CIRCUITO- RETRATOS DA NATUREZA

Retratos da Natureza é um projeto de oficinas de fotografias a ser realizada em 10 localidades do país e que apresentará visões diversas sobre a fauna e flora do Brasil: a visão de um fotógrafo artístico profissional e de um grupo de jovens com talento potencial para as artes. Cada local terá seu próprio catálogo, que será o legado e o registro poético do trabalho realizado.

não se aplica

Objetivo geral: O projeto "Retratos da Natureza" tem a proposta de realizar oficinas com exposições de fotografias que retratam as riquezas e as belezas do interior do país, através de sua fauna e flora. Projeto irá realizar uma trilha turística nas cidades do qual percorrer, conhecendo e retratando a beleza natural local, como forma de expor a variedade de fauna/flora da região bem como elaborar através das imagens um retrato único da beleza singular de cada local. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- - Serão realizadas 40 oficinas -10 exposições de fotografia, onde serão fotos executadas por um fotógrafo de arte profissional convidado, que percorrerá todas as 10 localidades escolhidas, significando um elo entre os locais. Em cada cidade, um grupo de até 20 jovens, potenciais talentos interessados em fotografia e artes, irá realizar oficinas de fotografia com este profissional aprendendo teoria e prática da arte de fotografar. -Será criado um aplicativo para o projeto, contendo informações sobre o circuito percorrido durante as oficinas de fotografia, bem como um site com direcionamento exclusivo para o projeto. Além de fornecer a cada localidade 1 catálogo com resultado das fotografias feitas pelos participantes, totalizando 10 catálogos pelo projeto. -Em cada cidade, será convidado um grupo de até 20 jovens por oficina, potenciais talentos interessados em fotografia e artes. O fotógrafo profissional se reunirá com o grupo de jovens para construir um conceito curatorial próprio de cada comunidade, garantindo que o resultado será um retrato poético daquela localidade. Este formato permite valorizar o local e estimular a criatividade artística dos jovens. A fim de fortalecer instituições culturais locais e criar vínculos dos jovens com essas instituições, serão feitas parcerias para que elas identifiquem e selecionem o grupo de jovens artistas que participarão do projeto. Em cada local, o critério de participação será definido levando-se em conta a própria realidade. As Máquinas fotográficas semiprofissionais adquiridas no projeto serão doadas e emprestadas aos jovens para o trabalho do projeto "Retratos da natureza"; depois disso, a instituição poderá ampliar sua atuação na comunidade por meio do oferecimento de cursos de fotografia, por exemplo. Ao final do período de trabalho, uma seleção de fotos escolhidas pelo curador do projeto vai compor uma exposição aberta a toda comunidade, será publicado em site e aplicativo como forma de registro histórico e até mesmo turístico das comunidades, além de 10 catálogos, sendo que sua distribuição será feita aos participantes, escolas, órgãos públicos e instituições culturais e sociais das cidades. De forma sequencial, os objetivos específicos desse projeto são: - realizar exposições de fotografias sobre o interior do país em 10 localidades diferentes do Brasil; -Criar aplicativo e site com conteúdo turístico de cada localidade com as fotos executadas; - convidar um fotógrafo de arte profissional para fotografar essas 10 localidades e estabelecer um elo poético entre elas - incentivar jovens potenciais artistas a ampliar seu campo simbólico por meio da participação no projeto, abrindo espaço para que eles se encorajem na carreira artística; - formar público frequentador de exposições de artes visuais com uma exposição sobre sua própria comunidade; - formar e instrumentalizar novos talentos; - empoderar, por meio de parcerias institucionais, equipamentos culturais locais que farão a seleção e indicação de jovens talentos em potencial para participar do projeto; - difundir e incentivar a produção artística brasileira; - oferecer atividade artística de qualidade de maneira gratuita para a população; - publicar 10 catálogos (01 para cada localidade) como um registro do projeto e da exposição, ampliando a valorização dos artistas e do legado que é a documentação artística de sua localidade; - oferecer visitas com áudio-descrição realizadas por educadores especialmente treinados para dar acesso a deficientes visuais. Para ampliar o acesso a essa peça será realizada também: a) - oferecer visitas a exposição com áudio-descrição realizadas por educadores especialmente treinados para dar acesso a deficientes visuais. b) 1 painel em braile por exposição com informativos acompanhando de áudio-descrição das imagens c) Para deficientes auditivos um intérprete de libras disponível por exposição, e quando participante da oficina, para acompanhar em todo processo. As oficinas serão inteiramente gratuitas e ocorrerão em espaços públicos livres ou de acesso democrático. Será permitida a captação de imagens das atividades e ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão, de acordo com o item VI do artigo 57 da IN 01/2017 Neste projeto também será realizado um segundo produto, à título de Formação de Plateia que será realizado através de 5 debates formação de conscientização para importância da arte e cultura da fotografia e sua forma de empreendedorismo, em suas atividades, em cumprimento ao item VII do artigo 57 da IN 01/2017 voltado para professores e alunos da rede pública. Este debate abordará a importância da fotografia como veículo de transformação social e a importância das leis de incentivo para sua realização. Cada um dos debates será filmado e disponibilizado no Youtube em canal próprio do grupo de teatro, de acordo com o proposto pelo item V do artigo 57 da IN 01/2017.

Por se tratar de um projeto totalmente gratuito, tanto na fase de incentivo à descoberta de novos talentos, quanto na distribuição dos produtos culturais - exposição e catálogos -, e ainda por ser realizado em localidades distantes e fora dos circuitos culturais comerciais, esse projeto necessita do apoio da lei federal de incentivo à cultura para ser realizado. Existem empresas que têm objetivos de descentralização e de investimento nessas regiões, mas que só o fazem por meio da lei de incentivo. Mas Retratos da Natureza atende a diversos requisitos estabelecidos pela Lei Rouanet, destacados a seguir e, portanto, merece ter o apoio dela. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos à serão doadas câmeras fotográficas, instrumento essencial para o desenvolvimento do trabalho, juntamente com um manual de uso e de fotografia artística) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) realização de missões culturais no País, inclusive através do fornecimento de passagens; b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; "No passado quando vivíamos em contato com a natureza e quando o homem era mais natural do que é hoje, a abstração a partir da figuração no pensamento era mais fácil; era feita de forma inconsciente. Mas nos nossos dias, mais desnaturalizados, tal abstração implica um grande esforço." (Piet Mondrian) O tipo de experiência que a arte é capaz de proporcionar é único. Sem a arte, nosso entendimento do mundo e de nós mesmos fica empobrecido. Conhecer e entender a arte produzida pelo grupo cultural a que pertencemos é fundamental na construção da nossa identidade. Por outro lado, o contato com a arte de outras culturas dá oportunidade de perceber o que temos de singular, e também amplia nossa visão do mundo. Esse projeto visa estabelecer uma conexão do público com a arte a partir do momento em que cada um se enxergará nas obras/fotos expostas: seu ambiente, modo de vida, costumes, seja valorizando ou alertando para posturas que podem ser prejudiciais para o ser humano, meio ambiente ou comunidade. Em paralelo, incentiva e valoriza as produções artísticas locais e conecta artistas com diferentes bagagens, ampliando assim seu campo simbólico.

Catálogo (01 por cidade) Formato fechado – 25 x 25 cm - lombada - 40 páginas (40 páginas por cidade, que podem ou não ser agrupadas em um só catálogo) 4 x 4 cores Miolo – papel couché fosco 120 g / Capa –simples. Aplicativo: contendo roteiro e informações turísticas por munícipio contemplado. Site com exposição e aplicação do conteúdo completo on-line.

O projeto facilitará e garantirá o livre acesso da pessoa idosa e dos portadores de deficiência ou mobilidade reduzida de modo a possibilitar-lhe o pleno exercício dos seus direitos culturais em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. Também será oferecida visita com áudio-descrição realizada com educador especialmente treinado para receber visitantes portadores de deficiência visual. Em toda a comunicação do projeto será informada a disponibilidade de visitas orientadas diárias a deficientes visuais em horários definidos. Para atendimento a deficientes auditivos será feito material ilustrativo e escrito para realização de visita orientada. CURSO/OFICINA DE FOTOGRAFIA: Acessibilidade física: Durante as oficinas serão oferecidos transportes para deficientes físicos, bem como todas as trilhas serão preparadas e adaptadas para atender os deficientes inscritos no projeto, utilizando de rampas de acesso, instrumentos facilitadores de manuseio de câmeras, estruturas de apoio e assistentes para acompanhar os deficientes durante todo trajeto. Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá um profissional promovendo audiodescrição e auxiliando no manuseio das câmeras para desenvolvimento das atividades. Será dado preferencia a assistentes que tenham cursos de atendimento a profissionais com deficiencia visual. As cameras serão adaptadas para atender esse público. Serão desenvolvidas apostilas com conteúdo em braile; Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá um profissional de LIBRAS, acompanhando as oficinas para traduzir o conteudo apresentado. EXPOSIÇÃO DE ARTES VISUAIS: Acessibilidade física: Será dado preferencia para locais com rampa de acessos, corrimão, banheiros adaptados, bem como as estruturas da exposição serão montadas e pensadas para ficar a altura dos deficientes físicos - cadeirantes. Acessibilidade para deficientes visuais: Os painéis produzidos terão legendas em braile, bem como será instalado na estrutura o serviço de audiodescrição durante todo andar das exposições. Bem caso houver, flyers explicativos, serão impressos em braile. Além dos catálogos finais produzidos. Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá profissional de LIBRAS durante todas as exposições; CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: Acessibilidade física: Será dado preferencia para locais com rampa de acessos, corrimão, banheiros adaptados, bem como as estruturas da exposição serão montadas e pensadas para ficar a altura dos deficientes físicos - cadeirantes. Acessibilidade para deficientes visuais: serão realizadas palestras/workshop com audiodescrição.Acessibilidade para deficientes auditivos: Será utilizadas imagens explicativas, bem como legendas e transmissão com profissional de LIBRAS.

Para fins de atendimento ao artigo 57 da IN 01/2017 do MinC, realizaremos 5 debates de 01 hora sobre história da fotografia e sua importância cultural e artística ministrado pela curadora/fotógrafa do projeto. O debate será destinado a professores, estudantes (acima de 12 anos), artistas e população em geral. Para que essa ação seja efetivada e tenha a adesão da população, será feita parceria com as Secretarias de Educação e Cultura das localidades beneficiadas para sua divulgação. O debate será realizado em local acessível e de grande capacidade de público (mínimo 200 pessoas). Essa ação será filmada e disponilizada no canal do youtube do proponente, ampliando assim o alcance e democratização desse conteúdo. A exposição é 100% gratuita e não há cobrança de ingresso. Todos os catálogos serão distribuídos gratuitamente na exposição, onde bibliotecários, alunos e professores de escolas públicas estarão entre os principais convidados. Como medida de democratização de acesso, adotaremos a exposto no inciso III do artifo 56 da IN no 01/2017 do MinC, a saber: III - desenvolver atividades em locais remotos ou em áreas habitadas por populações urbanas periféricas e população rural.

COORDENADOR DE PRODUÇÃO:-Melaine Rocha Ribeiro – Coordenação Geral do Projeto Bacharelado em Administração de Empresas. Uniesp-Presidente Prudente. Janeiro de 2006 à Dezembro 2009.Formação Complementar:- Marketing estratégico de Pessoas. Microlins. Janeiro 2009 à Março 2009. Curso de produção cultural com ênfase em leis de incentivo (Rouanet,Proac) Captação de recursos –Vila de Produções-2014.Experiências Culturais: Atualmente proprietária da MR2 CULTURAL –Via MEI –empresa direcionada atuação de assessoria em projetos culturais (CNPJ-17.954.824/0001-01) ; realizando diversos trabalhos à outros projetos vinculados ao PROAC –Conforme notas fiscais anexas abaixo.(2015-2017); Produtora executiva e cultural na empresa 3s Projetos de Campinas (2014-2016)- www.3sprojetos.com.br (conforme carteira de trabalho anexada) Produtora Artística, assessoria e agenciamento Pop-Rock- Mel Ribeiro Produções- Ano 2010. Produtora Artística, assessoria e agenciamento Sertanejo- Make Music- São Paulo-2011 -2012. Produtora Artística, vendas, Produção de estrada- Stand Up Musical –Tr3s Caras- Campinas-2012- 2013. Produtora Cultural e Coordenadora de Projetos de leis de incentivo sendo:- - Projeto Recicla kids-Peça infantil com bonecos manipulados com tema de reciclagem- Produção Geral e Coordenação do projeto. (2014) -Projeto Amigos da Biblioteca- Eventos semanais com atividades de leitura, contação de história, teatro, música para as crianças em Sumaré, frente a feira livre. (2014) -Projeto VCNM 5- Produção e Coordenação de 5 espetáculos, totalizando 160 apresentações por todo Brasil, com temas de Água, Trânsito, Ciência e outros. (2014) -Projeto A partir- Teatro sobre Drogas, álcool , reciclagem entre outros temas diários. Produção Geral (2014) -Projeto Mondo Urbano-Oficinas de Graffiti para alunos da rede pública, coordenação e produção geral (2014/2015); -Projeto 8 DO BEM- Apresentações de Jazz e Blues pelo Saxifonista Derico Sciotti (Jô Soares). Coordenação Geral (2014/2015) -Projeto Brasilidade- Orquestra com 21 músicos que viajam por todas as regiões do Brasil através das músicas de cada região; Produção e coordenação geral (2014-2015) -Projeto Novos Saltimbancos- Peça infantil ,25 apresentações por todo interior paulista; Produção e Coordenação Geral (2014-2015) -Projeto Estúdio Improvisado- Oficinas de fotografias voltada ao público adolescente, totalmente gratuitas. Produção e Coordenação Geral (2015); -Se eu pudesse mudar o Mundo ( Projeto com diversas peças sobre temas atuais, voltado ao público infantil viajando por diversos estados do Brasil (MT, GO, MG,SP,PR entre outros). Coordenação Geral dos projetos (2015): - O Jovem no centro da roda (Projeto itinerante com carreta palco, 45 cidades, 15 estados, temas abordados nutrição , bullyng, álcool e drogas); - Provoca-me (Teatro que mostra o mundo sem a visão, 20 apresentações por todo interior paulista); - Projeto Watchatcha- (Show de ciência para crianças e adolescentes, 70 apresentações por todo interior paulista); -Saudade do Brasil (Show contando a história da MPB –Realização em Sumaré); -Tempo e Luz (Oficinas de fotografia de patrimônios históricos do interior paulista); -Despertar do Som (Curso de flauta doce para alunos da rede pública de ensino); -João e o pé de Feijão (Teatro Infantil para alunos da rede pública de ensino); · FOTOGRAFO:Cintia Antunes - Coordenação de Pesquisa e Fotografia Ensino Superior – Bacharelado em Comunicação SocialHabilitação em Publicidade e Propaganda - Metrocamp Veris IBTAConclusão em 2012 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL2012 – 3s ProjetosCargo: Designer GráficoPrincipais atividades: criação de peças publicitárias, identidade visual, diagramaçãode livros, layout de site.2008-2010 – Photomagia CampinasCargo: Fotografa I DesignPrincipais atividades: fotografia de estúdio, design, atendimento.QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES COMPLEMENTARESDESIGNAdobe CS5 Photoshop | Illustrator | InDesignWEBCursando Web Designer – People ComputaçãoEDIÇÃO DE VIDEOAdobe Premiere ProPinnacle2FOTOGRAFIA DIGITAL – (UNICAMP)Obturador I Diafragma I ISOBalanço de brancoComposiçãoPROJETOS FOTOGRÁFICOSFotografia de Palco - Projetos CulturaisMusic & MiCordas BrasileirasOficina Livre de DançaAntes que a Canção Acabe - Taïs ReganelliDesenhando e ColorindoFotografia Esportiva - Corrida de ruaCircuito Correr e Caminhar para Viver BemCircuito Cidades PaulistasPasseio CiclísticoCircuito Popular de Corrida de RuaCircuitinho PopularAssistente de Direção de FotografiaLonga metragem - Metanóia · Curadoria:Yuri Correa dos Reis- Professor Faculdade de Tecnologia de Presidente Prudente/TurismoHospitalidadeCartografica Temáticas/Seleção de Informações de Guia de Rota para a Concepção de Sistemas de Navegação/YC Reis Universidade Estadual Paulista (UNESP) 4 2010-Método de Esboço Cartográfico para Seleção de Informação de Guia de Rota: Um Estudo Preliminar/YC DOS REIS, MMS DECANINI, EA PUGLIESI 4 2010 Sistema de Informação dos Atendimentos da Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente MV Batista, Y dos Reis, TS Andrade, EP Cabral, RL da Costa Anais do V Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais 2018Necessidades dos Motoristas por Informação de Guia de Rota em Automóvel: Diferenças Individuais e de Gênero EA Pugliesi, YC dos Reis, MMS Decanini, VM TachibanaRevista Brasileira de Cartografia 66 (5) 2014 A PERCEPÇÃO AMBIENTAL NO PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO DO ESPAÇO TURÍSTICO NO MUNICÍPIO DE ROSANA–SPYC dos Reis, AP da Silva Marques, JMM Soares, RCC Thomaz Formação (Online) 1 (19)

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