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PRONAC 204228Aguarda análise financeiraMecenato

PLANO ANUAL ICA - ANO 3

INSTIT. DE INCENTIVO A CRIANCA E AO ADOLESCENTE DE MOGI MIRIM
Solicitado
R$ 1,13 mi
Aprovado
R$ 1,04 mi
Captado
R$ 739,1 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Incentivadores (16)
CNPJ/CPFNomeDataValor
00808396000106CORTAG INDUSTRIA E COMERCIO LTDA.1900-01-01R$ 217,3 mil
29737368000119Masterfoods Brasil Alimentos Ltda1900-01-01R$ 200,0 mil
60476884000187Mahle Metal Leve S.A1900-01-01R$ 90,0 mil
33345950000107AGRISTAR DO BRASIL LTDA1900-01-01R$ 50,0 mil
61374161000130Baumer S/A1900-01-01R$ 50,0 mil
04856422000114MACLEAN POWER SYSTEMS DO BRASIL LTDA.1900-01-01R$ 42,5 mil
45992476000194Cartonifício Valinhos S/A1900-01-01R$ 39,9 mil
52770948000120Indústria Eletromecânica Balestro Ltda.1900-01-01R$ 30,0 mil
52771516000133VIACAO SANTA CRUZ LTDA.1900-01-01R$ 8,0 mil
11136219000139TRADIBOM INDUSTRIA DE ALIMENTOS LTDA.1900-01-01R$ 3,8 mil
***740488**RODRIGO AGNEW RONZELLA1900-01-01R$ 3,0 mil
***799428**CARLOS EDUARDO SOARES LEME1900-01-01R$ 1,0 mil
***463638**GABRIEL LUIS DE AVELAR1900-01-01R$ 1,0 mil
***235028**ANDRE LUIZ PIOVEZAM1900-01-01R$ 1,0 mil
***038848**MILENA GONCALES DE ANDRADE PIOVEZAM1900-01-01R$ 900,00
***682368**FLAVIA CRISTINA WALTER1900-01-01R$ 800,00

Eficiência de captação

71.1%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Planos anuais e plurianuais
Ano
20

Localização e período

UF principal
SP
Município
Mogi Mirim
Início
2020-10-27
Término

Resumo

O Plano Anual ICA _ Ano 3 propõe a manutenção das iniciativas artísticas e culturais desenvolvidas pelo ICA, pautadas na formação arte-educacional de crianças, adolescentes e jovens que se encontram em situação de vulnerabilidade social, na especialização artística de talentos revelados durante o processo formativo, na formação comunitária através da realização de eventos como palestras, workshops e rodas de conversa em temas ligados à arte e cultura, bem como na democratização cultural através da realização de eventos culturais abertos à comunidade, com circulação artística própria e de artistas convidados.

Sinopse

a) Formação arte-educacional Síntese: Este eixo funcionará regularmente de segunda a sexta feira, tanto no período matutino quanto no vespertino. Os participantes frequentarão as atividades no contraturno escolar, durante 4 horas diárias. As vagas serão preenchidas mediante matrícula, priorizando publico em situação de vulnerabilidade social, sendo organizados em turmas de até 25 participantes, por similaridade de idade. Cada turma formada será composta por 1 educador social referência da turma, além de oficineiros artísticos. O educador social atuará no alinhamento dos conteúdos, fazendo as pontes entre as oficinas artísticas e a influência da arte no processo de desenvolvimento humano. Já os oficineiros atuarão no desenvolvimento das habilidades técnicas dos participantes, a partir da vertente artística trabalhada. Pelo fato da grande maioria dos participantes vir/ ir direto da/para a escola e considerando que o público encontra-se em situação de vulnerabilidade, serão oferecidas 3 refeições diárias, sendo café da manhã/tarde, lanche no intervalo e almoço, programado por um nutricionista voluntário. Todos os participantes receberão uniforme completo de verão e inverno, bem como todos os materiais e insumos necessários para as atividades. A programação cotidiana, além de contemplar as oficinas, garantirá momentos de fruição e troca entre os participantes e seus pares na comunidade. Nesse processo, serão previstos a realização de intervalos culturais com pequenas apresentações dos grupos, realização de pequenas apresentações em escolas e espaços públicos de Mogi Mirim como forma de difundir a arte no cotidiano, realização de rodas de leitura em praças e outros espaços comunitários, intercâmbios entre organizações para trocas e diálogos com previsão de transporte, entre outras possibilidades que serão construídas com os beneficiários. Público-alvo: Crianças, adolescentes e jovens de 6 a 24 anos. Locais de realização: a formação arte-educacional será realizada na sede do ICA, podendo ainda ser realizada em espaços parceiros na cidade de Mogi Mirim, tais como escolas públicas (municipal e estadual) bem como CRAS – Centro de Referência da Assistência Social. Os locais de realização serão definidos na etapa de pré-produção do plano (meses 1 e 2). Vagas: 100 vagas gratuitas b) Especialização artística Síntese: Este eixo funcionará em horários alternados, a partir da formação de grupos específicos de música, dança, coral e circo-teatro. A programação terá caráter de ensaios, objetivando o aprofundamento dos conteúdos técnicos. Para estes grupos são previstos a aquisição de figurinos e uniforme para treinos, bem como lanches. As vagas serão preenchidas a partir dos talentos revelados nas oficinas de formação arte-educacional, mediante análise técnica, comportamental e de dedicação às atividades oferecidas. Como resultado do processo de especialização, os participantes poderão se apresentar nos eventos culturais internos, em eventos públicos como desfiles cívicos, além de apresentações na comunidade mediante convites. Público-alvo: Crianças, adolescentes e jovens de 6 a 24 anos. Locais de realização: a especialização artística será realizada na sede do ICA. Vagas: 80 vagas gratuitas c) Democratização cultural (Ampliação do Acesso) Síntese: Este eixo propõe o acesso da comunidade à arte e cultura produzida local e nacionalmente. Funcionará como um corredor cultural, a partir da realização de eventos culturais gratuitos ao longo do ano, tendo como público alvo familiares dos beneficiários diretos (formação arte-educacional e especialização artística). Serão ofertadas 1.200 vagas (plateia), em um total de 4 eventos anuais. Os eventos, que serão realizados na sede do ICA, contarão com atrações de diferentes segmentos da arte, fomentando a circulação da produção nacional, contando ainda com produções próprias, como é o caso da Festival de Talentos do ICA. Público-alvo: Famílias e comunidade em geral. Locais de realização: todos os eventos formativos acontecerão na sede do ICA. Vagas: 1.200 vagas gratuitas

Objetivos

OBJETIVO GERAL Fomentar oportunidades de desenvolvimento artístico e cultural na cidade de Mogi Mirim para crianças, adolescentes, jovens e comunidade, tendo em vista a formação humana e o desenvolvimento territorial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Potencializar a arte como ferramenta de desenvolvimento humano, tendo como foco a formação arte-educacional para 100 crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, através da realização de oficinas cotidianas de circo, dança, música, leitura e educação social; - Revelar e fomentar o aperfeiçoamento de 80 talentos, tendo como foco o investimento em grupos de especialização artística, através da realização de treinos, ensaios, produção e circulação artística; - Democratizar o acesso à arte e à cultura, ampliando as oportunidades de apreciação cultural da comunidade, tendo como foco a realização de 4 eventos culturais gratuitos para até 1.200 pessoas no total, a partir de produções próprias e da circulação de artistas e grupos convidados. - Oferecer contrapartida social através da realização de 6 eventos formativos abertos à comunidade, para um público de até 300 pessoas no total.

Justificativa

O Plano Anual ICA _ Ano 3, traz a necessidade de manutenção e consolidação de sua proposta de desenvolvimento artístico e cultural no município de Mogi Mirim, utilizando para tanto o principal mecanismo de captação de recursos nacional; a Lei de Incentivo à Cultura. Com um histórico de projetos já executados nesta frente, é sabida a força que esse mecanismo traz à viabilidade das ações de fomento artístico e cultural. Nesse contexto, apresentamos o Plano Anual ICA _ Ano 3, com a intenção de estabelecer ao longo dos anos o mesmo formato de Plano, condensando as iniciativas artísticas e culturais realizadas pelo ICA, potencializando dessa maneira não só a execução como os resultados artístico-culturais. De acordo com a Lei 8.313/91, o Plano Anual ICA _ Ano 3, enquadra-se de forma integral no Art 1, envolvendo todos os seus itens no processo construtivo a que se propõe, conforme segue: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Ainda, atende ao Art. 3, principalmente no que se refere: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Estratégia de execução

O ICA – Instituição de Incentivo à Criança e ao Adolescente de Mogi Mirim fundou-se como associação sem fins lucrativos em 1997, adotando desde então a arte como ferramenta de desenvolvimento territorial e humano. A história do ICA alcançou números expressivos, impactando mais de 290 mil pessoas com suas ações nesses 22 anos de fundação, seja através dos atendimentos diretos no segmento de formação artística para crianças, adolescentes e jovens, como através das ações voltadas ao acesso da comunidade em eventos formativos ou culturais. Diversos reconhecimentos foram conquistados ao longo dos anos, como: Ano 2000 - Finalista do Prêmio Criança 2000 - Fundação Abrinq. Ano 2005 - Semifinalista Regional Prêmio Itaú-Unicef. Ano 2007 - Finalista Nacional do Prêmio Itaú-Unicef. Ano 2009 - Reconhecido como Ponto de Cultura. Ano 2010 - Apoio Criança Esperança. Ano 2011 - 1º Lugar Categoria Grande Porte Nacional - Prêmio Itaú-Unicef. Ano 2015 - ICA selecionado como OSC formadora de educadores em circo social da região sudeste pela Rede Circo do Mundo Brasil, vinculado ao Cirque du Soleil. Ano 2017 - Projeto Garatujas Vencedor Regional - Prêmio Itaú-Unicef. Ano 2018 - Premiado entre as 200 melhores ONG’s do Brasil pelo Instituto Doar/Revista Época. Ano 2019 - Certificada pelo Programa de Excelência VOA Ambev em melhores práticas de gestão e premiada entre as 100 melhores ONG´s do Brasil pelo Instituto Doar/Revista Época. Custos vinculados: Aqui é importante destacar que os custos administrativos e custos de divulgação compreenderão o pagamento de profissionais em regime CLT com todos os encargos e benefícios (férias, 13º, vale alimentação, vale cultura, seguro, etc), para condução das ações adminitrativas, financeiras, contábeis, bem como as de comunicação/divulgação em geral do Plano. A projeção está apresentada abaixo: a) Custos administrativos: 1 analista administrativo-financeiro 1 cozinheira b) Custos de divulgação: 1 analista de comunicação 2 auxiliares de marketing 1 assistente de comunicação Imortante ressaltar que, além da previsão destes profissionais, utilizaremos os custos vinculados de comunicaçao/divulgação para impulsionamentoe mídias e produção de materiais gráficos.

Especificação técnica

a) Formação arte-educacional Oficina de circo - teatro Busca desenvolver habilidades motoras gerais e específicas bem como noções de segurança e cuidado com o corpo, possibilitando ainda a construção de competências humanas, sociais, educacionais e culturais. As oficinas de circo contemplam o aprendizado de acrobacias aéreas, acrobacias de solo, equilíbrio, malabares e palhaçaria. Busca auxiliar no desenvolvimento da desinibição, da expressão corporal, textual, visual, e sonora, facilitando o processo de participação social, criticidade e empoderamento, frente às atualidades e enfrentamento de situações cotidianas. As oficinas de teatro contemplam o aprendizado de técnicas de interpretação e criação. Oficina de música Busca despertar a percepção auditiva, a criatividade e a improvisação, auxiliando no processo de raciocínio lógico uma vez que todos passam a ler partituras e construir sons. As oficinas de música contemplam a musicalização, teoria musical, apreciação musical e prática musical focando o aprendizado em instrumentos de sopro e percussão. Oficina de dança Busca estimular o desenvolvimento corporal e estético a partir da pesquisa de movimentos, da observação corporal, da comunicação gestual e da prática de ritmos. As oficinas de dança contemplam o estilo livre, impulsionando a apreciação de diferentes ritmos bem como a criação artística autônoma. Oficinas de educação social Busca abordar, a partir de temas transversais, as virtudes essenciais para a formação de cidadãos protagonistas de mudanças sociais positivas. As oficinas de educação social adotam as contações de histórias, as cantigas de roda, as rodas de reflexão entre outras ferramentas para a abordagem dos conteúdos, fazendo o link com as demais oficinas. b) Especialização artística Trupe Escola Este grupo terá caráter intermediário e será formado por talentos identificados nas oficinas de formação arte-educacional. Semanalmente, o grupo terá 3 horas para treino técnico e 4 horas para ensaios e produção artística, podendo participar ao longo do ano de pequenas intervenções culturais na comunidade. Poderão ser formados mais de 1 grupo, conforme demandas de horários Trupe Sofia Este grupo terá caráter avançado e será formado por talentos identificados na Trupe Escola. Semanalmente, o grupo terá 3 horas para treino técnico e para ensaios e produção artística, podendo participar ao longo do ano de apresentações culturais na comunidade. Banda Escola Este grupo terá caráter intermediário e será formado por talentos identificados nas oficinas de formação arte-educacional. Semanalmente, o grupo terá 3 horas para treino técnico e ensaios e produção artística, podendo participar ao longo do ano de pequenas intervenções culturais na comunidade. Poderão ser formados mais de 1 grupo, conforme demandas de horários. Banda ICA Este grupo terá caráter avançado e será formado por talentos identificados na Banda Escola. Semanalmente, o grupo terá 4 horas para treinos, ensaios e produção artística, podendo participar ao longo do ano de apresentações culturais na comunidade. Corpo Coreográfico Este grupo terá caráter avançado e será formado por talentos identificados nas oficinas de formação arte-educacional. Semanalmente, o grupo terá 2 horas para treinos, ensaios e produção artística, podendo participar ao longo do ano de apresentações culturais na comunidade junto à Banda ICA ou em apresentações independentes. Poderão ser formados mais de 1 grupo, conforme demandas de horários. Coral Este grupo integrará educandos e suas famílisa, em ensaios semanais, com foco em apresentações independentes e/ou integradas aos demais grupos formados.

Acessibilidade

O Plano Anual ICA – Ano 3 contemplará recursos para a garantia da acessibilidade física e de conteúdo em suas diferentes atividades. PRODUTO: ESPETACULOS EM ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Pisos táteis, rampas de acesso, banheiros com acessibilidade, assentos especiais e áreas amplas para circulação. ACESSIBILIDADE AUDITIVOS: Interpretes de libras ACESSIBILIDADE VISUAL: Linguagem oral PRODUTO: EVENTOS FORMATIVOS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Pisos táteis, rampas de acesso, banheiros com acessibilidade, assentos especiais , áreas amplas para circulação ,salas equipadas e acessíveis. ACESSIBILIDADE AUDITIVOS: Interpretes de libras ACESSIBILIDADE VISUAL: Linguagem oral e impressos em braile quando for o caso PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Pisos táteis, rampas de acesso, banheiros com acessibilidade, áreas amplas para circulação, salas equipadas e acessíveis. ACESSIBILIDADE AUDITIVOS: Interprete de libras (*se hover demanda*) ACESSIBILIDADE VISUAL: Linguagem oral

Democratização do acesso

Todas as ações propostas no plano anual serão oferecidas gratuitamente para um total de 1.700 pessoas (eixo principal + contrapartidas). Contudo, o plano anual contemplará especificamente, um eixo dedicado ao acesso da comunidade às produções artísticas geradas internamente como também de outros artistas/grupos, funcionando como um corredor cultural que possibilite a circulação de talentos bem como a apreciação da comunidade. Aqui vale ressaltar que Mogi Mirim, cidade sede do Plano Anual tem cerca de 90 mil habitantes, possuindo um único centro cultural público onde as poucas ações existentes ainda limitam o acesso da população, que deixa de consumir e apreciar a arte. Além deste espaço publico, diversos coletivos de arte e algumas organizações sociais movimentam parte das ações locais, contudo, em sua grande maioria com bilheteria. Nesse movimento, o ICA busca atuar fortemente como corredor cultural para a manifestação da arte de grupos e artistas locais e de outras localidades, priorizando o acesso gratuito da comunidade para que, de modo geral, todos tenham oportunidades iguais de acesso. Desse modo, em atendimento ao Art. 21 da IN nº 02/2019, as ações de democratização do acesso contemplarão: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Produtos: Formação artística e Especialização artística Detalhamento: Todos os atendimentos diretos serão oferecidos gratuitamente, tanto no eixo de formação artística como no eixo de especialização artística, sendo que todas as matrículas/inscrições para as oficinas e grupos de especialização serão compostos por estudantes da rede publica de ensino. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. Produto: Eventos culturais Detalhamento: Serão oferecidos como medida de ampliação do acesso 4 eventos culturais abertos ao publico gratuitamente, com circulação de produções próprias e de artistas/grupos convidados. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. Produtos: Eventos Culturais, Formação artística e Especialização artística. Detalhamento: Os eventos culturais, bem como os atendimentos no eixo de formação artística e especialização artística terão como foco publico infanto-juvenil.

Ficha técnica

Função a ser exercida: Diretora Geral - responsável legal pelo Plano Anual ICA - Ano 2 Maristela é formada em letras pela PucCamp, trabalhou como gerente de RH no setor privado, atuando de forma engajada em projetos sociais. Há 22 anos é voluntária no ICA, ocupando nos últimos anos cargos na diretoria da organização. Atualmente é diretora geral do ICA, e para o Plano Anual ICA - Ano 2, desempenhará suas atribuições de maneira voluntária, sendo responsável pelo acompanhamento da execução de todas as etapas do Plano Anual junto à equipe executiva, monitorando os resultados alcançados, atuando em todos os processos decisórios e respondendo legalmente por todas as ações realizadas. Com 7 anos de experiência em gestão de projetos culturais , atuou ativamente em diversos projetos do ICA, como por exemplo : Espiral da leitura, Trupe Sofia e Carpe Diem . · Coordenação Administrativa – Andreia Ferreira Profissional da área Administrativa-Financeira, com 20 anos de experiências bem-sucedidas, sendo 12 anos em empresas globais dos segmentos de Nutrição Animal, Eletrodomésticos e Automotivo: Guabi, Ge-Dako, Mahle e Tenneco. E, 8 anos de experiência no Terceiro Setor, administrando uma Organização Não Governamental – Filantrópica: Inspetoria São João Bosco (Obra Social e Aprendizagem). Graduada em administração com especialização em administração financeira, monitoramento e avaliação de Projetos Sociais , Planejamento e Gestão de Projetos Sociais, Gestão e Estratégia para Sustentabilidade , Gestao de Qualidade e ISSO 9000. Sólido domínio técnico e gestão de atividades das áreas Administrativa e Financeira (Planejamento Econômico, Tesouraria, Contas a Receber, Contas a Pagar, Contabilidade, Fiscal-Tributária, Serviços Gerais, Departamento de Pessoal. Experiência em Recrutamento, Seleção, Contratação, Desligamento e Treinamento de pessoal. Coordenação e prestação de contas de projetos socioeducativos e convênios. Experiência no redesenho de funções e processos da áera Administrativa. Experiencia em gestão de projetos culturais. Forte habilidade analítica na localização de oportunidades para redução de custo. Facilidade em transitar por todos os níveis organizacionais, com destacadas habilidades de persuasão e relacionamento interpessoal. Reconhecida por promover a integração entre equipes. · Analista de Comunicação - Danilo Silva Alberti Graduado em Administração de Empresas, MBA em Marketing e atualmente graduando do terceiro ano de Serviço Social. Profissional com experiência de 15 anos na área de marketing e comunicação com lideranças de equipe para relacionamento com cliente, pesquisa de mercado, e comunicação interna e externa. Atualmente responsável pela área de Comunicação da Instituição ICA, e pelo Programa Integra da mesma instituição que contempla formações comunitárias para a região, e a articulação em rede da mesma. Atualmente também é coordenador do Centro de Voluntariado de Mogi Mirim e região. Atualmente representa a instituição ICA no Conselho Municipal da Cultura, da Criança, e da Assistência Social. Há um ano coordena a comunicação dos projetos culturais desenvolvidos pelo ICA, entre eles destacam-se Espiral da leitura, Trupe Sofia e Carpe Diem com formação artistica cotidiana para Crianças e Adolescentes. Oficineiro – Ana Beatriz Moraes Graduando 8º semestre de Licenciatura em musica na Unasp. Professora de Musica no Colégio Seletivo Professora de canto na escola de música Vivance Educadora na Instituição de Incentivo a criança e ao Adolescente de Mogi Mirim Experiências no Teatro: Lisbela e o Prisioneiro (Curso de Arte Dramátrica SENAC Mogi Guaçu) , Léo e Bia (Companhia Trupeçar de teatro), Nós Marias (Atriz revelação 13° festival nacional de teatro Cacilada Becker). Experiencias no Musica: The sound of music. Solista da Madre superiora no coral de licenciatura em música do Unasp. Apresentação em diversas cidades e eventos como vocalista. Observação: *** Os demais profissionais serão contratados na etapa de pré produção ***

Providência

Encaminhado para análise financeira anterior à análise técnica.

2021-12-31
Locais de realização (1)
Mogi Mirim São Paulo