Duo Fanfarrão uma proposta de musicalização

O Projeto é um composto de atividades interativas: Com apresentações intrumentais musicais para crianças de 0 a 12 anos e suas famílias. Como um processo de sensibilização do meio musical instrumental e as características do gênero das Fanfarras o projeto agrega de forma educativa, a música instrumental, e para tanto desenvolverá um aplicativo virtual para que os educadores possam também se beneficiar do universo musical de forma lúdica.

Consiste em apresentações musicais, onde se estimula o fazer musical, a utilização recursos naturais dos músicos de forma instrumental, sendo estimulado, através da fala do canto, com instrumentos, utilizando músicas compostas e cantigas para explicação teórica de forma lúdica, dando condições a organização e estruturação mental de como principiar o ato do fazer musical, dando também a liberdade para a criatividade. Aplicada através de módulos. No total serão 6 módulos de apresentações musicais instrumentais e com contação de histórias.

Objetivo Geral: Fomentar o contato das crianças, com as músicas do gênero das Fanfarras, através de apresentações instrumentais, de forma hibrida (no formato on line e presencial).O projeto se desenvolve com vieses lúdicos e educativos para que as crianças de 0 a 12 anos se divirtam com as apresentações realizadas. Objetivos Específicos:a) Realizar 06 apresentações musicais se utilizando de técnicas didáticas e lúdicas por meio digitais - on line através de plataforma digital, no decorrer do projeto; b) Realizar uma apresentação musical presencial, no município do Rio de Janeiro. E mais duas apresentações uma no Município de Itaguaí e outra no Município de Mangaratiba totalizando três apresentações presenciais do Projeto. c) Proporcionar que mais pessoas tenham acesso às músicas do gênero fanfarras e que possam pais e filhos e familiares interagirem nas atividades, através das apresentações, de forma musical e teatral; d) Disponibilizar nas mídias sociais as apresentações e assim democratizar mais o acesso aos conteúdos; e) Apresentar a estrutura de musicalização do sopro e da percussão e suas variadas formas no gênero musical das Fanfarras;f) Divulgar a forma do trabalho dos músicos do Duo Fanfarrão aos professores, monitores e demais interessados, nas apresentações que serão realizadas, e assim ampliar a multiplicação de informações sobre o processo de musicalização e suas vertentes. 8) Deixar um legado para o público participante já que o conhecimento sobre o que é a Fanfarra será disseminado e ao mesmo tempo o projeto atenderá as ODS (OBJETIVO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3; 4 E 5).

Duo Fanfarrão nasceu em março de 2015 com a iniciativa da poderosa combinação do sopro e da percussão, através dos músicos Alvaro Di Azevedo e, Santiago Galdino. A palavra "fanfarrão", sugere a lembrança das bandas de fanfarra por serem de sopro e percussão, além de trazer o contexto de alegria, festejo, espontaneidade, dando um tom de comicidade embutida na desenvoltura do duo. O desenvolvimento da fala através do canto de melodia e ritmo, estimular a psicomotricidade com gestual musical é muito importante para todos os públicos e em especial na primeira infância. Por exemplo bater palmas, percussão corporal, são formas de conhecimento dos sons e suas variáveis e que podem construir e desenvolver um senso organizacional de ritmo, compasso, e os valores de duração de som. Nesse aspecto de como desenvolver o aspecto cognitivo para o âmbito musical é que o projeto é desenvolvido pelos músicos do Duo Fanfarrão. O projeto se utiliza da Fanfarra e de suas características para contar histórias para as crianças e para despertar nelas o interesse pelos sons. utilizando músicas compostas para este desenvolvimento, cantigas de roda, e outros diversos ritmos e gêneros (Exemplo: samba, baião, cocô, maracatu, Ikeda, jazz, blues, reggae, rap, salsa, funk, etc) O projeto se justifica por sua característica em atuar junto ao público infantil e propor aos pais ampliar o universo cultural musical tendo as fanfarras como fio condutor das atividades e poder atuar através das músicas o universo da primeira infância. E busca também despertar o interesse dos educadores para o genêro musical das fanfarras instrumentais. Ao usar o dispositivo do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais, o projeto extenderá sua atuação e democratizará o acesso, já que poderá ser enquadrado em editais e afins para o maior beneficiamento do público da primeira infância, suas famílias e educadores. Os músícos se utilizam de instrumentos de sopros e de instrumentos percussivos em suas apresentações, sendo essas totalmente instrumentais. Ainda como finalidades, o projeto atende os seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91: - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; - priorizar o produto cultural originário do País. Através das finalidades descritas acima este projeto pretende alcançar os objetivos do Art. 3° da da Lei 8313/91, no que se refere: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;

Um pouco sobre o trabalho: https://www.youtube.com/watch?v=3V07dsOEjUs&feature=youtu.be

- As apresentações serão on line e um show presencial no Centro Cultural Municipal Artúr da Távola, os contéudos das apresentações on line serão gravados e assim deixarão um legado para que as pessoas possam consultar, ver e ouvir. Neste sentido, também não causa danos ao meio ambiente. - No show presencial do Duo Fanfarrão (instrumental) musical haverá uma tiragem de flyer de 100 peças em papel semente. - Em relação a contrapartida Social - Ações formativas: workshops musicais com instrumentos de percussão para os professores da rede pública serão atividades presenciais para um total de 300 professores da rede pública do Município do Rio de Janeiro.

Art. 18. As propostas culturais apresentadas ao mecanismo de incentivo a projetos culturais do Pronac deverão conter medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível, conforme a Lei nº 13.146/2015. Apresentações on line público de 2.000 pessoas: a) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS: Por ser em plataforma on line atende as pessoas com deficiência física, uma vez que o acesso será via celulares e computadores em suas próprias residências. b) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS O projeto contempla acessibilidade para as pessoas com deficiência visual, no que diz respeito a suas apresentações on line terão recursos de audiodescrição. c) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS: O projeto contempla acessibilidade, através das legendas e intérprete de libras. Apresentação presencial público de 154 pessoas sendo as crianças e familiares: a) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: Quanto ao show, este será em um equipamento da Prefeitura do Rio de Janeiro e que já apresenta às medidas de acessibilidade, banheiros adaptados, e rampa para pessoas com dificuldades de mobilidade. O equipamento é municipal e oferece as medidas de acessibilidade previstas em Lei. b) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS: O projeto contempla acessibilidade para as pessoas com deficiência visual, no que diz respeito a apresentação terá um material sobre a mesma descrita, em braile. c) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVAS: Terá uma interprete de libras pra apresentar o que os músicos apresentam ao público, já que o show é todo instrumental para crianças. Contrapartidas Sociais: Ações formativas: Oficinas gratuítas de educação musical para 300 professores, de forma presencial, tais professores são da rede pública municipal de ensino, no Município do Rio de Janeiro. - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS: As oficinas para professores serão com intérpretes de libras para pessoas com deficiência auditiva. - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS: Apresentação do projeto descrito em Braile e com um locutor que possa ter uma boa oratória para que as pessoas ouçam bem. Pessoa com deficiência física: Por se tratar de oficinas realizadas no equipamento próprio da rede pública de ensino contaremos com as medidas de acessibilidade física própria do espaço. O projeto proporcionará então as condições necessárias de acessibilidade a pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida e idosas, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003. Todas as medidas de acessibilidade serão amplamente divulgadas e oferecidas gratuitamente à população.

- As apresentações on line são livres e serão divulgadas amplamente. - O show promocional é aberto a todos os públicos, com a entrega de senhas para facilitar o acesso ao equipamento aonde haverá a apresentação. E as pessoas serão convidadas a doarem 1 k de alimentos não perecíveis na entrada, para entrega de instituições sem fins lucrativos e associações. Atendendo ao Art. 20. A proposta cultural deverá conter um Plano de Distribuição detalhado, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística - no caso do projeto será de 80% de convites gratuítos; b) 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita por patrocinadores - assim será praticado, no presente projeto; c) 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto - assim será praticado, no presente projeto; - Disponibilização na internet, em plataformas online, de registros audiovisuais dos espetáculos realizados pelo projeto; - Permissão para que parceiros e redes públicas de televisão captem imagens das atividades realizadas pelo projeto, atendendo o disposto no artigo III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; e IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil: sendo uma atividade para o público de 0 a 06 anos presencial e 06 apresentações em plataformas on line. Contrapartidas sociais: 06 oficinas presenciais para professores da rede pública de ensino. (total de 300 professores).

Direção de Geral : Ingrid Reis realiza workshops em elaboração de projetos culturais; a gestão técnica e a produção geral do projeto cultural Pequenos Grandes Escritores da empresa Oficina de Livros - e do Projeto Céu na Terra 20 Anos de Folias Via ISS. Produziu o show do Dadi Carvalho e do seu filho André no SESC-SP - Projeto Pais e Filhos; Ministrou workshop na empresa LAMSA - Instituto INVEPAR; Atuou no SESC RJ com seus workshops em elaboração de projetos e de mediação de conflitos; Produz o shows por demanda; E atualmente é a produtora do Show Conversa de Violões do Paulão 7 Cordas e Ramon Araújo. Ministra cursos no SESC-RJ e em outros espaços. www.ingridreissolucoes.com.br https://www.facebook.com/espiralsolucoes - em 2018 foi selecionada como empreendedora de Música para participar do MICBR2018. Em 2019 foi palestrante pelo Sebrae Nacional no Rio2C; e em 2020 a empresa Espiral Soluções Socioculturais foi habilitada como consultora em economia Criativa. Ingrid Reis, no presente projeto é responsável pela Gestão técnica e financeira do Projeto e de todas as linhas de produção, sendo também diretora da empresa proponente. Diretor de Artístico e músico: Alvaro Di Azevedo - Músico tubista, arranjador, compositor, professor. Atuante no cenário carioca com bandas e blocos. Um dos fundadores da Orquestra Popular Céu na Terra (prêmiada em 2008 como melhor grupo de canção popular), grupo Zambalo, e Lucho de Bermudas. Atua também no bloco Céu na Terra, e outros blocos do cenário carioca.Começou seus estudos de música com cavaquinho, violão, no projeto Tocando a Vida, continuou seus estudos na Faetec de Quintino na banda com tuba, Coral, teclado, e piano. Formado em técnico de música na Escola de Música Villa-Lobos. Atuando como professor na educação infantil em escolas, projetos com canto, percussão e formação de banda. Diretor musical e músico: Santiago Galdino - Músico percussionista, Licenciado pelo conservatório Brasileiro de música e pós graduado em educação musical pelo conservatório Brasileiro de Música. Oloye - Afikodé do Candomblê Brasileiro, no terreiro Ilê Omon Oya Legi e presidente de Honra no Bloco de Afoxé Omorodé. Estudioso e pesquisador dos ritmos Brasileiros em suas linguagens regionais, como também dos ritmos e músicas do mundo. Integrante das bandas: MeaBrass conjunto musical, bloco Xêpa Gurmê e também, grupo musical Pop Roça e bloco carnavalesco Céu na Terra.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.