Plano Anual de Atividades 2021

O Plano Anual de Atividades 2021 tem por objetivo realizar, de forma integralmente gratuita, atividades extracurriculares para alunos de comunidades carentes, através de oficinas de música, cinema e teatro. Como resultado das oficinas, o projeto realizará, também, apresentações de música e teatro e mostra de cinema. Além disso, será realizado um Festival de Dança, para o público em geral, a preços acessíveis e com democratização de acesso.

PROJETO PEDAGÓGICO 1) Oficinas de Música Formação de bandas musicais e apresentação ao final do ano. Periodicidade - 2 tempos semanais Número de participantes: 12 (formação de duas bandas) Público alvo: alunos de escolas da rede pública. Justificativa: A proposta pedagógica está relacionada com o crescimento de todas as potencialidades do aluno: intelectual, emocional, social, física, artística e criativa. Envolve os alunos de maneira ativa nos processos de ensino-aprendizagem e incentiva-os a ter uma responsabilidade pessoal e coletiva. Através da Música o jovem pode se expressar e conhecer seu lugar no mundo. Metodologia que será aplicada: Desenvolver a percepção musical dos alunos através de atividades de interpretação instrumental e vocal, associando ao fazer sonoro, conceitos elementares de teoria musical (leitura rítmica) e história da música brasileira e universal. A música é trabalhada como instrumento educativo e de desenvolvimento da identidade cultural dos alunos do projeto despertando o gosto pela arte, estimulando e contribuindo com a formação integral dos adolescentes. Como resultado da oficina de música serão formadas bandas que, no final do ano, apresentarão seu trabalho em uma apresentação na escola. A cada ano um tema é escolhido e desenvolvido com os alunos em um processo pedagógico contínuo, aumentando o repertório musical, cultural e artístico da comunidade escolar. Os temas variam de ano para ano, fazendo alusão a alguma data comemorativa ou importante, dando ênfase ao caráter cultural e musical de diferentes épocas. Profissional envolvido: Patrick Grossman Ferreira - professor de música Graduado em Licenciatura em Música pela UNIRIO e Mestre em Música e Educação pela mesma instituição. Professor de Música do Colégio Liessin, Unidades Botafogo e Barra, desde 2013. 2) Oficinas de Teatro Periodicidade - 2 tempos semanais Número de participantes: 15 Público alvo: alunos de escolas da rede pública. Justificativa: A proposta pedagógica está relacionada com o crescimento de todas as potencialidades do aluno: intelectual, emocional, social, física, artística e criativa. Envolve os alunos de maneira ativa nos processos de ensino-aprendizagem e incentiva-os a ter uma responsabilidade pessoal e coletiva. Através do Teatro o jovem pode se expressar e conhecer seu lugar no mundo. Metodologia que será aplicada: Durante as oficinas serão trabalhadas as habilidades tais como saber interpretar, dramatizar, improvisar, assim como conhecer a história do teatro e de autores brasileiros e estrangeiros. O teatro desperta amplas possibilidades e desdobramentos que a sua prática permite no processo de formação integral dos alunos. A apresentação de Teatro reunirá todos os alunos que participam do projeto. A cada ano um tema é escolhido e desenvolvido com os alunos em um processo pedagógico, aumentando o repertório cultural e artístico da comunidade escolar. A peça é escolhida e desenvolvida com os alunos em um processo pedagógico contínuo. Além da possibilidade de partilharem os talentos como atores, cenógrafos e até autores, o teatro congrega, alegra, confraterniza e contribui para a disseminação de uma cultura de paz e o desenvolvimento da cidadania. Despertar a criatividade e iniciativa, aprimorar o vocabulário, valorizar as diferenças e promover a integração dos alunos na turma, aumentar a percepção sensorial e desenvolver a comunicação verbal. Através de jogos teatrais e técnicas cênicas, desenvolvendo o equilíbrio emocional, o pensamento crítico, a noção de corpo e mente utilizando temas educativos e textos literários que colaborem com o desenvolvimento artístico. Profissional envolvido: Eduardo Katz é graduado como ator e Mestre em Artes Cênicas pela UNIRIO, e graduado em Licenciatura pela Universidade Cândido Mendes. Atualmente ministra oficinas de teatro para alunos do Ensino Fundamental 2 e dirige espetáculos com alunos do Ensino Médio da escola, desde 2017. 3) Oficina de Cinema: Periodicidade - 2 tempos semanais Número de participantes: 20 Público alvo: alunos de escolas da rede pública. Justificativa: A proposta pedagógica está relacionada com o crescimento de todas as potencialidades do aluno: intelectual, emocional, social, física, artística e criativa. Envolve os alunos de maneira ativa nos processos de ensino-aprendizagem e incentiva-os a ter uma responsabilidade pessoal e coletiva. Através do Cinema o jovem pode se expressar e conhecer seu lugar no mundo. Metodologia: Através da oficina os alunos entram em contato com a linguagem do Cinema aprendendo todos os processos de execução da sétima arte. Desde a produção de roteiros, passando por fotografia, filmagem e edição. Os alunos serão convidados a produzir seus próprios filmes que serão exibidos em mostras internas. Despertar o interesse pela arte cinematográfica e estimular a criação artística. Apresentar filmografias com diferentes linguagens e origens como complementação ao currículo regular, ampliando horizontes de informação sobre as ciências, artes e tecnologias. Promover o desenvolvimento do senso crítico e estético. Oportunizar aos educandos o acesso ao conhecimento da linguagem audiovisual. Apresentar o Cinema aos estudantes como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento. Desenvolver a partir do gosto pelo Cinema, o senso crítico, estético e cultural sobre nossa localidade, nosso país e o mundo de modo geral; Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temáticas atuais apresentadas através de filmes e documentários; Abordagem transversal: a partir da temática escolhida, que age como um fio condutor, desdobram-se as análises de filmes e as discussões sobre outras camadas constituintes da linguagem cinematográfica. O resultado da oficina será uma mostra de curtas com as produções dos alunos envolvidos. Profissional envolvido: Matheus Benites - professor de Cinema - Matheus Benites é cineasta, graduando em cinema na PUC-Rio e professor da oficina e eletiva de cinema do Colégio Liessin. Festival de Dança – Rokdei Liessin: O Rokdei Liessin é o Festival de Dança que reunirá todos os dançarinos da escola. A cada ano um tema é escolhido e desenvolvido com os alunos em um processo pedagógico, aumentando o repertório cultural e artístico da comunidade escolar. Será realizado em teatro com, aproximadamente, 1060 lugares. Número de alunos participantes: 200 alunos.

Objetivo Geral: O Plano Anual de Atividades 2021 tem por objetivo realizar, de forma integralmente gratuita, atividades extracurriculares para alunos de comunidades carentes, através de oficinas de música, cinema e teatro. Como resultado das oficinas, o projeto realizará, também, apresentações de música e teatro e mostra de cinema. Além disso, será realizado um Festival de Dança, para o público em geral, a preços acessíveis e com democratização de acesso. Através do projeto, jovens e adolescentes desassistidos terão acesso a atividades que desenvolverão seu lado artístico e cultural, visando uma formação integral e desenvolvendo as múltiplas inteligências e habilidades de cada aluno, em aulas extracurriculares, destinadas exclusivamente aos alunos das comunidades carentes do entorno da escola. Todas as atividades são planejadas de modo a estimular o interesse do participante por diferentes áreas, que vão além da estritamente acadêmica. Sabemos que, em muitas ocasiões, o jovem se descobre através da Arte e revela talentos até então desconhecidos. Cresce o seu vínculo com a sociedade e fortalece a sua autoestima. Todo esse trabalho faz parte do processo de descoberta e aprendizado dos participantes, e por vezes revela talentos que condicionam a sua descoberta profissional. Nosso objetivo é gerar com essa iniciativa uma ponte entre jovens de diferentes realidades sociais do Rio de Janeiro, promovendo o diálogo e a integração dos mesmos por meio do viés cultural. Objetivos Específicos: O Plano Anual de Atividades 2021 realizará, portanto: - 02 oficinas de música por semana, para 12 alunos, durante o ano letivo, sempre no contra turno escolar. - 01 oficina de teatro por semana, para 15 alunos, durante o ano letivo, sempre no contra turno escolar. - 01 oficina de cinema por semana, para 20 alunos, durante o ano letivo, sempre no contra turno escolar. - 01 apresentação de Teatro - 01 apresentação de Música. - 01 Mostra de Cinema. - 01 Festival de Dança - Rokdei Liessin. As apresentações de teatro, cinema e música serão o resultado das oficinas realizadas ao longo do ano, onde os alunos poderão se apresentar e aplicar tudo que aprenderam durante as aulas realizadas no contra turno escolar, através do projeto. Já o Festival de Dança, aberto ao público em geral, será realizado com a participação dos alunos do Colégio Liessin, que se apresentarão em teatro, ainda a ser definido, para o público em geral, de forma acessível e democrática.

O Plano Anual de Atividades 2021 se justifica pela necessidade de aprimorar, nas crianças e jovens carentes o crescimento de todas suas potencialidades: intelectual, emocional, social, física, artística e criativa. Tais atividades envolvem os alunos de maneira ativa nos processos de ensino-aprendizagem e incentiva-os a ter uma responsabilidade pessoal e coletiva. Através da Arte o jovem pode se expressar e conhecer seu lugar no mundo. Em atendimento ao art. 1º da Lei 8.313/91 o projeto atende aos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Estamos contemplando os seguintes objetivos do art. 3 da Lei 8313/91, com este projeto: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos

Orçamento Festival/Mostra Audiovisual - A mostra de cinema é um evento em que usamos estrutura própria, de modo que não haverá necessidade de custos para sua realização. Contudo, como o sistema exige item orçamentário cadastrado, informamos que o diretor da mostra de filmes, responsável pelas oficinas, foi cadastrado no projeto festival/mostra audiovisual. Plano de distribuição Plano Anual - colocamos a quantidade 1, apenas para inserção do produto, já que a quantidade de beneficiários está elencada nos produtos detalhados que serão realizados via plano anual. Com relação ao conteúdo da apresentação teatral, informamos que serão decorrentes das oficinas realizadas ao longo do ano, de modo que não temos, ainda, o detalhamento do conteúdo, a ser definidos em conjunto com os alunos, ao longo do ano. Com relação a mostra de cinema informamos que a exibição será voltada para os conteúdos a serem produzidos ao longo do ano, através das oficinas realizadas. Com relação as apresentações musicais, informamos que as bandas serão formadas ao longos das oficinas, pelos alunos participantes.

Curso / Oficina / Estágio Acessibilidade física: o local de realização das atividades possui total acessibilidade para público com necessidades especiais. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras Apresentação Musical Acessibilidade física: o local de realização das atividades possui total acessibilidade para público com necessidades especiais. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras e produção de folder ou cartaz em braile. Espetáculo de Artes Cênicas Acessibilidade física: o local de realização das atividades possui total acessibilidade para público com necessidades especiais. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras e produção de folder ou cartaz em braile. Festival/Mostra Acessibilidade física: o local a ser escolhido para realização do Festival de Dança atenderá todas às exigências de acessibilidade. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras e produção de folder ou cartaz em braile. Festival/Mostra Audiovisual Acessibilidade física: o local de realização das atividades possui total acessibilidade para público com necessidades especiais. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras e produção de folder ou cartaz em braile. Contrapartida social: Acessibilidade física: o local de realização das atividades possui total acessibilidade para público com necessidades especiais. Acessibilidade conteúdo: tradutor em libras e produção de folder ou cartaz em braile.

O projeto terá suas atividades voltadas para alunos da rede pública de ensino, possibilitando aos participantes uma alternativa de ensino complementar ao estudo acadêmico, desenvolvendo diferentes habilidades e competências aos jovens. As oficinas serão realizadas de forma integralmente gratuita aos alunos participantes, assim como as apresentações de música, teatro e cinema, que serão realizadas de forma gratuita para toda a comunidade. O Festival de Dança, por sua vez, doará 30% do total de ingressos previstos para instituições carentes parceiras da proponente, além de comercializar os demais a valores democráticos e acessíveis. Em atendimento ao artigo 21 da IN 02/201 vamos: VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;

Rafael Bronz - Diretor do projeto Rafael Bronz é pedagogo formado pela UFRJ, com especialização na Universidade Hebraica de Jerusalém, PUC-Rio e FGV. Atualmente ocupa a direção da área judaica da escola desenvolvendo projetos pedagógicos nas mais diversas áreas educacionais. Débora Maltz Zilberman - Coordenadora Escola de Artes Débora Zilberman é pedagoga formada pela UVA, com especialização em Psicopedagogia na PUC-RS. Atualmente ocupa a coordenação de oficinas/projetos da escola desenvolvendo projetos pedagógicos nas mais diversas áreas educacionais. Patrick Grossman Ferreira - professor de música Graduado em Licenciatura em Música pela UNIRIO e Mestre em Música e Educação pela mesma instituição. Professor de Música do Colégio Liessin, Unidades Botafogo e Barra, desde 2013. Eduardo Katz - professor de teatro Eduardo Katz é graduado como ator e Mestre em Artes Cênicas pela UNIRIO, e graduado em Licenciatura pela Universidade Cândido Mendes. Atualmente ministra oficinas de teatro para alunos do Ensino Fundamental 2 e dirige espetáculos com alunos do Ensino Médio da escola, desde 2017. Matheus Benites - professor de Cinema Matheus Benites é cineasta, graduando em cinema na PUC-Rio e professor da oficina e eletiva de cinema do Colégio Liessin. Daniel Adesse - Co-fundador e Diretor Geral do Instituto Kineret de Dança Israelí – Rio de Janeiro Diana Borschiver Adesse - Diretora geral do Instituto Kineret de Dança Israelí – Rio de Janeiro www.kineret.com.br

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE, ESPERANDO DECISÃO.