O Mundo das Pipas - Voar é Preciso

A proposta prevê a realização do curta-metragem "O Mundo das Pipas - Voar é Preciso", de 07 min de animação para crianças de 3 a 6 anos. O Curta-metragem será realizado mesclando as técnicas de animação 3D (CGI) e 2D. Finalização: Full HD | .MOV Apple prores. Vamos contar a história de cinco crianças na forma de Pipas que descobrem a amizade, brincadeiras e o mundo no céu. Cada uma com personalidade inspirada nos nomes e características de pipas populares por todo o Brasil. O projeto está inscrito na Chamada Petrobras Cultural para Crianças Animaça~o Infantil 2020. Com resultado previsto para 02 de Novembro de 2020.A inscrição na Lei Rouanet é requisito para concorrer à referida chamada.

Mundo das Pipas - voar é preciso, é um curta-metragem de 7 minutos destinado ao público de primeira infância, de 3 a 6 anos. De Classificação indicativa etária LIVRE, de acordo com a classificação indicada no Guia Prático – 2012 da Secretaria Nacional de Justiça/MJ. O curta mostra um grupo de cinco jovens pipas recém-chegadas ao céu, que adoram voar, brincar e imaginar. As Pipas possuem diferentes formatos que representam suas diferentes habilidades, e levam os nomes de pipas brasileiras - Peixinho, Quadrado, Capucheta, Carioca e Papagaio. Ao se depararem com um amigo um tanto inusitado, um Patinho que se perdeu do bando, as Pipas descobrem que unindo suas diferentes habilidades podem resolver qualquer problema E assim, aprendem sobre o verdadeiro valor da amizade e sobre si mesmas. Patinho estava perdido no lendário vilarejo dos Nunus, lar de seres místicos feito de nuvens, quando as Pipas o integram rapidamente, ganhando um novo amigo. Mas, mesmo querendo ficar mais tempo com seu novo amigo, os Nunus explicam que as Pipas devem ajudá-lo a voltar para seus familiares. Entre tentativas, as Pipas finalmente conseguem chamar a atenção do Bando de Patos ao longe, ao resolverem se juntar para criar uma formação similar ao do bando, com a ajuda da grandiosa e atrativa Pipa Dragão. Assim, o Patinho vai embora feliz com sua família, voando para o longe. No fim, as Pipas, que estavam tristes com a despedida, desenham uma constelação no formato do Patinho, para sempre lembrarem de seu novo amigo. Elas compreendem que a verdadeira amizade é a que, perto ou longe, guardamos dentro do nosso coração.

Objetivo Geral Produzir o curta-metragem com 07 minutos de duração, direcionado ao público de primeira infância, 3 a 6 anos. O projeto trará a importância do brincar e das brincadeiras de rua, para entreter com aprendizado e imaginação. O curta resgata a simplicidade das brincadeiras coletivas de rua que convida os pais a se incentivarem a participar de brincadeiras com seus filhos, que já nasceram no mundo digital. Inspirada pela construção manual, as pipas são recheadas de variações de cores e formas, assim o projeto auxilia as crianças no desenvolvimento da cognição. E, para um mundo tão conectado e repleto de gadgets e telas de tablets, o curta transportará toda a percepção manual às experiências digitais. Assim, estaremos conectando as crianças no mundo real e digital, incentivando em ambos a criatividade e imaginação em novas brincadeiras. Muitos elementos colaboram no sensorial da temática do projeto, o mundo do céu, onde teremos elementos musicais do curta como instrumentos de exploram o sopro, despertam a imaginação através de mistérios desvendados na imensidão do céu. Assim, o curta-metragem foi construído com elementos que possibilitem a ampliaça~o do universo de vivência e aprendizado. Estimulados aqui por um mundo onde se sintam representados voando, transmitindo sua liberdade, curiosidade e autonomia para explorar o mundo, as crianças embarcam com as Pipas em uma aventura de fascinação, repleto de texturas, formas e cores, que estimulam sua cognição e imaginação. E é através de suas questões e hábitos que as crianças se identificam, aprendendo sobre si mesmas. Objetivo Específico - Realização de 01 curta metragem com 07 minutos de duração, direcionado ao público de primeira infância, 3 a 6 anos; - Exibição do filme em festivais nacionais e internacionais com principal foco em infância e animação. Propõe-se a inscrição em, no mínimo, 10 festivais;- Difusão do curta-metragem através de plataformas de streaming em sessões direcionadas à infância como: PlayKids, Youtube Kids, Spcine Play, Amazon Prime, Netflix Kids, Nat Geo Kids, entre outras;- Realização de 02 Oficinas para crianças sobre como fazer seu próprio personagem voar. Através da confecção de personagens pipas inspiradas no filme, e contação de histórias com seus novos amigos-pipas.- Produção de peças digitais para divulgação do projeto incluindo 05 Vídeos interativos em plataformas digitais (Youtube) no canal do projeto, na forma de brincadeiras. Os vídeos terão brincadeiras criadas a partir de ilustrações do curta, como: "o que é o que é?", "Ligue-os-pontos" "cadê", "jogo-dos-7-erros", etc.- Produção de Convite digital através de e-mail marketing para 20.000 pessoas.- Produção de 100 Cartazes do filme para divulgação nos festivais dos quais o filme for selecionado.- Produção de 1000 Postcards impressos em formato de Pipa para ser enviado entre pessoas.

Visualizamos a Lei de Incentivo à cultura como um mecanismo democrático e que possibilita a difusão de cultura brasileira. Sendo um projeto de curta-metragem infantil com viés educacional, visualizamos como adequado à utilização da Lei para sua viabilização. O Projeto está inscrito na Chamada Petrobras Cultural para Crianças Animaça~o Infantil 2020, com resultado previsto para 02 de Novembro de 2020. De acordo com o Art. 1º da Lei n° 8.313/91 o projeto tem a finalidade de: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. De acordo com o Art. 3° da Lei n° 8.313/91 o projeto tem os seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de obra cinematográfica de curta metragem. Visualizamos o projeto como alinhado aos requisitos Chamada Petrobras Cultural para Crianças Animaça~o Infantil 2020, cujo propósito é a viabilização de iniciativas que promovam o acesso ao brincar, à arte, à mu´sica e à literatura, proporcionando ao público infantil a ampliaça~o do universo de vivência e aprendizado. Por isso, traremos personagens em formato de pipas para serem os protagonista de nosso filme animado, de forma que represente a diversidade através de suas diferentes formas e cores, além de suas diferentes características em voos e manobras, trazendo a individualidade de cada um. Somado às brincadeiras de rua, que são coletivas e democráticas. Apoiando, valorizando e difundindo o conjunto das manifestações culturais e tradição de empinar pipas no Brasil. Do ponto de vista social, a Pipa pode alcançar diferentes classes. Através de sua autonomia nas brincadeiras de rua, a criança é representada e vista. Brincadeiras estas, que iremos trazer a todo momento, incentivando a criança a brincar em, metaforicamente, levantar seu vôo através da amizade. Portanto, estes conceitos envolvem tanto a interação entre as crianças, quanto a criatividade. E num mundo atualmente tão conectado em devices, trazer a nostalgia de brincadeiras coletivas unem as gerações, incentivando a participação ativa entre educadores, amigos, pais e filhos, estimulando sua integração. Para reforçar a identificação das crianças com as Pipas, traremos questões comuns a faixa etária, e seus hábitos. As Pipas embarcam em uma aventura de fascinação repleto de texturas, formas e cores, formado por elementos que a criança encontra ao seu redor como estímulo para sua cognição. Os elementos do curta serão construídos remetendo a materiais que as crianças podem encontrar nas escolas e nas suas casas (papéis, isopor, massa de modelar, etc.), para assim, facilitar a integração do projeto a todas crianças. As crianças sentirão estimulados aqui por um mundo onde possam voar, representando sua liberdade, curiosidade e autonomia para explorar o mundo. Apesar de explorarmos toda a atmosfera de diversão, haverá sempre algo a ser resolvido ou mesmo despertado pelas Pipas, para que descubram algo sempre juntas, aprendendo a complementar suas habilidades e diferenças. No final, elas descobrem sobre si mesmas, seus pontos fortes e fracos, a importância de seus valores e amizades. Acompanhando seu ritmo de desenvolvimento, o filme busca retratar, de forma natural, a percepção das crianças sobre as diferenças que começam a surgir nos seus primeiros traços de personalidade, e as diferenças físicas entre elas. Para mostrar desde cedo - e com sutileza - os conceitos da diversidade de gênero. Uma é mais simples por nem varetas possuir, outra mais popular, e outras com movimentos mirabolantes, mais cores, etc. Para facilitar a compreensão e representação dos Pais, trazemos a figura do Mestre Vento, que se torna um mentor que não traz a solução, mas incentiva as pipas a aprender fazendo, através das próprias experiências, e a usar a imaginação para encontrar novas soluções. Inspiradas nas brincadeiras de rua, trazemos alternativa para as crianças em brincar muito além dos devices. Aqui, temos a solução boa para entreter com aprendizado pois as pipas vão mostrar como aprendem juntas, usando as constelações como uma gigante lousa, as nuvens como massa de modelar, os elementos da Terra como brinquedos e tem como novos amigos os animais que surgem no céu. Acreditamos que o curta incentiva a integração em outras atividades coletivas, visualizamos a realização de festivais de pipas em parques e a criação de kit de materiais para as crianças criarem pipas com seus personagens favoritos. Assim, pretendemos com o projeto expandir o conceito de brincadeiras do tipo "faça você mesmo", que estimulem o brincar manual.

Plano de Divulgação A presença digital do projeto será alta, pois conta com um forte plano de ações de mobilização e presença digital, incluindo time dedicado. Faremos anúncios digitais do trailer de 30 segundos por meio de links patrocinados no YouTube e anúncios pagos nas redes sociais e sites especializados, conforme descrito no plano de mídia. O plano prevê divulgação de cerca de 45 dias, com anúncios alternados, e geração de mídia espontânea através dos pais e ações do projeto. O foco da campanha está no trailer do curta metragem, que poderá ser divulgado em canais de TV aberta e fechada parceiros da produtora e YouTube e, ao final do vídeo, haverá um call-to-action para os streamings ou sites que exibem o curta-metragem. Além disso, pretendemos convidar influenciadores digitais para falar sobre o projeto em seu canal, com público semelhante. Outra parte da campanha é a de anúncios digitais para gerar awareness/conhecimento do projeto; vamos editar as artes do curta para serem divulgados em sites especializados como Pais e Filhos e a Revista Crescer, direcionado para pais que buscam conteúdo adequado aos seus filhos. Contamos também com a produção de mini vídeosinterativos no canal do YouTube do projeto, por onde as crianças verão ilustrações do filme em forma de brincadeiras como “o que é, o que é”, “ligue-os-pontos”, “cadê”, “jogo-dos-7-erros”, entre outros, para manter a conexão da criança com os personagens e elementos do projeto. Implementaremos em cada mídia estratégias específicas para ampliar seus resultados de comunicação sobre o produto e visibilidade da iniciativa e da marca do patrocinador. Com a campanha, buscamos atingir crianças que buscam o conteúdo na internet e também seus pais, que terão a atenção captada pela nostalgia com as pipas e brincadeiras da infância. Convidando-os a brincar com seus filhos, e passar de geração em geração. Dessa forma, a medição também pode ocorrer de forma espontânea, do público adulto comentando sobre o projeto subindo as hashtags relacionadas que criaremos para o curta-metragem, como #mundodaspipas #curtapipas #voarépreciso, entre outros. Plano de Distribuição Difusão do curta-metragem através de plataformas de streaming em sessões direcionadas à infância como: PlayKids, Youtube Kids, Spcine Play, Amazon Prime, Netflix Kids, Nat Geo Kids, entre outras; Exibição do filme em festivais nacionais e internacionais com principal foco em infância e animação. Propõe-se a inscrição em, no mínimo, 10 festivais Impacto Ambiental O Impacto ambiental da produção do filme é mínimo, uma vez que a maior parte da equipe de animação pode trabalhar diretamente de suas casas, no sistema home office, reduzindo, inclusive, impactos de poluição causados por deslocamento. A produção será totalmente digital, não gerando resíduos de papéis ou outros materiais que poderiam ser descartados durante a produção. A Mono Animation, em sua sede, implementa a política de reciclagem, com a separação de lixo e destinação adequado para o lixo orgânico e reciclável, além de disponibilizar canecas de cerâmica à equipe, não fazendo a utilização de copos plásticos, reduzindo assim a geração de resíduos.

Curta-metragem de animação em 07 minutos, mesclando as técnicas de animação 3D (CGI) e 2D. Finalização: Full HD | .MOV Apple prores.

O curta-metragem contará com recursos de acessibilidade, com audiodescrição, closed caption (legenda) e de LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais), com o objetivo de possibilitar que o conteúdo seja acessível a um maior público permitindo que as crianças e seus pais e/ou educadores possam fazer uma imersão nas histórias, compreendendo o universo do filme detalhadamente como as cores, expressões e movimentos dos personagens. Para além dos recursos de acessibilidade o curta-metragem traz personagens inclusivos, cada um com suas formas e cores no intuito de demonstrar as diferenças de um grupo e a importância da inclusão. Uma das personagens, a Capucheta, É uma pipa mais simples, feita de jornal, e não fala, só se comunica através de mímicas e expressões. Fazendo assim uma alusão à comunicação com linguagem de sinais, tornando esta linguagem familiar desde cedo às crianças.

Serão adotadas as seguintes medidas de democratização de acesso elencadas no art. 21 da Instrução Normativa nº 02/2019: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; A proposta prevê a ampla distribuição do curta-metragem no ambiente digital através da distribuição do conteúdo em plataformas de streaming em seções direcionadas à infância como: PlayKids, Youtube Kids, Spcine Play, Amazon Prime, entre outras. A estratégia de distribuição compreende também plataformas gratuitas nos quais a remuneração pela exibição se dá através do número de visualizações ou anúncios, não gerando assim, custo ao espectador. IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Através das parcerias que a produtora possui, intencionamos divulgar o curta-metragem em Canais de TV aberta, como TV Cultura e Canal Futura, democratizando ainda mais o acesso e fazendo com que o produto seja amplamente visualizado pelo seu público-alvo. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; O projeto prevê a realização de Oficinas, a serem oferecidas de forma gratuita, conforme detalhado Descrição da atividade do produto. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; O filme de curta-metragem por sí só é uma ação cultural voltada ao público infantil, direcionado à crianças de 03 a 06 anos. X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultura. O filme será inscrito em Festivais de Cinema no Brasil e no Exterior, muitos com sessões gratuitas e atualmente disponibilizando também sessões on line, ampliando ainda mais o acesso e a divulgação do projeto a nível internacional.

A Mono Animation é uma produtora de animação com 14 anos de experiência. Realizou inúmeros projetos com grande alcance de público, em diversas plataformas. Desde Branded Content, conteúdos educativos em EAD, séries e projetos transmídia em exibição em canais líderes no segmento infantil como Discovery Kids, Disney, NatGeo Kids, Zoomoo. Em produção infantil, a Mono tem extenso repertório com destaque para: a série “Diário de Pilar”(2020), no ar no NatGeo Kids; a série “Mundo Ripilica – As Aventuras de Lilica, a Coala” (2017), exibida no Discovery Kids e Amazon Prime; o longa-metragem “Tropa de Trapo e a Selva do Arco-Iris” (2018); a série “Glitter Model” (2016), Disney Channel e SBT; e atualmente está em produção do longa-metragem “Tarsilinha”, em parceria com a Tv Pinguim. PIPAS, é um projeto transmídia em desenvolvimento pela MONO que contempla, além do curta-metragem “O Mundo das Pipas”, série animada, clipes musicais, livro digital, audiobook, games, entre outros, e já conquistou o prêmio de Melhor Série de Animação em Desenvolvimento no Ventana Sur na sessão Pitching Animation! em 2019, e integrou a Seleção Oficial - Pitching Territory in Focus - no Festival de Annecy/MIFA 2020. Para o desenvolvimento deste projeto, contamos com uma equipe experiente em produção de animação infantil, entre eles: Bruno Bask (Diretor Diário de Pilar, Criador de Mundo Ripilica), Eduardo Nakamura (Diretor de arte de mais de 50 projetos de animação), Rui Okusako (sócio da Mono Animation especialista em Produção de Animação) e Itamony Barros (Produtora Executiva na Mono com passagem pelo Festival de animação Anima Mundi). Além de grandes parceiros como a consultora Beth Carmona, reconhecida showrunner e gestora de projetos, consultora de canais como TV Cultura, TV Escola, Fox, Discovery, entre outros; e o roteirista Marcelo Gavini, recentemente vencedor do The International Emmy Awards for short-form series com a série “Hack The City”. Confira mais no Site: http://monoanimation.com.br/ Currículo resumido dos participantes: Bruno Bask (Criador e Diretor) O diretor Bruno Bask, criador do projeto, é formado em publicidade e trabalha há 16 anos com o mercado de animação e CGI. Foi diretor de animação do longa “Tropa de Trapo”, uma coprodução Brasil/ Espanha e da série animada “Glitter Model” (Disney Channel), assina a criação e direção de animação da série “Mundo Ripilica” (Discovery Kids). Recentemente, foi diretor geral da série “Diário de Pilar” (Nat Geo Kids), com distribuição na América Latina, e diretor de animação do longa-metragem “Tarsilinha”,da Pinguim Content, com lançamento previsto para 2020. Marcelo Gavini de Freitas (Roteirista) Formado em publicidade, com diversas especializações e pós-graduação em roteiro e narrativa em instituições como FAAP, Barco, Senac, AIC e Robert McKee, Gavini possui uma experiência muito ampla em roteiro, que vai desde animação, ficção e entretenimento até publicidade, realities, documentários e branded content. Como roteirista, trabalhou em diversos projetos ao lado de produtoras como Endemol Shine Brasil, Damasco Filmes, Mono Animation, Oficina Produções, Primo Filmes, entre outras. Entre os projetos desenvolvidos destaques para a co-produção com a Espanha da série de animação “Rascayú”, a série animada para a rede social Farmshare e a segunda temporada de ‘Batalha dos Confeiteiros’, para a Record e Discovery H&H; o gameshow ‘The Wall’, no ar durante o Caldeirão do Huck. Eduardo Nakamura (Diretor de arte e animação) A Direção de Arte fica à cargo de Eduardo Nakamura, artista especializado há 20 anos em ilustração, modelagem e render, e teve ilustrações destacadas e premiadas internacionalmente. Tem em seu currículo a direção de mais de 50 projetos de animação, entre série, curtas e longas-metragens, além de filmes institucionais e comerciais e comanda os conceitos visuais dos projetos da Mono. Assina a direção de arte de grandes projetos de séries animadas, como “Mundo Ripilica” (Discovery Kids) e “Glitter Model” (Disney Channel) e Diário de Pilar (NatGeo Kids); coordenou a equipe de modelagem 3D do longa-metragem de animação “Tarsilinha”, da Pinguim Content (lançamento previsto para 2020). Rui Okusako (Produtor Executivo e Coordenador de produção) Rui Okusako iniciou na animação no começo dos anos 2000. Publicitário por formação, fundou a Mono Animation em 2006 juntos com Bruno Bask e Eduardo Nakamura. Atua como Head de Produção em projetos de animação para variados meios e mídias. Executou dezenas de projetos publicitários com uso de técnicas e tecnologias diversas e de Conteúdo como as séries de TV “Glitter Model”(Disney Channel- NBC/Universal), “Mundo Ripilica”(Discovery Kids) e Diário de Pilar (Fox/NatGeo Kids) atualmente em produção. Beth Carmona (Consultora de Conteúdo) Sócia/ Diretora da Singular, Mídia & Conteúdo. Consultora, produtora executiva, programadora, showrunner e gestora de projetos audiovisuais e multiplataforma, especializada na área infantojuvenil. Formada pela ECA/USP, atualmente é líder do Núcleo Criativo Singular. Presta consultorias para grupos de comunicação nacionais como Globosat, TV Cultura, TV Escola e internacionais como Fox, Cartoon Network, Discovery, WDR e NHK. Há mais de 3 anos é parceira de produção da Monostudio.

PROJETO ARQUIVADO.