Projeto Felicidade edição 2020/2021

O Projeto Felicidade é um projeto de Artes Integradas, que propõe programação semanal de atividades culturais e artísticas desenvolvidas para atender pessoas com necessidades especiais e jovens alunos de escolas públicas. As atividades contemplam apresentações teatrais seguidas de oficinas teatrais, oficinas de artes plásticas e contação de histórias e experiências criativas. Projeto de realização contínua.

Não se aplica.

OBJETIVOS GERAIS O projeto Felicidade tem como objetivo central oferecer a inserção de atividades culturais para público com necessidades especiais e estudantes das escolas públicas, através de atividades lúdicas e artísticas, desenvolvendo atividades dentro da capacidade cognitiva de cada um, ao inserir e estimular no cotidiano do público beneficiado (pessoas com necessidades especiais e jovens de escolas públicas), de maneira aberta e gratuita, atividades artísticas e culturais, tais como contação de histórias, teatro, dança, expressão corporal e artesanato, estimulando o convívio social, a integração e a sensação de pertencimento; OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Viabilizar uma programação de atividades cênicas, artistísticas e culturais, de maneira continua, pelo período de 11 meses (totalizando 44 semanas), que permitam o exercício da expressão artística como instrumento de inclusão para pessoas que enfrentam a exclusão social por questões financeiras, regionais e principalmente de saúde; - Promover uma programação semanal de atividades culturais e artísticas desenvolvidas para atender 87 grupos de 40 pessoas com necessidades especiais e jovens alunos de escolas públicas; - Promover 12 apresentações teatrais e 48 contações de histórias; - Realizar como produto secundário e medida de contrapartida social 12 oficinas artísticas para para estudantes de escolas públicas. -Incentivar momentos de trocas de experiências e criação de vínculos entre os beneficiários e participantes do projeto: voluntários, arte-educadores, artistas, músicos, artesãos e demais participantes.

O projeto Felicidade, criado pela Associação Israelita de Beneficência Beit Chabad do Brasil, desenvolve desde 2008 um importante trabalho sócio cultural junto a comunidade, trabalho que foi reconhecido com a horaria do Colar de Honra ao Mérito Legislativo de São Paulo em 2018 e moções de agradecimento e reconhecimento da câmara dos vereadores. O projeto conta com uma rede de profissionais e voluntários comprometidos em oferecer uma programação de alta qualidade, idealizada para atender pessoas de que alguma maneira encontram-se em situação de exclusão ou vulnerabilidade social. As atividades estabelecerão um espaço de criação e produção artística e cultural propício a uma abordagem ampla, participativa, multidisciplinar e intersetorial, com foco nos indivíduos. Assim o projeto pretende trabalhar o resgate da identidade, o fazer artístico, visando a realização de atividades lúdicas e culturais. Desta forma o projeto será palco de manifestações e construção de identidades a partir de seus principais sujeitos. Entendemos o projeto Felicidade como uma ação de artes integradas, na qual predomina-se as artes cênicas - teatro, dança, expressão corporal e contação de histórias (totalizando maior carga horária e maior número de beneficiários), motivo este pelo qual o projeto foi enquadrado no eixo de artes cênicas. Informamos que o projeto se enquadra em dois dos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91. Em primeiro momento, "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;", pois promove oficinas artísticas e culturais, apresentações teatrais e visitas a espaços culturais, de maneira totalmente gratuita. Além disso, enquadra-se em "V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;", pois, por meio das ações da semana, promove o fazer criativo e a vivência cultural. Para o cumprimento dessas finalidades, serão atendidos os seguintes objetivos do Art. 3º da lei supracitada "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;" _ tendo em vista as oficinas; e "IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;", tendo em vista as apresentações teatrais interativas e as visitações a museus e espaços culturais, todos proporcionados aos beneficiários gratuitamente.

PROJETO PEDAGÓGICO Público: Projeto realizado com 2 públicos * Jovens e adultos especiais – cerca de 40 pessoas por semana, conforme disponibilidade de grupos em 2 períodos. As atividades serão acompanhadas pela arte educadoras e por familiares e monitores dos participantes tendo em vista as necessidades especiais desse público. * Jovens alunos de escolas públicas - Média de 40 por turma de alunos, faixa Etária: 3 a 17 anos. Carga horária: O Projeto oferece as atividades artísticas e culturais durante o período do ano letivo e ocorre no sítio no contraturno escolar, todas as 4ªs feiras das 08:00 às 11:30 e das 13:30 às 17 horas,(uma turma por turno) bem como nas escolas às terças e quintas no horário letivo no período da manhã. Metodologia: As atividades são desenvolvidas em duas etapas, ambas mediadas por arte educadoras, a primeira no Sítio do Projeto e a segunda na escola, onde ela e os professores usam o material de apoio enviado previamente para discussões com alunos e atividades a serem realizadas. Semanalmente nossa profissional comparece às escolas para aprofundar as atividades realizadas no Sitio. Atividades propostas: - Oficinas de expressão corporal e teatro; - Aulas de dança; - Aula de música; - Montagem de pequenas apresentações artísticas com os participantes dentro de suas possibilidades cognitivas; - Realização de apresentações de teatro e contação de histórias; - Atividades artísticas manuais como artesanato e pintura; - Exposição final das obras criadas no projeto. O projeto oferece transporte (quando a prefeitura local não disponibilizar) e lanche para todos os participantes nos dias das atividades.

Para fins de promoção ao acesso aos produtos culturais do projeto serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade: OFICINAS ARTÍSTICAS acessibilidade física: A atividades serão realizadas em locais adaptados com corrimões, piso de moeda de borracha e outras ações básicas, como sinalização, portas largas e rampas, se necessário. Haverá a disponibilização de transporte gratuito para que os participantes do projeto que tem mobilidade, porém não plena, por diversas razões, possam utilizar o transporte gratuito oferecido e posto a disposição no dia das oficinas. Acessibilidade para deficientes visuais:Criação de projeto de sinalização visual para pessoas com visão reduzida, serão utilizados materiais com cores fortes e contrastantes, linguagem simples e caracteres aumentados. Acessibilidade para deficientes auditivos: Inclusão de legendas em materiais audiovisuais e a utilização de fala lenta para acompanhamento de leitura labial. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS acessibilidade física: A atividades serão realizadas em locais adaptados com corrimões, piso de moeda de borracha e outras ações básicas, como sinalização, portas largas e rampas, se necessário. Haverá a disponibilização de transporte gratuito para que os participantes do projeto que tem mobilidade, porém não plena, por diversas razões, possam utilizar o transporte gratuito oferecido e posto a disposição no dia das palestras. Acessibilidade para deficientes visuais:Criação de projeto de sinalização visual para pessoas com visão reduzida, serão utilizados materiais com cores fortes e contrastantes, linguagem simples e caracteres aumentados. Acessibilidade para deficientes auditivos: Inclusão de legendas em materiais audiovisuais e a utilização de fala lenta para acompanhamento de leitura labial. ESPETÁCULOS Acessibilidade física: A atividades serão realizadas em locais adaptados com corrimões, piso de moeda de borracha e outras ações básicas, como sinalização, portas largas e rampas, se necessário. Haverá a disponibilização de transporte gratuito para que os participantes do projeto que tem mobilidade, porém não plena, por diversas razões, possam utilizar o transporte gratuito oferecido e posto a disposição no dia das oficinas. Acessibilidade para deficientes visuais:Criação de projeto de sinalização visual para pessoas com visão reduzida, serão utilizados materiais com cores fortes e contrastantes, linguagem simples e caracteres aumentados. Acessibilidade para deficientes auditivos: Inclusão de legendas em materiais audiovisuais e a utilização de fala lenta para acompanhamento de leitura labial. Informamos que as ações de acessibilidade não irão gerar custos extras ao projeto, dependerão apenas de orientação da equipe para produção de material e escolha de locais que já atendam as medidas de acessibilidade. Sendo que todas as ações de acessibilidade seguirão as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas sobre a acessibilidade, e da Convenção Internacional Sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da Unesco.

Em conformidade com o conceito da garantia da universalização do benefício ao cidadão, sempre em consideração ao interesse público e a democratização do acesso, o projeto propõe a gratuidade de todas as atividades realizadas, além das seguintes medidas: Oficinas: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Contrapartidas sociais: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Espetáculos: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Associação Israelita de Beneficência Beit Chabad do Brasi (Proponente) - Gestão do projeto A Associação Israelita de Beneficência Beit Chabad do Brasil tem como missão contribuir com pessoas em dificuldades de ordem pessoal, econômica e familiar, por meio do desenvolvimento de atividades assistenciais, culturais e interativas. Fundada em 1924, deu continuidade ao trabalho da Sociedade Israelita de Beneficência EZRA. A palavra “Ezra” em hebraico significa ajudar o próximo e este tem sido o propósito da instituição, sem discriminar raça, cor, gênero e religião. Conforme artigo 3º do Estatuto Social, a Associação tem por finalidade a promoção humana, através de do desenvolvimento de atividades, dentre elas as de caráter cultural, através da implantação e desenvolvimento de projetos de cunho cultural em todos os segmentos de acordo com a demanda da comunidade observadas às prescrições legais emanadas do Ministério da Cultura e das Secretarias de Cultura Estaduais e Municipais. A Assosciação será responsável pela gestão do projeto e responsável por todoas os processos decisórios. Sergio Pomeroy - Coordenador Geral Bacharel em Administração de Empresas pela Faculdade Candido Mendes no Rio de Janeiro. Responsável pela infraestrutura e manutenção do Sitio e da Sede da Associação, coordenando projetos em são Lourenço da Serra e região desde 2008, com vasta experiência na atuação com estudantes e jovens especiais. Cuida do relacionamento institucional com as Prefeituras, Secretarias, e Órgãos públicos de S. Lourenço da Serra e Região, firmando parcerias e mantendo contato com os envolvidos para desenvolvimento das atividades. Clélia Maria Rossi - Arte Educadora Nascida em São Paulo capital. Graduação em Biologia na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Pós Graduação em Educação Ambiental pelo SENAC. Voluntária da Fundação SOS Mata Atlântica e Mata Ciliar. Foi Professora de Ciências e Biologia na rede pública e privada de São Paulo. Trabalhou em Projetos Educacionais como AES Eletropaulo nas escolas e Cidades Sustentáveis. Atualmente desenvolve Projetos do Beit Chabad com crianças e adolescentes em São Lourenço da Serra e Região.

Prestação de contas aprovada, conforme Relatório Executivo de avaliação de Resultados nº 1246/2024//CATE/SGPTC/SE/MINC de 27/11/2024.