Cinesolar - 6a Edição

O projeto Cinesolar _ 6a Edição pretende dar continuidade aos bem-sucedidos circuitos de difusão do projeto Cinesolar _ primeiro cinema móvel do Brasil que funciona por meio da energia solar. Em sua 6a edição o projeto pretende realizar 152 sessões de cinema em 76 dias de atividades, em 60 localidades do Brasil para um público estimado de 22.800 pessoas. Também pretende realizar 45 oficinas de sensibilização audiovisual para 1350 jovens entre 8 e 17 anos. Cada dia de atividade do projeto conta com 2 sessões de cinema. A duas sessões serão compostas por uma seleção de curtas-metragens ou por um longa-metragem. Cada seleção terá aproximadamente 50 min de duração. Serão selecionados para programação 20 curtas-metragens e 3 longas-metragens.

Na etapa de pré-produção serão selecionados 7 filmes curta-metragem de diferentes nacionalidades e 11 filmes longa-metragem. O projeto se compromete a ter 50% da programação com conteúdo brasileiro. Serão utilizados os seguintes critérios para a seleção dos filmes: - Curtas-metragens e longas-metragens que consigam dialogar com públicos de faixas etárias distintas; - Curtas-metragens com temáticas ambientais e socioeducativas.Filmes selecionados:Longas-metragensO Auto da Compadecida Sinopse: As aventuras de João Grilo e Chicó, dois nordestinos pobres que vivem de golpes para sobreviver. Eles estão sempre enganando o povo de um pequeno vilarejo, inclusive o temido cangaceiro Severino de Aracaju, que os persegue pela região.Ano: 2000 Direção: Guel Arraes Classificação Etária: 12 anos Duração: 1h 44min Turma da Mônica: Laços Sinopse: O Floquinho desaparece. Para encontrar seu cachorro de estimação, Cebolinha conta com os amigos Cascão, Mônica e Magali e, claro, um plano infalível.Ano: 2019 Direção: Daniel Rezende Classificação Etária: Livre Duração: 1h 37min Cine Holliúdy Sinopse: Nos anos 70, habitantes de uma cidade do interior passaram a desfrutar de um bem até então desconhecido: a televisão. Porém, o aparelho afastou as pessoas do cinema. Agora, cabe ao proprietário do cinema local tentar atrair o público de voltaAno: 2012 Direção: Halder Gomes Classificação Etária: 12 anos Duração: 1h 31min Cine Holliúdy 2: A Chibata SideralSinopse: Na década de 1980, no interior do Ceará, a popularização da TV obriga Francisgleydisson a fechar seu adorado Cine Holliúdy e se mudar para a casa da sogra, ao lado da esposa Maria das Graças e do filho Francin. Depois de passar por uma experiência alienígena, ele tem a ideia de rodar um longa-metragem de ficção científica em que Lampião enfrenta os seres extraterrestres. Para realizar a empreitada, ele consegue o apoio do prefeito Olegário e de sua esposa Justina, candidata às próximas eleições.Ano: 2018 Direção: Halder Gomes Classificação Etária: 12 anos Duração: 1h 40min Rio 2Sinopse: As araras Blu e Jade vivem felizes com seus filhos no Rio de Janeiro. Quando seus donos, Túlio e Linda, encontram pássaros de sua espécie na Amazônia, eles decidem partir para novas aventuras na região Norte do país. Só que nem tudo é perfeito: Nigel, o velho inimigo de Blu e Jade, está de volta para se vingar.Ano: 2014 Direção: Carlos Saldanha Classificação Etária: Livre Duração: 1h 41min Gonzaga: De Pai pra FilhoSinopse: Conheça a trajetória do Rei do Baião, Luiz Gonzaga, e a sua relação com seu filho, Gonzaguinha, um símbolo da MPB. Uma história que fala da integração do Brasil por meio do afeto e da música, a mesma música que os uniu, os consagrou e os distanciou.Ano: 2012 Direção: Breno Silveira Classificação Etária: 12 anos Duração: ? 2hÀ Beira do CaminhoSinopse: Um caminhoneiro solitário, que esconde os traumas do seu passado, cruza o caminho de um menino. O garoto perdeu a mãe e está indo para São Paulo tentar achar o pai que não conhece.Ano: 2012Direção:Breno SilveiraClassificação etária: 12 anosDuração: 1h42min O Pergaminho Vermelho (2020)Sinopse: Nina é uma menina comum de 13 anos, cheia de conflitos pessoais. Certo dia, após encontrar um misterioso pergaminho vermelho, ela é transportada para o universo fantástico de Telurian. Neste mundo misterioso e análogo à Terra, habitado por diversas criaturas fantásticas, Nina tem que superar diversos desafios em busca de um objeto misterioso para voltar para casa.Ano: 2020 Direção:Nelson Botter Jr. Classificação Etária: 10 anos Duração: 1h 30m Um Tio Quase Perfeito 2Sinopse: Tio Tony reina soberano no coração dos sobrinhos Patricia, Valentina e João. Ele parece ter se regenerado da vida de trambiqueiro e vive em perfeita harmonia com a família até a chegada de Beto, que rouba o coração da irmã, Ângela, e encanta os pequenos. Inconformado e com ciúmes do intruso, Tony entra em uma disputa com Beto e tenta armar planos mirabolantes envolvendo os sobrinhos para tentar provar que o futuro cunhado não vale nada.Ano: 2021 Direção: Pedro Antônio Paes Classificação Etária: Livre Duração: 1h 33m Ainbo: A Menina da AmazôniaSinopse: Ainbo nasceu e foi criada na aldeia de Candámo, na floresta Amazônica. Um dia, ela descobre que sua tribo está sendo ameaçada por outros seres humanos. A garota enfrenta a missão de reverter essa destruição e extinguir a maldade dos Yakuruna, a escuridão que habita o coração de pessoas gananciosas.Ano: 2021 Direção: Jose Zelada, Richard Claus Classificação Etária: Livre Duração: 1h 24m Pixinguinha, Um Homem CarinhosoSinopse: Vida e obra de Alfredo da Rocha Vianna Junior, o Pixinguinha, contada desde suas primeiras apresentações antológicas na flauta até a composição de suas muitas obras-primas.Ano: 2021 Direção: Denise Saraceni, Allan Fiterman Classificação Etária: 14 anos Duração: 1h 41m Divertida MenteSinopse: Com a mudança para uma nova cidade, as emoções de Riley, que tem apenas 11 anos de idade, ficam extremamente agitadas. Uma confusão na sala de controle do seu cérebro deixa a Alegria e a Tristeza de fora, afetando a vida de Riley radicalmente.Ano: 2015Direção: Pete DocterClassificação Etária: LivreDuração: 1h35Curtas- MetragensPoética do Barro, Dir.: Giuliana Danza, Ano: 2019, Curta: Animação, Nacionalidade: Brasileira. Audiodescrição, closed caption, libras. O Véu de Amani, Dir.: Renata Diniz, Ano: 2019, Curta: ficção, Nacionalidade: Brasileira. Audiodescrição e libras. Lily’s Hair, Dir.: Raphael Gustavo, Ano: 2019, Curta: ficção, Nacionalidade: Brasileiro. Audiodescrição, closed caption, librasPlantae,Dir. Guilherme Gehr (2019) - RJ, 10 min, Anim. LivreO Gigante. Dir.: Júlio Vanzeler e Luís da Matta Almeida(2012) – Portugal – 10minDe Onde Vem os Dragões, Dir.: Grace Luzzi(2020), SP, 10 minOs Segredos do Rio Grande, Dir. Analúcia Godoi (2017) - ES, 5 min, Anim. Livre

O objetivo geral do Cinesolar é trabalhar a difusão do audiovisual, levando sessões de cinema para cidades com precário acesso a bens culturais, muitas das quais não possuem salas de cinema. Como objetivo secundário, pretende realizar a sensibilização de crianças e jovens para a utilização do audiovisual como ferramenta de expressão por meio da realização de oficinas de audiovisual. Objetivos específicos: . Realizar 152 exibições gratuitas de filmes em diversas regiões e cidades do Brasil; . Atingir um público de cerca de 22.800 pessoas (150 pessoas por sessão); . Realizar 45 oficinas de sensibilização audiovisual; . Capacitar 1350 jovens nas oficinas de audiovisual; . Proporcionar lazer, diversão e informação audiovisual para crianças e jovens (público geral e das oficinas).

Destaca-se que o Cinesolar 6a Edição necessita do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, e que o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1o da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Assim como pretende-se alcançar os seguintes objetivos citados no Art. 3o da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A Brazucah Produções trabalha com projetos de cinemas itinerantes há 17 anos e ainda pode verificar a importância da realização desse tipo de circuito, alternativo às salas comerciais. Com a 6ª edição pretende-se dar continuidade ao bem sucedido projeto que vem realizando sessões desde de 2013. Desde a sua criação, o Cinesolar já realizou mais de 1.000 sessões e 350 oficinas em cerca de 440 cidades de todo o País, ultrapassando 180 mil espectadores. Segundo informe de mercado sobre Salas de Exibição, realizado em 2019 pelo OCA _ Observatório Brasileiro do Cinema e do Audiovisual, produzido pela ANCINE, o parque exibidor brasileiro encerrou o ano de 2019 com 3.507 salas em funcionamento _ um crescimento de 4,8% em relação ao ano anterior, mas ainda a porcentagem de cidades brasileiras com cinema é de apenas 7,9%, atingindo 58,1% da população. Ainda segundo o mesmo relatório, em relação à distribuição do parque exibidor nos estados, observa-se uma concentração de salas no Sudeste, com mais da metade das salas de cinema do país (52,6%). Enquanto o Nordeste ainda apresenta uma baixa oferta de salas de cinema per capita, com mais de 70 mil habitantes por sala em todos os seus estados. Em algumas localidades, essa escassez de salas é ainda mais severa: dos cinco estados com maior carência de salas no país, quatro encontram-se no Nordeste, com Maranhão, Rio Grande do Norte, Alagoas e Bahia contando com menos de uma sala de cinema para cada grupo de 110 mil habitantes. É por isso que consideramos essencial a criação de diferentes circuitos de exibição que promovam o acesso à vasta produção audiovisual. A importância dos circuitos itinerantes foi reconhecida na elaboração do plano setorial para audiovisual, que estimula diretrizes e metas para o setor até o ano de 2020. No item 1.8 do plano é estipulado "ampliar o números de salas itinerantes de cinema", justificando que: "Os modelos de negócio de cinema itinerante, em muitas regiões, conseguem chegar a públicos inatingíveis pelo circuito de exibição regular, mantendo perspectivas de sustentabilidade econômica. Nas localidades pequenas, especialmente, onde as condições de viabilidade econômica de um complexo cinematográfico apresentam riscos demasiados para o exibidor, os cinemas itinerantes podem prestar serviços de modo mais eficaz." (Plano de diretrizes e metas para o audiovisual: o Brasil de todos os olhares para todas as telas. 1ª edição, julho/2013.Rio de Janeiro: Agência Nacional do Cinema, 2013) Histórico Brazucah A Brazucah é uma produtora cultural e uma agência de comunicação que tem como objetivo a formação de público para o cinema brasileiro. Desde 2002 no mercado de cinema, a Brazucah já realizou ações de divulgação para mais de 120 filmes dos mais diferentes perfis, como: Gonzaga - de pai pra Filho, de Breno Silveira, Raul _ o início, o fim e o meio, de Walter Carvalho, Xingu, de Cao Hamburguer, Uma Noite em 67, de Ricardo Calil. Como produtora cultural a Brazucah desenvolve projetos culturais com foco em cinema brasileiro e sua democratização em parceria com organizações, empresas e marcas. Principais Projetos · Cinesolar (desde 2013) O Cinesolar é um cinema itinerante que utiliza energia limpa e renovável: a solar, para realizar exibições de filmes, unindo arte, cinema e sustentabilidade. É inédito no Brasil e está sendo desenvolvido pela Brazucah Produções. Desde o início das atividades, em 2013, o Cinesolar, em seus diversos circuitos, realizou 1.186 sessões e 353 oficinas em 447 cidades de "todo" o País, ultrapassando 180 mil espectadores. A economia de energia elétrica chega a 2.317.600 watts, equivalente a mais de seis mil horas de uma geladeira ligada. · Rede Brazucah (desde 2011) Formação de estudantes e professores para difusão do cinema brasileiro, a partir de exibição de filmes e workshops com profissionais de cinema. Desde 2011, o projeto já realizou mais de 700 sessões de filmes brasileiros, para um público superior a 60.000 pessoas. Formou 60 estudantes e 40 professores para a utilização do audiovisual em sala de aula. Contemplou 17 cidades do estado e na capital e mais de 20 instituições de ensino. Financiamento: Ministério da Cultura / Secretaria do Audiovisual / Fundo Nacional de Cultura / Secretaria do Estado de Cultura de São Paulo / Comgás / Claro. · Cine B (desde 2007 ) CINEB é um circuito de exibição gratuita de filmes brasileiros em espaços comunitários na periferia de São Paulo e Grande São Paulo: São Paulo, Carapicuíba, Cotia, Embu das Artes, Jandira, Itapecerica da Serra, Itapevi, Osasco e Taboão da Serra. O CineB completa em 2020 13 anos de existência Debates com atores e diretores, como Bruna Lombardi, Carlos Alberto Riccelli, Luiz Alberto Pereira, Anna Muylaert, Cecilia Engels, Leonardo Brant , Tata Amaral, David Schurmann, Flávio Frederico, Marcelo Machado, Silvio Tendler, Toni Venturi, Paulo Sacramento, Sérgio Gag, Fábio Nunez. Desde 2007, foram realizadas mais de 550 exibições, atingindo o público de mais de 70 mil pessoas. - Cine Viagem Latino (desde 2006) Circuito de exibição de filmes brasileiros em universidades latino-americanas. Presença nos seguintes países: Argentina, Chile, Uruguai e México. Apoio: Ministério da Cultura/ Secretaria do Audiovisual/ Fundo Nacional de Cultura - Curta na Escola (desde 2003) Exibição de curtas-metragens em escolas públicas de São Paulo e Osasco, seguidas de atividades educativas a partir dos filmes apresentados. O Curta na Escola já esteve em 240 escolas e promoveu a aproximação com o cinema a mais de 55 mil alunos. Apoio: Secretaria Municipal de Educação -Lançamento de filmes (desde 2002) A Brazucah desenvolveu estratégias de lançamento para mais de 100 filmes, entre eles: Última Parada 174; Era Uma Vez; O Ano em que Meus Pais Saíram de Férias; O Banheiro do Papa; O Cheiro do Ralo; Janela da Alma; Doutores da Alegria; Amor?; Uma Professora muito maluquinha; Xingu _ O Filme, e Raul, o início, o fim e o meio. -Cinema na Escola Aberta (2002) Exibição de filmes brasileiros em 60 escolas públicas da rede municipal de ensino de São Paulo. Apoio: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo -Curta Cidadania (2007) Formação de professores da rede municipal de ensino de Embu das Artes (SP) para utilização do audiovisual em sala de aula. Apoio: Secretaria Municipal de Educação de Embu das Artes

Nesta adequação de realidade, gostaríamos de solicitar o aumento no valor total do projeto Cinesolar -6ª edição, de R$ 807.351,88 para R$ 1.211.006,72 (aumento de 50% no valor autorizado para a captação). A proponente já captou R$400,000,00 e conseguiu um novo contrato de patrocínio no valor de R$750.000,00 . Além disso, ainda possui um novo incentivador interessado. Por isso solicitamos esse aumento que possibilitará a ampliação do atendimento do projeto e o recebimento da verba dos patrocinadores, patrocínio de suma importância para o desenvolvimento dos projetos culturais no Brasil, ainda mais nesse momento de pandemia. Ressaltamos que com esse aumento, a proponente aumentou o projeto de forma proporcional: eram previstos 51 dias de atividades e 102 sessões de cinema. Com a readequação do orçamento o projeto passará a ter como meta a realização de 76 dias de atividades e 152 sessões de cinema. Também ampliará o número mínimo de cidades contempladas de 40 para 60. O público contemplado passará de 15.300 para 22.800 espectadores e as oficinas oferecidas passarão de 30 para 45 atividades. Para ampliação do oferecimento dos eventos do projeto e das cidades contempladas, as principais alterações no orçamento dizem respeito a ampliação do número de profissionais contratados (adicionais: 1 assistente de produção, 1 assistente de produção pedagógico e 1 assistente) , de modo que o proponente consiga realizar um maior número de eventos, sem alterar o cronograma do projeto. Também é ampliado o número de diárias de equipamentos e equipe para realização dos eventos (de 51 para 76). Também se compromete a informar na etapa de pré-produção os filmes selecionados que comporão a programação. Informamos que os custos orçamentários do projeto da mostra e das oficinas, foram vinculados à cidade de São Paulo, onde o projeto parte para as demais cidades e em que os profissionais e equipamentos serão locados. Quanto aos gastos de transporte e hospedagem ao longo da viagem, como são realizados entre cidades do projeto, pelas estradas no trajeto, não é possível declarar com precisão os locais em que serão realizados, por esse motivo também concentramos esses os custos na cidade de São Paulo. O mesmo foi feito para os custos da contrapartida social, palestras em que o palestrante será contratado em São Paulo.

Detalhamento sessões Os equipamentos para a sessão serão levados por um veículo adaptado com um sistema fotovoltaico que gera energia para ligar todos o sistema de projeção e som. Nesse veículo irão o projetor, as caixas de som, mesa de som, a tela e os assentos. A estrutura das sessões será composta por: - Tela de projeção de 200 polegadas; - Projetor profissional de 5.000 ansilumens led/laser; - Sistema de som (amplificador de 800W, mesa de 8 canais, 4 caixas passivas, cabos de conexão, e 2 microfones); - 160 assentos (cadeiras, banquetas e EVAs - colocados no chão). Para a realização dos eventos teremos uma equipe de 5 pessoas. A equipe será composta por: - 4 produtores; - 1 arte-educador. A equipe trabalhará para atender às seguintes necessidades do projeto: 1. Montagem de estrutura oficina; 2. Recepção dos participantes; 3. Oficina de produção audiovisual – 180 min; 4. Montagem de estrutura sessão de cinema; 5. Discurso de abertura de sessão feito por membro da equipe; 6. Exibição de vinheta de abertura; 7. Sessão de cinema 1: exibição seleção de curtas-metragens (aprox. 50 min); 8. Sessão de cinema 2: exibição seleção de curtas-metragens (aprox. 50 min.) ou longa metragem (90min); 9. Aplicação de questionário (medição/avaliação do projeto). OFICINA DE AUDIOVISUAL: OFICINEMA SOLAR Objetivo A OFICINEMA SOLAR destina-se a desenvolver práticas e noções conceituais de audiovisual. Objetivando sensibilizá-los para a produção simbólica e midiática nas linguagens audiovisuais e digitais e oferecendo suportes teórico-metodológicos próprios do campo da educomunicação, o projeto busca habilitá-los ao exercício protagonista de ações comunicativas solidárias, voltadas à redução da violência e à promoção da cultura da paz. Para tanto, as oficinas farão uso das seguintes práticas: A. A Cultura da Paz: a prática da comunicação como forma de instaurar processos de coparticipação e protagonismo que acolhem diferenças culturais num ambiente de respeito à alteridade, de reciprocidade e de valorização da cultura de paz; B. Processo Educomunicativo: desenvolvimento das habilidades comunicativas mediante a vivência de práticas colaborativas e dialógicas de uso e gestão democrática dos recursos da informação; C. A Convergência de Mídias: interação de várias linguagens – escrita, fotográfica, audiovisual e digital. Pressupostos O pressuposto básico do projeto é o reconhecimento de que todos os jovens participantes são sujeitos do direito inalienável à expressão. O segundo pressuposto diz respeito à natureza do processo formativo, que exige a imersão numa ação/reflexão que tenha como eixo fundamental a gestão solidária dos processos, recursos e linguagens da comunicação. O terceiro pressuposto reconhece a necessidade da mediação de adultos significativos, ou seja, de profissionais que, dominando a prática educomunicativa assim como suas linguagens, tenham condições de contribuir para que os jovens se transformem em protagonistas do desenvolvimento de ecossistemas comunicativos comunitários abertos, democráticos e criativos, atuando, a partir desta perspectiva, para melhorar os espaços onde vivem e atuam. O Conceito O conceito de Educomunicação adotado como marco teórico nesta proposta designa, em conformidade com as pesquisas do NCE/USP (Núcleo de Comunicação e Educação/Universidade de São Paulo), o ?conjunto de ações ? envolvendo ou não as tecnologias da informação ? que permitem que educadores, comunicadores e outros agentes sociais promovam e ampliem as relações de comunicação entre as pessoas que compõem a comunidade educativa? (SOARES, 2000). Aqui temos contemplados cinco aspectos recorrentes nos estudos educomunicativos em geral e também na particularidade desta oficina, sendo: a. a Educomunicação é uma proposta destinada a transformar qualitativamente a realidade por meio de ações comunicativas coordenadas; b. a postura crítica em relação ao aparato tecnológico, tomada não apenas como herança dos estudos da media literacy, mas também como contraponto às posturas "tecnocêntricas" que dominam o cenário educativo escolar; c. a transdisciplinaridade (e, por consequência, a transversalidade curricular) converte-se em pressuposto para entender e atender as demandas enfocadas pelas diferentes facetas (social, cultural, etc.) que emergem na prática educativa; d. o caráter inter-relacional das ações educomunicativas é assumido como preocupação maior de criar, ampliar, consolidar e flexibilizar canais de comunicação multidirecionais e polifônicos no contexto dos ambientes em que acontece o processo da informação. Público Alvo O projeto ?OFICINEMA SOLAR? atenderá 30 jovens, de 8 a 17 anos, em 45 localidades por onde o Cinesolar passar, totalizando 1350 jovens participantes. Carga-horária Cada OFICINA DE PRODUCAO AUDIOVISUAL – vídeo de bolso terá a duração de 3 horas.MetodologiaPara a realização da OFICINEMA SOLAR, será adotado sistema hibrido, com parte das oficinas sendo conduzidas presencialmente e parte online, utilizando ferramentas de EAD(educação a distância)Como conteúdo programático, serão abordados os seguintes tópicos:· Apresentação do grupo, jogo cooperativo e alinhamento da proposta de atividade (30 min)· Introdução a fotografia cinematográfica– Enquadramento, planos, ângulos, movimento de câmera (30 min)· Introdução a roteiro e roteirização prática com histórias dos participantes-abordagem sobre sustentabilidade e explicação sobre os vídeos que serão feitos (30 min)· Desenvolvimento dos roteiros e gravação (1hora)· Encerramento e avaliação das atividades (30min)

O Cinesolar é um projeto de exibição de filmes e todas as sessões são gratuitas. Na seleção dos locais de exibição será levado em conta como critério a acessibilidade: lugares de fácil acesso, sem escadarias, ou devidamente estruturados para receber portadores de necessidades especiais. O projeto compromete-se a reservar espaços, devidamente sinalizados, para portadores de necessidades especiais e terceira idade. Ainda, acatando a Lei 13.146 de 06/07/2015, que entrou em vigor no dia 02/01/2016, para garantir a acessibilidade às produções cinematográficas o projeto se compromete a adotar as seguintes medidas: - Trará em sua programação curtas-metragens que possuam recursos de acessibilidade: Legendagem descritiva, Legenda para surdos e ensurdecidos – LSE, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e/ou Audiodescrição.

Como contrapartida social: Serão desenvolvidas 10 palestras seguidas de debates. Para essa atividade serão articuladas ações com educadores dos municípios para participarem com seus alunos. A palestra será realizada para 100 pessoas, com pelo menos 50% do público sendo estudantes e professores de instituições públicas de ensino. O palestrante apresentará informações sobre o cinema brasileiro e um panorama relacionando o avanço da tecnologia no audiovisual e o acesso à realização de produções independentes. A ideia é sensibilizar o jovem para a realização de produções com conteúdos relevantes e fazer uma reflexão crítica sobre a abordagem dos temas atuais por meio do audiovisual. Esta atividade terá duração de 50 minutos, divididos entre apresentação de conteúdo e participação da plateia a partir de provocações realizadas pelo próprio palestrante. Serão atendidas inicialmente 1.000 pessoas, entre alunos, professores e público em geral, com foco em escolas da rede pública da federação. Como medida de ampliação de acesso: - Oferecer 1 bolsa de estudo ou estágio a estudante da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural.

Produtor Executivo – Campo Cultura Coordenadora de Produção – Mariana Neves Coordenador Técnico - Paulo Antonio Fernandes Perez Coordenador Pedagógico – Gabriela Torres Barros PRODUTOR EXECUTIVO Campo CulturaA CAMPO CULTURA é uma produtora cultural fundada em agosto de 2021 por Marco Costa, profissional com 15 anos de experencia no setor cultural. Formado em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo com habilitação em Publicidade e Propaganda, realizou especializações em planejamento estratégico pela ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing , em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas e em Gestão Cultural pelo Centro de Pesquisa e Formação do SESC. Atuou como sócio da Brazucah Produções entre 2010 e 2021, onde coordenou a área de planejamento e elaboração de projetos. Como principal projeto gerido pelo Campo Cultura atualmente de destaca o Cine Autorama, projeto de cinema itinerante cujo grande diferencial é retomar o modelo de exibição dos charmosos Drive-ins, exibições ao ar livre onde as pessoas assistiam aos filmes no conforto dos seus carros.Realizado desde 2015, o projeto já realizou mais de 360 eventos, em 80 cidades diferentes para um público aproximado de 85 mil pessoas. COORDENADORA DE PRODUÇÃO Mariana Neves Mariana de Almeida Neves é produtora de eventos musicais e culturais e empreendedora sustentável. Formada em Produção Fonográfica pela Universidade Anhembi Morumbi (2011), no curso Técnico em Meio Ambiente na Etec Guaracy Silveira (2022), atualmente cursa o pós técnico em Gestão Ambiental na mesma instituição. Atua na área cultural e de eventos há 10 anos, passando por instituições como Fundação Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, MP Produção Cultural e Associação Cultural PROMOART. Desde 2019 passou a ingressar na área de sustentabilidade e meio ambiente através da criação da loja Mariland Lixo Zero e retomando as atividades de produção cultural, desde 2021, passou a integrar o time da Brazucah Produções, realizando a coordenação de produção do Cine Solar. COORDENADOR TÉCNICO Paulo Antonio Fernandes Perez Paulo Perez é diretor e produtor de vídeos e projetos de audiovisual. Em 2009 abriu a SEMEARTE PRODUCTIL, uma produtora com foco na produção e realização de projetos culturais e educacionais. Atualmente é um dos coordenadores técnicos do projeto CINEB e do CINESOLAR. COORDENADORA PEDAGÓGICA Gabriela Torres Barros Formada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela UFPE em 2000 e mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco em 2006. Atuou como tutora no curso de extensão universitária pelo Programa à distância de formação de professores "Mídias na Educação", e também como orientadora do curso realizado pela USP em parceria com a UFPE em 2010 e 2013. LOCAÇÃO DE EQUIPAMENTOS BRAZUCAH PRODUÇÕES A Brazucah é uma produtora cultural e uma agência de comunicação que tem como objetivo a formação de público para o cinema brasileiro. Desde 2002 no mercado de cinema, a Brazucah já realizou ações de divulgação para mais de 120 filmes dos mais diferentes perfis, como: Gonzaga - de pai pra Filho, de Breno Silveira, Raul – o início, o fim e o meio, de Walter Carvalho, Xingu, de Cao Hamburguer, Uma Noite em 67, de Ricardo Calil. Como produtora cultural a Brazucah desenvolve projetos culturais com foco em cinema brasileiro e sua democratização em parceria com organizações, empresas e marcas.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.