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Uma montagem teatral adaptada do filme curta-metragem com o mesmo nome. A peça infantil Nana & Nilo e o Tempo de Brincar trata do resgate do desejo de brincar. Nana, Nilo, Gino e Mulemba voltam no tempo para o Quilombo dos Palmares para investiga rporque todas as crianças do presente não querem mais brincar. A ideia geral do espetáculo teatral é contribuir para valorizar a brincadeira como uma maneira de realização da infância. A partir da presença de personagens históricos como Zumbi e Dandara quando eram crianças, a trama pretende enfatizar como a cultura quilombola palmarina está marcada por um profundo respeito às crianças. Um dos objetivos está em ressaltar a perspectiva cultural de que resistir ao esquecimento da infância pode ocorrer mediante a vivência dos cinco elementos: fogo, água, terra, mineral e natureza.
Espetáculo Teatral. Faixa etária livra. A turma que protagoniza as aventuras é formada por um casal gêmeo, Nana e Nilo; a mentora, a árvore encantada Mulemba; um amigo atrapalhado, o passarinho verde Gino. Ao lado da árvore, do passarinho e de outras crianças, a dupla envolve-se em disputas e conflitos para proteger a fauna e a flora dos biomas brasileiros. No percurso das aventuras, Nana e Nilo aprendem através de culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas algumas maneiras para preservar e salvar animais, plantas, matas e florestas. Os pilares filosóficos do Projeto estão em dois eixos. De um lado, o princípio africano dos povos xhosa, zulu, ndeble e swati chamado ubuntu (humanidade) que ensina que diante dos desafios da vida, precisamos aprender que a melhor maneira de superá-los é em parceria, isto é, “estamos e somos juntos”. Do outro, a tradição guarani, teko porã (bem viver) que nos convida a compreender que o meio ambiente é a nossa casa e devemos cuidar bem do lugar que vivemos, isto é, “nós estamos na natureza e somos natureza”. Nana & Nilo é um convite para crianças, gente adulta e idosa resistirem ao esquecimento da infância que habita todas as pessoas: a capacidade de sonhar com novos mundos. É importante destacar que a montagem teatral aqui proposta é uma adaptação do filme de animação, curta-metragem com o mesmo nome que estreou em 2014. A peça infantil Nana & Nilo e o Tempo de Brincar trata do resgate do desejo de brincar. Nana, Nilo, Gino e Mulembavoltam no tempo para o Quilombo dos Palmares para investigar porque todas as crianças do presente não querem mais brincar. Em Palmares recebem a ajuda da sábia árvore Baobá, além de Zembi (Zumbi dos Palmares criança) e Dandara (Dandara dos Palmares (criança) para conseguir os cinco elementos que podem restabelecer o tempo de brincar.
Objetivo Geral Através de uma aventura da turma de Nana e Nilo,a ideia geral do espetáculo teatral é contribuir para valorizar a brincadeira como uma maneira de realização da infância. A partir da presença de personagens históricos como Zumbi e Dandara quando eram crianças, a trama pretende enfatizar como a cultura quilombola palmarina está marcada por um profundo respeito às crianças. Um dosobjetivos está em ressaltar a perspectiva cultural de que resistir ao esquecimento da infância pode ocorrer mediante a vivência dos cinco elementos: fogo, água, terra, mineral e natureza. A finalidade é convocar crianças e adultos para brincar aprendendo eaprender brincando, ou ainda, simplesmente brincar a partir do repertório afro-brasileiro e africano quilombola do passado e do presente. O propósito é ressaltar que nenhuma criança pode perder o tempo de brincar, porque brincar é o tempo da infância. Objetivo específico Espetáculo Teatral Infantil com gênero musical que abrande todas as idades e família que valarizam a brincadeira e o estar junto. A peça é um instrumento para a Lei no10.639/2003 na cultura. Corresponde a obrigatoriedade de trabalhar no currículo escolar a história e cultura afro-brasileira. A diversidade social é um fator presente na sociedade, desta forma torna-se fundamental uma conscientização da população a respeito do reconhecimento das diferentes culturais que englobam a vida diária. Espetáculo com 60 min de duração. Com 16 apresentações previstas. Teatro com formato do palco italiano Teatro 1 - 8 apresentações - capacidade 760 pessoas - 6.080 pessoasTeatro 2 - 8 apresentações - capacidade 104 pessoas - 832 pessoas Público direto - 6912 / Público indireto - 45.000 Faixa Etária Criança - de 0 a 12 anosAdolescente - de 13 a 19 anosAdulto - de 20 a 59 anosIdoso - acima de 60 anos Detalhamento quanto ao público Alunos de rede pública e privada, Professores de rede pública e privada, Alunos e professores universitários, Arte-educadores, artistas em geral e público em geral. A AÇÃO FORMATIVA CULTURAL é presencial, gratuita e não se confunde com as ações do projeto, sendo uma atividade à parte. Serão 2 rodasde conversa com vídeos-documentários sobre cultura popular e apresentação de 1 peça de teatro infanto-juvenil para 692 participantes, sendo 50%(346) convites para professores e alunos da rede pública de ensino e 50% (346) para alunos de teatro da baixada fluminense.
Vários estudos apontam que as mudanças sociais advindas do impacto tecnológico, modificam a vida de todas as pessoas, principalmente a das crianças. As brincadeiras presenciais, a ocupação de espaços públicos, andar de bicicleta, correr, saltar, pular e diversas atividades que são importantes para o desenvolvimento infantil nos parecem estar sendo deixadas de lado. O fenômenodenominado de "infância digital" que se caracteriza pela desconexão das crianças com o "mundo real" oferece alguns riscos para o desenvolvimento de várias habilidades sociais, emocionais e cognitivas. Outro fator está nas infâncias roubadas por diversos fatores, tais como excesso de obrigações e o trabalho infantil. O que merece destaque na narrativa é que a brincadeira é um direito de todas as crianças. Daí, a relevância da peça Nana & Nilo e o tempo de brincar está na natureza do convite, chamar a atenção das crianças, gente adulta e idosa para a importância da infância estar em conexão com o mundo através de vivências brincantes, reconhecendo que o propósito da brincadeira está no próprio ato de brincar. O que é fundamental para que as pessoas cresçam reconhecendo seus limites e sejam capazes de nutrir sentimentos de empatia e solidariedade. O projeto tem papel importante na formação de plateia pois é direcionado à população de baixa renda para que estes possam ter acesso, também, a boas produções que estão fazendo grande sucesso no circuito nacional e de qualidade educativa para toda a família, para que as mesmas cultivem o hábito de ir ao teatro e este seja uma grande opção de entretenimento a toda população. Conhecemos de perto as dificuldades financeiras encontradas pelos produtores, assim se faz necessária A LEI DE INCENTIVO ACULTURA, importantíssima na conexão produtor cultural e patrocinador. Só assim, podemos aumentar a oferta de produtos culturais e apresentar AS ARTES como opção de educação, lazer e interação familiar. - Art. 1o da Lei 8313/91 o projeto se enquadra nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto culturalatende aos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;
O documento (CNPJ) encontra-se anexado nos DOCUMENTOS DO PROPONENTE. Palavras do Autor Renato Noguera https://www.youtube.com/watch?v=vkLqmD0uGZ8Teaser do Filme Nana & Nilo e o Tempo de Brincar https://youtu.be/_hYytXeOP1E Trailer DVD Nana & Nilo e o Tempo de Brincar https://www.youtube.com/watch?v=4gj670B6SPY Projeto Ilustrado https://drive.google.com/file/d/1q9AO2FdQuSyYs1o4HFJMYkdcP3IjeVmS/view?usp=sharing Estratégia de divulgação O plano de comunicação contará com técnicas de planejamento e estratégias de divulgação do projeto nas mídias (televisiva, radiofônica, impressa e online) na área de assessoria de imprensa. O controle de resultados da presença digital será realizado através do acompanhamento de performance e elaboração de relatórios mensais com análise das métricas do Facebook e Instagram, incluindo a atualização e aprimoramento da conta de acordo com as atualizações e recursos do Facebook. Plano de comunicação Produção de release para a imprensa;Envio de pauta (com release e imagens) para os principais jornais das cidades que o projeto será realizado;Envio de pauta (com release e imagens) para sites/blogs em geral e segmentados;Envio de pauta e sugestão de matérias (com release, imagens e link do projeto, se houver) para as emissoras deTV’s (programas jornalísticos e segmentados);Agendamentos e organização de pautas e entrevistas;Follow up junto às principais mídias para confirmação do recebimento do material de divulgação do projeto;Envio de material para formadores de opinião e especialistas;Relatório ao final da prestação do serviço desenvolvido pela assessoria de imprensa.Impressos: O Globo; Extra; O Dia; O Fluminense; O Povo; Expresso Carioca.TV's: Globo; Band; SBT; TV Brasil; Canal Futura; Globo News; Band News; Rede TV.Rádios: JBFM; BandNews; Radio Roquete Pinto; Rádio Paradiso; Rádio Nova Brasil FM; CBN; Rádio MEC.WEB/Portais: G1; Rio Encena;Teatro Em cena; entre outros
PRODUTO CULTURAL PRINCIPAL: Espetáculo Teatral Infantil com gênero musical que abrande todas as idades e família que valarizam a brincadeira e o estar junto. A peça é um instrumento para a Lei nº10.639/2003na cultura. Corresponde a obrigatoriedade de trabalhar no currículo escolar a história e cultura afro-brasileira. A diversidade social é um fator presente na sociedade, desta forma torna-se fundamental uma conscientização da população a respeito do reconhecimento das diferentes culturais que englobam a vida diária. ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA DOS PRODUTOS CULTURAIS (PRINCIPAL E DERIVADOS): Espetáculo com 60 min de duração. Com 16 apresentações previstas.Teatro 1 - 8 apresentações - capacidade 760 pessoas - 6.080 pessoasTeatro 2 - 8 apresentações - capacidade 104 pessoas - 832 pessoasValores do ingresso R$20,00 / R$10,00 Duração: 1h ESPAÇO(S) PREVISTOS PARA REALIZAÇÃO DO PROJETO CULTURAL: Teatros com formato de palco italiano. DETALHAMENTO QUANTO AO PÚBLICO: Público em geral - Alunos de rede pública e privada, Professores de rede pública e privada, Alunos e professores univrsitários, Arte-educadores e Artistas em geral. EXPECTATIVA DE PÚBLICO (QUANTIDADE): 6912
ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Nos teatros serão reservados espaços livres para pessoas em cadeira de rodas e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com a capacidade de lotação da edificação, conforme o disposto no art. 44 § 1º, da Lei 13.446, de 2015.. Acesso em rampas para cadeirantes, saída de emergência e banheiros co acessibilidade. Acessibilidade para deficientes visuais: Nas áreas de circulação, instalação de faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso; retirada de qualquer obstáculos das áreas de circulação e especialista em audiodescriação que guiará os deficientes visuais em experiência sensorial antes e durante o espetáculo teatral. Acessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de 1 profissional da linguagem de LIBRAS. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: O espaço físico onde será realizado o workshop terá todoas as condições de acessibilidade. Estimular a acessibilidade atitudinal (maior autonomia) como forma de desenvolver uma cultura de valores inclusivos. O espaço e o ambiente terão capacidade de proporcionar e aproximar a comunicação e a convivência entre as pessoas. Circulação por rampas de acesso para cadeirantes. Acessibilidade para deficientes visuais: Sinalização e comunicação para facilitar a identificação do percurso e deslocamento aos deficientes visuais. Material didático: as apostilas e materiais informativos terão versões em sistema Braille e autodescrição. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de LIBRAS na explanação do conteúdo programático.
Atendendo o Art. 21 da IN 02/2019 estamos adotando as seguintes medidas de ampliação do acesso: ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições. Todos os registros do Espetáculo será disponibilizado nas redes sociais. Durante todas as etapas do processo. (Pré Produção, Produção e Pós Produção).V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos: ensaios abertos. CONTRAPARTIDA SOCIAL III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições. Todos os registros do Espetáculo será disponibilizado nas redes sociais. Durante todas as etapas do processo. (Pré Produção, Produção e Pós Produção).IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redespúblicas de televisão e outras mídias;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Este projeto tem o compromisso sociocultural de ter também em seu elenco e técnica, profissionais de excelência da qualidade selecionados em projetos de inclusão nas mais diversas comunidades periféricas do Rio de Janeiro. Seguimos alinhados na LEI 10.639/03 E O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA dentro de um contexto artístico e lúdico. Utilizando o teatro como ferramenta potente de inclusão e transformação para uma sociedade mais justa e com equidade. Parceria com professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino, com a presença de alunos na platéia. Resultando com um feedback dos alunos que assistirão o espetáculo. Acesso gratuito a menores infratores assistidos pelo DEGASE (Departamento Geral de Ações Socioeducativas). Com o objetivo de minimizar a reincidência de atos infracionais de adolescentes e jovens em conflito com a lei e funcionar como medida protetiva para jovens de escolas parceiras que estejam em situação de vulnerabilidade social por meio da prática cultural. Duas apresentações totalmente gratuítas para formação de platéia, moradores de comunidades carentes. A AÇÃO FORMATIVA CULTURAL é presencial, gratuita e não se confunde com as ações do projeto, sendo uma atividade à parte. Serão 2 rodas de conversa com vídeos-documentários sobre cultura popular e apresentação de 1 peça de teatro infanto-juvenil para 692 participantes, sendo 50% (346) convites para professores e alunos da rede pública de ensino e 50% (346) para alunos de teatro da baixada fluminense (Renda e IDH baixos).
DUETTO COMUNICAÇÃO E PRODUÇÕES ARTISITICAS LTDA - REALIZAÇÃO E DIREÇÃO GERAL DE PRODUÇÃO - Idealização e realização do projeto; gerenciamento de todas as atividades durante as etapas do processo: pré-produção, pródução e pós-produção; direção de produção; contratação de todos os profissionais envolvidos no projeto; gestão financeira e avaliação processual. Direção Geral - Rodrigo França - Articulador cultural, ator, diretor, dramaturgo e artista plástico. Cientista social e filósofo político e jurídico, atuando como pesquisador, consultor e professor de direitos humanos fundamentais. É ativista pelos direitos civis, sociais e políticos da população negra no Brasil. Desde 1992 nos palcos, atuou em 43 espetáculos. Dirigiu os espetáculos O Pequeno Príncipe Preto e Inimigo Oculto. Ganhou o Prêmio Shell de Teatro 2019, na categoria Inovação pelo seu Coletivo Segunda Black. Este também contemplado com o 18º Prêmio Questão de Crítica. Participou da Cia do ator e diretor Antônio Pedro Borges atuando em 14 montagens, entre elas: Madame Satã, A Saga da Farinha e Macbeth. Autor - Renato Noguera - Doutor em filosofia, professor da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), coordenador do Grupo de Pesquisa Afroperspectivas, Saberes e Infâncias (Afrosin), autor de literatura infantil e roteirista de desenho animado, assina as narrativas das aventuras da turma de Nana & Nilo. Livros: Nana & Nilo: aprendendo a dividir(2012); Nana & Nilo: que jogo é esse? (2012); Nana & Nilo: na Cidade Verde (2016). Roteiro dos curtas: Nana & Nilo e o tempo de brincar (2016); Nana & Nilo: dia de sol e chuva (2019). Noguera é ensaísta e publica artigos acadêmicos nas áreas de Educação e Filosofia, produtor cultural, classificado em 1º lugar para Bolsa Circulação e Difusão Literária/ Circuito de Escritores do Edital DLLLB/FBN/MinCN° 03/ 2014. Produtor e roteirista classificado pelo Edital LabCurta 2018. Atua como palestrante e articulador de formação continuada para equipes pedagógicas de Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, atuando em redes privadas e públicas em todas as regiões do Brasil. Autor da peça “Verdejando com Nana & Nilo” que foi encenada no Teatro SESI de Duque de Caxias em Outubro de 2016. Designer - Sandro Lopes - Doutorando e mestre formado em Design pela Puc-Rio e graduado pela faculdade de Desenho Industrial da UFRJ. Ele atua como professor efetivo do Magistério Superior na área de Arte e Tecnologias/Desenho do curso Belas Artes da UFRRJ. Foi funcionário da Empresa Brasil de Comunicação no cargo Animador. Venceu o Prêmio Funarte Arte Negra 2012 com o projeto audiovisual “Nana e Nilo e os Animais”. Cenorafia / Designer - Cris Pereira - Cenógrafa formada pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio), ilustradora e webdesigner, artista versátil, que trabalhou com ilustração de livro didático, teatro. Cris fez curso de Direção de Arte na Academia Internacional de Cinema (AIC). Cenógrafa da peça teatral Verdejando com Nana & Nilo. Direção Musical - Augusto Bapt - Atuou de 1992 a 1998 como Animador Cultural da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, fundador da banda Caixa Preta que possui 15 anos com dois CDs. Bapt produziu os últi mos CDs da banda Black Rio que contaram com a parti cipação de Seu Jorge, Mano Brown, Gilberto Gil, Caetano Veloso, entre outros. Participa como cronista/debatedor do programa “NÓ”, na rádio Roquete Pinto FM. Atriz - Polly Marinho - Carioca, atriz e cantora. Iniciou sua carreira na novela “Caminho das Índias” (2009), como Sheila, papel que lhe rendeu o prêmio “Atriz revelação”. Logo após, fez “Malhação ID” (2009), como Zuleide Borboleta e, em “Aquele Beijo” (2011), dei vida a Taluda. No cinema, atuou em “Amor por Acaso” (2010), como Flávia e em “Billi Pig” (2012), como Eufrásia. Em 2012, desfilou como Carmem Miranda para o estilista de beachwear A.Z. Araujo e em eventos Plus Size. Teatro: 2012/2013 -“As Paparutas”; 2012 – “Bandeira de Retalhos”; 2010/2011 – “Pequenos Burgueses”; 2008 – “Dois Cavalheiros de Verona”; 2007/2009 – “Outra Opinião”; 2005/2007 – “O Menino Que Não se Chamava João e a Menina Que Não se Chamava Maria”; 2004 – “Os Sertões – A terra, O Homem, O Homem II, a Luta, A Luta II”. Televisão: 2018 – “Orgulho e Paixão”; 2015 – “I Love Paraisópolis”; 2012 – “Aquele Beijo”; 2011 – “Lara com Z”; 2010 – “Malhação ID”; 2009 – “Caminho das Índias”. Cinema: 2017 – “Meus 15 Anos: O Filme”; 2017 – “Internet: O Filme”; 2015 – “Linda de Morrer”; 2013 – “Caixa de Trinco”; 2011 – “Billi Pig”; 2010 – “Amor por Acaso”; 2009 – “Os Normais 2”; 2008 – “Quase Todo Dia”; 2006 – “Embarque Imediato”. Prêmios: 2007 – “Prêmio Zilka Salabery de Teatro Infantil” – Categoria: Melhor Atriz; 2008 – “Festival Estudantil de Teatro do Banco do Brasil” – Categoria: Melhor Atriz; 2009 – “Prêmio Arte Qualidade Brasil” – Categoria: Melhor Atriz Revelação Telenovelas por “Caminho das Índias”; 2010 – “Troféu Raça Negra” – Categoria: Melhor atriz. Atriz - Flavia Souza - Atriz, cantora, coreógrafa, escritora. Participou de filmes e novelas como: ‘Um Suburbano Sotudo’ de Roberto Santucci, “Pequena África” de Zòzimo Bulbul, “Madida Provisória” de Lazaro Ramos, “Cidade dos Homens” de Fernando Meirelles, Novela Viver a vida, mais de 20 peças de teatro e musicais. Formada bacharela em dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Pós em docência no ensino fundamental e médio pela AVM/ Universidade Candido Mendes, pesquisadora, idealizadora, coordenadora e fundadora da Associação Cultural Grupo Afrolaje. Flavia Souza já fez temporadas internacionais com grupos diversos passando pela: Itália, Alemanha, França, Rússia, Colômbia e Bolívia. Ator - Marcelo Dias - Ator e cenógrafo formado em 1995 pelo TUERJ Teatro da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atou em mais de cinquenta espetáculos entre eles: “Navalha na carne”, “Dois perdidos numa noite suja”, “Electra”, “Macbeth”, “Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come”, “Botequim”, “A Saga da Farinha” , “Leonardo o Pequeno Gênio da Vince”. E trabalhou na empresa Navegando com direção de Lúcia Coelho onde atuou e trabalhou como ator e cenógrafo nos espetáculos: “O ovo de Colombo”, “Galileu Galilei”, “Macunaíma”, “O Milagre do Santinho Desconfiado”, “Meniná” e “O Teatro de sombras de Ofélia”. Todos estes com animação, bonecos e sombras. Estudou em São Paulo, técnicas para teatro de sombra chinesa e teatro do objeto com o grupo Sobrevento. Desde 2017 integra o elenco do premiado espetáculo “Contos Negreiros do Brasil”, de Marcelino Freire e direção de Fernando Philbert. . Ator - Reinal Junior - Artista, curador, produtor e realizador. Em 2018 fez turnê na China com Salina a ultima vértebra passando por mais de oito Cidades.Idealizador da Vinheta de Final de Ano do Tela Preta T.V com Ruth de Souza, Rubens Barbot e mais de 200 artistas Negros e Negras do Brasil. Idealizador e Curador do Projeto “Segunda Black” Prêmio Shell e Prêmio Questão de Crítica 2018 . Idealizador do Grupo “Emú” e da “Confraria do Impossível” que também atua, produz e é diretor de movimento . No Teatro atuou nos espetáculos mais indicados dos últimos 4 anos , Salina a Última Vértebra , Espetáculo Mercedes, Guanabara Canibal , Será que vai Chover (Diretor Musical) Rádio a Voz da Senzala ( ator, figurino e direção de movimento ) O Pequeno Príncipe Preto ( músico). A Saga de Dandara e Bizum a Caminho de Wakanda ( figurino, Direção de Movimentoe Ator ). Prêmio Shell 2018 com “Esperança na Revolta”. Ator, Diretor de Movimento, Produtor. Oboro Masculinidades Negras indicados ao premio Shell, cesgranrio, botequim cultural e Ubuntu ( Ator). Em 2019 estrou com no Cinema com o curta Encruza ( protagonista )no Festival Internacional de Cinema Zózimo BulBul. Em 2020 estreia com o longa “Protecao” ( protagonista) de Alberto Sena, “Medida Provisória” ( participação Especial) de Lázaro Ramos e na série “Cinema de Enredo” (Protagonista) de Luiz Antônio Pilar.
PROJETO ARQUIVADO.