Circuito Cultural Rural

O Circuito Cultural é um projeto que irá levar espetáculos e oficinas de pintura que serão destinadas a crianças e adolescentes de várias regiões brasileiras.

A peça "Cuidando do Meio Ambiente" traz a história de Cuidaldo, narrada e encenada por contadores de história de forma lúdica e divertida de forma incentivar a participação do público. A peça busca conscientizar as crianças e adolescentes quanto à importância do cuidado ao meio ambiente. A peça terá duração de 30 minutos. Roteiro em anexo.

Objetivos Gerais- Contribuir para o processo formativo cultural das crianças e adolescentes;- Valorizar o papel do professor não apenas enquanto transmissor de conteúdo, mas também como dinamizador, identificando eestimulando habilidades específicas dos alunos;- Atuar na formação de público para atividades culturais, uma vez que o acesso é gratuito;- Promover as crianças e adolescentes o contato cultural com a arte;- Oferecer espetáculo e oficinas gratuitamente a alunos matriculados na rede pública. Objetivos Específicos Produto: Espetáculo de Artes CênicasRealizar 3 espetáculos de artes cênicas, sendo eles peças teatrais para crianças e adolescentes matriculados na rede pública de ensino. Estima-se um público de 3000 pessoas. Sendo 1000 vagas para cada cidade. Produto: Oficina Realizar 3 oficinas de pintura para crianças e adolescentes matriculados na rede pública de ensino. Serão disponibilizadas 3000 vagas. Sendo 1000 vagas para cada cidade.Produto: Contrapartida SocialRealizar encontro com especialista para debater as nuances da produção teatral no Brasil em cada uma das escolas. Serão disponibilizadas 600 vagas. Sendo 200 vagas por cidade.

O Circuito Cultural Rural tem como objetivo transmitir dentro das escolas públicas a cultura rural, de forma a disponibilizar para as crianças histórias e culturas diferentes das que fazem parte de suas rotinas e vivências, e assim, subsidiar atividades reflexivas e práticas que estimulassem as novas formas de pensar e agir com relação a pessoas e lugares que possuem culturas distintas, contribuindo a médio e longo prazo para a melhoria da qualidade de vida das crianças atendidas. Haverá também espetáculo de artes cênicas, a encenação irá priorizar os aspectos lúdicos do teatro, por meio de figurinos e cenários que remetem à imaginação das crianças, sem se aterem a encenações realísticas. Os roteiros possuem sempre estrutura de início, meio e fim, de forma a promover vínculo entre a arte e o público. Além do espetáculo de teatro, irão acontecer oficinas de pintura fortalecendo esse vínculo com arte, despertando o olhar e a sensibilidade e contribuindo para o desenvolvimento social ou artístico, tendo como propósito, oferecer uma vivência para o público infantil onde o processo de criação transcorra uma vasta possibilidade de motivos, ferramentas, técnicas e materiais, cujo o objetivo é o estímulo da criatividade e compreensão de quem em absolutamente tudo reside o potencial artístico e expressivo. A lei de incentivo é de extrema importância para conseguirmos um parceiro para essa ação que não conseguimos executar sem um patrocínio. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Metodologia Seleção dos Participantes A seleção das escolas participantes será realizada a partir da indicação da Secretaria da Educação. As turmas atendidas pelo projeto serão definidas pelas próprias diretoras, de modo a garantir que as crianças contempladas pelas oficinas tenham a idade mínima de 6 anos e idade máxima de 15 anos. Estrutura dos Encontros O projeto em questão será estruturado de modo a atender uma ou mais escolas por semana. As atividades nas escolas terão como objetivo principal sensibilizar as crianças em relação à novas culturas. As oficinas terão duração de uma hora de modo que seja realizada uma oficina com a apresentação da temática do projeto e atividades sugeridas que abordam o conceito da cultura rural, onde os monitores ensinarão as crianças a fazer arte em quadros e ecobags de acordo com a história contada na apresentação teatral. Oficina Esta oficina será desenvolvida para o projeto terá como objetivo trabalhar a criatividade das crianças, além de estimular a cooperação, trabalho coletivo e dinamização do cotidiano escolar através da introdução de metodologias participativas. Sendo assim, as oficinas serão idealizadas para ensino fundamental, tendo a duração de uma hora para cada turma de aproximadamente 50 alunos. Através da temática escolhida iremos iniciar uma oficina de pintura em quadros e ecobags, além disso terão jogos da memória que serão criados e pintados pela crianças. Os monitores também realizaram atividades de pintura de desenhos com os personagens da peça e penduraram em murais nas escolas. Terão foco em: Pintura sensorial, desenho cego, a gestualidade na criação, imagens de sombras, foto colagem, materiais orgânicos, entre outras atividades que facilitem o aprendizado sem sufocar a criatividade de cada participante. As oficinas terão carga horária de 2 horas. Os materiais didáticos só serão criados após a aprovação do projeto.

Acessibilidade: Espetáculo de Artes Cênicas Acessibilidade Física: O espetáculo será realizado em local com estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, como assentos preferenciais, piso de borracha tátil para deficientes visuais e banheiros adaptados e rampas de acesso para cadeirantes. Acessibilidade de Conteúdo: O espetáculo contará com intérprete de libras, além de monitores disponíveis para orientar pessoas com deficiência cognitiva. Acessibilidade: Oficinas Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de Conteúdo: As oficinas contarão com um intérprete de libras, em caso de participantes com deficiência auditiva e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva. Acessibilidade: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização da contrapartida social será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de Conteúdo: A contrapartida contará com um intérprete de libras, em caso de participantes com deficiência auditiva e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística: Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; PRODUTO: OFICINAS Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística: Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Curadora de Conteúdo e Gestão Financeira do Projeto : Ecotransforma Produções (Proponente) Produtor: Abilo Martins de Paula Júnior Estudo sobre as leis de incentivo à cultura, federais, estaduais e municipais. Planejamento de projetos culturais (planilha orçamentária, objetivos, justificativas, plano de divulgação e distribuição). Segmentos explorados: Teatro, Exposição, livro, shows e musicais.Prospecção de clientes/ captação de recursos.Análise do projeto, estudo de plano de comunicação e viabilidade do projeto. Estudo das potenciais empresas investidoras do segmento cultural. Levantamento de estratégias de marketing empresarial. Adequação do projeto cultural ao segmento de investimento da empresa. Prospecção de clientes para desenvolvimento de projetos nas leis de incentivo ao esporte. Produção e Coordenação de projetos dos mais diversos segmentos: Economizando Água - Teatro e oficinas Produção - Circuito Viva Rio NegrO Libertadores Paixão que nos une - Livro - Coordenação e Produção Onde mora o Futebol - Livro e Exposição - Produção Programa de Empreendedorismo – Aprender para Empreender - Teatro e oficinas - Produção Libertadores – A Exposição - Exposição interativa - Produção Ecoarte, Container Itinerante - Teatro e Oficinas - Produção Reciclagem – A Exposição - Exposição - Produção Oficina de Educação Ambiental 2ª Edição - Teatro e oficinas - Produção Água A Exposição - Livro e Exposição - Produção Desenvolvimento de ações no projeto: Ana Carolina Xavier Quinze anos de experiência em Gestão de Projetos Culturais, Sociais e AmbientaisCoordenação de projetos e programas voltados a democratizar a Cultura atarvés de oficinas, apresentações teatrais, movimentos de idas a exposições gratuitas, promoção de workshopsCapacitação/formação/supervisão de pessoas e grupos culturais para desenvolvimento de funçoes empreendedoras de tecnologia social 1-) Projetos executados na categoria Exposição e Livro de Arte ( relevantes). No total foram mais de 170 exposições e 40 publicações Exposição e Livro de Arte – Retorno a Amazônia de Jean Michel Cousteau / 2016Uma expedição a Amazônia 25 anos depois que seu pai, Jacques Cousteau constatou que a Amazônia sofria com as condiçoes climáticas. Jean Michel e sua equipe de mais de 40 pessoas revivieram o Retorno a Amazônia . A expedição resultou em um livro de arte e exposição. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Manaus, Rio de Janeiro e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Vão do Masp,SP Jardim Botânico,RJ e Palácio Rio Negro, AM Exposição e Livro de Arte Desbravadores / 2017O Centro Oeste que alimenta o Mundo foi retratado através de um livro fotográfico e que conta a história dos Desbravadores.Uma exposição rustica foi produzida para circular por espaços públicso Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto em Cuiabá, Campo Novo do Parecis, Tangará da Serra e São Paulo. A Exposição ficou exposta no Aeroporto de Cuiabá, Aeroporto de Campo Grande, Metrôs de São Paulo Exposição e Livro de Arte Wild Life Fotógrafos da Natureza Londres / 2016A exposição fotográfos da natureza criada pelo Natural Museum History , de Londres, sai pela primeira vez do Museu e vem para o Brasil. Os melhores fotógrafos da Natureza do mundo, premiados no ano de 2015 foram vistos por mais de 3.000.000 de pessoas nas capitais do Brasil Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Jardim Botânico,Rj , Masp , SP, Praça Mauá, RJ Libertadores Paixão que nos Une – Livro e Exposição / 2016A exposição Libertadores nasceu de uma vontade de expor uma pesquisa sobre os 67 anos da Libertadores da América. Integramos não só o Futebol mas a cultura de todos os paises da América. Algo interativo onde crianças e adultos podiam viver gratuitamente a experiência de estar em campo. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das fotos da exposição e livro, lançamento do projeto nas capitais selecionadas. Os locais que a exposição passou Museu do Futebol, SP, Mineirão,MG e Casa da Cultura Mario Quintana, RS 2) Projetos executados na categoria Caminhão Itinerante e Oficinas de Arte ( relevantes) . No total foram mais de 55 projetos de Itinerância e mais de 290 oficinas consumadas Projeto EcoarteO Projeto Ecoarte Itinerante nasceu de um caminhão com laboratório e exposições que contam como materiais descarados podem se tornar lindas obras de arte. Crianças e Adultos eram convidados a participar de uma exploração dentro do caminhão e depois a percorrerem 5 oficinas em forma de circuito. No final uma peça de teatro Os 5r’s era apresentada. Contamos com a circulação por 11 cidades de SP e atingimos um total de 10.000 pessoas nesta itinerância. Responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos. Curadoria das oficinas. Itinerância do projeto por 11 cidades da Capital Paulista Projeto Caminhão Iitinerante Coca ColaO caminhão legado FEMSA Brasil, nasceu de uma necessidade de trazer para a comunidade das praças da cidadania ( ao entorno das fabricas) relatos sobre as problemáticas ambientais. Problemáticas estas relacionadas a Unidades de Conservação, resíduos sólidos, O.D.S entre outros. O caminhão atendeu mais de 4.000 pessoas em um dia e agora circulará por todas as Praças da Cidadania da FEMSA Brasil Responsável pela criação do projeto , integração com as propostas e necessidades de exigencias ambientais gestão de recursos. Projeto Programa de Educação Ambiental ItineranteO Projeto nasceu visando a democratização a cultura para cidades do MT e MS. Circulamos com um Caminhão itinerante por 11 cidades onde 2% das crianças atingidas ( total mais de 7.000) já tinham assistido a uma peça de teatro. Através deste projeto além da Cultura em forma de oficinas e teatro, levamos também uma exposição sobre Materiais Reciclados e um grande Jogo que ficou como legado nas cidades Responsável pela criaçao e concepção do projeto, contratação da equipe e gestão dos recursos

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.