Caixola de Histórias para Ler e Ouvir

Este projeto de literatura falada consiste em pesquisa, criação e distribuição de histórias para ler e ouvir em 3 volumes: Lendas Brasileiras; Nomes de Origem; e Povos e Tradições. As histórias serão roteirizadas após realização em ambiente virtual de encontros de contação de histórias em cidades brasileiras onde serão retratados os registros históricos, geográficos e lendários do município atendido. Após a roteirização, os contadores de histórias irão gravar em áudio todas as narrativas. Ao final da execução, serão lançados os 3 volumes em versão impressa e virtual com ilustrações, texto e QR Code para acessar os áudios com todas as histórias e referências das cidades.

Sinopse do Livro: Indicado para todas as idades, o livro "Caixola de Histórias para Ler e Ouvir" vai trazer a saga de uma trupe de teatro que, impossibilitada de viajar pelas estradas com seu caminhão-palco batizado de Caixola, inicia uma aventura imaginária pelos ares, recolhendo histórias brasileiras. A cada cidade visitada, uma história diferente para contar e encher os balões que carregam o Caixola pelos ares! Serão 60 histórias organizadas em 3 volumes temáticos: Lendas Brasileiras; Nomes de Origem; e Povos e Tradições. As histórias serão gravadas em áudio de até 10minutos cada, roteirizadas à partir do material recolhido nos encontros de contação de histórias e disponibilizadas no livro via QR Code incluindo texto, ilustrações e referências. Sinopse dos Encontros de Contação de Histórias: A cada cidade atendida, será realizado um encontro virtual de contação de histórias no intuito de recolher o registro histórico, geográfico e lendário da cidade. Na primeira hora da oficina, um artista da cidade contará causos, lendas e curiosidades locais. Na segunda hora, o contador de histórias do projeto conduzirá a oficina abordando as várias técnicas e teorias do ato de narrar histórias para todas as idades. Obs: A oficina será realizada em ambiente virtual, utilizando uma plataforma de videoconferência para até 100 participações. O acesso será gratuito.

Este projeto tem o objetivo de realizar pesquisa, criação e distribuição de um livro em 3 volumes contendo histórias para ler e ouvir, resgatando a história, geografia e lendário de cada cidade atendida pelo projeto através de encontros de contação de histórias. Objetivos específicos: Realizar encontros de contação de histórias para 60 cidades brasileiras a serem definidas (60 encontros para até 100 pessoas = 6.000 pessoas); Roteirizar, gravar e distribuir 60 áudios com as histórias criadas (60 histórias gravadas); Editar e distribuir um livro impresso e virtual (3 volumes) com ilustrações, texto e QR Code para acesso aos áudios das 60 histórias criadas (6.000 unidades); Resgatar a história, geografia e registro lendário de 60 cidades brasileiras, organizado em um material com 3 volumes temáticos: Lendas Brasileiras / Nomes de Origem / Povos e Tradições; Oferecer conteúdo formativo através de encontros para professores, artistas e interessados em geral; Incentivar a prática de ouvir histórias; Oferecer conteúdo cultural para crianças que valoriza o ato de escutar e imaginar.

O registro histórico, geográfico e lendário que o projeto fará a cada cidade atendida com encontros de contação de histórias resultará em um material rico de brasilidades, disponibilizado em formatos para ler e ouvir sendo acessível para todos e em qualquer tempo. OS VOLUMES TEMÁTICOS: O Livro será criado em 3 volumes temáticos. De acordo com a natureza das histórias recolhidas nas cidades atendidas, elas serão organizadas dentro de um dos temas propostos: Lendas Brasileiras - Trazem o universo fantástico da natureza e suas manifestações que permeiam a imaginação popular; Nomes de Origem - Trazem elementos curiosos da criação dos nomes das cidades e seus significados; Povos e Tradições - Trazem elementos estruturantes dos costumes locais, suas manifestações e tradições. INFÂNCIA E IMAGINAÇÃO: O ato de ouvir uma história proporciona à criança a ativação de sua imaginação em tempos de excesso de telas e imagens prontas. Ouvir histórias nos remete a tempos antigos, onde os saberes culturais eram repassados por gerações através do ato de narrar as histórias em comunidades por todo o mundo. Reconhecer-se nas histórias, particulares a cada cidade, a cada região e estado geográfico do Brasil vai proporcionar um material consistente e muito útil para o aprendizado infantil e a valorização da cultura local. Lei 8313/91: O projeto se enquadra na Lei 8313/91 especificamente nos incisos II (fomento à produção cultural e artística), mediante a edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes e IV (estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais), mediante levantamento, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos na atividade de encontros de contação de histórias e no resgate da história, geografia e lendário local.

Em tempos de isolamento social, a proponente e os artistas do Grupo Teatro a Bordo tiveram que se reinventar. Assim como muitos profissionais que estão se adaptando aos novos tempos virtuais, a trupe de artistas que viaja há 12 anos a bordo de seu contêiner-palco batizado de Caixola, encontrou uma forma de alcançar seu público deixando o caminhão estacionado e rumando para uma aventura pelos ares, nas ondas da internet, do rádio e da imaginação! Com suas apresentações teatrais interrompidas em razão da pandemia do Covid-19, o grupo de artistas apostou em uma nova forma de contar suas histórias: aprimoraram suas técnicas vocais, adaptaram-se a ensaios virtuais, equiparam-se com microfones e tecnologias de edição de som e assim, cada um em sua casa aprendeu a criar em conjunto uma série de histórias para ouvir que valoriza a imaginação infantil. Para 2021, com cenário ainda indefinido para as artes teatrais e eventos em espaços públicos, o grupo pretende continuar com esse novo formato de contar histórias. Este novo formato de trabalho foi idealizado ao adaptar a realização parcial do projeto "Teatro a Bordo - Caixola de Histórias", elaborando atividades virtuais para as oficinas e cenas inéditas em formato de radioteatro. Para conhecer o trabalho desenvolvido pela proponente e o grupo de artistas, seguem links abaixo: OFICINA: OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM AMBIENTE VIRTUAL REALIZADA PARA A CIDADE DE SANTA BÁRBARA D'OESTE/SP https://www.youtube.com/watch?v=IyV0o0hhssE ---------------------------------------------- CENAS INÉDITAS EM ÁUDIO CRIADAS À PARTIR DAS OFICINAS EP 1 - Voa, Caixola (abertura): https://www.youtube.com/watch?v=AJ2CPAQxWOc EP 2 - Aventuras na Ilha (histórias recolhidas em Ilha Comprida/SP) https://www.youtube.com/watch?v=_RR90P8rthk&t=8s EP 3 - Piratas no Porto (histórias recolhidas em Santos/SP) https://www.youtube.com/watch?v=JlD4k_UOEDs&t=19s ------------------------------------------------- SITE DO CAIXOLA DE HISTÓRIAS: https://caixoladehistorias.com.br/

LIVRO: 3 volumes - Miolo em papel offset 75g no mínimo, impresso em 4 (quatro) cores e capa em papel cartão 250g no mínimo, impressa em 4 (quatro) cores, no tamanho 21 X 28 cm . No caso de quantidade de páginas, observa-se a variação de 80 a 100 páginas por volume, a depender da construção narrativa no decorrer das pesquisas. ------------------------------------------------ PROJETO PEDAGÓGICO DA OFICINA - ENCONTRO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Em parceria com as prefeituras, o ator Douglas Zanovelli ministrará um encontro em ambiente virtual para resgate de histórias do imaginário popular local, que serão utilizadas na criação de uma história gravada em áudio. Os contos populares são testemunhos da memória de um povo, seus hábitos, costumes, formas de pensar, suas crenças, sua imaginação. Para além da cultura letrada, a oralidade de um povo é viva e transmite de geração em geração sua identidade. É elemento indispensável para o estudo da história de uma nação, pois comumente a história oficial é registrada não pelo povo, mas por uma pequena fatia, privilegiada, da sociedade. "Ao lado da literatura, do pensamento intelectual letrado, correm as águas paralelas, solitárias e poderosas, da memória e da imaginação popular". (CASCUDO, LUÍS DA CÂMARA, 2000, p.12). Metodologia: 1 – Contextualização: Tendo como princípio de que o conjunto do imaginário popular são histórias do povo sobre os mais diversos tipos sociais e sobre a sociedade em geral, vamos traçar um pequeno histórico sobre a manifestação cultural do homem por meio de sua tradição oral e suas representações simbólicas. Segundo Câmara Cascudo: “O conto ainda documenta a sobrevivência, o registro de usos, costumes, fórmulas jurídicas, esquecidas, mortas no tempo. A moral de uma época distanciada continua imóvel no conto que ouvimos nos nossos dias”. 2 – Na Prática: Daremos exemplos de histórias que recolhemos e como as encenamos, mostrando as diversas técnicas de contação de histórias e dramatização, com foco no ambiente virtual. Este trabalho pode ser estendido posteriormente à sala de aula, proporcionando aos alunos a experiência da linguagem dramática, através de Jogos Teatrais. 3 – Atividade: Será a vez dos participantes contarem algum “causo” de sua localidade ou trazerem alguma história curiosa para o ambiente. A ideia é que todos tenham um tempo reservado para contar sua história e os demais para praticar a escuta. Após as contações, criaremos um ambiente virtual (grupo de rede social) onde todos poderão complementar suas idéias com um link, uma narrativa, um vídeo, um trecho de livro, etc., além de receber informações e divulgação dos resultados. 4 – Conclusão: Escolheremos uma história como exemplo e discutiremos quais as possibilidades de encenação, extraindo o conflito, personagens e traços visuais e sonoros, além de sua importância para a reflexão da sociedade (Observação: para as gravações, não será escolhida apenas uma história necessariamente, a ideia é que a junção de todas as histórias ouvidas serão a inspiração para a criação, buscando dialetos, sotaques, músicas, dados específicos, personagens e etc). Justificativa: A contação de histórias é fundamental para o desenvolvimento da criança e de vital importância na vida adulta, pois facilita a compreensão, proporciona aprendizado lúdico e se apresenta como um instrumento facilitador de diálogo entre as pessoas. Além disso, o riso se torna uma arma poderosa contra a depressão e a sensação de impotência em tempos pandemia e afastamento social. Sendo assim, a aproximação familiar se faz necessária e o bom e velho hábito de contar histórias relevante. Objetivo: · Incentivar o hábito de ouvir e contar histórias; · Realizar contação de histórias em diferentes formatos, principalmente o virtual; · Proporcionar situações de leitura, compartilhamento e aproximação de pessoas de forma lúdica; · Oferecer suporte artístico para o professor utilizar em seus planos de aula. Carga Horária: 2 horas Número de Participantes: até 100 pessoas pela plataforma Zoom, com acesso gratuito.

O conteúdo disponibilizado em áudio atende às pessoas com deficiência visual. Em conformidade com a Lei n° 13.146/2015, segue abaixo a medida que será adotada para promover o acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência auditiva: INTERPRETAÇÃO EM LIBRAS: a cada história gravada será lançada uma versão em vídeo com interpretação em libras para disponibilização pelo YouTube, site do projeto e outros canais virtuais.

De acordo com o inciso III do art. 21 da IN n° 04/2017, a proposta irá adotar a seguinte ação de ampliação do acesso a todos os produtos culturais cadastrados no plano de distribuição: · disponibilizar na internet registros audiovisuais dos encontros de contação de histórias, além de todos os áudios com as histórias criadas.

A PROPONENTE PRESTARÁ SERVIÇOS DE: COORDENAÇÃO GERAL e PESQUISA: TALITA BERTHI (18926/SP) - Atriz, produtora cultural, formada em Ciências Sociais com especialização em Língua e Literatura pela Universidade Metodista de São Paulo, cursando Pedagogia, produziu e atuou nos espetáculos da Cia Abaréteatro entre os anos de 1997 e 2009, recebendo diversos prêmios em festivais de teatro e realizando projetos junto às leis de incentivo à cultura. Criadora dos Projetos Teatro a Bordo, Teatro na Praça, Circular: Histórias e Circuito de Cultura Popular, desde 2004 realiza atividades culturais com a sua produtora, BERTHI Produção e Arte, em projetos aprovados em leis de incentivo à cultura. OFICINAS: DOUGLAS ZANOVELLI (DRT 25210/SP) Formado em Música, iniciou sua carreira em 2003 em Oficinas com o diretor Neto Alves, no Teatro Raul Cortez em Mongaguá, realizando uma pesquisa da obra de Nelson Rodrigues. No mesmo ano ingressou na Orquestra de Mongaguá como violinista, sendo Spalla da Orquestra. Em 2005 ingressou na Cia Abaréteatro como ator. Em 2010 saiu da Abaréteatro e criou o Grupo Teatro Aberto, sediado em Santos, iniciando a montagem de MAIS QUERO ASNO QUE ME CARREGUE, QUE CAVALO QUE ME DERRUBE de Carlos Alberto Soffredini e direção de Ednaldo Freire. Desde 2010 cria, atua e produz os espetáculos do Grupo Teatro Aberto em parceria com a BERTHI Produção e Arte e direção artística de Ednaldo Freire. ROTEIRO: CIDA CUNHA DRT (26699/SP) Atriz com formação no curso técnico de artes cênicas SENAC-Santos. 2005/2006. Licenciada em Artes pela Unimes Santos. Atuação como produtora e atriz na Paixão de Cristo, em Cubatão, 2011/ 2012. Na Encenação da Fundação da Vila de São Vicente em 2012/2013, atuou como produção e coordenadora de cena. Festival Ibero-americano de Artes Cênicas Mirada, 2012/2014, Produção local e atuação "As Rodriguianas." Nos projetos: Circular Histórias do Mar." 2013/ 2014 e "Circular Histórias da Mata." 2017/ 2018, atuou como produtora local. Atualmente atua no projeto Teatro a Bordo como atriz e roteirista. ASSISTENTE DE PRODUÇÃO e ORGANIZAÇÃO DO LIVRO: RAFAELLA MARTINEZ Jornalista e graduanda em História. É autora do livro “Cantorias dos Povos de Guaiaó”, obra de literatura voltada para o público infanto-juvenil contemplada no ProAC Municípios 2019 e que conta histórias e lendas de São Vicente, a primeira cidade do Brasil. Integra desde 2016 a equipe do Teatro a Bordo, contribuindo como assessora de imprensa e assistente de produção. Como repórter, tem passagens em diversos veículos de comunicação, como o Portal UOL, a Rádio Bandeirantes, a TV Tribuna (afiliada da Rede Globo na Baixada Santista) e o Diário do Litoral, onde chegou a ser Editora Responsável. Atuou também em festivais consagrados de artes da Baixada Santista como o Mirada - Festival Ibero-Americano de Artes Cênicas; FESTA - Festival Santista de Teatro; FESCETE - Festival de Cenas Teatrais; Curta Santos - Festival de Cinema de Santos e Santos Jazz Festival, entre outros trabalhos. Em trajetória aliando comunicação, arte e história, já ministrou aulas de educomunicação na rede municipal de ensino de Santos e atividades de comunicação comunitária em Cubatão. Também foi responsável por edições temáticas da Revista Terceiro Ato, voltada às artes cênicas, e realizou reportagens para a Revista Sanatório Geral, com foco nas artes visuais.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.