais como: Festival de Tiradentes (MG) / CINE OP (Ouro Preto) / Lanterna Ma´gica, Goia´s Animamundi / Animafest / ANIMA _ Co´rdoba International Animation Festival _ Co´rdoba, Argentina / Anima Latina _ Latin American Animated Film / Festival _ Buenos Aires, Argentina /Anifilm, festival da Repu´blica Tcheca / International Animation Festival (FIA) _ Montevideo, Uruguay / International Animation Festival Chilemonos _ Chile /Animacine _ Agreste Internatinal Animation Festival/ Sundance Film Festival (USA) / ITFS, Festival de Sttutgart / Festival de Annecy / International Animated Short Film Festival Ajayu _ Puno, Peru. Depois dos festivais, iremos disponibilizar o curta para visualizaca~o gratuita no YouTube, Facebook, Vimeo e outras que porventura surgirem ate´ o fim da produça~o do projeto. Como haverá será feita distribuição gratuita, tem-se por objetivo atingir o maior número de espectadores e views para a obra. Tais acessos podem ser mensurados e comprovados, sendo informação pública oferecida pelas plataformas digitais. Desse modo, espera-se atingir, também, os seguintes objetivos: - Promover o encontro das crianças, em idade pré-escolar, com a linguagem da poesia, através de um produto audiovisual dinâmico em animação 2D e trilha musical exclusiva. - Traduzir para a linguagem da animação o conteúdo de um livro infantil de sucesso, com mesmo título, e já consolidado junto ao público pré-escolar. - Explorar elementos pouco presentes na vida das crianças urbanas, em especial os sons identificados com ambientes rurais, como vozes de alguns bichos (vaca, galinha, pato, papagaio...). - Favorecer a criatividade e a imaginação poética das crianças através da percepção dos diversos sons que nos rodeiam na vida cotidiana. - Propiciar encantamento visual, com imagens cativantes e de identificação imediata, capaz de gerar reconhecimento e conexão por parte das crianças com os livros de histórias, - Desenvolver um projeto que combine animação e música de modo complementar, através de um roteiro simples e de amplo alcance. - Proporcionar a possibilidade de apreensão de coletivo, por meio da inserção de pequenos conjuntos de elementos iguais com quantidades diferentes, como conjunto de galinhas, de vaquinhas, de patos e outros. - Disponibilizar elementos que dialogam com os principais campos de experiência da Educação Infantil, favorecendo as seguintes percepções: - do eu, do outro e do nós; - do corpo, através de gestos e movimentos; - dos sons, dos traços, das cores e da formas; - da escuta, da fala e da imaginação; dos espaços e das quantidades.

Este projeto tem como finalidade captar e canalizar os recursos que possibilitem fomentar a economia criativa no segmento do audiovisual, estimulando a regionalizaça~o cultural no Estado de Minas Gerais e dando a oportunidade para artistas locais em animaça~o de produzir um curta-metragem com alta qualidade e os apresentar ao mercado nacional e internacional, já que este curta-metragem sera´ realizado, exclusivamente, com profissionais que vivem em Belo Horizonte. Também destaca-se que o curta será exibido gratuitamente em festivais, mostras de cinema e nas mídias sociais gratuitas como YouTube, Facebook e outras, facilitando assim os meios de acesso livre as fontes de cultura para toda populaça~o brasileira. Com isso focamos nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: I - II - III - V- IX, em consonância a finalidade expressa na alínea "a", do inciso II do Art. 3º da mesma Lei, que refere-se, dentre outros, ao fomento da produção de obras cinematográficas de curta metragem. Sob tais condições, defendemos a importância da realização deste projeto, amparada, também, por uma perspectiva conceitual consistente, que se expõe a seguir: Vivemos em um mundo dominado por imagens e, com a globalização, é indiscutível a ampliação da presença do audiovisual na vida das pessoas, disponibilizado e acessado através de distintas plataformas, recursos e formatos. A linguagem audiovisual é a que mais diretamente emerge da realidade e, portanto, dela se origina. Podemos dizer que essa linguagem expressa a realidade na sua dimensão espaço-temporal, mas, também, recria o tempo e o espaço, abrindo múltiplas interseções para a compreensão do mundo, novas aprendizagens e para a imaginação. Nesse sentido, as produções audiovisuais podem contribuir, de modo significativo, para a formação de indivíduos mais críticos, reflexivos e criativos, ampliando sua visão de mundo e permitindo uma maior compreensão do universo e da coletividade em que cada um está inserido. Na interseção entre arte, entretenimento e educação, o cinema e, especialmente, os curtas-metragens animados podem se tornar um excelente ponto de partida para as crianças refletirem sobre diversos aspectos do mundo que as cerca, através do imaginário. Certamente, levando em conta que o universo infantil é povoado de signos próprios e de uma capacidade de percepção não confinada a aspectos meramente instrutivos. A valorização de filmes de animação para crianças, com foco na qualidade e na criatividade, está presente em vários eventos e festivais dedicados ao segmento e que reúne público expressivo, além de animadores, produtoras e educadores. As escolas contemporâneas estão, cada vez mais, incorporando conteúdos audiovisuais em suas grades curriculares, considerando que a linguagem dos filmes de animação atinge o público e o gosto das crianças _ já habituadas a acessar tal linguagem em outros âmbitos. Sob esse aspecto, considera-se que o alcance lúdico dos filmes de animação, aliado à cultura da infância, pode propiciar novas formas de ver e entender o mundo, acendendo o desejo para novas descobertas. No contexto apresentado é que se insere o projeto do curta-metragem de animação QUE QUINTAL!, desenvolvido a partir de um livro de sucesso, com título homônimo, escrito pela renomada e premiada escritora mineira Laís Corrêa de Araújo. O roteiro seguirá a dinâmica da obra original, já que se trata de conteúdo amplamente validado pelo público infantil e por educadores. O livro QUE QUINTAL!, com selo editorial Baobá, já foi adotado por, aproximadamente, 30 mil escolas no Brasil, com a marca de quase sessenta mil exemplares vendidos, destacando-se, ainda, sua seleção, em 2018, pelo PNLD (Plano Nacional do Livro Didático). O texto original é composto por um poema harmônico e ritmado que insere as crianças em um universo de sensações, rimas e sons, através dos "barulhos" que acontecem em um quintal e, pelos quais, são apresentados os personagens. Em um tom lúdico, QUE QUINTAL! permite às crianças perceberem como os seres e a natureza têm sua musicalidade própria. Assim, surgem as vozes dos animais, o choro de um bebê, as atividades cotidianas ou o vento se movendo. Conforme destacado em vários estudos sobre a primeira infância, há uma afinidade que conecta o jogo verbal poético e as primeiras descobertas da sílaba, da palavra, da linguagem. As crianças pequenas cantam os refrões, os transformam, os prolongam. E uma das alegrias da infância são as brincadeiras com sons e ritmos. Não é apenas a palavra que seduz a criança, nem uma determinada história, mas o conjunto da linguagem em suas possibilidades de jogo e de invenção. Por isso, como analisa Jaqueline Held, em seu livro "O Imaginário no Poder", dar uma interpretação simplista para o aprendizado da linguagem é desconhecer a importância das experiências encantatórias com os sons. As crianças pequenas se entregam a esse fascínio, tão próprio da linguagem poética, como um primeiro convite para adentrar "o país das palavras". Considera-se, também, que as aprendizagens essenciais na Educação Infantil compreendem vivências, interações e brincadeiras que favoreçam às crianças avançarem em diversos campos de experimentações. Na fase da pré-escola, é importante se promover experiências que potencializem a cultura oral e escrita, bem como o contato com os mais variados gêneros e suportes. Naturalmente, as crianças pequenas se interessam por histórias, livros, letras, palavras e imagens, em múltiplas linguagens e formas de expressão. QUE QUINTAL! dialoga com essas premissas, ao mesmo tempo, abrindo as portas para significações afetivas de um "lugar" _ o quintal _ que perdeu espaço na vida urbana mediante a verticalização crescente das cidades. Contudo, permanece como território conhecido pelas crianças, onde acontecem brincadeiras, o contato com a natureza e com os bichos. QUE QUINTAL! envolve as crianças pela magia das sonoridades e do ritmo, ao mesmo tempo, movimentando o imaginário infantil para a reinvenção de novas paisagens de afeto. A proposta de traduzir/recriar em animação um livro cujo conteúdo já está testado junto ao seu público _ crianças em idade pré-escolar _ é um desafio que exige, a priori, um entendimento da potência do texto _ aparentemente simples _ em uma linguagem nova. Exatamente por isso, este projeto demanda uma concepção, em termos de roteiro, design gráfico e trilha musical, que preserve suas qualidades encantatórias primordiais. Para tanto, foi escolhida uma equipe com experiência comprovada em produções infantis. A concepção visual será idealizada a partir de imagens atrativas, de identificação imediata pelas crianças, sob a perspectiva de um diálogo contemporâneo com os livros de histórias. Com esse propósito, serão utilizadas técnicas de animação 2D, com acabamento mais elaborado, trazendo cenários estilizados e personagens cartoons, valorizando uma estética que é própria do universo das crianças pequenas. Toda a narrativa estará sincronizada a uma trilha musical exclusiva. Por meio do projeto de curta-metragem QUE QUINTAL!, pretende-se gerar para o público espectador, em idade pré-escolar, um produto audiovisual cativante, que será ofertado também em plataformas gratuitas, com estratégias específicas de divulgação em redes sociais, junto às escolas e a educadores. Vale destacar as possibilidades de interfaces entre o curta-metragem e o livro original, com ações que valorizem seus aspectos educativos, sob as bases teóricas aqui apresentadas. E, para ampliar a visibilidade do produto, outros esforços serão empreendidos, como a busca por exibição em Tvs educativas e/ou segmentadas, assim como a participação em festivais de animação no Brasil e no exterior. Mediante todo o exposto, justifica-se a necessidade do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos para financiamento deste, visando sua inscrição em editais, com possibilidades de captação de recursos.

O curta-metragem QUE QUINTAL! é baseado na obra homônima da conhecida e premiada escritora mineira Laís Corrêa de Araújo. O livro foi editado pela primeira vez em 1987, pela Editora RHJ que, posteriormente, criou o selo editorial Baobá, dedicado a livros para a primeira infância. O livro teve sucessivas edições e, hoje, podemos classificá-lo como um possível "clássico" da literatura infantil. Em 2013, QUE QUINTAL! foi atualizado com a participação da escritora Thais Guimarães, que também assinou a quarta capa e que, por sua grande afinidade com a obra, somada a sua expertise no segmento do audiovisual, decidiu adaptá-la para um curta-metragem de animação, firmando contrato de licenciamento com a editora. Conforme mencionado na justificativa, o livro QUE QUINTAL! foi selecionado pelo PNLD (Plano Nacional do Livro Didático) em 2018, mas também já foi selecionado em diversos editais de aquisições de Secretarias de Educação e Prefeituras. Considera-se que a trajetória de sucesso do livro, já consolidado junto ao público infantil, encontrará correspondência em sua trajetória no formato audiovisual, uma vez que o mercado sinaliza uma carência de produções para essa faixa etária. De modo, que o presente projeto responde também a uma demanda latente, pretendendo preencher parte de uma lacuna existente, desenvolvendo um produto de qualidade e em consonância com os princípios da primeira infância. No lançamento do curta-metragem, é previsto realizar sessões comentadas pelas crianças e que possam ser registradas na divulgação.

O curta-metragem QUE QUINTAL! terá 06 minutos de duração ao todo. Usaremos a técnica de animação 2D recorte, que hoje é a mais usada no mundo da animação. Como referência de estilo, citamos: "Peixonauta" (https://www.youtube.com/watch?v=cSGRMT2KsOo) e "O Tubarão Martelo 2" (https://immbrasil.com/tubarao-martelo2/) O formato final será em FULL HD (1920x1080 pixel) e será um produto totalmente digital em arquivo .mov , que será enviado via transferência digital aos festivais e demais locais onde será exibido, bem como publicado em plataformas digitais e nas redes sociais.

O projeto de curta-metragem QUE QUINTAL! contará com os recursos de audiodescrição, libras e legendagem descritiva.

O curta-metragem QUE QUINTAL! será disponibilizado nas três principais plataformas de streaming gratuito: YouTube; Facebook e Instagram. Será também disponibilizado em outras plataformas gratuitas ( como Librefix e Vimeo) e segmentadas, como plataformas de curtas e educacionais, a título de exemplo, citamos: "Curta na Escola" (http://curtanaescola.org.br/filmes/) e "Porta Curtas" (http://portacurtas.org.br). e https://libreflix.org/t/curtas. Também serão buscadas oportunidades junto a canais que ofertam conteúdo gratuito, como canais de TV educativas, TV SESC (https://sesctv.org.br/) e afins. Para fomentar o acesso ao curta-metragem por crianças com deficiência visual, será buscada a Fundação Dorina Nowill (https://www.fundacaodorina.org.br/), que atua colaborativamente com instituições para pessoas com deficiência visual e atinge mais de 2.800 escolas no Brasil. Haverá divulgação sobre todas ações por meio de assessoria de imprensa e das redes sociais. O percurso de festivais antecederá as ações de democratização previstas, acreditando no potencial deste curta-metragem para angariar prêmios e ampliar a visibilidade de seu lançamento. Como contrapartida, durante o processo de produção, será realizada uma palestra/oficina gratuita, proferida pela roteirista Thais Guimarães, com foco em educadores de escolas públicas, abordando o processo de adaptação do livro QUE QUINTAL! para a linguagem do audiovisual, favorecendo a ampliação de leituras e exploração do curta-metragem dentro dos campos de experiência da Educação Infantil. A palestra será gravada em áudio e o arquivo disponibilizado para a Secretaria Municipal de Educação (SMED) de Belo Horizonte, de forma a ampliar o acesso à mesma.

A Tercetto Cultural Ltda (atual denonimação da MVMIX Cultural) é a produtora do projeto, responsável pela gestão do mesmo e pela contratação das empresas/profissionais envolvidos em sua realização. A sócia-administradora da Tercetto Cultural, Thais Guimarães, é escritora e assina o roteiro QUE QUINTAL!, valendo destacar sua participação na edição revisada da obra original, em 2013, para nova edição da Ed. Baobá, quando também assinou o texto da quarta capa. Como contrapartida ao projeto, a roteirista irá proferir palestra, abordando o processo de adaptação do livro QUE QUINTAL! em obra audiovisual de animação", com foco no segmento da educação. Currículos resumidos: 1. TERCETTO CULTURAL LTDA - PRODUTORA A TERCETTO CULTURAL LTDA – ME,CNPJ: 26.552.164/0001-15, foi criada em 2016, com o objetivo de prestar serviços nos segmentos do audiovisual e da literatura; tendo em sua administração a escritora e produtora cultural Thais Guimarães, que possui experiência de 36 anos no segmento literário e de 29 anos no segmento do audiovisual, cuja expertise determina a atuação da empresa. 2. THAIS GUIMARÃES - ROTEIRISTA Escritora. Poeta e roteirista. Formada em Letras, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem vários livros publicados, entre eles: Uma praça chamada Liberdade, em parceria com Carlos Ávila, Ed. Tercetto, 2019; Jogo de Facas (poesia), BH, Ed. Quixote, 2017 e Jogo de Cintura (poesia), BH, Ed. Dubolso, 1983. Ganhou 1º lugar de poesia na OFF FLIP 2019 com A Poetisa. Ganhou o Prêmio Jabuti de Melhor Produção Editorial Infantil (1988), com seu livro Bom Dia, Ana Maria (infantojuvenil), BH, Ed. Vigília, 1987. Ganhou o Edital 2017/2018 da LMIC, da Secretaria Municipal de Cultura de BH na categoria Fundo, com o projeto "Uma Praça Chamada Liberdade", livro lançado em dezembro de 2019, pelo selo Tercetto. Ministrou por, mais de vinte anos, diversas oficinas literárias e de escrita criativa para crianças e jovens em escolas públicas e privadas, também, a convite de prefeituras e secretarias de educação. Na área do audiovisual: - idealizou e foi curadora do recital “Laís”, filmado na casa da poeta Laís Corrêa de Araújo, antes da demolição do imóvel, dirigido por José Adolfo Moura e produzido pela Rede Minas de Televisão, em 2015; - ganhou o edital da CODEMGE 03/2018, para desenvolvimento do roteiro do longa-metragem documentário, intitulado "Obra Falada", em parceria com o cineasta Tiago Arakilian; - formatou o projeto do filme “O LODO”, de Helvécio Ratton, ganhador do 1º Lugar no Edital da CODEMIG (atual CODEMGE), 02/2018, para produção de longa-metragem em ficção. 2. LUIZ FERNANDO DE ALENCAR – DIRETOR GERAL Exercerá a direção geral do curta-metragem QUE QUINTAL!, definindo o estilo de arte e animação, planos, ritmos e montagem do curta. Além da coordenação da equipe técnica. É graduado em Comunicacão Social e tem 20 anos de experiência na área audiovisual, com atuações como Diretor e Produtor Executivo. É sócio da IMMAGINI - Animation Studios (https://immbrasil.com/). Dentre outros trabalhos realizados no segmento da animação, se destacam: -“Chef Jack, o Cozinheiro Aventureiro” (2021) – Longa Metragem com 75 minutos, ganhador do Edital da CODEMGE (2018) para produção, a ser lançado em 2022; - "Sindicato do Folclore" (2020) – Série de TV de 9 episódios de 3 minutos cada, a ser lançado; - "A Zeropeia" (2017) – Média-Metragem de animação de 27 minutos, lançado em 2018 ; - "Tubarão Martelo 2: os Habitantes do Fundo do Mar" (2017) – Série de animação com 10 episódios de 3 minutos cada; "Caju e Malu", série de Animação 2D Finalista do FOX Produções Originais e Ganhador do PRODAV 5 ANCINE 2018; - “Salve-me quem puder!” (2018) em produção – Série com 10 de 2 minutos capítulos de inteprograma de animação; - "Nico o Mico" – (2016) - série animada para televisão com 26 episódios de 13 minutos- ganhador do edital De Seleção de Propostas de Desenvolvimento de Projetos Audiovisuais de Longa-Metragem para Cinema e Séries para Televisão (http://www.immbrasil.com/nico-o-mico). 3. CLÁUDIO FRAGA – TRILHA MUSICAL COM DUBLAGEM DE PERSONAGENS Desenvolverá a trilha musical exclusiva para o curta-metragem QUE QUINTAL, envolvendo também a dublagem de personagens em textos falados/cantados. Formado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e em violão clássico pela Fundação Clóvis Salgado. É cantor, compositor, ator, escritor, arranjador, produtor musical, produtor audiovisual, roteirista e professor de percepção musical para crianças. Criador do personagem de ficção infantil “O Tubarão Martelo” (http://www.otubaraomartelo.com.br/, que se tornou um musical de sucesso, gerou o desenvolvimento de uma série de animação, com lançamento de 2 DVDs e cujos clipes estão disponibilizados no YouTube com quase 10 milhões de visualizações.

PROJETO ARQUIVADO.