PAN -DE- MIA - Como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu

Esse projeto é de grande importância no atual momento de pandemia de coronavírus. O Projeto prevê a publicação e distribuição da coletânea de três títulos "PAN -DE- MIA - como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu". Haverá distribuição gratuita de 5.000 (cinco) mil exemplares,1.600 (hum mil e seiscentos) cada título, contempla também; bate papo com o autor, concurso literário, exposição de desenhos, contações de histórias; através do site do projeto e transmitido através do canal do youtube disponível para todos nesse momento epidêmico que atravessamos.

Os livros se interagem a partir de diálogos corriqueiros entre pai e filho, entre responsável e criança. A partir destes diálogos surgem personagens- chave para o debate de três temas centrais: Livro 1 - Dra PAN - traz de maneira lúdica o que é o vírus e, numa viagem por dentro do nosso corpo, convida a criança a entender como ocorre cada etapa da contaminação. Livro 2 - Amiga DÊ - traz o relato simples, porém muito significativo de uma criança que passou pela experiência do Coronavírus em casa e que encarou os desafios psicológicos e o tratamento da doença dela (assintomática) e dos pais com força, esperança e vontade de viver. Livro 3 - Gata MIA - traz no monólogo com uma gata todas as experiências de angústia, tristeza, raiva do personagem central diante das limitações impostas neste período, bem como as experiências positivas vividas: pais mais em casa, novas formas de brincar, a valorização da simplicidade. Outra reflexão importante é do quanto os novos hábitos vão nos ajudar daqui pra frente. Contação de Histórias (site/Canal do Youtube) Público-Alvo: Atender aproximadamente 20.000 (vinte) mil pessoas diretamente, entre crianças, pais, educadores, pesquisadores e público em geral de forma remota.Periodicidade: 2 vezes por semana, durante três mesesCarga horária de cada contação: 1 horaClassificação Indicativa etária: livre Bate Papo com o Autor (site/canal do youtube) Público-Alvo: Atender aproximadamente 10.000 (dez) mil visualizaçõesPeriodicidade: 1 bate-papo com convidado por mêsDuração de cada bate papo: 50 minutosClassificação Indicativa etária: livre Concurso Literário (site/presencial) Público-Alvo: Atender aproximadamente 500 crianças de 5 a 9 anosDuração total do incentivo: 2 meses Classificação Indicativa etária: livre Critérios para a seleção dos alunos (Concurso Literário)As inscrições dos alunos serão realizadas mediante adesão dos pais e/ou responsáveis legais. Através de uma ampla divulgação nos órgãos de imprensa local e regional (rádio,jornal e tv),bem como no site e redes sociais. Será aberto um período específico para a pré-inscrição da criança através do preenchimento de uma ficha de inscrição e o envio da redação sobre a coletânea, a qual será selecionada através de uma comissão que será composta por quatro técnicos da organização. Os técnicos selecionarão três crianças de 6 a 9 anos.

Objetivo GeralProduzir, publicar e distribuir gratuitamente os exemplares da coletânea "PAN -DE- MIA - Como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu", têm como foco ajudar as crianças no entendimento do momento em que estamos passando / passamos, levando conhecimento ao público infantil, de modo que se evitem traumas e percepções erradas sobre o período. Objetivos Específicos- Realizar 03 eventos de lançamento de cada titulo com a presença do autor, de forma online no site do projeto, interligado ao facebook do apoiador instituto movart, convidados que contribuíram na revisão dos livros, em que os mesmos poderão dar oralidade ao seu trabalho e pensamento crítico, de forma o autor a aproximar a sua obra, aberto ao público online;- Realizar 03 (três) livros; Título 1 - Dra PAN, Título 2 - Amiga DÊ, Título 3 - Gata MIA, que são a continuidade um do outro,na promoção de novos acessos;- Distribuir gratuitamente 1.600 (hum mil e seiscentos) exemplares de cada livro, totalizando 5 (cinco ) mil exemplares nas oscs inscritas na rede de proteção a criança e adolescente, bibliotecas e escolas da rede pública, estadual, particular e municipal de Araxá;- Promover 08 (oito) encontros de contação de história de forma hibrida online com videos e presencial sobre a coletânea de acordo com os lançamentos;- Exposição de 03 (três) mostras de artes das crianças que expressam em desenhos sobre a coletânea, referente a cada título, divulgado no site exclusivo da coletânea;- Distribuir em 45 escolas e 33 OSCs inscritas na rede de proteção à criança e adolescente coletâneas, para serem incluídas como proposta pedagógica;- Valorizar a literatura infantil a outras performances artísticas, tornando os livros de fácil entendimento, expressando através da literatura, universo de possibilidades através das artes e cultura;- Facilitar o acesso aos livros para o público que não tem condições de adquiri-los, como o audio book que ficará disponível no site do projeto;- Criar um espaço livre de aproximação entre autores e leitores de forma hibrida online e presencial na sede do Instituto Movart, com a criação de 01 (um) site exclusivo do projeto;Resultados Esperados- Promover novos acessos da literatura de forma transversal por meio da acessibilidade;- Melhor conscientização da importância da prevenção, dos cuidados na rotina diária e sobre como passar informação sobre a covid-19, como seu ambiente mudou e da melhor maneira de conviver com ele;- Maior alcance do conteúdo da coletânea inserido no plano pedagógico das escolas e osc;

Quando passamos por tempos difíceis, como que estamos vivendo, é comum e necessário reagir perante o que nos é exposto. Quando estes mesmos tempos difíceis passam é hora de refletir, buscar entender melhor o que aconteceu para que dessas experiências extremas fique o que de melhor podemos tirar delas: lições para a vida.Os livros, se interagem a partir de diálogos corriqueiros entre pai e filho. A partir destes diálogos surgem personagens- chave para o debate de três temas centrais: Livro 1 - Dra PAN - traz de maneira lúdica o que é o vírus e, numa viagem por dentro do nosso corpo, convida a criança a entender como ocorre cada etapa da contaminação. Livro 2 - Amiga DÊ - traz o relato simples, porém muito significativo de uma criança que passou pela experiência do Coronavírus em casa e que encarou os desafios psicológicos e o tratamento da doença dela (assintomática) e dos pais com força, esperança e vontade de viver. Livro 3 - Gata MIA - traz no monólogo com uma gata todas as experiências de angústia, tristeza, raiva do personagem central diante das limitações impostas neste período, bem como as experiências positivas vividas: pais mais em casa, novas formas de brincar, a valorização da simplicidade. Outra reflexão importante é do quanto os novos hábitos vão nos ajudar daqui pra frente. O projeto se justifica por estimular as crianças a aprender, a se relacionar melhor e a descobrir sobre a pandemia de forma acolhedora, saudável e criativa. A tecnologia é um mundo de informações virtuais que trazem rapidez às comunicações e a atual tendência de pluralização nas fontes de pesquisas, somados ao pouco incentivo à leitura no núcleo familiar, têm provocado, nas crianças e adolescentes, um afastamento do ato de ler. Esse desestímulo à leitura traz reflexos negativos no âmbito escolar. As dificuldades dos alunos podem ser verificadas no seu dia a dia. Vocabulário precário e reduzido, erros ortográficos, pobreza de ideias na interpretação de textos e pouco conhecimento intelectual são consequências da formação deficiente do aluno e podem comprometer o seu futuro estudantil e profissional. Para os pais e educadores, este cenário é um constante desafio, que exige comprometimento e um olhar diferenciado para propor situações de ensino-aprendizagem que estimulem a prática da leitura. No âmbito escolar, cabe ao professor orientar o aluno para a percepção de que a leitura é o instrumento chave para alcançar as competências necessárias a uma vida de qualidade, produtiva e com realização. O projeto PAN -DE- MIA - Como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu propõe o incentivo à leitura como uma atividade que integre pais e filhos, educadores e alunos, em um processo contínuo de conhecimento, que possibilite desenvolver habilidades e uma melhor compreensão do mundo, tanto nos adultos quanto para as crianças. Vale ressaltar a importância desse projeto no atual momento pandêmico que estamos vivenciando e que para todos está sendo desafiador, essa iniciativa é de suma relevância, principalmente para as capacidades cognitivas, sociais e aprendizado são impulsionadas pela leitura, desenvolvidas durante a infância, nos primeiros anos de vida, há mudanças decisivas na formação intelectual e emocional e, por isso, ouvir histórias durante esta fase da vida é fundamental para desenvolver várias habilidades, a formação de opinião, o aumento do conhecimento sobre o mundo são algumas delas. As crianças que leem e escutam histórias têm maior facilidade de aprender e de se concentrar, além de maior interesse no processo de alfabetização. A leitura ainda traz para as crianças traz benefícios emocionais e socioculturais. Ouvir histórias estimula a imaginação e a criatividade, e aumenta a habilidade de se comunicar. As crianças aprimoram capacidades criativas, de imaginação e sensibilidade para a arte e a cultura. Para um amplo conhecimento do projeto, se faz necessário uma participação maior da comunidade em que ela está inserida, a parceria com a sociedade é um instrumento que irá apoiar e incentivar diversas ações educativas tais como a coletânea do livro PAN-DE-MIA, também em audiobook e história contada pela contadora de histórias, traduzido em libras, divulgado em diversas plataformas, será também disponibilizado no site exclusivo do projeto e nas redes sociais. Assim, apresentamos uma proposta que envolve o projeto como articulador, os pais, educadores, oscs e escolas como facilitadores no processo de incentivo à leitura, o livro como instrumento e recurso de construção de conhecimento e a sociedade que, através de empresas, tenham a sua participação viabilizada através dos mecanismos de incentivo a projetos culturais, de suma importância como esse na atualidade e de tamanha responsabilidade social. O projeto atende as seguintes finalidades expressas no artigo 1º da Lei Federal de Incentivo a cultura:I_ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Essas finalidades da lei 8.313/91 descritas acima serão atingidas através dos seguintes objetivos que por sua vez estão expressos no art 3º da lei 8.313/91:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

5.000 Exemplares: cada livro terá o formato 21 x 21 cm, 44 páginas, impresso em papel de alta qualidade, com encardenação no formato brochura. internas ilustradas e capa, impresso em papel de alta qualidade, com encadernação no formato brochura, acabamento em cola, guardas: 1x1, Pantone, em papel couchet fosco, 90 gramas Formato: Capa: 423 x 210 mm, 4x 0 cor, Tinta Escala em Cartão Supremo LD 350g. Prova Xerox. Estrutura:Miolo: 44 pgs, 210 x 210 mm, 4 cores em couchê fosco importado LD 90g. Prova Xerox. Pré Impressão: Laminado Fosco= número de lados: 1 lado: (capa), vincando (capa), dobrado (miolo), intercalado (miolo) colagem PUR (miolo) capa sem orelhas.

Produto: Livro Acessibilidade Física:não se aplica Deficientes Auditivos:não se aplica Deficientes Visuais: audiobook Produto:Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Acessibilidade de Conteúdo: O proponente informa que o bate papo com o autor e contação de histórias, será através do site, por videos, transmissão ao vivo e disponível também para a mídia e outras plataformas. Acessibilidade Física: não se aplica Deficientes Auditivos:ínterprete de libras Deficientes Visuais:não se aplica

Produto: Livro O proponente informa que todas publicações dos livros terá 5.000 (cinco) mil exemplares, sendo 1.600(hum mil e seiscentos exemplares) por livro, distribuídos gratuitamente em escolas públicas, bibliotecas e Oscs, não haverá comercialização. Produto:Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Não haverá cobrança para acessar ao conteudo do site exclusivo do projeto, estará livre para acesso a todos, para compartilhar em todas as plataformas e mídias, não haverá distinção alguma de classes sociais, ou condições econômicas para acesso ao produto cultural, possibilitando que qualquer público, inclusive o de baixa renda, interessado em participar das atividades do projeto, acesse.O conteúdo estará de acordo para o inciso VI do Art 21,da Instrução Normativa n°2/2019 - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias e inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Wanessa Borges Alves (proponente)Funções do projeto: coordenadora financeiraProponente do projeto,Produtora Cultural a 20 anos, Gestora de Projetos Culturais a 10 anos, Artista Profssional pelo Sated/MG, Presidente da Osc- Instituto das Artes e Movimento - Movart, Coreógrafa e Diretora Artística do Grupo Inclusivo - Araxá Dance Company, Vice Presidente da Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas.Cesar Campos (autor)função no projeto: redator e detentor dos direitos autorais Autor da biografia "Nora por quem tem fé", articulista do jornal Correio de Araxá há 6 anos e repórter / editor da Tv Integração há 12 anos, Cesar é comunicólogo / jornalista pela Universidade de Uberaba, especialista em Gestão de Pessoas e Projetos Sociais (Universidade Federal de Itajubá), Motivação nas Organizações (Fundação Getúlio Vargas), Edição, Reportagem e Economia Universidade Corporativa.Luciano RodriguesIlustradorNascido na cidade de Caratinga, no interior do estado de Minas Gerais, terra de Ziraldo e do Menino Maluquinho. É publicitário, designer, ilustrador e escritor.

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.