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Produção de um curta-metragem de classificação livre, educativo, de animação em técnica mista, 2D digital e Stop Motion, sobre o poluição e o impacto das ações de indivíduos sob o meio ambiente. O filme pretende abordar a questão das gigantescas concentrações de "ilhas de lixo" que flutuam em nossos oceanos e como essas ilhas são criadas. Com aproximadamente 07 minutos, finalização na resolução DCI 2K (2048x1080).
Janaína e seu pai Alfredo enfrentam um congestionamento por causa de uma enchente. Janaina joga uma garrafa de plástico pela janela do carro, a partir desse momento, acompanhamos toda a trajetória da garrafa até o mar, onde a garrafa se acomoda em uma grande ilha de plástico. Classificação Livre
Produzir um curta-metragem de animação em técnica mista, 2D digital e Stop Motion, com conteúdo educativo, voltado para a fase pré-escolar, crianças de 06 a 10 anos, e temática orientada para preservação do meio ambiente. O objetivo é criar uma obra audiovisual rica visualmente, com informações sobre o que são as "ilhas de lixo" e como elas se formam. O objeto em questão pode ser trabalhado por professores, equipes de educação voltadas para o meio ambiente, projetos educativos, redes sociais, biólogos marinhos e interessados. Objetivos específicos: Produzir um curta-metragem educativo em animação 2D digital e Stop Motion;Exibir o curta-metragem produzido em 20 escolas da rede-pública de ensino em Betim-MG e Barbacena-MG;Realizar um evento de laçmento do curta-metragem;Disponibilizar o curta-metragem em plataformas de VOD e Streaming gratuitamente;Realizar 10 Oficinas gratuitas de cinema para escolas da rede pública (contrapartida social);
Art. 1º da Lei 8313/91 I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;O projeto possibilita a todos os interessados o acesso gratuito, pois o curta-metragem estará disponível na internet e também promoverá o livre acesso (previsão de 20 exibições em escolas escolas públicas, de duas cidades diferentes). II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Toda a produção audiovisual será feita em Minas Gerais, valorizando assim nossos trabalhadores culturais locais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O curta-metragem conta com duas diretoras, em um meio onde 75,4% dos diretores de longa-metragens são homens e apenas 19,7% são mulheres (dados de 2016, Ancine), sendo na animação um quadro ainda mais segregado. Em 2016, 100% dos diretores eram homens e como os curta-metragens são uma porta de entrada para diretores e diretoras progredirem e acumularem experiência, para então dirigirem o seu próprio longa-metragem, uma mudança é necessária, assim como o reconhecimento do trabalho dessas mulheres. Teremos uma diretora mineira e outra goiana, criando uma co-produção que visa aproximar as duas regiões e que está fora do eixo convencional entre Rio de Janeiro e São Paulo. VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Durante a animação, será possível acompanhar todo o trajeto do lixo, que vai das bacias de água doce, passando pelo Rio São Francisco, até o encontro com o mar, onde se concentra em grandes "ilhas de lixo" do oceano Pacífico. Salientando a importância da preservação do meio ambiente. VII - Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; As "ilhas de lixo" são um problema global, existindo várias delas em muitas partes do mundo. Além dos impactos ambientais do acúmulo de toneladas de lixo, os milhares de microplásticos afetam vidas marinhas ainda mais sensíveis, como os corais, por exemplo. Sendo o mar o maior meio de transporte de mercadorias entre países, as "ilhas de lixo" se mostram como um desafio, pouco conhecido e difundido, que deveria ser trabalhado no imaginário popular, para conscientizar crianças e adultos. VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O curta-metragem é educativo e conta uma plasticidade artística específica. Pretende-se somar o uso de texturas digitais à materialidade da técnica de stop Motion, proporcionando o contato com uma obra de arte audiovisual. Uma experiência estética, através da qual as crianças também vão aprender como as "ilhas de lixo" se formam e o volume imensurável de lixo nos oceanos, expandindo a visão sobre o que indivíduos podem fazer para evitar o impacto no meio ambiente. IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O filme se passa no cenário brasileiro, é falado em português do Brasil. Justificativa Atualmente a questão do lixo gerado pela humanidade é um dos principais problemas e prejudica o futuro do nosso planeta. Pretendemos com o curta, abordar de forma simples e lúdica, como o ato de cada um é fator impactante na preservação do meio ambiente. Muitas vezes, não entendemos que a questão ambiental não está apenas nas ações de grandes corporações, está no ato de cada indivíduo, é uma garrafa que você direciona pro lixo correto, um papel de bala que deixa de jogar na rua. O meio ambiente é um ciclo, o que você suja hoje, amanhã retorna para a sua vida. A ideia é direcionar o trabalho para crianças de todas as idades, de maneira que possamos formar cidadãos conscientes para o futuro do planeta e que tenham a compreensão real sobre o caminho do lixo que produzimos, onde começa e para onde vai. A principal mensagem da animação será a "responsabilidade pessoal", que não é útil apenas para a preservação, mas útil para a criação de seres humanos engajados em fazer a sua parte, em todas as áreas da sociedade. O filme supre uma carência do mercado audiovisual brasileiro, onde 82% de todos os longa, curtas e médias-metragens de live action ou de animação produzidos (segundo dados da Ancine), são dirigidos por homens e apenas 18% por mulheres. Os curtas-metragens são uma importante ferramenta para experimentar novas estéticas e metodologias, necessitamos de mais representação feminina no mercado audiovisual brasileiro e esta proposta será dirigida por duas artista, Elisa Guimarães e Giuliana Danza, ambas com experiência suficiente no mercado de animação, para construir com sensibilidade e força, a história de uma protagonista, em sua aventura pelo universo ecológico e social. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? O filme é educativo, sem intenção de ser comercial. Pretende-se acessar o público que dificilmente tem acesso à produtos informativos de qualidade e assim obter um maior impacto social. O valor necessário para o projeto deve partir de mecanismos que viabilizem a produção, gerando novos empregos e permitindo que artistas brasileiros criem com liberdades suas próprias ideias.
Curta-metragem:Produção de um curta-metragem de classificação livre, educativo, de animação em técnica mista, 2D digital e Stop Motion com a finalização em DCI 2K (2048x1080), e será entregue para arquivamento para preservação no Centro Técnico Audiovisual (CTAV) em HDCAM SR ou HDCAM Standard ou HD EXTERNO com conexão USB 2.0 ou IEEE1394 (firewire). Projeto Pedagógico oficinas de contra partida social. INFORMAÇÕES GERAIS: Oficina gratuita para os alunos de ensino médio de escolas publicas estaduais e municipais CARGA HORÁRIA: 5hDATAS E HORARIOS: As datas e horários serão definidos com a direção das escolas beneficiadas mais será durante o horário de aula.LOCAL: As oficinas ocorrerão nos ambientes disponibilizados pela escola desde que tenham total acessibilidade a portadores de necessidades especiais. RESUMO DA PROPOSTA DE OFICINA: A Oficina de cinema foi pensada para que os alunos possam ter um primeiro contato e algumas noções básicas de como são desenvolvidas obras audiovisuais, os principais conceitos e processos que envolvem a produção. Os participantes da oficina terão, portanto, uma iniciação e incentivo para o aprofundamento da base de conhecimento sobre o cinema. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1 – Iniciação do que é o cinema, os principais conceitos;2 – Apresentação da proposta de desenvolver um curta-metragem de até 1 minuto com a ideia dos participantes;3 – Escolha dos alunos por meio de votação da ideia para o curta;4 – Desenvolvimento do Roteiro com os alunos;5 – Escolhas dos lugares de gravação dentro da escola;6 – Escolha dos atores dentro do grupo de alunos;7 – Gravações;8 – Edição e finalização com a participação dos alunos;9 – Considerações finais e disponibilização do material na internet (youtube, facebook e instagram) e para a escola; METODOLOGIA DE ENSINO: Será conduzido por um método de concepção em grupo, caracterizado pelo processo passo a passo de uma produção de conteúdo audiovisual sendo os seguintes passos; iniciação da ideia +planejamento + criação +produção +direção +edição + sonorização=produto final. Deixando que durante a oficina os alunos tenham total liberdade de expressão e ação.
Curta-Metragem A obra audiovisual contará com legendagem, legendagem descritiva, audiodescrição e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para a oportunização de acesso a todos os portadores de necessidades especiais. Lançamento do curta-metragem O lançamento da obra audiovisual contará com legendagem e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para permitir o acesso à todos os portadores de necessidades especiais. A exibição será gratuita. Exibição do curta-metragem em escolas públicas. “Rotulando" contará com legendagem e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para permitir o acesso à todos os portadores de necessidades especiais. As exibições serão em escolas públicas, sendo assim, todos os lugares possuem total acessibilidade para portadores de necessidades especiais (banheiros, rampas, guias táteis, vagas de estacionamento). A exibição será gratuita e aberta à todos da comunidade que se interessarem. As Oficinas de contrapartida social: As oficinas de cinema ofertadas como contrapartida social, acontecerão nas escolas públicas de Barbacena e Betim. Todos os lugares possuem total acessibilidade para portadores de necessidades especiais. A participação será gratuita para todos da escola, interessados no ofício, e respeitando o limite de até 20 alunos por oficina.
Curta-MetragemA obra audiovisual será disponibilizada gratuitamente nos mais populares sites de streamming (youtube, Vimeo, dailymotion) e redes sociais (facebook, twitter, Instagram). Lançamento do curta-metragemO laçamento do curta-metragem será gratuito. Exibição do curta-metragem em escolas públicas. As exibições serão gratuitas para os alunos das escolas de rede pública de ensino de Barbacena e Betim. As Oficinas de contrapartida social:As oficinas de Cinema de contrapartida social aconteceram nas escolas públicas de Barbacena e Betim, e serão gratuitas para os alunos.
GIULIANA DANZA - DIREÇÃO e Animação FORMAÇÃO ACADÊMICA: Bacharelado em Artes Visuais - Habilitação em Cinema de Animação, Universidade Federal de Minas Gerais (2010). HISTÓRICO DE PROJETOS AUDIOVISUAIS: - Pila Pilão (2020): Direção do videoclipe para a música de domínio público, interpretada pelo grupo Serelepe EBA/UFMG.- O Homem das Gavetas (2020): Construção de bonecos e animação, para a diretora Duda Rodrigues. Curta de animação, aprovado no Programa de Fomento à Produção Audiovisual de Pernambuco - FUNCULTURA, 2013/2014.- Poética de Barro (2019): Direção de curta autoral para o 5º Prêmio BDMG Cultural / FCS de Estímulo ao Curta Metragem de Baixo Orçamento 2018, conforme edital publicado em 03/04/2018.- Blwarh - Navegando no Deserto (2018): Consultoria de arte para o curta-metragem de stop motion, dirigido por Brenno Levi Magalhães. Contemplado pelo XII Edital do Ceará Cinema e Vídeo, 2015/2016.- Vídeo publicitário para o Twitter, campanha da bala Halls (2016): Direção, produção e animação de um vídeo, para a divulgação dos novos sabores do drops Halls no Brasil. Sendo a única mulher escolhida, entre três animadores, para representar a marca.- Bili com Limão Verde na Mão (2015): Direção de animação para o curta do diretor mineiro Rafael Conde. Aprovado pela Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura, no Edital de Apoio à Produção de Curta-Metragem 2013/2014.- Projeto Angudadá - PROAC 5400 (2014): Modelagem de personagens e cenários em massinha, para o vídeo clipe, “Polvo Paul”, dirigido por Thomas Larson, para o projeto de músicas infantis “Angudadá”. - “Engole ou Cospervilha” (2013): Direção de animação para o projeto coletivo, do animador Marcelo Marão. Premiado como Melhor Animação no 8º LOCOMOTIVA - Festival de Animação de Garibaldi (2013) e Melhor Edição no 6º Curta Taquary (2013).- “Teca e Tuti em Uma Noite na Biblioteca” (2013 - em andamento): Modeladora e construtora de bonecos na Rocambole Produções, para o projeto do longa-metragem, do diretor Diego Doimo. Contemplado no Tela Brasil, pelo edital do BNDS (2011). - “Quindins” (2010): Direção da animação baseada no conto homônimo de Luis Fernando Veríssimo. Premiado como Melhor Animação Mineira no 10º MUMIA - Mostra Udigrudi Mundial de Animação (2012) e Melhor Trilha Original no VIII Curta Canoa - Festival Latino-Americano de Cinema (2012). CURSOS RELEVANTES: Workshop de Stop Motion: Criação de Tipos e Personagens - ComKids (2011), SENAC São Paulo - Unidade Consolação.Direção para Animação Stop Motion (2014), ANIMAGE, VI Festival Internacional de Animação de Pernambuco, Recife.Anima Fórum - Anima Mundi (2018), Rio de Janeiro. ELISA GUIMARÃES SANTOS - DIREÇÃO e DIREÇÃO DE ARTE FORMAÇÃO ACADÊMICA: - Graduada em Design Gráfico pela UFG (2010 - 2014) - Graduando em Cinema de Animação e Artes Digitais pela UFMG (2015) CURSOS RELEVANTES: - Design Gráfico e ilustração (2011) - Pintura Digital na Imageria (2012) - Curso básico de animação 2D com Wesley Rodrigues (2012) - FIQ (Festival Internacional de Quadrinhos) Jovem (2016) HISTÓRICO DE PROJETOS - Antologia FIQ Jovem 100p. - Fundação Municipal de Cultura - (2016) - Função: Quadrinista - Premiação: Indicado ao HQMix (Oscar dos Quadrinhos Brasileiros). - INREAL História em Quadrinhos 60p. - publicado pela UFG - (2014) - Função: Quadrinista - Caronte a cidade dos Mortos 48p. - publicada pelo financiamento coletivo - (2015) - Função: Quadrinista - DVD Serelepe: brinquedorias no palco. - Musical Infantil 13x5' - Função: Storyboard - Série TV Os Tesouros de Jeff (Em desenvolvimento) – série animada 26x11’ - Função: Design de Personagem e Storyboard - Vencedor do Prodav 04/2015 - Venerando Pagã - Vídeoclipe 3’ - Animação 2D - Função: Storyboard e Animadora. - Placa-Mãe - Longa-metragem 80’ - Animação 2D - Função: Diretora de Arte IGOR BASTOS - ROTEIRO E DIREÇÃO DE ANIMAÇÃO FORMAÇÃO ACADÊMICA: - Graduando em Cinema de Animação e Artes Digitais pela UFMG (2015) CURSOS RELEVANTES: - Curso de Narrativas Audiovisuais com Elza Cataldo pelo SEBRAE-MG - 2016 - Do ator ao personagem - Cinema sem Fronteiras - 21ª Mostra Tiradentes com Alessandra Tosti - Gullane Filmes - 2018 - Produção para cinema independente - Udemy e Instituto de cinema com Larissa Vaiano - 2018 HISTÓRICO DE PROJETOS AUDIOVISUAIS: - Série TV Nico o Mico (2016) – série animada 26x11’ - Função: Roteirista - Vencedor do CODEMIG 2015 para desenvolvimento. - Série TV Caju e Malu - Série animada 26x11’ - Função: Roteirista e Produtor - Vencedor do Prodav 05/2016 - DVD Serelepe: Brinquedorias no palco. - Musical Infantil 13x5' - Função: Roteirista, Animador e Diretor de cena. - A Zeropeia. - Média-Metragem 23’ - Função: Animador - Selecionado para 21ª Mostra de Tiradentes. - Cabeça por Cabeça - Curta 1’ - Stop-Motion - Função: Diretor, Roteirista, Produtor e Animador - Venerando Pagã - Vídeoclipe 3’ - Animação 2D - Função: Diretor, Produtor, Animador e Editor. Indicações: 12ª Mostra Ibero-Americana de CInema de Animação - Série de TV Cientistas Brasileiros entre os Melhores – série documentário com animação 13x26’ – Função: Assistente de Produção – Vencedor do Prodav 11/2015 - De sua querida, Lisa - Curta-metragem 13’ - Função: Assistente de Produção - Vencedor do edital do MinC de Curta-metragens. - 14ª MUMIA (Mostra Undigrungi Mundial de Animação) - Festival de Animação - 2016 - Função: Curadoria - 15ª MUMIA (Mostra Undigrungi Mundial de Animação) - Festival de Animação - 2017 - Função: Curadoria - 16ª MUMIA (Mostra Undigrungi Mundial de Animação) - Festival de Animação - 2018 - Função: Curadoria e Programador - Placa-Mãe - Longa-Metragem 80’ - Animação 2D - Função: Diretor, Roteirista e Produtor Executivo. (Vencedor do CODEMIG 01/2018) - Poéticas de Barro - Curta-metragem 4’ - Função: Consultor de Roteiro - Vencedor do Prêmio BDMG curta-metragem. CHRISTOPHER COSTA - PRODUÇÃO EXECUTIVA AUDIOVISUAL 2018, 2019, 2020 - Longa-Metragem: Placa Mãe -Autor: Igor BastosDireção: Igor BastosFunção: Assistente de Direção, e Produção Executiva 2020 - Conteúdo - Plataforma Varejo PlayAutor: Igor Bastos, Thiago Oliveira, e Christopher CostaDireção: Igor Bastos e Christopher CostaFunção: Produtor, Diretor e Roteirista 2020 - Piloto: Reality Show - Varejo ShowFunção: Produtor e Roteirista 2018 – Curta-metragem: TODOS IGUAISAutor: Hamilton CostaDireção: Hamilton CostaFunção: Assistente de Direção e Produção Executiva 2018 – Curta-metragem: LINDA Autor: Hamilton CostaDireção: Hamilton CostaFunção: Assistente de Direção e Produção Executiva 2017 - 1° Temporada - Humor no Rádio - Rádio Candidés FMFunção: Roteirista e Produtor executivo 2012 – Curta-metragem: Homem da JanelaAutor: Hamilton CostaDireção: Hamilton CostaFunção: Assistente de produção PRODUÇÃO CULTURAL 2020 - Aceleradora AtivaFunção: Produtor Local 2016, 2017, 2018, 2019 e 2020 - Teatro EmpresaFunção: Produção Executiva 2018 - Peça Teatral :Escuta aqui seu ladrãoFunção: Produção Executiva 2017 – Projeto - Teatro faz bem - Fomento à diversidade culturalFunção: Produção Executiva 2016, 2017, 2018 - Projeto EscolaFunção: Produção Executiva 2017 - Projeto - Toda Terça GravatáFunção: Produção Executiva 2017- Projeto - Circulação Os TeatráveisFunção: Produção Executiva 2016 - Projeto - Toda Terça GravatáFunção: Produção Executiva 2016 - Projeto - MOTIN - Mostra de Teatro Infantil de DivinópolisFunção: Produção Executiva 2016 - Projeto - Circulação Os TeatráveisFunção: Produção Executiva 2015 - Projeto - Toda Terça GravatáFunção: Produção Executiva 2014 - Projeto - Toda Terça GravatáFunção: Assistente de Produção 2013 - Projeto - Toda Terça GravatáFunção: Assistente de Produção 2013 - Projeto - MOTIN - Mostra de Teatro Infantil de DivinópolisFunção: Assistente de Produção 2012 – Espetáculo: A Farsa do Advogado PathelinFunção: Assistente de Produção
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.