Plano Bianual de Atividades Manda Ver 2021/2022

O projeto visa à manutenção das atividades culturais permanentes do Instituto Manda Ver , sendo certo que todas as atividades são voltadas ao público infantil e jovem, moradores de regiões periféricas.O Instituto Manda Ver pretende realizar em suas unidades oficinas de canto coral, música instrumental, teatro, dança, artes visuais, cursos de audiovisual e sessões de cinema e como contrapartida palestras todas as atividades serão gratuitas.

Oficina Teatro: fomentar a cultura por meio de propostas lúdicas de interpretação e dramatização teatral contribuindo para o desenvolvimento de potencialidades pessoais (coordenação motora, memorização, vocabulário e improviso) e sociais (tolerância, cooperação e solidariedade). Valorizar o conhecimento prévio de cada participante e as relações interpessoais, favorecendo o desenvolvimento e o crescimento cultural em grupo. Oficina Canto Coral: fomentar a cultura e desenvolver habilidades e competências técnicas de respiração e imposição vocal, elementos como timbre, afinação e extensão vocal. Como forma de interação e formação da identidade do grupo, serão desenvolvidas atividades de percepção, vocalização e manuseio do microfone, criando assim uma unidade, baseada no respeito e na harmonia. Oficina Música Instrumental: despertar o interesse pela música, desenvolver habilidades específicas da modalidade, ampliando o acervo cultural por meio da construção de uma rede de saberes comuns sobre a música e que lugar(es) ela ocupa na vida de cada pessoa. Criar oportunidades de conhecer os ritmos da nossa cultura musical, explorando as várias possibilidades de obtenção de sons. Identificar parâmetros sonoros como altura, timbre, duração e intensidade é material essencial ao desenvolvimento musical e o objetivo da oficina é fazer com que cada participante alcance estas identificações, bem como desenvolva habilidade específica em instrumentos de corda, percussão ou sopro. Oficina de Dança: com diferentes propostas e estímulos os participantes aprendem a descobrir a dança como meio para se organizarem coletivamente, aprenderem sobre o seu próprio corpo e meio ambiente e sobre o seu potencial de energia. As atividades desenvolvem capacidades físicas como: força, agilidade, velocidade, flexibilidade e capacidade cardiorrespiratória. A expressão e autoconhecimento corporal, o desenvolvimento da criatividade e o incentivo pela busca e realização dos sonhos serão conteúdos abordados transversalmente com o desenvolvimento físico. Oficina de Artes Visuais: tendo em vista as etapas da expressão plástica e o respeito pela cultura visual trazida por cada um dos participantes, construir um corpo de conhecimento acerca das artes visuais, com foco na linguagem pintura. Nossa prática não se baseia em conteúdos, mas em ações cognitivas: fazer, ver e contextualizar. Desenvolveremos oficinas que proporcionarão ao aluno o entendimento da linguagem da pintura situando-o no contexto artístico que aborda temas como natureza morta, paisagem, figura humana e o não-figurativo. Curso de Audiovisual: O curso pretende verificar as possibilidades colocadas pela imagem digital, a alfabetização visual e linguagem audiovisual: a associação entre imagens e a percepção abrindo amplo campo de experimentação. Existem diversas definições de cinema e vídeo e atualmente convivemos com formatos muito variados. Eles estimulam a criação de “narrativas de curta duração e processos de baixo custo”. Um público cada vez maior busca se exprimir através dessa linguagem independente de critérios de qualidade, onde o que vale são as ideias.

OBJETIVOS GERAIS O projeto visa a realização de um curso e cinco oficinas culturais totalmente gratuitos na região de Vergel do Lago _ Maceió, sendo certo que todas as atividades são voltadas ao público infantil e jovem, moradores de regiões periféricas, atingindo crianças e jovens entre 6 e 35 anos. - Oferecer oficinas culturais de Música Instrumental, Teatro, Canto e Coral, Dança, Artes Visuais gratuitas para jovens entre 6 e 17 anos, moradores de regiões periféricas. - Oferecer curso de fotografia gratuito para jovens e jovens adultos com idade entre 14 a 35 anos, para moradores de regiões periféricas como objetivo de ampliar o acesso a cultura. Para ampliar o acesso a cultura o projeto vai oferecer sessões de cinema gratuito e de classificação livre. O conceito fundamental é transformar estes locais em redes interativas de inclusão e promoção cultural, vivas e efervescentes, lhes apresentando novos paradigmas e parâmetros de comparação e conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: OFICINAS: Serão oferecidas oficinas regulares nas áreas Canto Coral, Música Instrumental, Teatro, Dança, Artes Visuais para 520 alunos de 6 a 17 anos, sendo atendidos duas vezes por semana, nos períodos matutino e vespertino. As oficinas terão em média a duração de 1h30m por aula. - Música Instrumental _ Oficina realizada durante 11 meses, 5 turmas , 25 alunos por turma. - Teatro - Oficina realizada durante 11 meses, 3 turmas, 25 alunos por turma. - Canto Coral _ Oficina realizada durante 11 meses, 3 turmas de 30 alunos por turma. - Dança _ Oficina realizada durante 11 meses, 5 turmas, 30 alunos por turma. - Artes Visuais - Oficina realizada durante 11 meses, 4 turmas, 20 alunos por turma. CURSO: Será oferecido um curso de formação em audiovisual para jovens com idade acima de 14 a 35 anos. Serão desenvolvidos módulos de formação que incentivem a inclusão no mercado cultural e geração de valores e renda. Duração de 3 horas/aula, duas vezes por semana pelo período de 14 semanas totalizando 84 horas/aula. Serão atendidos 50 alunos por módulo, totalizando 150 alunos/ano. Audiovisual _ 2 turmas com aulas 2 vezes na semana 25 alunos por turma, módulo com duração de 3 meses, 3 módulos por ano. (7) SESSÕES DE CINEMA: Oferecer, de forma gratuita, 1 sessão de cinema por mês, cada sessão com capacidade máxima de 50 pessoas, serão realizadas exibições de filmes nacionais e/ou internacionais, aos participantes do projeto e à toda comunidade onde a unidade do projeto está implantada, respeitando a legislação vigente de direitos autorais. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (ações formativas culturais): (03) Palestras de ações formativas culturais com 3 das sessões de cinema que serão selecionadas, o instituo vai convidadar professores e alunos da rede pública para participar das palestras de forma totalmente gratuita. Serão palestras que abordarão os benefícios culturais e sociais da participação em atividades nas áreas e segmentos dos produtos culturais da presente proposta e exaltarão a arte como ferramenta de transformação. As palestras atenderão os beneficiários respeitando a quantidade de público previsto Art. 22 § 1º da IN 02/2019, bem como pelo menos 50% do quantitativo de beneficiários serão professores e alunos de instituição pública de ensino

A solicitação de apoio ao projeto junto ao Ministério da Cultura, via Lei de Incentivo, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. Atendendo às finalidades culturais previstas no art. 1º da Lei 8.313/91, a proposta: I - Contribuirá para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VI - Preservará os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimulará a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): I - incentivar a formação artística e cultural, mediante: c) a instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomentar a produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres, de música e de folclore; IV - estimular o conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a)distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O projeto se justifica, ainda, por propiciar o acesso à cultura e à arte a um público que está afastado dos grandes polos difusores de cultura localizados nas grandes cidades, fazendo com que a população das comunidades atendidas, marcada por diferenças sociais demasiadamente graves, não tenham acesso às atividades ético-culturais que formam um exímio cidadão.

O proponente se compromete a respeitar o atendimento de número de beneficiários informado no projeto, considerando o percentual de captação. Também informamos que poderá ocorrer alteração quanto aos profissionais envolvidos no projeto, mas desde já que os novos profissionais terão a mesma capacidade técnica e profissional sempre conformidade com o objetivo proposto. Os dias da semana de cada oficina ainda será definido após a contratação da coordenação pegagicas e professores das oficinas, sendo certo que aulas acontecerão durante a semana. O Proponente poderá ser remunerado com eventuais recursos derivados da captação, caso este venha a realizar tal atividade, sempre respeitando os limites previstos em lei, bem como por serviços de gestão geral do projeto.

Serão oferecidas para os moradores da comunidade do Vergel do Lago um bairro periférico situado na cidade de Maceió - Alagoas, oficinas regulares nas áreas de canto coral, música instrumental, teatro, dança, artes visuais, cursos de audiovisual para um total de 670 alunos de 6 a 35 anos. As oficinas terão em média a duração de 1h30m por aula, atendendo 520 crianças e jovens. Será oferecido curso de formação em áudio visual para jovens com idade acima de 14 a 35 anos. Serão desenvolvidos módulos de formação que incentivem a inclusão no mercado cultural e geração de valores e renda. Duração de 3 horas/aula, duas vezes por semana pelo período de 14 semanas totalizando 84 horas/aula. Serão atendidos 50 alunos por módulo, totalizando 150 alunos/ano. As oficinas acontecerão em Escola Pública (a definir): semanalmente nos períodos matutino e vespertino serão desenvolvidas oficinas de canto coral, música instrumental, teatro, dança, artes visuais, cursos de audiovisual no espaço cedido pela escola pública em parceria com a Secretaria de Educação. Será oferecido, diariamente 1 (um) lanche para cada participante. O fator alimentação é necessário, uma vez que atendemos um público de baixa renda e baixo nível nutricional, sendo o lanche oferecido um repositor de energia gasto nas atividades e, para muitos, complemento alimentar diário. O núcleo de profissionais educadores/instrutores/monitores, é encarregado pelo desenvolvimento e aplicabilidade da metodologia de cada área específica. A supervisão do trabalho em campo e capacitação das equipes de cada unidade, é realizada por profissionais das áreas de pedagógica, psicólogos, assistentes sociais e coordenação do projeto.

PRODUTO: PLANO ANUAL Acessibilidade Física: Declaramos para os devidos fins que os locais de realização do Plano Anual de Atividades 2020 serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no Art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Acessibilidade de Conteúdo: Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de uma pedagoga durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução. Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas: DEFICIENTES AUDITIVOS:- Durante as aulas das oficinas e curso, caso haja a inscrição de alunos com necessidades especiais os instrutores serão treinados para atender as necessidades especiais dos alunos. DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral, materiais de aula com letra ampliada para atender os alunos com dificuldade visual. Produto: Contrapartida SocialAcessibilidade Física:Declaramos para os devidos fins que os espaços utilizados durante a contrapartida serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.Acessibilidade de Conteúdo:Em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:DEFICIENTES AUDITIVOS: Disponibilização de Intérprete de libras durante as palestras; DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral

PLANO ANUAL Tendo em vista que o projeto realizará oficinas, cursos, espetáculo artístico profissional, sessões de cinema, apresentação da orquestra e mostra cultural de forma totalmente gratuitos este, na sua essência, já contempla medida extra de democratização de acesso. Como medida extra da democratização de acesso o proponente irá realizar todas atividades totalmente gratuita, atendendo assim a medida prevista no Art.21, inciso I, da Instrução normativa nº 02/2019. OFICINAS: Serão oferecidas oficinas regulares nas áreas Canto Coral, Música Instrumental, Teatro, Dança, Artes Visuais para 520 alunos de 6 a 17 anos, sendo atendidos duas vezes por semana, nos períodos matutino e vespertino. As oficinas terão em média a duração de 1h30m por aula. - Música Instrumental – Oficina realizada durante 11 meses, 5 turmas , 25 alunos por turma. - Teatro - Oficina realizada durante 11 meses, 3 turmas, 25 alunos por turma. - Canto Coral – Oficina realizada durante 11 meses, 3 turmas de 30 alunos por turma. - Dança – Oficina realizada durante 11 meses, 5 turmas, 30 alunos por turma. - Artes Visuais - Oficina realizada durante 11 meses, 4 turmas, 20 alunos por turma. CURSO: Será oferecido um curso de formação em audiovisual para jovens com idade acima de 14 a 35 anos. Serão desenvolvidos módulos de formação que incentivem a inclusão no mercado cultural e geração de valores e renda. Duração de 3 horas/aula, duas vezes por semana pelo período de 14 semanas totalizando 84 horas/aula. Serão atendidos 50 alunos por módulo, totalizando 150 alunos/ano. Audiovisual – 2 turmas com aulas 2 vezes na semana 25 alunos por turma, módulo com duração de 3 meses, 3 módulos por ano. (7) SESSÕES DE CINEMA: Oferecer, de forma gratuita, 1 sessão de cinema por mês, cada sessão com capacidade máxima de 50 pessoas, serão realizadas exibições de filmes nacionais e/ou internacionais, aos participantes do projeto e à toda comunidade onde a unidade do projeto está implantada, respeitando a legislação vigente de direitos autorais. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (ações formativas culturais): (03) Palestras de ações formativas culturais com 3 das sessões de cinema que serão selecionadas, o instituo vai convidadar professores e alunos da rede pública para participar das palestras de forma totalmente gratuita. Serão palestras que abordarão os benefícios culturais e sociais da participação em atividades nas áreas e segmentos dos produtos culturais da presente proposta e exaltarão a arte como ferramenta de transformação. As palestras atenderão os beneficiários respeitando a quantidade de público previsto Art. 22 § 1º da IN 02/2019, bem como pelo menos 50% do quantitativo de beneficiários serão professores e alunos de instituição pública de ensino

Instituto Manda Ver – Responsável pela Gestão Administrativa / Técnico Financeira Responsável Carlos Jorge da Silva Santos – Diretor do Instituto, Proponente do projeto. É uma organização social sem fins lucrativos, que tem como objetivo principal promover cidadania e transformação social, através de ações inovadoras e empreendedoras, junto à população que vive nas comunidades carentes do bairro do Vergel do Lago, em Maceió, Alagoas. Para tanto, oferecemos diversas oficinas culturais e esportivas para crianças e adolescentes, com o intuito de trabalhar não somente suas habilidades nas atividades das oficinas, mas também de promover a inclusão social e a cidadania. Para os jovens e adultos, oferecemos cursos de capacitação e qualificação profissional, visando melhor colocação destes no mercado de trabalho, gerando emprego e renda para a população local. O Mandaver foi idealizado em 2015 pelo seu líder social, Carlos Jorge, que já atuava junto à comunidade carente do bairro do Vergel há mais tempo. Em 2017 Coordenador Geral: Carlos Jorge da Silva Santos – Diretor do Instituto, Proponente do projeto. Coordenador Geral: Carlos Jorge da Silva Santos nascido em Maceió - Alagoas em 12.06.1986, palestrante, empreendedor social, líder e coordenador do Projeto Manda Ver no Vergel desde 2015. Professor: Wagner Barroso Silva Santos Pós-graduando em Canto e Harmonia Vocal - UNASP, Professor de música e regente do coral “Tom Jovem”, no colégio Moreira e Silva – Maceió- AL, no período de 2010 a 2012. Professor de música Colégio Carvalho – Maceió, AL. No período de 2013, Professor de Música na Escola São Rafael – Maceió, AL. No período de 2012 a 2018. Multi-instrumentista. Professor: Arthur Celso de Amorim Bezerra Alagoano, nascido em Maceió, formado em Rádio e TV (FEJAL / CESMAC) e Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e Propaganda. Atuou na TV Gazeta de Alagoas (Afiliada Rede Globo) exercendo a função de Supervisor de Operações até 2006 (Entre 2002 e 2006 acumulou a função de Gerente de Programação). Experiência comprovada na área por meio do desenvolvimento de função em empresas como: Plastrom Sensormatic; Senai - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Livraria Leitura. Em 2015 apresentou-se na Exposição “Poesia em Foco – Uma Visão Contemporânea de Maceió” no Complexo Cultural Teatro Deodoro, convidado pela Diteal e “Confraria: Nós, Poetas”. Em 2017 foi convidado pela agência de imagens Fragma, a participar da exposição “Gabeia – Você Nunca mais o verá com os mesmos olhos”, onde apresentou a série “Os Invisíveis” apresentando uma visão da relação entre os trabalhadores e os visitantes/consumidores do Mercado da Produção. Está participando do Projeto documental MUNDAÚMUNDO, que retrata a situação do complexo do Rio e Lagoa Mundaú (Pernambuco e Alagoas) e a relação dos ribeirinhos. A exposição fotográfica está em cartaz no Museu do Palácio Floriano Peixoto – Agosto e Setembro de 2018. Assessoria Técnica: Edu Lyra Formado em Jornalismo, autor do livro Jovens Falcões, um dos roteiristas do filme "Na Quebrada" e fundador do Instituto Gerando Falcões, que em 3 anos, já inspirou quase 300 mil jovens de periferia através da arte, da música e da literatura. Sua ONG possui 10 projetos sociais. Por conta do seu trabalho, Edu foi selecionado pelo Fórum Econômico Mundial, como 1 dos 15 jovens brasileiros que podem mudar o mundo, fazendo parte do Global Shapers. Saiu na Lista da revista Forbes entre os 30 jovens mais influentes do Brasil, com menos de 30 anos. Recebeu o prêmio Jovem Empreendedor de 2014 pelo LIDE. E foi eleito Paulistano Nota 10 pela revista Veja. O proponente informa que não irá se remunerar pelo projeto.

Há saldo nas contas do projeto. A IN MinC nº 1, de 2023, estabelece como prerrogativa do proponente a possibilidade de solicitar a transferência do saldo remanescente para outro projeto aprovado, desde que do mesmo proponente. Caso não haja manifestação registrada em "Minhas Solicitações" NO PRAZO DE 10 DIAS, os valores serão recolhidos ao Fundo Nacional de Cultura (FNC), dispensada a anuência.