Palestras de Arte e Cultura

O projeto "Palestras de Arte e Cultura" realizará palestras artísticas destinadas à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, incluindo e permitindo que tais interessados criem maiores oportunidades em seus segmentos: Música, Artes cênicas, Artes Visuais, Audiovisual e Humanidades.

Classificação indicativa: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos para que haja o acesso por pessoas de qualquer idade, religião ou classe social. Conforme o Guia Prático da Secretaria Nacional de Justiça: Classificação: Livre Características: Não expõe crianças a conteúdos potencialmente prejudiciais Horário de exibição: Exibição em qualquer horário

Objetivos Gerais: O objetivo geral do projeto "Palestras de Arte e Cultura", que será realizado por Samir Selman Jr., é oferecer o ensino de arte e cultura através de palestras destinadas a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, incluindo e permitindo que tais interessados criem maiores oportunidades em seus segmentos. Objetivos Específicos: - A realização de 50 palestras sobre Música, Artes cênicas, Artes Visuais, Audiovisual e Humanidades; - A realização de 2 ações formativas (Art.22 da IN 02/2019 do Ministério da Cidadania); - A divulgação do projeto. ATENÇÃO: O presente projeto não possui fulcro no art. 3° da IN 02/2019, não se tratando de atividade permanente em formato de plano anual ou plurianual de atividades, conforme detalhadamente explicado no campo "Outras Informações".

O projeto "Palestras de Arte e Cultura" precisa de incentivo para levar o ensino artístico à população que tem interesse em se tornar artista, bem como para artistas em início de carreira, abordando temas como a teoria e prática musical, preparo do corpo em atividades teatrais e de dança, técnicas de pintura, entre outros. Considerando-se que se aguarda um público de 20 pessoas para cada apresentação, estima-se o preenchimento de 1.000 assentos para o projeto. Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos para que haja o acesso por pessoas de qualquer idade, religião ou classe social. As ações formativas culturais serão constituídas de estudantes e professores de instituições públicas de ensino, conforme exige o Art. 22, §2º da IN 02/2019 do Ministério da Cidadania, bem como atingirá 100 pessoas, conforme o §1º do mesmo diploma legal. O projeto enquadra-se no Art. 1º da Lei 8313/91, uma vez que irá I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto realizará, de acordo com o Art. 3º da Lei 8313/91, o seguinte: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

- Apesar da intenção de prestar informações objetivas do projeto, a direção/proponência do projeto fica à disposição deste Ministério para demonstrar particularidades, incluindo e/ou retificando as informações que se fizerem necessárias. - A remuneração da equipe e proponente não ultrapassará o teto previsto em Lei. - A princípio, toda a obra será de Samir Selman Jr.(proponente do projeto). Caso seja necessária a utilização de direitos de terceiros, a autorização será obtida em momento pertinente, sendo comprovada ao Ministério da Cidadania através de instrumento jurídico próprio. Obs.: O presente projeto não possui fulcro no art. 3° da IN 02/2019, ou seja, não se trata de atividade permanente em formato de plano anual ou plurianual de atividades. A equipe do projeto está ciente desta modalidade e informa, veementemente de que não se trata deste caso. O projeto atual possui início, meio e fim, cujas atividades não precisam obrigatoriamente ser procedidas de outros projetos, prorrogações ou continuação das atividades de caráter indefinido. O próprio projeto, com seus objetivos e orçamento se bastam.

PLANO DE ENSINO / PROJETO PEDAGÓGICO PALESTRAS: MÚSICA a) Objetivo: Gerar interesse do público geral e de novos artistas no segmento da música. b) Justificativa: Criou-se uma nova crença de que ser artista, especialmente no momento pós-pandemia, é uma atividade impossível, afastando o público e novos interessados especialmente de temáticas menos populares. A proposta das aulas é justamente aproximar este público da arte. c) Professor Coordenador: Samir Selman Jr. d) Assentos: 20 assentos disponíveis por palestra e) Grade Horária: Cada palestra terá duração de 50min (hora-aula comum). f) Público: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos. Basta ter interesse. g) Conteúdo programático: . O despertar do interesse pela Música . Como aprender / estudar . Teoria Musical . Prática Musical . Processo de criação . O que é preciso para ser um artista no segmento da música . Onde encontrar novos artistas do segmento . Bate papo com artistas do segmento * o nome (TÍTULO) de cada aula será definido pelo professor, relacionando-se com as temáticas indicadas. PALESTRAS: ARTES CÊNICAS a) Objetivo: Gerar interesse do público geral e de novos artistas no segmento das Artes Cênicas. b) Justificativa: Criou-se uma nova crença de que ser artista, especialmente no momento pós-pandemia, é uma atividade impossível, afastando o público e novos interessados especialmente de temáticas menos populares. A proposta das aulas é justamente aproximar este público da arte. c) Professor Coordenador: Samir Selman Jr. d) Assentos: 20 assentos disponíveis por palestra e) Grade Horária: Cada palestra terá duração de 50min (hora-aula comum). f) Público: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos. Basta ter interesse. g) Conteúdo programático: . O despertar do interesse pelas Artes Cênicas . Como aprender / estudar . Teoria (será possível determinar entre Teatro, Dança ou Circo) . Prática (será possível determinar entre Teatro, Dança ou Circo) . Processo de criação . O que é preciso para ser um artista no segmento . Onde encontrar novos artistas do segmento . Bate papo com artistas do segmento * o nome (TÍTULO) de cada aula será definido pelo professor, relacionando-se com as temáticas indicadas. PALESTRAS: ARTES VISUAIS a) Objetivo: Gerar interesse do público geral e de novos artistas no segmento das Artes Visuais. b) Justificativa: Criou-se uma nova crença de que ser artista, especialmente no momento pós-pandemia, é uma atividade impossível, afastando o público e novos interessados especialmente de temáticas menos populares. A proposta das aulas é justamente aproximar este público da arte. c) Professor Coordenador: Samir Selman Jr. d) Assentos: 20 assentos disponíveis por palestra e) Grade Horária: Cada palestra terá duração de 50min (hora-aula comum). f) Público: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos. Basta ter interesse. g) Conteúdo programático: . O despertar do interesse pelas Artes Visuais . Como aprender / estudar . Teoria (será possível determinar entre Fotografia, Pintura, Desenho, etc.) . Prática (será possível determinar entre Fotografia, Pintura, Desenho, etc.) . Processo de criação . O que é preciso para ser um artista no segmento . Onde encontrar novos artistas do segmento . Bate papo com artistas do segmento * o nome (TÍTULO) de cada aula será definido pelo professor, relacionando-se com as temáticas indicadas. PALESTRAS: HUMANIDADES a) Objetivo: Gerar interesse do público geral e de novos artistas no segmento das Humanidades. b) Justificativa: Criou-se uma nova crença de que ser artista, especialmente no momento pós-pandemia, é uma atividade impossível, afastando o público e novos interessados especialmente de temáticas menos populares. A proposta das aulas é justamente aproximar este público da arte. c) Professor Coordenador: Samir Selman Jr. d) Assentos: 20 assentos disponíveis por palestra e) Grade Horária: Cada palestra terá duração de 50min (hora-aula comum). f) Público: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos. Basta ter interesse. g) Conteúdo programático: . O despertar do interesse pela escrita . Como aprender / estudar . Teoria de escrita . Prática de escrita . Processo de criação . O que é preciso para ser um artista no segmento . Onde encontrar novos artistas do segmento . Bate papo com artistas do segmento * o nome (TÍTULO) de cada aula será definido pelo professor, relacionando-se com as temáticas indicadas. PALESTRAS: AUDIOVISUAL a) Objetivo: Gerar interesse do público geral e de novos artistas no segmento das Humanidades. b) Justificativa: Criou-se uma nova crença de que ser artista, especialmente no momento pós-pandemia, é uma atividade impossível, afastando o público e novos interessados especialmente de temáticas menos populares. A proposta das aulas é justamente aproximar este público da arte. c) Professor Coordenador: Samir Selman Jr. d) Assentos: 20 assentos disponíveis por palestra e) Grade Horária: Cada palestra terá duração de 50min (hora-aula comum). f) Público: Seu público alvo será livre, não havendo impedimentos. Basta ter interesse. g) Conteúdo programático: . O despertar do interesse na área audiovisual . Como aprender / estudar . Teoria audiovisual . Prática audiovisual . Processo de criação . O que é preciso para ser um artista no segmento . Onde encontrar novos artistas do segmento . Bate papo com artistas do segmento * o nome (TÍTULO) de cada aula será definido pelo professor, relacionando-se com as temáticas indicadas.

PRODUTO PRINCIPAL: O produto principal do projeto contará com as seguintes ações de acessibilidade: - Acessibilidade Física (Rubrica Reparos e Manutenção): Adaptação de espaços com o objetivo de priorizar/facilitar o acesso; - Acessibilidade para pessoas com deficiência visual (Rubrica Instrutor): Haverá serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos; - Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva (Rubrica Instrutor): Haverá atendimento especializado em LIBRAS e por meio de articulador orofacial. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: As Contrapartidas Sociais também apresentarão acessibilidade: - Acessibilidade Física: Adaptação de espaços com o objetivo de priorizar/facilitar o acesso; - Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Haverá serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos; - Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: Haverá atendimento especializado em LIBRAS e por meio de articulador orofacial.

Para a realização do produto principal, será realizado o disposto no Art. 21, III: o projeto disponibilizará, na internet, registros audiovisuais do processo de produção e de eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no §2º do art. 22. Para as Contrapartidas Sociais, será realizado o disposto no Art. 21, VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

PROPONENTE (responsável pela gestão do processo decisório do projeto): - Nome: Samir Selman Jr. - Rubricas Pretendidas: Coordenação administrativa e técnico-financeira (com previsão nas verbas administrativas – custos vinculados) e Produção Executiva. - Currículo Resumido: Samir Selman Jr. é músico há mais de 20 anos (registro na OMB/SP), escritor com prefixo editorial (registro no ISBN) e produtor, onde atuou em centenas de projetos de diversos segmentos, incluindo Música, Artes Cênicas, Humanidades, Artes Visuais e Audiovisual. Recebeu registro oficial de jornalista cultural (registro no DRT/SP) ao criar o movimento de divulgação gratuita de artistas iniciantes chamado "Eu Incentivo à Cultura". Dentre suas atividades, também é Advogado na área de Direitos Artísticos (registro na OAB/SP), pós graduado em Direito Processual Civil com ênfase em Direitos Intelectuais, Técnico em Contabilidade e bacharelando em Ciências Contábeis com foco em Execução de projetos de Incentivo à Cultura. Atualmente está cursando pós graduação em docência para o ensino superior com intuito de aplicação do ensino na área artística. OUTROS PROFISSIONAIS: Os demais profissionais elencados para no projeto já foram selecionados ou estão em seleção pela curadoria artística/proponente. Porém, por direito garantido, pretendem realizar suas atribuições e criar promessas de trabalho (carta de anuência) SOMENTE após a aprovação do projeto, tendo em vista que só ali será possível determinar valores para a contratação dos mesmos e datas exatas para possibilidade de marcar agenda e verificar enquadramento no cronograma aprovado.

PROJETO ARQUIVADO.