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Circulação do espetáculo infantil da Destemperados Cia de Teatro "As Fantásticas Aventuras de Um Menino que Lia Livros", na regiãoSul do Brasil. Ao todo, serão 16 apresentações do espetáculo que incentiva a leitura, duas em cada cidade que compõe a proposta; oito oficinas práticas "Arte da palhaçaria, um jeito de ser palhaço", com o diretor do espetáculo, uma em casa cidade; oito palestras "Leitura, uma aventura fantástica", com professores de literatura/português, convidados nas cidades contempladas pelo projeto e a doação de 160 livros, dez por apresentação, preferenciamente para bibliotecas de escolas públicas. Na acessibilidadecada cidade receberáuma apresentação com audiodescrição e duas com LIBRAS.
“As Fantásticas Aventuras de um Menino Que Lia Livros” é um espetáculo de teatro infantil, adaptado da crônica do autor Vinícius Linné. É um espetáculo nostálgico e divertido que aborda o incentivo à leitura de livros e as coisas simples da vida. A história é contada por dois atores de uma forma original e lúdica apoiados em alguns elementos das técnicas de clown e palhaços, aliado a várias engenhocas e surpresas estruturais, que aparecem e somem durante cada cena da peça. O cenário é simples, transformando-se durante a apresentação, da mesma forma são os figurinos e adereços que mudam de cor durante todo o espetáculo; a trilha é executada ao vivo pelos dois atores, que resgatam músicas e cantigas de roda que somam ao colorido do espetáculo.
Objetivo Geral A arte pode contribuir para o incentivo à leitura, acreditamos que o gosto da leitura deve ser incentivado desde os primeiros anos de vida. Dessa forma, pode-se facilitar o desenvolvimeno de jovenes e adultos leitores, logo criativos e criticos. Esse é o objetivo do espetáculo "As Fantásticas Aventuras de um Menino Que Lia Livros", que nesse projeto é complementada por palestras voltadas para os pais e professores, distribuição de livros e oficinas de teatro. Objetivo específico: A proposta de circulação do espetáculo da Destemperados Produções Teatrais é composta por diversas atividades: a) 16 apresentações do espetáculo teatral "As Fantásticas Aventuras de um Menino que Lia Livros" para crianças de oito cidades, sendo duas apresentações por cidade proposta pelo projeto; b) 8 oficinas "Arte da Palhaçaria, um jeito de ser palhaço", uma por cidade, com duração de quatro horas de duração, 50 vagas, aberta para, pais, professores e crianças atendidas pelo projeto e na faixa etária estipulado pelo edital; c) 8 palestras "Leitura, uma aventura fantástica", direcionada para pais e professores, com 150 vagas disponibilizadas; d) doação de 160 livros "A Menina que Podia Voa", sendo dez livros por apresentação. As apresentações serão realizadas nas cidades de ERECHIM, SARANDI, PALMEIRA DAS MISSÕES, CARAZINHO, HORIZONTINA, CRUZ ALTA, IJUÍ e TUPANCIRETÃ, todas no estado do Rio Grande do Sul. Todas as atividades terão entrada franca; todas as atividades serão transmitidas ao vivo pelas redes sociais, uma das apresentações em cada cidade e todas as palestras terão tradução para LIBRAS.
O Art. 1° da referida lei é contemplado porque o projeto visa "contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais"; "promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais"; "apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores" ; "estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória"; "priorizar o produto cultural originário do País". Objetivando, com base no Art. 3°, o fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de espetáculos de artes cênicas; estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Há poucos leitores no Brasil, apenas 56% da população lê. É que diz a pesquisa encomendada pelo Instituto Pró-Livro e realizada pelo Ibope. Para a pesquisa, é leitor quem leu, inteiro ou em partes, pelo menos 1 livro nos últimos 3 meses, e entre os entrevistados 30% nunca comprou um livro. Para 67% da população, não houve uma pessoa que incentivasse a leitura, mas são os adolescentes e as crianças que mais leem por gosto, porém a leitura ficou em 10º lugar quando o assunto é o que gosta de fazer no tempo livre, perdendo para assistir televisão, ouvir música, usar a internet. E é, justamente, o incentivo à leitura que justifica o conjunto de atividades previsto no projeto. O incentivo à leitura e o processo de construção do espetáculo são os eixos principais dessa proposta que estão articulados ao plano de formação e de acessibilidade. Se o espetáculo, palestra e doação de livros volta- se principalmente para o público infantil e os docentes, as oficinas favorecem o encontro da equipe do projeto com artistas locais, sendo eles profissionais, amadores ou jovens interessados nas artes cênicas; articulando as atividades com o plano de formação. Como previsto no plano de acessibilidade, é preocupação do projeto oferecer o espetáculo de modo que todos possam usufruir da melhor forma possível. Ressalta-se que as atividades serão gratuitas e o espetáculo será destinado a crianças de 0 a 6 anos, assim como seus pais e/ou professores. A arte pode contribuir para o incentivo à leitura, acreditamos que o gosto da leitura deve ser incentivado, estimulando desde o inicio da vida, assim, há a possibilidade dos mais jovens se tornem adultos leitores. Esse é o objetivo do espetáculo "As Fantásticas Aventuras de um Menino Que Lia Livros" da Destemperados Cia de Teatro, atividade artística que combinada com a palestra, distribuição de livros e oficina compõem esse projeto. O espetáculo é divertido e aborda o incentivo à leitura de livros a partir da encenação, da música e de brincadeiras. A trilha sonora é executada ao vivo e os atores utilizam técnicas da palhaçaria e do teatro de objetos; o cenário e os adereços são aparentemente simples, mas se transformam durante a apresentação, encantando o público. Enfim, o objetivo é demonstrar como essa prática pode ser prazerosa, divertida e lúdica, além de fonte de conhecimento e ferramenta de ensino. Em cada cidade, todos espetáculo será acompanhado pela distribuição de livros, além de uma palestra de um educador local com o tema proposto pelo projeto, e uma oficina aberta ao público, mas com foco nas crianças de 0 a 6 anos e seus respectivos tutores. A oficina será: Arte da Palhaçaria, um jeito de ser palhaço, com Tuta Camargo diretor do espetáculo e que oferece a vivencia das técnicas introdutórias da palhaçaria que também estão presentes na encenação dos atores no "As Fantásticas Aventuras de um Menino que Lia Livros". Usa para isso a arte circense e os jogos e técnicas acrobáticas e mostra aos alunos como se formou o jeito brasileiro de ser palhaço, imersa na mistura de culturas que caracteriza o Brasil. Essa oficina tem como referência o palhaço com suas bexigas, gags, reprises e entradas tradicionais, proporcionando um espaço para a imaginação, a improvisação e a troca de experimentações entre os alunos e oficineiro. Vale destacar que educadores, artistas e produtores das cidades que receberão o espetáculo serão mobilizados, pois serão contratos palestrantes, fotógrafos, produtores locais e tradutores de libras.
O projeto aqui apresentado conta com uma edição, foi realizado de 22 a 30 de setembro de 2016 em quatro cidades no Rio Grande do Sul. As cidades foram: Soledade, Carazinho, Ijuí e Erechim. Foram oito apresentações, quatro oficinas e 80 livros distribuidos. Todas as apresentações, oficinas e livros, foram orfertadas de forma inteiramente gratuita. Esse projeto, foi contemplado pelo governo do Estado do Rio Grande do Sul, atraves do edital #juntospelaculturars, de 2016 da Secretaria de Estado da Cultura SEDAC. todas as fotos e demais informações, podem ser confirmadas atraves da pagina: http://asfantasticasaventuras.blogspot.com/.
A ida ao teatro é uma situação de ensino/aprendizagem, na qual a descoberta e a construção do conhecimento estão presentes. Como dito, a proposto do nosso espetáculo “As Fantásticas Aventuras de um Menino que Lia Livros” é estimular a leitura, como um momento lúdico. Um momento que pode ser também de brincadeira e de aproximação da família, tendo como público crianças de 0 a 6 anos, uma fase decisiva para um potencial leitor. A contação de histórias pelos pais, ainda no ventre; livros com figuras sendo contados por professores na creche; as primeiras palavras faladas; a imitação de adultos lendo; as primeiras impressões no papel; a primeira palavra escrita; a primeira leitura de uma pequena história; tudo isso acontece nessa faixa etária. Assim, a concepção cênica lúdica que atiça a imaginação com adereços criativos, objetos do cotidiano que se transformam em brinquedos e brincadeiras, contação de histórias, permeadas pela interpretação dos contos e das cantigas tradicionais interpretadas ao vivo e com instrumentos musicais, o espetáculo, “As fantásticas aventuras de um menino que lia livros”, vem somar nessa caminhada inicial. Nosso objetivo é estimular a leitura e a contação de histórias como uma ação rotineira e prazerosa, não somente nas crianças de 0 a 6 anos, mas em todo seu universo social entre pais, irmãos, avós e amigos. Queremos criar o hábito do consumo de obras literárias, para tal, precisamos da ajuda não só dos familiares, mas também da escola, promovendo leituras na escola, dando início assim, aos primeiros passos de um leitor. Essas leituras podem ser complementadas com conhecimento gerais de teatro, por isso, a oficina voltada para pais e educadores vem complementar essa proposta, esse espaço é uma vivência das técnicas introdutórias da palhaçaria, através da arte circense, dos jogos e técnicas acrobáticas. Educadores locais, com apoio da produção do projeto, serão provocados a refletir sobre a importância da leitura, visando compreender as realidades locais, o palestrante será escolhido entre os intelectuais da educação locais (dos estados); contudo, a ideia é que após a fala ocorra uma oportunidade para trocas de ideias e experiências. É importante realçar que que a produção local e a assessoria de imprensa serão fundamentais para o sucesso desse projeto, pois o objetivo é que as escolas públicas tenham condições de participar das atividades, o que significa mobilização das direções junto as secretarias da educação. Da mesma forma, buscaremos o público da educação inclusiva. A formação de plateia, com sugestões serão repassadas virtualmente para as escolas, para preparar seus alunos à ida ao teatro. Antes de cada apresentação, os atores recepcionarão o público, quando terão um bate-papo informal de forma descontraída, ao final de cada apresentação do espetáculo, convidaremos ao palco, 10 pessoas para receber os livros “ A menina que podia voar” , do mesmo autor do conto que deu origem ao espetáculo aqui apresentado – o objetivo é doar os livros para as bibliotecas das escolas públicas. No dia posterior a apresentação, ocorrerá uma oficina “Arte da Palhaçaria, um jeito de ser palhaço”, oficina já experimentada para crianças de pré-escola e professores, que oferece a vivência das técnicas introdutórias da palhaçaria, através da arte circense, dos jogos e técnicas acrobáticas, essa atividade será ministrada pelo ator e palhaço do Circo teatro Girassol. Haverá um acompanhamento das atividades proposta no projeto feitas através de relatórios enviados as escolas; questionários oferecidos aos participantes das oficinas, fotos e vídeos do espetáculo, das oficinas, da entrega dos livros e da palestra. Ao final do projeto, será criado um documento no formato de documentário.
A Declaração Universal dos Diretos Humanos explicita o direito de participação da vida cultural e da comunidade de todas as pessoas, e a Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência, aprovada pela ONU em 2007 e ratificada pelo Brasil em 2009, diz no artigo 25, parágrafo 1º que reconhece o direito das pessoas com deficiência a participar na vida cultural, em base de igualdade com as demais pessoas, e deverão tomar todas as medidas apropriadas para que as pessoas com deficiência possam usufruir o acesso a materiais, atividades e serviços culturais, bem como a monumentos e locais de importância cultural nacional. Partimos desse documento para refletir sobre os locais das apresentações e das oficinas. Os teatros e salas, para apresentação do espetáculo contarão com rampas para cadeirantes, corrimãos para pessoas com dificuldade de locomoção, fácil acessibilidade para idosos, cadeiras especiais para pessoas com sobrepeso e idosos, e espaços reservados para cadeirantes. Os espaços, tanto de apresentações, oficinas e palestras, contarão com banheiros adaptados para pessoas com baixa mobilidade, cadeirantes, idosos e pessoas com sobrepeso. As palestras, espetáculos e oficinas contarão com tradução em libras e tradução para não vidente (audiodescrição) e pessoas com baixa visão, com uma cota proporcional a população da cidade onde ocorrerá o projeto. PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. , ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos , espaços reservados para cadeirantes. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras 100% das apresentações. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição 50% das apresentações. PRODUTO: PALESTRA ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos , espaços reservados para cadeirantes. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras 100% das palestras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição. PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, vagas disponibilizadas para cadeirante. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral.
PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. I - Oferta de transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos: II - 50% das apresentações, contarão com tradução para audiodescrição. III - 100% das apresentações terão tradução para LIBRAS. IV - 100% das apresentações serão gratuitas, e destinadas ao público infantil e infantojuvenil. V - Todas as apresetações serão transmitidas ao vivo nas redes sociais e serão disponibilizadas na internet. PRODUTO: OFICINAS I - Oficinas 100% gratuitas e aberta ao público geral, livre a todas as idades. II - Oferta de vagas para cadeirantes, não videntes e comunidade surda. III - Oficina transmitida ao vivo pelas redes sociais e disponibilizadas na internet. IV - Local de fácil acesso, com rampas, corrimão e banheiros adaptados. V - Oferta gratuita de certificado de participação da oficina. PRODUTOS : PALESTRA. I - Local prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos: II - Palestra 100% gratuita e destinadas a professores e tutores e estudantes universitários. III - 100% da palestra terá tradução para LIBRAS. IV - Todas as palestras serão transmitidas ao vivo nas redes sociais e serão disponibilizadas na internet. V - Oferta gratuita de certificado de participação. PRODUTO: LIVRO I - Doação de 160 livros, "A menina que podia voar" II - 100% da doação dos livros serão para bibliotecas das escolas públicas que participarão do projeto nas respectivas cidades. III - Doação além do previsto na alínea "a", inciso I do Artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas.
DESTEMPERADOS Produções teatrais LTDA EPP (proponente) Função no projeto: Proponente, produtora geral do projeto. Função não remunerada. Currículo resumido. Destemperados produções teatrais LTDA surge na capital gaúcha, Porto Alegre (RS) em março de 2011. Desse período em diante vem trabalhando na produção espetáculos de teatro, eventos regionais e nacionais, curtas metragens: Cupcakes e “Imaginário”. Nesse período já realizou, diversos trabalhos, tais como: circulações com o espetáculo, ‘História da Tigresa, “As fantásticas aventuras de um menino que lia livros”, “O colecionador de Sonhos” no rio grande do sul, Rio de Janeiro e Santa Catarina; Turnê Avacalhados (Rio de Janeiro) realizada no Rio Grande do Sul; Turnê com Fabio Porchat ( Rio de Janeiro), turnê realizada no Rio Grande do Sul; Turnê espetáculo Bonequinha de Pano, Rio Grande do Sul; Turnê projeto PETROBRAS NA REGIÃO NORTE, Amapá e Roraima, espetáculo Quaquarela; Ocupação CAIXA CULTURAL Fortaleza/CE espetáculo Bonequinha de pano; Festa Passagem da tocha Olímpica em Porto Alegre/RS. FUNÇÕES REMUNERADAS DESTEMPERADOS Produções teatrais LTDA EPP Currículo resumido. Destemperados produções teatrais LTDA surge na capital gaúcha, Porto Alegre (RS) em março de 2011. Desse período em diante vem trabalhando na produção espetáculos de teatro, eventos regionais e nacionais, curtas metragens: Cupcakes e “Imaginário”. Nesse período já realizou, diversos trabalhos, tais como: circulações com o espetáculo, ‘História da Tigresa, “As fantásticas aventuras de um menino que lia livros”, “O colecionador de Sonhos” no rio grande do sul, Rio de Janeiro e Santa Catarina; Turnê Avacalhados (Rio de Janeiro) realizada no Rio Grande do Sul; Turnê com Fabio Porchat ( Rio de Janeiro), turnê realizada no Rio Grande do Sul; Turnê espetáculo Bonequinha de Pano, Rio Grande do Sul; Turnê projeto PETROBRAS NA REGIÃO NORTE, Amapá e Roraima, espetáculo Quaquarela; Ocupação CAIXA CULTURAL Fortaleza/CE espetáculo Bonequinha de pano; Festa Passagem da tocha Olímpica em Porto Alegre/RS. Anderson Silva Balieiro (administrador responsável da produtora Destemperados produçoes teatrias lTDA EPP) Função no projeto: Ator, produtor executivo, Coordenador Técnico e Financeiro geral do projeto. Atividade remunerada. Curriculo resumido: Ator, Iluminador, cenógrafo, circense e produtor cultural, Participou em produções culturais e circenses: “Cyrano nas Nuvens, Edmund Rostan 2003, Circo Eletrônico, Constiantin Makarken 2004, O Hipnotizador de Jacarés, Dilmar Messias 2007, Pão e Circo, Dilmar Messias 2002, Mundo da Lua, Dilmar Messias 2008, Misto quente, Dilmar Messias 2009”, e em outras montagens. É diretor e fundador responsável pela Destemperados Companhia de Teatro, de Porto Alegre/RS. Participante de vários projetos socioculturais tal como: “O circo é nosso”, Participou de turnês estaduais, tais como: “Rio Grande no Palco,” SESC/RS, com os espetáculos: Circo Eletrônico, Mundo da Lua, Misto quente, Hipnotizador de Jacarés. Projeto cultural “Lâmpada Mágica” com o espetáculo: “Hipnotizador de Jacarés”.Participou da turnê nacional promovida pelo Departamento Nacional do SESC, Palco Giratório edição 2009, com o espetáculo: Hipnotizador de Jacarés, Palco giratório 2013 O fantástico circo teatro de um homem só, Petrobrás 2016 Cidade proibida, Quaquarela, , Circulação As fantásticas aventuras de um menino que lia livros, 2014/2015/2016 (FACSEDAC/2015) e 2017. Foi responsável pela produção executiva do Prêmio Açoriano e Tibicuéra de Teatro e Dança de 2008,. Produção executiva do espetáculo, Quaquarela, Amapá/Roraima, Iluminador dos espetáculos da Cia Rústica: O fantástico circo teatro de um homem só, Feito Criança e Cidade Proibida, 2013/2014/2015/2016/2017/2018/2019 e atualmente, é iluminador do espetáculo “Gato de Botas, “Os palhaços de Tchekhov”. Atualmente atua nas peças teatrais “História da Tigresa”, “As fantásticas aventuras de um menino que lia livros”; “O Colecionador de Sonhos” e no processo de montagem de novo espetáculo da Cia Destemperados. Yuri Niederauer Duarte Função no projeto: Ator do espetáculo de arte cênicas. Atividade remunerada. Currículo resumido: Ator formado no Teatro Escola Porto Alegre (TEPA) ¿ 2010 - ministrada por Zé Adão Barbosa. È ator do espetáculo As fantásticas aventuras de um menino que lia livros ¿ 2014 ¿ Destemperados Cia de Teatro, Sonhos de uma noite de verão ¿ 2017 ¿ Teatro Novo. A Dama e o Vagabundo ¿ 2016- 2016. Participou do espetáculo: O formigueiro. Atuou em alguns curtas universitárias e um Curta Gaúcho, onde concorreu a melhor Ator Coadjuvante pelo curta Verso inverso. Participou de Fragmentos de textos de Nelson Rodrigues, Anjo pornográfico dirigida por Fernando Kike Barbosa. Participou de duas óperas: Bastian e Bastiene e Aida dirigidas por Luis Paulo Vasconcellos. Atualmente integra a equipe da Destemperados Cia de Teatro, o elenco da Cia Teatro Novo e o grupo Teatro Geográfico, faz parte dos espetáculos: O Mapa, Geocoreografia e Atentados Geográficos; É estudante do curso de teatro na UERGS, universidade estadual do Rio Grande do Sul. Cesar Algusto Fraga Camargo Função no projeto: Oficineiro, sonoplasta do espetáculo teatral, oficina e palestra do projeto. Atividade Remunerada. Currículo resumido: Ator, palhaço, pesquisador, diretor, produtor e artista circense. Seus principais trabalhos: Chocola¿j, Circo Teatro Girassol ¿ 2016. Direção ¿ Assobia e Chupa Cana ¿ Serragem e Pinguinho ¿ 2016. Direção - As fantásticas aventuras de um menino que lia livros - Destemperados Cia de Teatro ¿ 2014. Lili Inventa o mundo ¿ Direção de Dilmar Messias, Circo-Teatro Girassol ¿ 2013, O Casamento do Grande mágico Maycon Estallone ¿ Direção - Dilmar Messias, Circo-Teatro Girassol ¿ 2012. Misto Quente ¿ Direção - Dilmar Messias, Circo-Teatro Girassol¿ 2008. Mundo da Lua ¿ Direção - Dilmar Messias, Circo-Teatro Girassol ¿ 2007 e 2008. O Hipnotizador de Jacarés - Direção - Dilmar Messias, Circo-Teatro Girassol ¿ 2006. Pesquisa: Núcleo de Pesquisas do Palhaço ¿ Circo-Teatro Girassol ¿ 2008 a atualmente. Cursos como ministrante: Técnicas de picadeiro para um palhaço ¿ Destemperados Cia de Teatro - 2016. Interpretação para linguagem do Palhaço - Circo Girassol- 2008 ¿ 2013. AFFECTO Assessoria e Produção Cultural Ltda Função no projeto: Assistente de Coordenação - Serviços de Contador Atividade Remunerada. Currículo resumido: MESTRE em Memória Social e Bens Culturais - UNILASALLE/CanoasESPECIALISTA em Patrimônio Cultural em Centros Urbanos - UFRGSESPECIALISTA em Controladoria e Finanças - UNIVATESBACHAREL em Ciências Contábeis - UNIVATESExtensão em Administração Pública da Cultura - UFRGS Gestora do Núcleo de Cultura e Eventos da Universidade UNIVATES 2003/2015 e do Teatro do Centro Cultural. Produtora cultural desde 2003. Registro no CRCRS nº 068765-O Profissional interprete de LIBRAS: A contratar nos locais de realização do projeto. Profissional tradução audiodescrição: A contratar nos locais de realização do projeto. Profissional fotografo: A contratar nos locais de realização do projeto. Profissional palestrante: A contratar nos locais de realização do projeto. Profissional produtor local: A contratar nos locais de realização do projeto.
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.