Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
O I FESTLINE - FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO ONLINE é um projeto cultural de cunho artístico que, conforme o próprio nome diz, será uma busca da arte por novos espaços culturais e por novos meios de sobrevivência, utilizando-se das inovações tecnológicas do tempos atuais para resistir aos efeitos provocados pela pandemia do coronavírus. Seu produto principal é a própria mostra com cem (100) apresentaçoes teatrais de todo o país, o produto secundário são as oficinas de formação teatral num subprojeto intitulado Projeto Academia de Artes Cênicas (PARC) e a contrapartida social serão palestras com o tema "O teatro como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem".
O I FESTLINE - FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO ONLINE é um projeto cultural que, reunindo cem (100) apresentações teatrais em ambiente online, tem por finalidade, além de difundir a cultura, promover as manifestações artísticas e o acesso de todos aos bens culturais, buscar novos espaços para a cultura, como forma de resistência e sobrevivência da classe artística, num momento em que o setor cultural está sendo devastado pelos efeitos dessa pandemia do coronavirus. Ao cumprir seus objetivos geral e específicos, o I FESTLINE estará incentivando, difundindo e valorizando a cultura brasileira, ao mesmo tempo em que gera emprego, renda e melhora a vida das pessoas. O festival contribui para a garantia do direito de todos à arte e à cultura, para a valorização dos agentes e profissionais da cultura como vetor do desenvolvimento sustentável, além de reconhecer e valorizar a diversidade cultural, com base no pluralismo, nas vocações do povo brasileiro. O I FESTLINE tem sua relevância no estímulo à produção, difusão e fruição artística por meio das artes cênicas, possibilita a geração de emprego e renda para os profissionais da cultura, dinamiza o calendário cultural e turístico nacional, fortalece os direitos culturais, tais como a diversidade étnica, artística, etária e de gênero, o acesso e a inclusão social, bem como promove a acessibilidade para pessoas com deficiência. No que diz respeito aos produtos gerados pelo I FESTLINE, são basicamente três: 1) Espetáculos teatrais em vídeo, em número de cem (100), os quais serão apresentados gratuitamente ao público em ambiente virtual, em dois momentos: no primeiro momento serão as estreias, quando todos os espetáculos serão lançados em caráter inédito, num período de 05 dias; e, num segundo momento, todos os 100 espetáculos serão disponibilizados na plataforma virtual do festival por um período de cem (100) dias; 2) Oficinas de formação teatral, em número de 20 seções, as quais serão ministradas a partir de um Planejamento Pedagógico que contempla as principais referências dessa área; 3) Palestras, em número de dez, com o tema: "O teatro como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem", as quais serão ministradas junto a alunos e professores da rede pública de educação.
Objetivo Geral: O I FESTLINE tem como objetivo central fazer do ambiente virtual um espaço alternativo para as manifestações artítico-culturais, se contituindo numa forma de resistência e de sobrevivência da arte frente à pandemia do coronavirus e, para isso, faz uso das inovações tecnológicas dos tempos atuais. Objetivos específicos: 1) Fazer migrar do palco presencial para o ambiente virtual cem (100) apresentações teatrais de todo o país; 2) Realizar 20 oficinas de formação teatral, no produto secundário do I FESTLINE intitulado "PARC - Projeto Academia de Artes Cênicas" 3) Promover 10 palestras, como Contrapartida Social, junto a professores e alunos de escolas públicas, com o seguinte tema: "O teatro como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem"
O I FESTLINE - FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO ONLINE é um projeto cultural que, reunindo cem (100) apresentações teatrais em ambiente online, tem por finalidade, além de difundir a cultura, promover as manifestações artísticas e o acesso de todos aos bens culturais, buscar novos espaços para a cultura, como forma de resistência e sobrevivência da classe artística, num momento em que o setor cultural está sendo devastado pelos efeitos dessa pandemia do coronavirus. Nessa empreitada, o I FESTLINE justifica seu acontecimento, e a consequente necessidade de obter incentivo por meio da Lei Rouanet, em seu próprio formato de realização, uma vez que sua proposta é migrar cem (100) apresentações teatrais dos palcos presenciais para o cenário virtual. Em outras palavras, são as forças culturais utilizando as inovações tecnológicas, não apenas para superar o isolamento social imposto pela pandemia, mas, acima de tudo, para fazer a arte adquirir outras linguagens e perpetuar suas formas de sobrevivência. Ao cumprir seus objetivos geral e específicos, o I FESTLINE estará incentivando, difundindo e valorizando a cultura brasileira, ao mesmo tempo em que gera emprego, renda e melhora a vida das pessoas. O festival contribui para a garantia do direito de todos à arte e à cultura, para a valorização dos agentes e profissionais da cultura como vetor do desenvolvimento sustentável, além de reconhecer e valorizar a diversidade cultural, com base no pluralismo, nas vocações do povo brasileiro. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; O I FESTLINE tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. O I FESTLINE é um vento cultural sem fins lucrativos, feito em ambiente online e sem cobrança de ingressos e, por isso, necessita do mecanismo de incentivo à cultura da Lei Rouanet para financiamento de sua realização. É em função dessa necessidade que estamos recorrendo à Lei de Incentivo à Cultura, como forma de viabilizar a realização do evento.
Especificações técnicas dos produtos: 1) ESPETÁCULOS TEATRAIS DO I FESTLINE: 1.1 - Serão 100 espetáculos teatrais em vídeo, apresentados em plataforma virtual, nos cinco dias de lançamento do festival; 1.2 - Os espetáculos em vídeo terão duração mínima de 05 minutos e máxima de 10 minutos; 1.3 - Serão todos de classificação livre podendo serem assistidos por pessoas de todas as faixas-etárias. 2) PALESTRAS 2.1 - Serão ministradas 10 palestras para alunos e professores da rede pública, cujo tema será: "O teatro como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem". 3) OFICINAS DE FORMAÇÃO DE ATOR 3.1 - Serão ministradas 20 oficinas de Formação Teatral, cada uma com 04 horas de duração. 3.2 - As Oficinas obedecerão ao Projeto Pedagógico abaixo exposto: OFICINA DE FORMAÇÃO TEATRAL Projeto Pedagógico 1 Nome da Oficina: Formação teatral 2 Oficineiro: Ator e diretor Francisco de Assis Izidório da Silva 3 Carga/horária: 4 horas/aula 4 Recorrência: 20 oficinas 5 Público alvo: Atores e atrizes dos grupos teatrais participantes do I FESLINE – FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO ONLINE e outras pessoas interessadas na formação de ator/atriz, com prioridade para professores e estudantes da educação pública que corresponderão a 50% desse público alvo, além de gestores escolares, pedagogos, pesquisadores e demais interessados no ensino aprendizagem e nos temas educacionais de um modo geral. 6 Apresentação: Esta oficina de formação de atores, que acontecerá no período de realização do I FESTLINE, na condição de Ação Formativa Cultural, será oferecida como produto secundário do projeto. Visa atingir 1000 pessoas (10% dos beneficiados com outros produtos do projeto), será gratuita, será uma ação a parte do projeto não se confundindo com outros produtos do mesmo, seu público alvo será preferencialmente professores e alunos da rede pública e sua linguagem tem ligação direta com a linguagem do produto principal, visando conscientizar para a importância da arte e da cultura por meio do referido produto cultural. A Oficina aborda os fundamentos da arte cênica, tais como a utilização da voz e expressão corporal, além de fazer uma reflexão sobre o ambiente virtual como um novo espação para as artes cênicas. 7 justificativa: Esta oficina, que será ministrada online, se encaixa no espírito do I FESTLINE, tendo em vista que visa seu suporte virtual visa criar novos espaços e novas linguagens para as artes cênicas. 8 Referencial Teórico: A Oficina tem a pretensão de democratizar os meios de produção teatral, permitindo o acesso das camadas sociais menos favorecidas às produções artísticas e aos bens culturais, bem como contribuir para a transformação social pela mensagem teatral, sendo que sua referência teórica se fundamenta na obra do teatro do oprimido de Augusto Boal (1999) e na proposta educativa libertadora de Paulo Freire (2007). 9 Conteúdo Programático: 1) Técnicas de utilização da voz; 2) Dinâmicas de expressão corporal; 3) Noções de ocupação do espaço cênico na rua; e; 4) Suporte virtual para produções teatrais. 10 Metodologia: 10.1 A dinâmica das aulas em cada Oficina constará de: a) apresentação dos participantes; b) aula expositiva, e; c) dinâmicas e exercícios; 10.2 Carga horária: Cada edição da Oficina terá carga horária de 04 horas; como serão 20 oficinas, a somatória de todas as horas será de 80 horas/aula durante os 5 dias do I FESTLINE. 11 Cronograma Dinâmica de abertura...........................................15 minutos Apresentação dos participantes............................20 minutos Técnicas de utilização da voz...............................50 minutos Dinâmicas de expressão corporal......................... 50 minutos Intervalo................................................................15 minutos Noções de ocupação do espaço cênico..................40 minutos Suporte virtual: um novo espaço para o teatro......30 minutos Dinâmicas de encerramento...................................20 minutos 12 Resultados Esperados: No plano geral espera-se que a Oficina contribua para fortalecer o caráter artístico do I FESLINE e, no âmbito específico, espera-se que os participantes desta Oficina assimilem às noções introdutórias e as habilidades iniciais para o exercício do teatro, bem como comece a refletir sobre o ambiente virtual como um novo espaço para as artes cênicas. 13 Referências BOAL, Augusto. Teatro do oprimido e outras poéticas políticas. São Paulo: editora 34, 1999 FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2007 ANEXO A - CURRÍCULO DO RESPONSÁVEL PELA OFICINA: OFICINEIRO: FRANCISCO DE ASSIS IZIDÓRIO DA SILVA 1 PERFIL Ator e diretor teatral 2 ATIVISMO CULTURAL ✓ Ator do Grupo Teatral Cervantes do Brasil de 2000 a 2007; ✓ Arte-educador do Projeto Zumbi de Desenvolvimento das Aprendizagens (Parceria Fundação Kellogs e Prefeitura de Aracati) 2002 a 2004; ✓ Representante dos artistas cênicos do Nordeste no Fórum Social Mundial, de Porto Alegre – RS, em 2005. ✓ Ator da ARTICULAÇÃO NACIONAL DE MOVIMENTOS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE (ANEPS) nos anos de 2004 e 2005. ✓ Arte-educador no Ponto de Cultura do Projeto Aracupira do Ministério da Cultura de 2009 a 2012; ✓ Diretor do Espetáculo Teatral A Paixão de Cristo do Aracati, de 2003 a 2019; ✓ Coordenador de Cultura da Secretaria de Turismo e Cultura do Município de Aracati de 2013 a 2015; ✓ Secretário Adjunto da Secretaria de Turismo e Cultura do Município de Aracati de 2015 a 2016; ✓ Coordenador Geral do Carnaval Cultural de Aracati nos anos de 2013, 2014, 2015e 2016; ✓ Coordenador Geral da Feira de Produtos Culturais do Aracati (EXPOART) em parceria com o SEBRAE, nos anos de 2013 e 2015; ✓ Coordenador e Articulador do Corredor Cultural da Rua Grande em Aracati nos anos de 2015 e 2016; ✓ Representante da Secretaria de Cultura do Aracati-CE, no Seminário Internacional de Sistemas de Cultura: Política e Gestão Cultural Descentralizada e Participativa, realizado pelo Ministério da Cultura, nos dias 1, 2 e 3 de junho de 2015, em Brasília; ✓ Articulador cultural do FESTMAR (Festival Internacional de Teatro de Rua do Aracati) de 2008 a 2018; ✓ Diretor de projetos culturais do IJFA - Instituto José Freira D´Andrade (Casa da Cultura de Aracati) 2017 e 2019; ✓ Ator e diretor do Grupo Teatral Frente Jovem de Aracati de 1998 a 2019;
PRODUTO PRINCIPAL: ESPETÁCULOS TEATRAIS DO I FESTLINE ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica uma vez que o projeto é virtual; DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras; DEFICIENTES VISUAIS: serviço de audiodescrição. PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINAS DE FORMAÇÃO TEATRAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica uma vez que o projeto é virtual; DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras; DEFICIENTES VISUAIS: Serviço de audiodescrição. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA A CONTRAPARTIDA SOCIAL: PALESTRAS SOBRE O TEMA: "O TEATRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM" ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica uma vez que o projeto é virtual; DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras; DEFICIENTES VISUAIS: Serviço de audiodescrição. DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: Serviço de audiodescrição.
O I FESTLINE não terá produtos comercializados e toda distribuição será gratuita, conforme abaixo discriminado: PRODUTO PRINCIPAL: ESPETÁCULOS DO I FESTLINE III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINAS DE FORMAÇÃO TEATRAL IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; CONTRAPARTIDA SOCIAL: PALESTRAS SOBRE O TEMA: "O TEATRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM" I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados;
FRANCISCO DE ASSIS IZIDÓRIO DA SILVA / PROPONENTE: Coordenador do projeto e curador do XVIII FESTMAR; DIOGO BRAGA BATISTA SILVA: Arte-educador OUTROS PROFISSIONAIS A SEREM CONTRATADOS PARA O PROJETO: 01 Consultor de artes 01 Intérprete de LIBRAS 01 filmador CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS INTEGRANTES DO PROJETO: 1)FRANCISCO DE ASSIS IZIDÓRIO DA SILVA CURRÍCULO 1 PERFILAtor e diretor teatral 2 ATIVISMO CULTURAL ✓ Ator do Grupo Teatral Cervantes do Brasil de 2000 a 2007;✓ Arte-educador do Projeto Zumbi de Desenvolvimento das Aprendizagens(Parceria Fundação Kellogs e Prefeitura de Aracati) 2002 a 2004;✓ Representante dos artistas cênicos do Nordeste no Fórum Social Mundial, dePorto Alegre – RS, em 2005.✓ Ator da ARTICULAÇÃO NACIONAL DE MOVIMENTOS E PRÁTICAS DEEDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE (ANEPS) nos anos de 2004 e 2005.✓ Arte-educador no Ponto de Cultura do Projeto Aracupira do Ministério da Culturade 2009 a 2012;✓ Diretor do Espetáculo Teatral A Paixão de Cristo do Aracati, de 2003 a 2019;✓ Coordenador de Cultura da Secretaria de Turismo e Cultura do Município deAracati de 2013 a 2015;✓ Secretário Adjunto da Secretaria de Turismo e Cultura do Município de Aracatide 2015 a 2016;✓ Coordenador Geral do Carnaval Cultural de Aracati nos anos de 2013, 2014,2015e 2016;✓ Coordenador Geral da Feira de Produtos Culturais do Aracati (EXPOART) emparceria com o SEBRAE, nos anos de 2013 e 2015;✓ Coordenador e Articulador do Corredor Cultural da Rua Grande em Aracati nosanos de 2015 e 2016;✓ Representante da Secretaria de Cultura do Aracati-CE, no Seminário Internacionalde Sistemas de Cultura: Política e Gestão Cultural Descentralizada e Participativa,realizado pelo Ministério da Cultura, nos dias 1, 2 e 3 de junho de 2015, emBrasília;✓ Articulador cultural do FESTMAR (Festival Internacional de Teatro de Rua do Aracati) de 2008 a 2018; ✓ Diretor de projetos culturais do IJFA - Instituto José Freira D´Andrade (Casa da Cultura de Aracati) 2017 e 2019; ✓ Ator e diretor do Grupo Teatral Frente Jovem de Aracati de 1998 a 2019; 3 ATIVIDADES ARTÍSTICAS DESENVOLVIDAS NOS ÚLTIMOS02 ANOS (2017 – 2019): 2) DIOGO BRAGA BATISTA DA SILVA CURRÍCULO 1 PERFIL Ator e cenógrafo, atua no Grupo Teatral Frente desde os 12 anos de idade.2 ATIVIDADES ARTÍSTICAS DESENVOLVIDAS NOS ÚLTIMOS02 ANOS:2015✓ Produziu os cenários e atuou como ator no espetáculo teatral A Paixãode Cristo do Aracati – 26 anos de Paixão;✓ Produziu os cenários da EXPOART – FEIRA DE PRODUTOSARTESANAIS DO ARACATI✓ Produziu os cenários do espetáculo A faixa, uma peça de Abílio Rego2016✓ Produziu os cenários e atuou como no espetáculo teatral A Paixão deCristo do Aracati – 27 anos de Paixão;✓ Produziu os cenários da peça teatral Zumbi: Ubaranas quer falar;✓ Produziu os cenários do projeto Corredor cultural, no centro históricode Aracati2017✓ Produziu os cenários e atuou como ator no espetáculo teatral A Paixãode Cristo do Aracati – 27 anos de Paixão; 3) PATRICIA RODRIGUES DE PAULA CURRÍCULO 1 PERFILAtriz, figurinista e arte-educadora, atua no Grupo Teatral Frente desde 2010.2 ATIVIDADES ARTÍSTICAS DESENVOLVIDAS NOS ÚLTIMOS02 ANOS:2015✓ Produziu os figurinos do A Paixão de Cristo do Aracati – 26 anos dePaixão;✓ Atuou como atriz no espetáculo teatral A Paixão de Cristo do Aracati– 26 anos de Paixão;✓ Produziu os figurinos e objetos de cena O fim de Billy the Kid.2016✓ Produziu os cenários e atuou como no espetáculo teatral A Paixão deCristo do Aracati – 27 anos de Paixão;✓ Atuou como atriz no espetáculo teatral A Paixão de Cristo do Aracati– 27 anos de Paixão;✓ Produziu os figurinos da peça teatral Zumbi: Ubaranas quer falar;2017✓ Produziu os figurinos e objetos de cena e atuou como atriz noespetáculo teatral A Paixão de Cristo do Aracati – 28 anos de Paixão;
PROJETO ARQUIVADO.