CEBE em Cena - Plano Plurianual 2022/2023

O projeto do CEBE busca fomentar a arte, incentivando a formação de novos talentos e potencializando o acesso democrático a formações artísticas e desenvolvimento cultural através de oficinas nas áreas de artes cênicas, expressão corporal, música e artes plásticas, além de apresentações como produtos finais e a realização de uma palestra como contrapartida social para aação formativa cultural.

Cada apresentação terá duração total de, em média, 60 minutos e todas possuem classificação indicativa livre.

Objetivo Geral: O projeto aqui proposto visa fomentar a arte em Mogi Mirim, incentivar a formação de novos talentos, potencializar o acesso à arte e fortalecer a cultura local, contribuindo efetivamente com a formação de palco e plateia no município de Mogi Mirim, através de programa formativo e de produção cultural gratuita. Tendo como foco central o jovem, 240 deles serão atendidos pelo projeto em um ano, dentro de quatro eventos culturais. Com a proposta de consolidar eventos artísticos de qualidade que se tornem tradicionais no município de Mogi Mirim, ao longo dos 18 meses de projeto, os participantes terão a oportunidade de vivenciar a teoria e a prática da construção artísticas em diferentes linguagens. Espera-se com estas ações, garantir o desenvolvimento de uma cultura e formação de qualidade nas linguagens do Teatro, da Dança, da Música e das Artes Plásticas. Objetivos Específicos: · Atender 300 jovens entre 14 e 20 anos de forma direta; · Oferecer com frequência semanal oficina teatral, oficina de expressão corporal, oficina de música e voz, oficinas de artes plásticas e de forma mensal oficina de produção cultural para produtos finais; · Como produtos finais das oficinas, realizar em um total de 15 sessões as seguintes atividades: Sarau Literário, Espetáculo de Teatro, Festa do Folclore, Mostra de Talentos, para aproximadamente 400 pessoas ao todo por evento; · Estimular a descoberta de novos talentos, através da oferta gratuita de formação artística; · Incentivar o protagonismo jovem, através da produção de arte como resultado das ações formativas; · Potencializar o acesso ao teatro, ofertando gratuitamente apresentações culturais para a comunidade local; · Ofertar passeios culturais para grupo de jovens que participam das oficinas para ampliação de repertorio artístico cultural. · Garantir, a partir das diferentes ferramentas que a arte-educação possibilita, uma formação crítica para a construção de valores sociais; · Estimular, no Espaço Vivências (Palco da entidade CEBE), a formação de público consumidor de cultura e apreciador das artes. . Oferecer, como contrapartida social, uma palestra para um total de 630 pessoas dentre alunos e professores de escola pública da região, sobre a importância da cultura e da arte como fatores de desenvolvimento social e do trabalho do CEBE.

Segundo a UNESCO, a minoria dos brasileiros frequenta cinema uma vez no ano. Quase todos os brasileiros nunca frequentaram museus ou jamais frequentaram alguma exposição de arte. Mais de 70% dos brasileiros nunca assistiram a um espetáculo de dança, embora muitos saibam dançar. Grande parte dos municípios não possui salas de cinema, teatro, museus e espaços culturais multiuso. Esta é uma realidade que se estende a todo o Brasil, inclusive a Mogi Mirim, cidade sede do projeto "CEBE em Cena". Apesar de possuir um Centro Cultural, com sala de teatro e sala de oficinas, muito pouco desse espaço é utilizado para a democratização cultural. Os jovens mogimirianos, principalmente nas periferias, são desprovidos de oportunidades de formação artística e acesso à cultura de modo geral, ficando limitados a poucas opções existentes, que abrangem apenas uma parcela desse núcleo. O desafio do CEBE está em contribuir com a mudança cultural local, criando novas oportunidades de participação e protagonismo jovem, estendendo os produtos culturais resultantes a toda a população, principalmente a estudantes da rede pública de ensino. Facilitar o acesso ao teatro e às artes em geral, não envolve apenas o possibilitar que mais cidadãos usufruam de um entretenimento saudável. É, sobretudo, ressignificar a arte como fator de desenvolvimento sociocultural, impulsionando a construção de um futuro muito mais criativo, crítico e sensível. Dentro desta ótica, o CEBE focará sua atuação dentro da proposta apresentada. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E tem por finalidade, dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A aprovação e viabilização do projeto "CEBE em Cena _ Plano Anual 2021" junto ao Ministério do Turismo, via Lei de Incentivo, é hoje a principal e uma das poucas formas de realização de projetos culturais e manutenção de espaços culturais e fundações sem fins lucrativos no Brasil, através de parcerias com a iniciativa privada. Por meio da Lei Rouanet e suas regulamentações é possível, com essas parcerias, realizar projetos que não visem apenas à finalidade de marketing empresarial, mas também realizar eventos de relevância social, artística e cultural, formativos e acessíveis à população, como o proposto. Além disso, um projeto apresentado por tal entidade como plano anual pela primeira vez, que vem se desenvolvendo de forma autônoma há anos e busca crescimento dessa forma, já possui parcerias firmadas e público cativo que dão consistência e credibilidade ao trabalho desenvolvido, valorizando o próprio mecanismo.

Caso a pandemia causada pela COVID-19 persista durante o ano de 2021, as aulas presenciais terão que se adequar a necessidade do isolamento social. Portanto, sugerimos abaixo uma adaptação do plano pedagógico das oficinas, o qual não altera os objetivos, tampouco a democratização de acesso e acessibilidade do projeto. Projeto Pedagógico secundário das oficinas: O Projeto pedagógico das oficinas consiste e está pautado na arte-educação enquanto ferramenta de trabalho usando das diferentes linguagens do Teatro, Dança, Música e das Artes Plásticas, todas as atividades são voltadas para a construção do processo a partir do que o jovem pode nos oferecer e o quanto podemos provocar mudanças sociais, educativas e culturais através do trabalho com a arte. O calendário anual: 1° Semestre: (Evento 1) Sarau literário virtual – Com apresentações artísticas em forma de Live, oficinas online, premiações para os melhores poemas e poesias, com inscrições online e com orientações da professora de português do CEBE, dentro do Classroom e ZOOM, dicas de livro feito pelos alunos e artistas locais, exposições virtuais dos trabalhos, palestras online e declamações no Facebook, YouTube e Instagram. Todas as ações são voltadas para a desenvolvimento da biblioteca da ONG e valorização da literatura nacional e mundial. Oficinas de Teatro e Expressão Corporal – Leituras dramáticas, montagem de coreografias, compostas por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom. Oficinas de Música – musicalização de poemas, poesias, compostas por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom. Oficina de Artes Plásticas – Apreciação, técnicas de desenhos, composta por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom. 2° Semestre (Evento 2) Mostra de Talentos – Evento onde os alunos frequentadores dos projetos ofertados pela entidade podem mostrar seus talentos artísticos nas diversas áreas: teatro, dança, circo, música, canto etc. Evento organizado pelos alunos a partir da supervisão dos arte-educadores do CEBE. Oficinas de Teatro e Expressão Corporal – trabalho voltado para a linguagem artística escolhida. (É composto por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom) Oficinas de Música – Trabalho voltado para a linguagem artística escolhida. (É composto por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom) Oficina de Artes Plásticas – Montagem de exposição de trabalho. (É composto por tutorial no YouTube, intervenções pelo ZOOM, Meet e Classroom) O Conteúdo aplicado nas oficinas: · Oficinas teatrais – Compostas por jogos teatrais, laboratórios de experimentação e criação através de estímulos diversos, pesquisas sobre os questionamentos feitos por temas, preparação vocal, criação da personagem e criação de cenas. Carga Horária: 4 horas semanais. · Oficinas de expressão corporal – Compostas por alongamentos, correção postural, ritmos, biomecânica e disciplina corporal. Carga Horária: 2 horas semanais · Oficinas de música e voz – Compostas por teorias musicais, leitura de partituras simplificadas, canto, pesquisa das manifestações musicais de suas épocas referenciadas aos temas, construção da sonoplastia dos espetáculos. Carga Horária: 2 horas semanais. · Oficinas de Artes plásticas - compostas por práticas artísticas voltadas para desenhos, esculturas, pintura e construção de cenários para atender a demanda dos eventos. · Ensaio dos espetáculos e eventos – Ensaios presenciais suspensas, somente ações online. · Oficinas de produção – Compostas por espaço permanente de aprendizados em produção artística, para atender os eventos e ações do projeto. (Plano teórico para aplicação da atividade de forma remota)

Projeto Pedagógico das oficinas: O Projeto pedagógico das oficinas consiste e está pautado na arte-educação enquanto ferramenta de trabalho usando das diferentes linguagens do Teatro, Dança, Música e das Artes Plásticas, todas as atividades são voltadas para a construção do processo a partir do que o jovem pode-nos oferecer e o quanto podemos provocar mudanças sociais, educativas e culturais através do trabalho com a arte. Todas as oficinas são conceituadas com o foco no evento da época em que está sendo realizada. Serão quatro eventos que norteiam o andamento das atividades anual: O calendário anual: 1° Semestre: Sarau literário – Com apresentações artísticas, oficinas, premiações para os melhores, poemas e poesias, feira do livro, exposições, lançamento de livros, autógrafos e declamações. Todas as ações são voltadas para a desenvolvimento da biblioteca da ONG e valorização da literatura nacional e mundial. Oficinas de Teatro e expressão corporal – Leituras dramáticas, montagem de coreografia Oficinas de Música – musicalização de poemas, poesias Oficina de Artes Plásticas – cenários, capa de livros Palestras e formações sobre literatura nacional e internacional Espetáculo de Teatro – Realização de pesquisa, ensaios e criação de agenda de apresentações que vão acontecer dentro do “Espaço Vivências”, local onde temos palco, som e iluminação e externas dentro da comunidade. Temáticas educativas são trabalhadas dentro dos espetáculos teatrais, como entretenimento para diferentes públicos. Oficinas de Teatro e dança – Preparação do corpo e voz para a personagem Oficinas de Música - Preparação musical, sonoplastia, trilhas. Oficina de Artes Plásticas – Cenários e indumentárias 2° Semestre Festa do Folclore – Festa com comidas típicas, apresentações culturais diversas: Folia de Reis, Violas Caipiras, Danças Folclóricas, Congada, Catira e apresentações criadas junto aos jovens da entidade. Oficinas de Teatro e Expressão Corporal – danças típicas Oficinas de Música – percussão afro, bumba meu boi, lendas Oficina de Artes Plásticas – elementos típicos do folclore Mostra de Talentos – Evento onde os alunos frequentadores dos projetos ofertados pela entidade, podem mostrar seus talentos artísticos nas diversas áreas: teatro, dança, circo, música, canto etc. Evento organizado pelos alunos a partir da supervisão dos arte-educadores do CEBE. Oficinas de Teatro e Expressão Corporal – Trabalho voltado para a linguagem artística escolhida. Oficinas de Música – Trabalho voltado para a linguagem artística escolhida. Oficina de Artes Plásticas – Montagem de exposição de trabalho. O Conteúdo aplicado nas oficinas: · Oficinas teatrais – Compostas por jogos teatrais, laboratórios de experimentação e criação através de estímulos diversos, pesquisas sobre os questionamentos feitos por temas, preparação vocal, criação da personagem e criação de cenas. Carga Horária: 4 horas semanais. · Oficinas de expressão corporal – Compostas por alongamentos, correção postural, ritmos, biomecânica e disciplina corporal. Carga Horária: 2 horas semanais · Oficinas de música e voz – Compostas por teorias musicais, leitura de partituras simplificadas, canto, pesquisa das manifestações musicais de suas épocas referenciadas aos temas, construção da sonoplastia dos espetáculos. Carga Horária: 2 horas semanais. · Oficinas de Artes plásticas - compostas por práticas artísticas voltadas para desenhos, esculturas, pintura e construção de cenários para atender a demanda dos eventos. · Ensaio dos espetáculos e eventos – Atividades e preparação, ensaios para os eventos que vão acontecer durante o ano do projeto. Os ensaios são com a direção do espetáculo, a junção das linguagens exploradas pelas outras oficinas, criação de cenas, reflexões conduzidas pela direção dos eventos. · Oficinas de produção – Compostas por espaço permanente de aprendizados em produção artística, para atender os eventos e ações do projeto. O CEBE conta com diversas ações culturais que norteiam nosso calendário anual, disseminando cultura nas mais diversas linguagens como Teatro, Literatura, Música, Dança, Folclore entre outros. Contamos com eventos tradicionais onde conquistamos a cada ano um público composto por integrantes de todas as idades e partes de Mogi Mirim, de forma gratuita. Este conjunto de iniciativas culturais chamamos de “CEBE em Cena”. Temos capacidade para atender a 300 jovens/ano de forma direta, participando das atividades e de forma indireta, uma média de 615 pessoas por evento interno (dados de 2019) como fomentação de público.

Como projeto social, a OSC CEBE desenvolve diversas ações voltadas ao incentivo da interação, da aceitação e do respeito para com a diversidade, para que nossos jovens possam desenvolver valores de coletividade. Asseguramos que em todo o material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto conterão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade adotadas. Plano Anual: As salas de aulas e os arte-educadores do CEBE estão preparados para receber alunos com mobilidade reduzida ou deficiências físicas, que venham a participar das atividades de preparação dos espetáculos e dos eventos. No que se refere a pessoas surdas, contamos com uma educadora e atriz que é interprete de Libras. Como forma de acessibilizar os conteúdos a cegos, no caso das apostilas, quando for o caso, serão traduzidas e impressas em braile. Apresentações: Em relação ao espaço das apresentações - “Espaço Vivencias” -, onde são realizados inúmeros eventos, já temos estabelecidos os alvarás de funcionamento do Corpo de Bombeiros, Vigilância Sanitária e Leis de Acessibilidade do Município. No que se refere a pessoas surdas, contamos com uma educadora e atriz que é interprete de Libras, sendo que a mesma estuda os textos dos espetáculos para realizar sua interpretação nesta linguagem. Como medida de acessibilidade a pessoas com deficiência visual, o roteiro e sinopses, além de detalhes como nome das músicas, autores, instrumentos utilizados, cenários e nome dos artistas será anunciado oralmente durante as apresentações. Além disso, de início, será descrito oralmente o ambiente de circulação dos eventos, com detalhes sobre corredores, assentos, palco e saídas de emergência. Contrapartidas Sociais: Como forma de acessibilizar a palestra a surdos, direcionada à ação formativa cultural sobre a importância da arte e da cultura na sociedade e para o indivíduo, haverá intérprete de LIBRAS em um dos oferecimentos. Para deficientes visuais, como a palestra será realizada oralmente, não cabe medida de acessibilidade. O espaço escolhido é fiscalizado pelos órgãos públicos responsáveis e garante acesso físico a todos.

Plano Anual: O projeto viabilizará 100% das vagas gratuitamente a seus usuários/beneficiários. O Projeto “CEBE em Cena”, na sua fase de inscrição, faz visitas a escolas estaduais e municipais, para poder atingir e recrutar para participação no Projeto, jovens da comunidade mogimiriana. A divulgação é feita também pelas redes sociais e imprensa local. Apresentações: São realizados dentro do espaço da entidade eventos culturais capazes de atingir todas as regiões e classes sociais da comunidade, fortalecendo o “CEBE em Cena” e a OSC como um ponto de cultura local. Para as apresentações dos espetáculos e eventos, que serão 100% gratuitos, será feita uma programação de agendamento de escolas e ONGs que atuam com diferentes grupos de pessoas, além da divulgação para toda a comunidade. Como medidas de ampliação de acesso, adotaremos o exposto no inciso IV do artigo 21 da IN nº 02/2019 do MinC em todos os produtos culturais, a saber: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

· CEBE: Proponente, espaço de realização, coordenação, gestão do processo decisório e administração do projeto – currículo completo em anexo. Não será remunerado pelo projeto. · Aldo Delfino: Preparação vocal e musical. Será remunerado pela rubrica correspondente. Graduado em Pedagogia, com formação em música na família do metais e percussão brasileira, atualmente desenvolve trabalho no ensino formal com Educação Musical no COC – Mogi Mirim e com arte –educação em música no CEBE para os Projeto CEBE em Cena e Além do Horizonte. Atuou como coordenador cultural do Projeto ICA entre os anos de 2002 a 2009, também responsável por várias bandas marciais em sua carreira profissional. · Luiz Dalbo: Direção Geral. Será remunerado pela rubrica correspondente. Graduação em Artes Visuais (UNAR – 2012), com Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional (UNISEB - 2016), Extensão em Arte-educação (UNICAMP – 2015), Técnico em Ciências Ambientais (CEGEP – 2006). Ator DRT sob. N º 30745/SP e Produtor de Audiovisual ANCINE sob. N° 18619. Atua como docente nas frentes de Professor de Artes (Colégio Anglo Águas), Arte-Educação em Artes Cênicas (CRAS - Leste Mogi Guaçu), Educação Ambiental, Jogos Coorporativos e Produção Cultural (CEBE - Mogi Mirim), Professor de Teatro (Studio WM’S – Mogi Guaçu), Docente no Técnico em Teatro (SENAC Mogi Guaçu – 2017), Ator, Pesquisador e Produtor Cultural na (Vidraça Cia de Teatro). Com participação em diversos espetáculos profissionais e amadores entre Teatro, Música, Dança e Circo, onde entre os trabalhos estão dois espetáculos que foram teses de mestrados e uma de doutorado na área de Artes Cênicas apresentadas na (UNICAMP- Campinas). Ministra diversas oficinas artísticas e extensão universitária de diferentes linguagens, direção teatral de dezesseis espetáculos, produção de cinco curtas-metragens e um longa-metragem, participação quatro filmes, mestre de cerimônia em diversos eventos, produção de inúmeros eventos culturais diversificados nas áreas de dança, concursos de MISS, eventos de moda e premiações culturais, Curador do 1°, 2°, 3°, 4° e 5º Festival de Cinema de Mogi Mirim – SP, júri de quatro eventos culturais e avaliador de concurso público na área de Artes Cênicas (Mogi Guaçu - 2015). Acumulando Trinta e dois prêmios em teatro e cinema por diversos festivais e editais destacando aqui; (Mapa Cultural paulista, Festival Nacional de Mogi das Cruzes, PAC – Programa de Ação Cultural, Projeto Teatro jovem Lei Rouanet – 2015, Edital Voluntariado Banco do Brasil – 2016, finalista Edital Fundação Volkswagen e FRINGE- Curitiba). Com formação teatral de quinze anos de pesquisa através de oficinas culturais, cursos livres, extensões destacando; Escola Nacional de Circo, UNICAMP, Cine Tela Brasil, Centro Cultural “Lauro de Carvalho e Silva” – MM. · Natália Valéria: Preparação teatral. Será remunerado pela rubrica correspondente. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Marketing – Unip / 2011 - Extensão em Arte-educação (UNICAMP – 2015), Técnico em Administração de Empresas (CEGEP – 2006); Professora de Comunicação Empresarial, Educação Social e produção Cultural no Centro de Educação Profissional (CEBE) em Mogi Mirim; Professora de Arte Educação para docentes da rede municipal de ensino da cidade de Itapira; Intérprete e professora de Libras da ABTEM – Associação Beneficente – Mogi Mirim; Atriz e Produtora Cultural na (Vidraça Cia de Teatro – Mogi Mirim) Desenvolve projetos nas áreas de Cultura e Comunicação Social; Com participação em vinte e nove espetáculos profissionais e amadores, entre os trabalhos, dois espetáculos que viram teses de mestrados e uma de doutorado na área de artes cênicas apresentadas na (UNICAMP- Campinas). Produção e atuação em quatro curtas-metragens e um longa metragem; Curadoria do Festival de Cinema de Campinas / SP de 2010 a 2012, e também do 1°, 2°, 3°, 4° e 6º Festival de Cinema de Mogi Mirim – SP Acumulando Trinta e dois prêmios em teatro e cinema por diversos festivais do Estado de São Paulo como (Mapa Cultural, Festival Nacional de Mogi das Cruzes, PAC – Programa de Ação Cultural e FRINGE nível Nacional. · Márcia Gebara: Preparação artes plásticas. Será remunerado pela rubrica correspondente. Com as graduações em Marketing pela UNICAMP, Artes visuais pela UNAR têm atuado como artistas plásticas desde os anos 90 com destaque em salões de artes por todo o Brasil. Atualmente trabalha na rede pública de ensino do município de Mogi Mirim, em escolas particulares como professora de Artes e mantém o espaço “Companhia das Artes” voltado para ensino de Artes Plásticas em geral. . Profissional de Expressão Corporal – A contratar

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.