Teatro das Virtudes em Campo Grande

O projeto Teatro das Virtudes em Campo Grande vai realizar seis apresentações teatrais para crianças e adolescentes do município, moradoras do entorno da Missão Salesiana de Mato Grosso: MSMT _ Casa Dom Bosco. As apresentações serão abertas para outras entidades convidadas da região, e uma das sessões será aberta também ao público em geral. Como forma de incentivar a leitura, serão distribuídos 250 exemplares dos livros nos quais se baseiam as peças. Por fim, na contrapartida social, será realizada uma oficina de contação de história para público adulto. Todas as ações do projeto têm gratuidade garantida.

PEÇAS TEATRAIS “O HOMEM” – Virtude da Humanidade: Narra a história de um homem que encontra uma lâmpada maravilhosa; dentro dela sai uma 'gênia' disposta a realizar um desejo. Porém, para ter seu pedido realizado, o homem precisa provar que é uma pessoa verdadeiramente boa – condição precípua para ter aquilo que quer. Durante a peça, o homem revê algumas ações de seu passado que deixam claras as oportunidades que perdeu para agir de maneira positiva com o próximo. Isso o faz refletir sobre as ações que são realmente importantes. De forma dinâmica, poética e lírica, a peça nos convida a reviver nossas ações passadas e agir de forma mais positiva e construtiva no presente, destacando a virtude da humanidade como elo de empatia para com o próximo. “A RAINHA SÁBIA” – Virtude da Sabedoria: O espetáculo narra a difícil tarefa de uma rainha que precisa escolher o sucessor de seu administrador real. Para isso, ela seleciona três candidatos que serão testados em relação às sua honestidade, integridade e ética. De maneira leve e divertida, o espetáculo apresenta as diferentes oportunidades que os personagens da trama tiveram para utilizar suas virtudes, gerando uma reflexão sobre o que vale a pena sacrificar para se atingir a um objetivo. A sabedoria é a virtude trabalhada nesta peça. “EUREKA” – Virtude da Responsabilidade: Discutindo a responsabilidade nas relações interpessoais, a peça interliga a história de um doutor que dá vida a uma menina-robô com a de um casal que não pode ter filhos e entra no processo de adoção. Abordando a responsabilidade e a importância dos laços que criamos nas relações cotidianas, o espetáculo revela como a menina encara os desafios de qualquer criança normal – como descobrir o mundo que a cerca dentro e fora de casa, o desafio de lidar com suas limitações e como reagir de maneira saudável com o mundo que vivemos. Repleta de momentos emocionantes e profundos, a peça nos convida a refletir melhor sobre o cuidado que precisamos ter conosco e com as pessoas que estão a nossa volta. “A MENINA CENTOPEIA” – Virtude da Justiça: Escrita em 2016, a peça conta a história de Sofia, uma menina que se muda para uma nova vizinhança e tem contato com outras crianças, as quais possuem uma relação direta com os próprios pais. Acostumada com a ausência de seus pais, que a compensam com presentes (sapatos) sempre que não podem estar em casa, Sofia aprende com os novos amigos, de maneira leve e sutil, a importância da convivência familiar e como com pequenas ações – como uma conversa no fim do dia ou um passeio ao parque no fim de semana – podem estabelecer uma relação saudável e significativa entre pais e filhos. “A CAÇADA AO MEDO” – Virtude da Coragem: A peça conta a história de dois irmãos e o sumiço de um bichinho de pelúcia da menina. Ambos saem em busca do brinquedo e em um momento a menina fica sozinha, deparando-se com seus próprios medos. Com uma pitada dos grandes filmes de terror, a virtude trabalhada na peça é a coragem, demonstrando como nós podemos lidar com o medo e a coragem e como é importante aprender a equilibrar esses sentimentos. “A DOCE VALENTE” – Virtude da Fortaleza: Segundo livro infanto-juvenil de Sandra Sahd, A Doce Valente revela a vida de Catina, uma menina que se descobre com Diabetes Tipo 1. Neta da vovó Mafalda e do Vovô Camafeu, passa a infância na chácara da família, onde eles mantêm uma pequena fabriqueta de doces. Com a ajuda de seu amigo imaginário, personificado em amuleto pelo avô – que o fez com cabeça de gelo, coração de fogo e os braços de ferro – desenvolve em si a virtude da fortaleza. É a partir dessa virtude que ela mostra à família e aos seus amigos a paixão pela vida, através de sua força e valentia, mesmo diante das restrições e adversidades.

OBJETIVO GERAL: Realizar seis apresentações teatrais, incentivando a leitura e promovendo acesso à cultura para pessoas em situação de vulnerabilidade social por meio do conceito das virtudes, utilizando como principal ferramenta as artes cênicas, a fim de desenvolver e fomentar atividades que fortaleçam a identidade, integração e sensação de pertencimento entre os participantes a partir da inclusão sociocultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ● Realizar a apresentação de 6 espetáculos teatrais gratuitos; ● Impactar aproximadamente 700 pessoas entre crianças e adolescentes da Instituição e de entidades convidadas nas peças, além de público geral na sessão aberta; ● Realizar 1 oficina de contação de histórias na contrapartida social, para público adulto formado por professores, educadores e/ou estudantes da área, além de pais, mães e demais interessados, com abertura de até 70 vagas; ● Distribuir gratuitamente 250 exemplares de livros; ● Registrar todas as ações do projeto em foto e vídeo;

A pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", realizada pelo Instituto Pró-Livro, revela que o gosto pela leitura é uma característica bastante comum entre as crianças e que o hábito pela leitura é construído na infância, sob a influência de terceiros, cujo impacto positivo reflete não só na própria alfabetização e desempenho escolar, como também no estímulo às habilidades cognitivas em geral. Somado a isso e segundo o departamento de psicologia da Universidade de Cambridge, a empatia é uma virtude estimulada pela leitura. Isso mostra o quão importante é despertar o gosto por ler entre o público infantil. Partindo deste princípio, o projeto Teatro das Virtudes em Campo Grande torna a ludicidade como agente facilitador desse estímulo, incentivando a literatura a partir de sua junção com as artes cênicas. Instalada no bairro Taquaral Bosque, a Casa Dom Bosco oferece serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças e adolescentes de 06 a 15 anos. Inserida em uma localidade periférica da capital, a comunidade do entorno vive uma realidade baseada na exclusão, no risco social e situação de pobreza. A partir deste contexto, o projeto se apresenta ainda como a primeira experimentação cênica para muitas das crianças atendidas que jamais estiveram em um teatro. Por este motivo, a captação de recursos por meio da Lei Rouanet é de fundamental importância para viabilizar trabalhos tão relevantes quanto este, enquadrando-se nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV _ Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX _ Priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, o projeto atende aos seguintes objetivos previstos pelo artigo terceiro da Lei 8.313/1991 _ Lei Rouanet: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Especificações técnicas dos livros: Nº. de páginas: 20 + Capa 21,0 x 20,0cm; Capa aberta 42X20; 4x0 cores. TRIPLEX LD FSC 250grs. Acabamentos: Gravação de Chapa, Verniz UV Total 1 Lado; 1 lâmina miolo aberto 42x60; 12 páginas 4x4 cores; Couche Fosco FSC LD 90gr; Dobras 1 lâmina miolo aberto 42x40; 8 páginas 4x4 cores; Couche Fosco FSC LD 90gr. Acabamentos: Dobras, Alceado, Grampeado e Refilado, Verniz UV Total frente / capa.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS – ACESSIBILIDADE FÍSICA: As instalações do local onde serão realizadas as peças teatrais são acessíveis, ainda assim o proponente se compromete a realizar as adaptações necessárias para a locomoção e acesso de deficientes físicos, como instalação de rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Intérprete de libras para inclusão de portadores de deficiência auditiva. Não serão adotadas medidas específicas para público com deficiência visual, que poderá ter acesso ao conteúdo das peças por meio das vozes dos atores, músicas e efeitos sonoros. CONTRAPARTIDA SOCIAL – ACESSIBILIDADE FÍSICA: As instalações do local onde serão realizadas as oficinas de contrapartida são acessíveis, ainda assim o proponente se compromete a realizar as adaptações necessárias para a locomoção e acesso de deficientes físicos, como instalação de rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Intérprete de libras para inclusão de portadores de deficiência auditiva e faixa braile no rodapé dos cartazes de divulgação das peças para ciência do público com deficiência visual.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Com base no Art. 21 da IN 02/2019, serão realizadas as seguintes medidas de ampliação de acesso: III – Disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do Art. 22; VII – Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. CONTRAPARTIDA SOCIAL: A oficina de oferecida na contrapartida social será gratuita e presencial, para turma com até 70 vagas no total e público-alvo formado por estudantes e/ou professores e/ou educadores (com abertura de 50% das vagas para instituições públicas de ensino) e demais interessados, conforme Art. 22 da IN 02/2019.

Fundada em 21 de fevereiro de 1989, a Casa Dom Bosco está instalada no bairro Taquaral Bosque e oferece o serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças de 6 a 15 anos. Inserida em uma zona periférica da capita, a comunidade vive uma realidade de extrema vulnerabilidade social. A fim de amenizar as carências da região e contribuir na inserção e na garantia de direitos, a Organização planeja projetos que reúnam crianças e familiares para trabalhar assuntos diversificados que contribuam para a prevenção de situações de risco, promoção da socialização, participação e lazer e estímulo à vida em sociedade. Atualmente a MSMT atende cerca de 120 crianças por ano em suas atividades (gratuitas), estendendo as ações assistencialistas também às famílias. Durante o projeto, o proponente vai oferecer todo o suporte necessário aos profissionais contratados, a fim de garantir a plena realização das atividades propostas, sendo responsável pela coordenação administrativo-financeira e gestão do processo decisório de todas as decisões relacionadas ao projeto. SANDRA SAHD / COORDENADORA GERAL: Escritora há dez anos, tem 16 obras publicadas, incluindo ‘O Encanto da Minhoca’, que em 2018 foi distribuído para bibliotecas de quase 500 cidades do estado de SP. Formada em Educação Física pela UNICAMP, é apresentadora de TV, captadora de recursos e fundadora da organização social Embaixadores da Prevenção. Já atuou como coordenadora em mais de dez projetos incentivados via leis de incentivo municipal e federal. EDUARDO VIRGÍLIO / COORDENADOR CULTURAL: Formado em Música, é Bacharel em Composição pela Unicamp. Atua com artes cênicas desde 2008. Em 2009 foi premiado com a Melhor Trilha Sonora pelo Espetáculo “Miraflores”, apresentado no Festival de Teatro de Vinhedo. Coordena projetos incentivados na organização social Embaixadores da Prevenção desde 2016, quando assumiu o projeto POR UM MUNDO DE VIRTUDES, participando de sua atualização na versão executada em 2018. Além de atuar, assina a direção artística das nove peças apresentadas nos projetos da ONG, incluindo A Menina Centopeia e O Encanto da Minhoca. ANGELA RESTA / PRODUÇÃO EXECUTIVA (DRT 7930/SP): Angela Resta, é comunicóloga, produtora cultural e professora de disciplinas técnicas na área da Comunicação e Marketing. Graduada em Marketing pela UNIP e em Comunicação Social pela ESAMC Campinas, possui forte ligação com a área cultural desde 1995, quando iniciou sua carreira como atriz de teatro infantil e adulto. Trabalhou por oito anos em companhias teatrais – amadoras e profissionais – do interior paulista, atuando e coproduzindo espetáculos, performances e intervenções cênicas. A partir de 2009, uniu os conceitos de comunicação, marketing e cultura e passou a desenvolver um trabalho direcionado para o fomento cultural, atuando com assessoria de comunicação para eventos e projetos, elaboração de planos de marketing de patrocínio para empresas, elaboração e agenciamento de projetos, planejamento e controle de budget e produção e gestão de eventos e projetos culturais. Todos os demais profissionais envolvidos serão contratados ao longo do projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.